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部编版小学语文五年级上册教学进度表

丽***9

贡献于2019-09-06

字数:2222

第 九 册 语文 科教学进度表(1)
周次
课题
课时
起止日期
重点难点
备注
1~2
1白鹭
2落花生
3桂花雨
4珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
作:心爱物
语文园
11

91~913

重点:掌握生字新词握容激发读书兴趣
难点:体会课文写作方法领悟文中讲道理

3~4
5搭石
6相
7什猎豹速度更快
8冀中道战
作:漫画老师
语文园二
10
916~927
重点:生字新词流利感情朗读课文学提高阅读速度方法
难点:结合具体事例写出物特点体会物思想感情领悟作者表达方法

6~7
9猎海力布
10牛郎织女()
11牛郎织女(二)
口语交际:讲民间事
作:缩写事
语文园三
10
108~1018
重点:理解课文中运表达方法例子解课文容创造性复述事
难点: 提取信息编写事讲清楚事细节讲事时配相应动作表情

8~9
12古诗三首
13少年中国说
14圆明园毁灭
15名岛
作:二十年家乡
语文园四
课外阅读交流课
11
1021~111
重点:生字新词流利感情朗读课文领悟课文中含义深刻句子
难点:结合查找资料体会课文表达思想情感学列提纲分段叙述

10~11
16太阳
17松鼠
作例文
作:介绍种事物
8
114~1115
重点:阅读简单说明性文章解基说明方法
搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚难点:练写说明文


第 九 册 语文 科教学进度表(2)
周次
课题
课时
起止日期
重点难点
备注
12~13
18慈母情深
19父爱舟
20精彩极糟糕透
口语交际:父母爱
作:想您说
语文园六
11
1118~1129
重点:引导学生阅读中抓住物动作语言心理活动描写语句学作者表达方式注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
难点: 选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应

14~15
21古诗词三首
22四季美
23鸟天堂
24月迹
作:        景
语文园七
课外阅读交流课
12
122~1213
重点:初步体会课文中静态描写动态描写处
难点:学描写景物变化

16~17
25古谈读书
26忆读书
27长生果
口语交际:喜欢物形象
作:推荐书
语文园八
11
1216~1227
重点:根表达需分段表达突出重点容
难点:分条讲述推荐书理讲清楚听说话抓住重点解物言行心理活动描写揭示物品质作

18
总复
20
1230~13
重点:字词句\段
难点:字词句应阅读作文





3


语文园

1白鹭
2
初步解课文助具体事物抒发感情方法
写出种事物感受
发言时控制时间讨姐总结异处
91912
米切尔 恩德毛毛
2落花生
2
3桂花雨
2
4珍珠鸟
1
口语交际:制定班级公约
1
作:心爱物
3
语文园

5搭石
2
6相
2
7什猎豹速度更快
2
8冀中道战
1
作:漫画老师
3
语文园二
3
课外阅读交流

5搭石
2
6相
2
7什猎豹速度更快
2
8冀中道战
1
作:漫画老师
3
语文园二
3
课外阅读交流

9猎海力布
2
10牛郎织女()
2
11牛郎织女(二)
1
口语交际:讲民间事
1
作:缩写事
3
语文园三

12古诗三首
3
13少年中国说
2
14圆明园毁灭
2
15名岛
1
作:二十年家乡
3
语文园四
2
课外阅读交流课

16太阳
2
阅读简单说明性文章解基说明方法
搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
1111115
17松鼠
2
作例文
2
作:介绍种事物

18慈母情深
2
注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
恰语言表达法感受
选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应
11181129
佐野洋子活百万次猫
19父爱舟
2
20精彩极糟糕透
1
口语交际:父母爱
1
作:想您说
3
语文园六



21古诗词三首
2
初步体会课文中静态描写动态描写处
学描写景物变化
1221217
巴勒斯飞禽记
22四季美
2
23鸟天堂
2
24月迹
1
作:        景
3
语文园七
2
课外阅读交流课

25古谈读书
2
26忆读书
2
27长生果
1
口语交际:喜欢物形象
1
作:推荐书
3
语文园八


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部编版一年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析:本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强,讲文明懂礼貌,爱交流,极个别学生性格孤僻,不爱言语,爱独坐沉思。因此,开学初,首先引导学生通过介绍我和我的家庭,增进相互了解,促进相互认识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生牢记一些简短的口令

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人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计 及教学反思

教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。教学重难点 1.了解太阳的特点,掌握有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系。2.体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学过程 一、明确学习要求《太阳》这篇课文,

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部编版五年级语文上册 语文园地八教案

1.通过交流掌握找到课外阅读书目的方法,提升课外自主阅读的能力。2.说一说关于书的比喻句,进一步体会阅读的重要性。3.读句子,并连句成段,感悟阅读与写作的关系。4.试着欣赏欧阳询的书法,用钢笔练习楷书。5.诵读朱熹的古诗《观书有感》二首,联系实际体会诗人的读书感悟。

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