解决问题策略（列举）教学设计
[教材简析] 列举事情发生种逐罗列某种形式进行整理找问题答案教材中列举策略助表格呈现事实列表策略强调表格呈现信息列举策略强调列出情况表格列出情况列举策略种具体表现形式种形式较清晰列出唯形式教学中引导学生掌握列表法进行列举基础思考表格做列举
[教学目标]
1．学生历列举策略解决简单实际问题程通遗漏重复列举找符合求答案
2．学生解决简单实际问题程反思交流中感受列举特点价值进步发展思维条理性严密性
3．学生进步积累解决问题验增强解决问题信心
[教学重难点]
1．学生历列举策略解决简单实际问题程通遗漏重复列举找符合求答案
2．学生解决简单实际问题程反思交流中感受列举特点价值进步发展思维条理性严密性
[教学准备]
牙签表格飞镖靶盘
[教学程]
．谈话导入
师：学先解决问题
老师学买礼物价格100元口袋里两张50元五张20元两张10元纸币样付100元钱？
生：两张50元……
师列举出种付钱方法？
生：2张50元5张20元张50元两张20元1张10元4张20元两张10元
师：解决问题方法罗列出列举（板书）列举解决问题种策略天学列举方法解决新问题
引入课题：天继续学解决问题策略（板书课题）
二．教学例1
师：首先天问题需解决
屏幕出示例题场景图读题
师：题目提供信息？解决什问题？
指名回答
师：18根1米长栅栏围成长方形周长少？
指名回答
师：王叔会少种围法呢？课前请准备牙签假根牙签代根1米长栅栏帮王叔围长方形羊圈会？
师：现出手牙签动手围围
桌合作摆牙签教师巡视
指名说说围成种长方形
（估计学生结果：1种2种3种……）
师：落围法找出？样考虑？
指名回答
生：宽1米开始考虑先18÷29然9分长8宽1长7宽2（板书学生说容）
师：觉接会少？（学生齐答：长6宽3长5宽4）
（学生会继续说长4宽5学生想长4宽5学生明白般情况长宽长4宽5实际长5宽4）
出课前准备表：
长米
宽米
师：符合求长宽列举表？动手做做
（板书：列举）
集体订正列表份序列举没序列举表实物展示台学生较明确列举时定序
师：现知道少种围法？（齐答）
指出：刚帮王叔解决问题时采方法结果列举出定序列举样策略做：序列举（板书）
师：现题目改：18根1米长栅栏改成30根准备先
30根牙签摆记录告诉答案？准备解决？
生：列举方法
师：担心会漏掉重复？
生：会序列举会遗漏重复
师：哦觉种序列举方法什优点？
生：会遗漏重复
师：现回第问题果王叔方足够情况会选择
种围法？
生：第4种（长5宽4）
师：什？
生：第4种围法围成长方形羊圈面积王叔养更羊
师：起算种长方形面积样？
课件出示表二：
长米
8
7
6
5
宽米
1
2
3
4
面积方米
请学生填写完整
指名回答
师：选择第四种明智
师：刚算面积现周长
课件出示表格三：
（长+宽）米
长米
8
7
6
5
宽米
1
2
3
4
面积方米
8
14
18
20
请学生填写完整
指名回答
师：张表格中关数什想说？
（周长样情况面积样周长定时长宽越接面积越长宽差越面积越）
设计意图：部分处理较细学生充分时间空间学生体验操作感悟策略
三．教学例2
师：围菜园赶紧种点蔬菜家想里面种点什蔬菜呢？利样蔬菜解决实际问题出示例题2
师：少订阅1订阅3什意思？
指名回答
生：订阅1订阅2订阅3
师：果订2时会订2样？
生：会
师：说订2时选2样
师：XX学解释发现订书方法种情况样类型问题算
什策略解决问题？
生：序列举方法
师：准备样列举？列举时算先考虑订阅情况然订阅情况？先独立思考然喜欢方法情况列举出
展示学生列举方法集体交流评价
师：种订阅方法遗漏重复通常助表格记录
师：出课前准备表（教材P64）√表示订法动手做做完成
表格
师：张表中出少种围法？？
（竖着列种订阅方法）
设计意图：引导学生独立思考——桌交流——全班交流步骤列出订阅情况学生体会列举方式样性重点交流表格列举法中订阅2种情况突出序思考
四．例2基础拓展
（杂志标价根订阅方法少种付钱情况）
出示拓展题：科学世界5元数学乐园35元七彩文学35元少订阅1种订阅3种需付少钱
师：7种价钱？
生：两种书价格样
师：选择喜欢方式序列举试试
生独立解决
集体交流
师：利列举方法解决少种订阅方法解决少种付钱情况通刚订书两问题没什需提醒学？
（学生思考引导说出：列举时序重复遗漏清题
目意思）
设计意图：标价时意两种杂志价格样学生感受读懂理解题意重
性
五．游戏完成练练
师：刚学问题解决错现做游戏吧
出飞镖普通靶盘学生认识靶盘环数分布
师：现请组派代表做投飞镖游戏赛投三次谁三次总环数高
(请34名学生前面参加游戏次投学生注意记录结果)
师：（出示P64练练图）老师里靶盘家起
刚赛靶盘什样？
生：环数分布样投外围算没投中
师：果华现投话投三次会出现什情况？
生：果投6环外没成绩
出示练练题目
张靶纸三圈投中环10环投中中圈8环投中外圈6环
华投中两次少环？
师：请出现结果喜欢方式列举课堂练
（学生独立完成教师巡视）
集体交流
六．全课总结
师：学天节课学解决问题策略中重方法：序列举法觉种类型问题列举法解决较效？认列举法解决问题时注意什呢？
七．拓展练（根时间机动处理）
1．爸爸妈妈明三公园相少种法？
2．铁路局A站B站6火车站（包括A站B站）铁路局A站B站间运行火车准备少种车票？中票价相火车票少种？
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[教材简析] 列举事情发生种逐罗列某种形式进行整理找问题答案教材中列举策略助表格呈现事实列表策略强调表格呈现信息列举策略强调列出情况表格列出情况列举策略种具体表现形式种形式较清晰列出唯形式教学中引导学生掌握列表法进行列举基础思考表格做列举
[教学目标]
1．学生历列举策略解决简单实际问题程通遗漏重复列举找符合求答案
2．学生解决简单实际问题程反思交流中感受列举特点价值进步发展思维条理性严密性
3．学生进步积累解决问题验增强解决问题信心
[教学重难点]
1．学生历列举策略解决简单实际问题程通遗漏重复列举找符合求答案
2．学生解决简单实际问题程反思交流中感受列举特点价值进步发展思维条理性严密性
[教学准备]
牙签表格飞镖靶盘
[教学程]
．谈话导入
师：学先解决问题
老师学买礼物价格100元口袋里两张50元五张20元两张10元纸币样付100元钱？
生：两张50元……
师列举出种付钱方法？
生：2张50元5张20元张50元两张20元1张10元4张20元两张10元
师：解决问题方法罗列出列举（板书）列举解决问题种策略天学列举方法解决新问题
引入课题：天继续学解决问题策略（板书课题）
二．教学例1
师：首先天问题需解决
屏幕出示例题场景图读题
师：题目提供信息？解决什问题？
指名回答
师：18根1米长栅栏围成长方形周长少？
指名回答
师：王叔会少种围法呢？课前请准备牙签假根牙签代根1米长栅栏帮王叔围长方形羊圈会？
师：现出手牙签动手围围
桌合作摆牙签教师巡视
指名说说围成种长方形
（估计学生结果：1种2种3种……）
师：落围法找出？样考虑？
指名回答
生：宽1米开始考虑先18÷29然9分长8宽1长7宽2（板书学生说容）
师：觉接会少？（学生齐答：长6宽3长5宽4）
（学生会继续说长4宽5学生想长4宽5学生明白般情况长宽长4宽5实际长5宽4）
出课前准备表：
长米
宽米
师：符合求长宽列举表？动手做做
（板书：列举）
集体订正列表份序列举没序列举表实物展示台学生较明确列举时定序
师：现知道少种围法？（齐答）
指出：刚帮王叔解决问题时采方法结果列举出定序列举样策略做：序列举（板书）
师：现题目改：18根1米长栅栏改成30根准备先
30根牙签摆记录告诉答案？准备解决？
生：列举方法
师：担心会漏掉重复？
生：会序列举会遗漏重复
师：哦觉种序列举方法什优点？
生：会遗漏重复
师：现回第问题果王叔方足够情况会选择
种围法？
生：第4种（长5宽4）
师：什？
生：第4种围法围成长方形羊圈面积王叔养更羊
师：起算种长方形面积样？
课件出示表二：
长米
8
7
6
5
宽米
1
2
3
4
面积方米
请学生填写完整
指名回答
师：选择第四种明智
师：刚算面积现周长
课件出示表格三：
（长+宽）米
长米
8
7
6
5
宽米
1
2
3
4
面积方米
8
14
18
20
请学生填写完整
指名回答
师：张表格中关数什想说？
（周长样情况面积样周长定时长宽越接面积越长宽差越面积越）
设计意图：部分处理较细学生充分时间空间学生体验操作感悟策略
三．教学例2
师：围菜园赶紧种点蔬菜家想里面种点什蔬菜呢？利样蔬菜解决实际问题出示例题2
师：少订阅1订阅3什意思？
指名回答
生：订阅1订阅2订阅3
师：果订2时会订2样？
生：会
师：说订2时选2样
师：XX学解释发现订书方法种情况样类型问题算
什策略解决问题？
生：序列举方法
师：准备样列举？列举时算先考虑订阅情况然订阅情况？先独立思考然喜欢方法情况列举出
展示学生列举方法集体交流评价
师：种订阅方法遗漏重复通常助表格记录
师：出课前准备表（教材P64）√表示订法动手做做完成
表格
师：张表中出少种围法？？
（竖着列种订阅方法）
设计意图：引导学生独立思考——桌交流——全班交流步骤列出订阅情况学生体会列举方式样性重点交流表格列举法中订阅2种情况突出序思考
四．例2基础拓展
（杂志标价根订阅方法少种付钱情况）
出示拓展题：科学世界5元数学乐园35元七彩文学35元少订阅1种订阅3种需付少钱
师：7种价钱？
生：两种书价格样
师：选择喜欢方式序列举试试
生独立解决
集体交流
师：利列举方法解决少种订阅方法解决少种付钱情况通刚订书两问题没什需提醒学？
（学生思考引导说出：列举时序重复遗漏清题
目意思）
设计意图：标价时意两种杂志价格样学生感受读懂理解题意重
性
五．游戏完成练练
师：刚学问题解决错现做游戏吧
出飞镖普通靶盘学生认识靶盘环数分布
师：现请组派代表做投飞镖游戏赛投三次谁三次总环数高
(请34名学生前面参加游戏次投学生注意记录结果)
师：（出示P64练练图）老师里靶盘家起
刚赛靶盘什样？
生：环数分布样投外围算没投中
师：果华现投话投三次会出现什情况？
生：果投6环外没成绩
出示练练题目
张靶纸三圈投中环10环投中中圈8环投中外圈6环
华投中两次少环？
师：请出现结果喜欢方式列举课堂练
（学生独立完成教师巡视）
集体交流
六．全课总结
师：学天节课学解决问题策略中重方法：序列举法觉种类型问题列举法解决较效？认列举法解决问题时注意什呢？
七．拓展练（根时间机动处理）
1．爸爸妈妈明三公园相少种法？
2．铁路局A站B站6火车站（包括A站B站）铁路局A站B站间运行火车准备少种车票？中票价相火车票少种？
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