部编版二年级上语文《识字3 拍手歌》优质教学设计

3拍手歌
课题
拍手歌
课型
新授课
设计说明
课通歌学生介绍种动物名称特征生动形象展示新奇动物世界学生学课文程中识字时解动物信息明白动物类朋友树立保护动物重意识
学前准备
1制作媒体课件（教师）
2预课文学生字（学生）
课时安排
1课时
教学程
第课时
学目标
1会认13生字会写10生字掌握重点词语音字处
2正确流利感情朗读课文背诵课文教育学生解动物类朋友树立保护动物观念
学重点
识字写字学动物名称特征引导学生树立保护动物观念
教学环节
导案
学案
达标检测
动画视频导入新课（时：5分钟）
1视频引入切入课文题
提问：认识里面动物？
2板书课题：拍手歌
认真观视频说说认识动物名称

二读课文学生字（时：10分钟）
1出示学求：读课文注意生字读音
2学生字词指导书写
3检测生字情况
（1）出示拼音词语指导认读
（2）掉拼音指名认读
（3）单独出示生字交流认识方法
1学生读课文认生字
2认读生字词语观察老师范写写准生字词
3交流字形识记方法
1加点字选择正确读音√
世界（jiè jiē）
雄鹰（yīnɡ yīn）
雁群（yànɡ yàn）
丛林（chónɡ cónɡ）
三细读课文整体感知（时：15分钟）
1细读课文齐读轮流接力方式朗读课文
2引导学生总结课文提动物名称特点
3引导学生感悟两节容展示课文题
1学生练朗读听老师指导
2老师求找出课文中动物名称应特点
2课文提动物世界里面动物呢？
__________________________________________________
四拓展延伸
（时10分钟）
请学生说说动物园历印象深动物什
交流动物园历发表法
3会写
留深印象动物___________________
板书设计

教学反思
课重点识记生字词解动物名称特征学生知道动物类朋友保护动物保护类朋友树立保护动物良观念通课文学拓展激发学生热爱动物热爱然情感

拍手歌 教学片段
◆拓展延伸抒发情感（教学重点）
师：学动物园？
生：
师：动物园动物呢？什玩历呢？印象深动物什？请先想想找学说说
（思考2分钟）
师：想？谁想家分享历想法？
生1：爸爸妈妈起动物园动物园里动物狮子象老虎猴子……观动物表演非常精彩喜欢老虎百兽王非常威风非常凶猛
生2：动物园次觉动物园意思动物种类乐意交朋友印象深熊猫妈妈说熊猫国家国宝保护觉熊猫爱圆圆身子滚滚买熊猫玩偶
师：两位学分享历历趣动物朋友保护朋友做伤害事情动物园游玩时候家注意遵守园规尊重爱护动物做？
生：
师：动物定会喜欢
赏析：通学生述动物园历老师学生加引导学生抒发动物喜爱情告诉学生尊重爱护动物激发学生然热爱情
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