事两教学设计
**
教学目标：
1通读课文理解课文容
2通课文学感受语言魅力
教学重点难点：
事中体会语言文字产生巨魔力学运巧妙语言增强学语文兴趣
教学程：
谈话导入
1学学第三单元时学篇课文？（生：学…）评价：口气全部说出
2篇课文留深刻印象物？什？（生说…）评价
渡：杨氏子精妙反驳晏子楚王巧妙回击感受语言神奇魔力果恰运语言时会产生意想效果 天学课文事两语言关相信家中感受语言魔力
二感知整体
1 出示阅读求（课件）
现请学翻开课170页根阅读求快速读课文
阅读提示： 1认真阅读课文话简说说分讲什事？ 2思考事语言妙里？
加句话：讲失明老妇街乞讨遇位诗诗询问老收入老乞讨牌子填句话老收入
起消灭法西斯讲盘菜引发争议周总理机智风趣语言化解场尴尬赢满堂喝彩事
三学事
1先感受第事展现出语言魔力
出示： 加句话 齐读课题
2感受老妇收入变化
1）课件展示文中插图学生图说话
师：图中老妇什形象？课文里语句回答
（出示：佝偻着腰衣衫褴褛苍白头发风中飘荡）
生齐读师：请家注意两词： 佝偻：驼背 褴褛
句子感受什？预设（生：老妇幸） 板书
2）收获：
师：老妇街头乞讨时中午晚分什收获？
出示 ······天什没
衣着华丽绅士……摸出枚铜币交老
B提问：乞讨直位盲妇什行中午视见晚慷慨相助？什东西变化？（预设：木牌话）
3探究行变化原感受诗语言魔力
a中午木牌写什？指名答课件出示句子
师：结果路动衷诗牌子添四字四字？生说（春天）
诗木牌添四字——（生答行掏钱老妇）
b四字（点击出示：春天）
春天美美请学说说春天感受什美请完成面句子
春天仿佛 听 想
(3学示范)老师读
出示相应图片说：春天仿佛草偷偷土里钻出金灿灿油菜花开听鸟叽叽喳喳枝头唱歌句句真开心呀想前读古诗春眠觉晓处处闻啼鸟知细叶谁裁出二月春风似剪刀日出江花红胜火春江水绿蓝春色满园关住枝红杏出墙美景会禁感叹春天美 （板书 美） 够春天觉生活（停） 美
4春天四字老身发生变化？
老样老样老？
追问：样老？
师指着课件说：佝偻着腰衣衫褴褛双目失明白发苍苍老
5老身没变化路行心中老没变化？（）什变化？
生：眼中老更加幸
师：什？
出示：啊春天美双目失明说然片漆黑况位贫困交加风烛残年老妇呢
会产生情心
知道什风烛残年？（喻接死亡晚年）
师接：美春天双目失明老妇眼前永远片漆黑情呢？衣着……枚铜币交老
时刻心中样想着：
（学生全班读） 啊春天美双目失明说然片漆黑况位贫困交加风烛残年老妇呢
师：（点击幻灯片）位盲妇生连万紫千红春天谁产生情心呢？春天句话产生魔力
6师：诗钱财帮助老魔力语言帮助老妇老妇种帮助金钱衡量种行仅仅帮助老？
（仅仅帮助眼盲老帮助心盲唤醒情心语言魔力）
9次感情读读段话学生激情诵读段话(课件段话)
总结：语言魔力然语言魔力仅仅第二事中寻找语言魔力
（二）学第二事
1请学快速浏览第二事找出具魔力句话—划出
2句话感受语言魔力
预设出示法西斯标志国传统图案万’字象征着福寿绵长’客良祝愿
算法西斯标志没关系嘛起消灭法西斯吃掉
交流感受周总理语言魔力
a两句话中句魔力更？
强调：起消灭法西斯吃掉
b句话产生什魔力？
化解尴尬场面宴会气氛更加活跃（板书：尴尬 活跃）
师：周总理运语双关语言请客品尝美食点明法西斯鲜明立态度消外宾产生误解说周总理句话——（生接风趣）体现语言魔力
4老师语双关事（课件出示）
石中立宋员外郎朋友御花园里狮子中慨叹说：狮子廷天喂肉吃做官狮子哩石中立说：然官衔员外郎（谐音园外狼）御花园里狮子呢？
员外郎园外狼谐音说员外郎说园外狼园中狮形成幽默戏谑饶趣味
五 深化题拓展延伸
总结：学周总理语双关诗四字展现语言魔力想拥样魔力需什呢？（智慧）
智慧根源什？（时读书积累）
师 俗话说：良言句三冬暖恶语伤六月寒接请学开动脑筋运穷智慧完成面老师设置语言竞标活动(展示课件)请第第二组完成第活动第三第四组完成第二竞标活动第五第六组完成第三竞标活动
第朋友明喜欢讲话仅影响影响学请问算劝说请设置段劝说明情境话超十句
第二学校倡导学阅读典名著许学喜欢读娱乐性强书籍典名著写段推荐语超50字
第三班开家长会啦请写段欢迎词少50字
板书设计：
2 事两
魔力
美 幸
尴尬 活跃
语言
法西斯（英语：fascism德语Faschismus）种国家民族义政治运动墨索里尼首创1922年1943年间墨索里尼政权统治意利类似政治运动包含纳粹义第二次世界战期间蔓延整欧洲世界包括日中国法西斯较准确定义指：20世纪3040年代达顶峰种崇尚暴力国家义极权义运动
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教学目标：
1通读课文理解课文容
2通课文学感受语言魅力
教学重点难点：
事中体会语言文字产生巨魔力学运巧妙语言增强学语文兴趣
教学程：
谈话导入
1学学第三单元时学篇课文？（生：学…）评价：口气全部说出
2篇课文留深刻印象物？什？（生说…）评价
渡：杨氏子精妙反驳晏子楚王巧妙回击感受语言神奇魔力果恰运语言时会产生意想效果 天学课文事两语言关相信家中感受语言魔力
二感知整体
1 出示阅读求（课件）
现请学翻开课170页根阅读求快速读课文
阅读提示： 1认真阅读课文话简说说分讲什事？ 2思考事语言妙里？
加句话：讲失明老妇街乞讨遇位诗诗询问老收入老乞讨牌子填句话老收入
起消灭法西斯讲盘菜引发争议周总理机智风趣语言化解场尴尬赢满堂喝彩事
三学事
1先感受第事展现出语言魔力
出示： 加句话 齐读课题
2感受老妇收入变化
1）课件展示文中插图学生图说话
师：图中老妇什形象？课文里语句回答
（出示：佝偻着腰衣衫褴褛苍白头发风中飘荡）
生齐读师：请家注意两词： 佝偻：驼背 褴褛
句子感受什？预设（生：老妇幸） 板书
2）收获：
师：老妇街头乞讨时中午晚分什收获？
出示 ······天什没
衣着华丽绅士……摸出枚铜币交老
B提问：乞讨直位盲妇什行中午视见晚慷慨相助？什东西变化？（预设：木牌话）
3探究行变化原感受诗语言魔力
a中午木牌写什？指名答课件出示句子
师：结果路动衷诗牌子添四字四字？生说（春天）
诗木牌添四字——（生答行掏钱老妇）
b四字（点击出示：春天）
春天美美请学说说春天感受什美请完成面句子
春天仿佛 听 想
(3学示范)老师读
出示相应图片说：春天仿佛草偷偷土里钻出金灿灿油菜花开听鸟叽叽喳喳枝头唱歌句句真开心呀想前读古诗春眠觉晓处处闻啼鸟知细叶谁裁出二月春风似剪刀日出江花红胜火春江水绿蓝春色满园关住枝红杏出墙美景会禁感叹春天美 （板书 美） 够春天觉生活（停） 美
4春天四字老身发生变化？
老样老样老？
追问：样老？
师指着课件说：佝偻着腰衣衫褴褛双目失明白发苍苍老
5老身没变化路行心中老没变化？（）什变化？
生：眼中老更加幸
师：什？
出示：啊春天美双目失明说然片漆黑况位贫困交加风烛残年老妇呢
会产生情心
知道什风烛残年？（喻接死亡晚年）
师接：美春天双目失明老妇眼前永远片漆黑情呢？衣着……枚铜币交老
时刻心中样想着：
（学生全班读） 啊春天美双目失明说然片漆黑况位贫困交加风烛残年老妇呢
师：（点击幻灯片）位盲妇生连万紫千红春天谁产生情心呢？春天句话产生魔力
6师：诗钱财帮助老魔力语言帮助老妇老妇种帮助金钱衡量种行仅仅帮助老？
（仅仅帮助眼盲老帮助心盲唤醒情心语言魔力）
9次感情读读段话学生激情诵读段话(课件段话)
总结：语言魔力然语言魔力仅仅第二事中寻找语言魔力
（二）学第二事
1请学快速浏览第二事找出具魔力句话—划出
2句话感受语言魔力
预设出示法西斯标志国传统图案万’字象征着福寿绵长’客良祝愿
算法西斯标志没关系嘛起消灭法西斯吃掉
交流感受周总理语言魔力
a两句话中句魔力更？
强调：起消灭法西斯吃掉
b句话产生什魔力？
化解尴尬场面宴会气氛更加活跃（板书：尴尬 活跃）
师：周总理运语双关语言请客品尝美食点明法西斯鲜明立态度消外宾产生误解说周总理句话——（生接风趣）体现语言魔力
4老师语双关事（课件出示）
石中立宋员外郎朋友御花园里狮子中慨叹说：狮子廷天喂肉吃做官狮子哩石中立说：然官衔员外郎（谐音园外狼）御花园里狮子呢？
员外郎园外狼谐音说员外郎说园外狼园中狮形成幽默戏谑饶趣味
五 深化题拓展延伸
总结：学周总理语双关诗四字展现语言魔力想拥样魔力需什呢？（智慧）
智慧根源什？（时读书积累）
师 俗话说：良言句三冬暖恶语伤六月寒接请学开动脑筋运穷智慧完成面老师设置语言竞标活动(展示课件)请第第二组完成第活动第三第四组完成第二竞标活动第五第六组完成第三竞标活动
第朋友明喜欢讲话仅影响影响学请问算劝说请设置段劝说明情境话超十句
第二学校倡导学阅读典名著许学喜欢读娱乐性强书籍典名著写段推荐语超50字
第三班开家长会啦请写段欢迎词少50字
板书设计：
2 事两
魔力
美 幸
尴尬 活跃
语言
法西斯（英语：fascism德语Faschismus）种国家民族义政治运动墨索里尼首创1922年1943年间墨索里尼政权统治意利类似政治运动包含纳粹义第二次世界战期间蔓延整欧洲世界包括日中国法西斯较准确定义指：20世纪3040年代达顶峰种崇尚暴力国家义极权义运动
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