第二单元
歌童接收象具民歌风味简短诗歌国歌已千百年传承历史备受家喜爱歌形式样容浅显语言活泼节奏鲜明童生活学息息相关童朗诵学歌程中受文学感染知识萌芽组教材歌专题编排教学容选编首首歌感受穷魅力学歌程中获丰富彩知识起学歌歌中感受快乐学知识吧
单元安排语文园二包括查字典日积月累爱阅读
课题
容简说
场景歌
作者数量词分类集中四幅图画中学生感受美丽景色感受美生活时认识事物认识表示事物汉字初步感知事物数量词表达方式
树歌
作者歌形式生动趣介绍树名称特点童朗读歌程中学会认识种树名称辨树种类
拍手歌
作者通趣味游戏语言展示新奇动物世界歌介绍种动物名称特征提出动物朋友观点蕴含保护动物深刻含义
田家四季歌
作者生动活泼歌语言形式介绍田家年四季活动描绘出田园农家四季景象充满画面感
1会认64生字会写40生字掌握音字绿处场
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3通次朗读课文感受歌韵律趣味歌中获启迪思考
4培养学生歌兴趣收集歌歌中学知识生活实际相结合理解歌容
1 会认64生字会写40生字掌握音字绿处场
2引导学生感受歌乐趣歌轻松氛围识字歌中学知识获感悟实际生活相结合理解歌容体会歌形式
1场景歌………………………………………………………… 1～2课时
2树歌………………………………………………………… 1～2课时
3拍手歌………………………………………………………… 1～2课时
4田家四季歌…………………………………………………… 1～2课时
语文园二…………………………………………………………… 1～2课时
单元教学中读组织引导学生反复诵读中握单元重点学生字生词明白道理诵读程中感受歌乐趣积累知识激发学生学兴趣
1场景歌
课题
1场景歌
课型
新授课
教材分析
首歌关数量词类识字朗朗口歌形式学生学事物数量词表达认识表示事物汉字感受美丽景色反复诵读程中学会数量词运
学前准备
1制作媒体课件教学图片（教师）
2预课文助生字表中拼音读准生字识记字形（学生）
课时安排
1课时
教学程
第课时
学目标
1会认12生字会写10生字
2正确流利感情朗读课文背诵课文初步感知数量词法
3引导学生留心观察周围事物仿课文尝试数量词表达熟悉事物
学重点
识字写字学数量词运
教学环节
导案
学案
达标检测
游戏导入新课（时：3分钟）
1带着学生做游戏模拟课文里物——群少先队员起出游情景
2板书课题：场景歌
老师做游戏进入模拟情景
二初读课文整体感知（时：5分钟）
请学声朗读课文引导学生思考：
少先队员分方？
朗读课文思考老师提出问题
1少先队员分方：_____________________
三情景学文识字（时：20分钟）
1首先学第四节提问：什？
（1）出示图片引导说出事物数量词搭配
（2）学生字采指读齐读方式朗读第四节
2情境延伸学前三节
（1）出示图片：海边乡村公园景色引导学生说出事物数量词搭配引导生字识记方法
（2）朗读节朗读竞赛：男女读组读二合作读
1思考回答老师提出问题
2认读生字词语
3仔细观察生字田字格中位置教师范写学生观察描红写
4朗读竞赛
5诵读课文感受歌朗朗口节奏韵律学事物数量词搭配
2根图片组合作填量词
（ ）沙滩
（ ）海鸥
（ ）军舰
（ ）帆船
3拼写词语棒
huā yuán shí qiáo
（ ） （ ）
hónɡ lǐnɡ jīn
（ ）
四巩固生字诵读全文（时12分钟）
1 游戏口令检查生字量词搭配掌握情况
2学生朗读全文喜欢形式读课文
3练活动：观察教室里物品数量词说说
1游戏竞赛
2反复读课文课文读读准
3参活动数量词搭配延伸实际生活
4词语搭配会连
面 花园
溪
座 队旗
道 海鸥
板书设计
教学反思
识字写字学数量词运课重点学生实际生活中恰运数量词课难点浅显易懂活泼趣歌引导学生接触事物数量词搭配学生字生词学生产生学兴趣通相关练学生数量词运熟悉事物实际生活相结合
场景歌教学片段
◆情景中学生字量词正确搭配（教学重点）
师：出发喽先海边？
师：（出示海边图片）家什？
生：海鸥沙滩军舰帆船
师：蔚蓝海行驶着艘威武军舰条彩色帆船漂游着雪白海鸥海面飞数游客美丽沙滩玩耍美丽海边景色啊（出示图片：海鸥片沙滩艘军舰条帆船）觉景色美？
生：美
师：起朗读节感受美丽场景吧
（全班齐读）
师：学家发现没文中说明海鸥沙滩军舰帆船数量词相家找出？
生：片艘条
师：词量词表示事物单位家说说知道量词？
生：支：支毛笔位：位教师朵：朵花块：块饼干
师：学说真棒事物应该量词准确量词语言更生动更形象应该生活中积累量词
赏析：教师图片方法展示生字模拟情景种方式利吸引学生注意力激发学生学兴趣生动图画学课文程变趣记忆更加深刻学生诵读中初步体会事物数量词搭配留印象学延伸作铺垫
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歌童接收象具民歌风味简短诗歌国歌已千百年传承历史备受家喜爱歌形式样容浅显语言活泼节奏鲜明童生活学息息相关童朗诵学歌程中受文学感染知识萌芽组教材歌专题编排教学容选编首首歌感受穷魅力学歌程中获丰富彩知识起学歌歌中感受快乐学知识吧
单元安排语文园二包括查字典日积月累爱阅读
课题
容简说
场景歌
作者数量词分类集中四幅图画中学生感受美丽景色感受美生活时认识事物认识表示事物汉字初步感知事物数量词表达方式
树歌
作者歌形式生动趣介绍树名称特点童朗读歌程中学会认识种树名称辨树种类
拍手歌
作者通趣味游戏语言展示新奇动物世界歌介绍种动物名称特征提出动物朋友观点蕴含保护动物深刻含义
田家四季歌
作者生动活泼歌语言形式介绍田家年四季活动描绘出田园农家四季景象充满画面感
1会认64生字会写40生字掌握音字绿处场
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3通次朗读课文感受歌韵律趣味歌中获启迪思考
4培养学生歌兴趣收集歌歌中学知识生活实际相结合理解歌容
1 会认64生字会写40生字掌握音字绿处场
2引导学生感受歌乐趣歌轻松氛围识字歌中学知识获感悟实际生活相结合理解歌容体会歌形式
1场景歌………………………………………………………… 1～2课时
2树歌………………………………………………………… 1～2课时
3拍手歌………………………………………………………… 1～2课时
4田家四季歌…………………………………………………… 1～2课时
语文园二…………………………………………………………… 1～2课时
单元教学中读组织引导学生反复诵读中握单元重点学生字生词明白道理诵读程中感受歌乐趣积累知识激发学生学兴趣
1场景歌
课题
1场景歌
课型
新授课
教材分析
首歌关数量词类识字朗朗口歌形式学生学事物数量词表达认识表示事物汉字感受美丽景色反复诵读程中学会数量词运
学前准备
1制作媒体课件教学图片（教师）
2预课文助生字表中拼音读准生字识记字形（学生）
课时安排
1课时
教学程
第课时
学目标
1会认12生字会写10生字
2正确流利感情朗读课文背诵课文初步感知数量词法
3引导学生留心观察周围事物仿课文尝试数量词表达熟悉事物
学重点
识字写字学数量词运
教学环节
导案
学案
达标检测
游戏导入新课（时：3分钟）
1带着学生做游戏模拟课文里物——群少先队员起出游情景
2板书课题：场景歌
老师做游戏进入模拟情景
二初读课文整体感知（时：5分钟）
请学声朗读课文引导学生思考：
少先队员分方？
朗读课文思考老师提出问题
1少先队员分方：_____________________
三情景学文识字（时：20分钟）
1首先学第四节提问：什？
（1）出示图片引导说出事物数量词搭配
（2）学生字采指读齐读方式朗读第四节
2情境延伸学前三节
（1）出示图片：海边乡村公园景色引导学生说出事物数量词搭配引导生字识记方法
（2）朗读节朗读竞赛：男女读组读二合作读
1思考回答老师提出问题
2认读生字词语
3仔细观察生字田字格中位置教师范写学生观察描红写
4朗读竞赛
5诵读课文感受歌朗朗口节奏韵律学事物数量词搭配
2根图片组合作填量词
（ ）沙滩
（ ）海鸥
（ ）军舰
（ ）帆船
3拼写词语棒
huā yuán shí qiáo
（ ） （ ）
hónɡ lǐnɡ jīn
（ ）
四巩固生字诵读全文（时12分钟）
1 游戏口令检查生字量词搭配掌握情况
2学生朗读全文喜欢形式读课文
3练活动：观察教室里物品数量词说说
1游戏竞赛
2反复读课文课文读读准
3参活动数量词搭配延伸实际生活
4词语搭配会连
面 花园
溪
座 队旗
道 海鸥
板书设计
教学反思
识字写字学数量词运课重点学生实际生活中恰运数量词课难点浅显易懂活泼趣歌引导学生接触事物数量词搭配学生字生词学生产生学兴趣通相关练学生数量词运熟悉事物实际生活相结合
场景歌教学片段
◆情景中学生字量词正确搭配（教学重点）
师：出发喽先海边？
师：（出示海边图片）家什？
生：海鸥沙滩军舰帆船
师：蔚蓝海行驶着艘威武军舰条彩色帆船漂游着雪白海鸥海面飞数游客美丽沙滩玩耍美丽海边景色啊（出示图片：海鸥片沙滩艘军舰条帆船）觉景色美？
生：美
师：起朗读节感受美丽场景吧
（全班齐读）
师：学家发现没文中说明海鸥沙滩军舰帆船数量词相家找出？
生：片艘条
师：词量词表示事物单位家说说知道量词？
生：支：支毛笔位：位教师朵：朵花块：块饼干
师：学说真棒事物应该量词准确量词语言更生动更形象应该生活中积累量词
赏析：教师图片方法展示生字模拟情景种方式利吸引学生注意力激发学生学兴趣生动图画学课文程变趣记忆更加深刻学生诵读中初步体会事物数量词搭配留印象学延伸作铺垫
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