卢沟桥烽火教学设计
王光勇
课题：六 年级 册第 2单元 5卢沟桥烽火 课时：2课时
课节涵知识点
1认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等生字组成词语
2解卢沟桥事变史实认清日寇侵略罪行增进国军民仇敌抗击侵略者英勇行崇敬情
课节教学点分类
陈述力： 认识衅寡喉潜4生字组词理解意思
分析理解力：
时间事情发展序课文分段纳段落意
运操作分析批判力： 引导学生通……拉开……序幕句体会卢沟桥事变重历史意义
教学目标
A：识记级（识记类容求课前时间解决） 认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等词语
B：理解级（理解级求新知识原知识生活挂钩形成融会贯通衔接）
正确流利感情朗读课文时间序讲述卢沟桥事变
C：应级（应类学致解决例题题） 认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等生字组成词语
D：拓展级（拓展级求知识验社会新科研成果等挂钩） 解卢沟桥事变史实认清日寇侵略罪行增进国军民仇敌抗击侵略者英勇行崇敬情
教学重点难点
1正确流利感情朗读课文时间序讲述卢沟桥事变
2体会卢沟桥事变重历史意义
预学案（问题生成单）
1查资料解卢沟桥
2学九生字会写会读
3解释词语：妄图伪军凌晨呐喊等词语
4朗读课文时间序讲述卢沟事变
5解事变史实认清日寇侵略罪行体会事变重历史意义
教学程设计：
积极感知
学生活动（开展容程方式答案预设）
1卢沟桥始建1189年6月1192年3月建成
2读课文助汉语拼音读准生字字音读句子读通课文
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
1卢沟桥始什时候：（指名回答）
2烽火古代边防员报警高处点燃烟火指战火战事
学容目标
解卢沟桥事变史实复述卢沟桥事变
二积极发现
学生活动（开展容程方式答案预设）
1笔勾画出描写时间词句抓住表示时间序词语
2理清事件发展脉络九八事变—1937年7月7日深夜—第二天凌晨—天晚—卢沟桥事变第二天
3学第部分：部分写什？
九八事变局势
卢沟桥战略位
4学第二部分
通理解仇敌忾着炮火等体会国守军畏强敌抗击侵略者英雄气概
5学第三部分
①读第三部分说说读懂
②全国民卢沟桥守军慰问声援体现什？
6学第四部分
读部分懂方做记号
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
1指导学生默读课文笔勾画出描写时间词句
2指导学生理清事件发展脉络
3时形势？中国产表现？
4全国民卢沟桥守军慰问声援体现什？
学容目标
精读课文抓住描述敌双方举动关键词语反复诵读心体验感悟课文思想容
三积极参
学生活动（开展容程方式答案预设）
1学卢沟桥事变
2通诵读笔画出敌双方举动关键词语诵读感悟体会课文表达思想感情
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
指导释义 学课文重点段落
四积极建构
学生活动（开展容程方式答案预设）
通朗读课文感受中国产危亡关键时刻发挥巨作
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
介绍中国产
学容目标
学六八然段
五积极拓展
学生活动（开展容程方式答案预设）
感情朗读课文表达感悟认清日寇侵略者罪行激发军民仇敌忾抗击侵略者英勇行崇敬情
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
适时点拨
学容目标
深化题
六积极巩固
学生活动（开展容程方式答案预设）
卢沟桥事变完全日侵略者早预谋精心策划强敌面前写士仇敌忾奋起击侵略必然遭惨败
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
释疑
学容目标
理清课文层次序复述课文体容
板书设计
卢沟桥烽火
7月7日 第二天凌晨 天晚
敌军
全副武装 气势汹汹 首先开火 仰马翻
狼狈逃 抱头鼠窜 耻场
军
声喝问 严词拒绝 立击 仇敌忾
奋起反击 悄悄进发 英勇顽强
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王光勇
课题：六 年级 册第 2单元 5卢沟桥烽火 课时：2课时
课节涵知识点
1认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等生字组成词语
2解卢沟桥事变史实认清日寇侵略罪行增进国军民仇敌抗击侵略者英勇行崇敬情
课节教学点分类
陈述力： 认识衅寡喉潜4生字组词理解意思
分析理解力：
时间事情发展序课文分段纳段落意
运操作分析批判力： 引导学生通……拉开……序幕句体会卢沟桥事变重历史意义
教学目标
A：识记级（识记类容求课前时间解决） 认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等词语
B：理解级（理解级求新知识原知识生活挂钩形成融会贯通衔接）
正确流利感情朗读课文时间序讲述卢沟桥事变
C：应级（应类学致解决例题题） 认识衅寡等3生字会写喉凌等9生字理解妄图伪军凌晨震耳欲聋呐喊等生字组成词语
D：拓展级（拓展级求知识验社会新科研成果等挂钩） 解卢沟桥事变史实认清日寇侵略罪行增进国军民仇敌抗击侵略者英勇行崇敬情
教学重点难点
1正确流利感情朗读课文时间序讲述卢沟桥事变
2体会卢沟桥事变重历史意义
预学案（问题生成单）
1查资料解卢沟桥
2学九生字会写会读
3解释词语：妄图伪军凌晨呐喊等词语
4朗读课文时间序讲述卢沟事变
5解事变史实认清日寇侵略罪行体会事变重历史意义
教学程设计：
积极感知
学生活动（开展容程方式答案预设）
1卢沟桥始建1189年6月1192年3月建成
2读课文助汉语拼音读准生字字音读句子读通课文
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
1卢沟桥始什时候：（指名回答）
2烽火古代边防员报警高处点燃烟火指战火战事
学容目标
解卢沟桥事变史实复述卢沟桥事变
二积极发现
学生活动（开展容程方式答案预设）
1笔勾画出描写时间词句抓住表示时间序词语
2理清事件发展脉络九八事变—1937年7月7日深夜—第二天凌晨—天晚—卢沟桥事变第二天
3学第部分：部分写什？
九八事变局势
卢沟桥战略位
4学第二部分
通理解仇敌忾着炮火等体会国守军畏强敌抗击侵略者英雄气概
5学第三部分
①读第三部分说说读懂
②全国民卢沟桥守军慰问声援体现什？
6学第四部分
读部分懂方做记号
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
1指导学生默读课文笔勾画出描写时间词句
2指导学生理清事件发展脉络
3时形势？中国产表现？
4全国民卢沟桥守军慰问声援体现什？
学容目标
精读课文抓住描述敌双方举动关键词语反复诵读心体验感悟课文思想容
三积极参
学生活动（开展容程方式答案预设）
1学卢沟桥事变
2通诵读笔画出敌双方举动关键词语诵读感悟体会课文表达思想感情
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
指导释义 学课文重点段落
四积极建构
学生活动（开展容程方式答案预设）
通朗读课文感受中国产危亡关键时刻发挥巨作
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
介绍中国产
学容目标
学六八然段
五积极拓展
学生活动（开展容程方式答案预设）
感情朗读课文表达感悟认清日寇侵略者罪行激发军民仇敌忾抗击侵略者英勇行崇敬情
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
适时点拨
学容目标
深化题
六积极巩固
学生活动（开展容程方式答案预设）
卢沟桥事变完全日侵略者早预谋精心策划强敌面前写士仇敌忾奋起击侵略必然遭惨败
教师活动（点拨容教学组织学法指导）
释疑
学容目标
理清课文层次序复述课文体容
板书设计
卢沟桥烽火
7月7日 第二天凌晨 天晚
敌军
全副武装 气势汹汹 首先开火 仰马翻
狼狈逃 抱头鼠窜 耻场
军
声喝问 严词拒绝 立击 仇敌忾
奋起反击 悄悄进发 英勇顽强
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