11葡萄沟
课题
葡萄沟
课型
新授课
教材分析
篇充满浓郁风土情游记式文章课文葡萄沟真方线贯穿全文介绍新疆葡萄沟葡萄品种颜色鲜味道甜产量高葡萄干非常名特点生动画面优美语言畅游间令流连忘返
葡萄孩子喜欢水果爱屋乌情感迁移会激发孩子葡萄沟热爱情教学中根低年级学生实际情况挖掘情感素采演示画图朗读导游等方式引导学生入情入境赏析种语文活动中提升审美情趣受情感熏陶
学前准备
1制作媒体课件（教师）
2预课文搜集新疆吐鲁番相关资料（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
学目标
1会认18生字会写10生字掌握音字分干种
2正确流利感情朗读课文通虚拟情境学生情感世界里领略葡萄沟风土情
学重点
学课生字新词感情朗读课文感悟葡萄沟真方
学前准备
1制作媒体课件（教师）
2搜集新疆吐鲁番相关资料（学生）
教学环节
导案
学案
达标检测
游戏激趣导入新课（时：5分钟）
1 猜谜语出示谜语：弯弯树弯弯藤藤挂着水晶铃水晶铃密层层紫青说什？
2欣赏歌曲播放歌曲新疆方
3板书课题：葡萄沟
1猜谜语
2欣赏歌曲感受新疆风情
二读课文学生字（时：15分钟）
1学生读课文注意读准音字读音带生字句子读遍
2组互相检查生字交流识字方法时提醒音字读法
3读课文说说葡萄沟留什印象？（葡萄沟真方）
1学生读课文圈出生字
2组合作学检查生字词语
3学生字读课文回答问题
1音字选择正确读音
种葡萄（zhǒnɡ zhònɡ）
葡萄干（ɡàn ɡān）
客（hǎo hào）
水分（fèn fēn）
三探究课文感悟思考（时：10分钟）
1学生默读课文思考：什说葡萄沟方？
2读课文讨：里出葡萄沟方？
3学第12然段抓住重点词汇句子赏析感受葡萄沟风情
4朗读课文体会葡萄沟喜爱情
1学生默读课文简单批画说说法
2读课文讨问题
3反复朗读课文读出感情
2填空
（ ）枝叶
（ ）葡萄
（ ）凉棚
（ ）老乡
（ ）葡萄干
（ ）热空气
四拓展练巩固生字（时10分钟）
1学写生字老师示范指导学生发现规律
2学生练书写教师进行重点指导
3组互相评价分
1学写课生字注意老师范写
2组评议
3辨字组词
教学反思
思识字教学程重点围绕重点开展种活动巩固学生学生字词初步感受课文然朗读感受文章情感体会作者表达出感情
第二课时
学目标
1通创设情境孩子葡萄沟旅游番情感世界里深深感：葡萄沟真方激发热爱伟祖国思想感情
2运种方法感悟盛产茂密五光十色热情客等重点词语文中句子
3运扮演导游等形式激发学生想象感悟口语交际中训练语言发展思维
学重点
采种方法体会葡萄枝叶茂密葡萄美维吾尔族老乡热情客理解葡萄沟真方句话
学前准备
1 准备媒体课件（教师）
2提前完成老师布置前置性作业(学生)
教学环节
导案
学案
达标检测
复导入巩固旧知（时：7分钟）
1指名配乐读课文
2话介绍葡萄沟葡萄
1读课文
2回顾课文容进入新课
二读课文体会情感（时：23分钟）
1录读课文话讲讲葡萄干制成？
2读画出描写葡萄干特点句子解葡萄干特殊制法
3游戏活动：推销葡萄干假新疆维吾尔族老乡会样生动话语动位顾客呢？
4感情齐读第四然段
1思考回答老师提出问题
2读课文
3参活动
4感情朗读第四然段
4样子写写
例：葡萄串串挂绿叶底红白紫暗红淡绿五光十色美丽极
公园里花开桃花杜鹃花迎春花
三练拓展课堂结（时：10分钟）
1学生结合搜集资料谈谈解葡萄沟特点
2组合作设计广告宣传葡萄沟葡萄
1说说搜集关葡萄沟资料
2组交流设计宣传标语
5请葡萄沟葡萄设计条宣传广告
板书设计
教学反思
运情景教学设置种轻松氛围通语言音乐图片课件设置情境学生轻松游历文中感受葡萄沟秀丽风光世事风情受美熏陶锻炼听说读写力
葡萄沟教学片段
◆模拟情景感悟课文（教学难点）
师：果维吾尔族老乡现客会说做呢？请桌先互相演演会请学表演
（生兴致勃勃表演师巡视指导）
师：刚刚学认真演热情老乡现客谁愿意演演？
（师事先准备葡萄端出）
生1：（双手端着葡萄面前）：请坐葡萄甜甜请慢慢吃吧
生2：阿姨您（全班笑）请尝尝葡萄吧葡萄美甜慢慢吃吧
生3：客您欢迎
葡萄沟里美甜葡萄请您坐慢慢吃吧您榨杯葡萄汁
师：（竖起拇指）真厉害礼貌热情招客介绍葡萄特点家知道葡萄榨──
生：葡萄汁
师：老乡热情客请学赞美语气起读读句话吧
赏析：想象表演整堂课亮点教师实物道具创设情境激发学生灵感话容通学课文知道生活验反映充满性感染力体现语文教学文性
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课题
葡萄沟
课型
新授课
教材分析
篇充满浓郁风土情游记式文章课文葡萄沟真方线贯穿全文介绍新疆葡萄沟葡萄品种颜色鲜味道甜产量高葡萄干非常名特点生动画面优美语言畅游间令流连忘返
葡萄孩子喜欢水果爱屋乌情感迁移会激发孩子葡萄沟热爱情教学中根低年级学生实际情况挖掘情感素采演示画图朗读导游等方式引导学生入情入境赏析种语文活动中提升审美情趣受情感熏陶
学前准备
1制作媒体课件（教师）
2预课文搜集新疆吐鲁番相关资料（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
学目标
1会认18生字会写10生字掌握音字分干种
2正确流利感情朗读课文通虚拟情境学生情感世界里领略葡萄沟风土情
学重点
学课生字新词感情朗读课文感悟葡萄沟真方
学前准备
1制作媒体课件（教师）
2搜集新疆吐鲁番相关资料（学生）
教学环节
导案
学案
达标检测
游戏激趣导入新课（时：5分钟）
1 猜谜语出示谜语：弯弯树弯弯藤藤挂着水晶铃水晶铃密层层紫青说什？
2欣赏歌曲播放歌曲新疆方
3板书课题：葡萄沟
1猜谜语
2欣赏歌曲感受新疆风情
二读课文学生字（时：15分钟）
1学生读课文注意读准音字读音带生字句子读遍
2组互相检查生字交流识字方法时提醒音字读法
3读课文说说葡萄沟留什印象？（葡萄沟真方）
1学生读课文圈出生字
2组合作学检查生字词语
3学生字读课文回答问题
1音字选择正确读音
种葡萄（zhǒnɡ zhònɡ）
葡萄干（ɡàn ɡān）
客（hǎo hào）
水分（fèn fēn）
三探究课文感悟思考（时：10分钟）
1学生默读课文思考：什说葡萄沟方？
2读课文讨：里出葡萄沟方？
3学第12然段抓住重点词汇句子赏析感受葡萄沟风情
4朗读课文体会葡萄沟喜爱情
1学生默读课文简单批画说说法
2读课文讨问题
3反复朗读课文读出感情
2填空
（ ）枝叶
（ ）葡萄
（ ）凉棚
（ ）老乡
（ ）葡萄干
（ ）热空气
四拓展练巩固生字（时10分钟）
1学写生字老师示范指导学生发现规律
2学生练书写教师进行重点指导
3组互相评价分
1学写课生字注意老师范写
2组评议
3辨字组词
教学反思
思识字教学程重点围绕重点开展种活动巩固学生学生字词初步感受课文然朗读感受文章情感体会作者表达出感情
第二课时
学目标
1通创设情境孩子葡萄沟旅游番情感世界里深深感：葡萄沟真方激发热爱伟祖国思想感情
2运种方法感悟盛产茂密五光十色热情客等重点词语文中句子
3运扮演导游等形式激发学生想象感悟口语交际中训练语言发展思维
学重点
采种方法体会葡萄枝叶茂密葡萄美维吾尔族老乡热情客理解葡萄沟真方句话
学前准备
1 准备媒体课件（教师）
2提前完成老师布置前置性作业(学生)
教学环节
导案
学案
达标检测
复导入巩固旧知（时：7分钟）
1指名配乐读课文
2话介绍葡萄沟葡萄
1读课文
2回顾课文容进入新课
二读课文体会情感（时：23分钟）
1录读课文话讲讲葡萄干制成？
2读画出描写葡萄干特点句子解葡萄干特殊制法
3游戏活动：推销葡萄干假新疆维吾尔族老乡会样生动话语动位顾客呢？
4感情齐读第四然段
1思考回答老师提出问题
2读课文
3参活动
4感情朗读第四然段
4样子写写
例：葡萄串串挂绿叶底红白紫暗红淡绿五光十色美丽极
公园里花开桃花杜鹃花迎春花
三练拓展课堂结（时：10分钟）
1学生结合搜集资料谈谈解葡萄沟特点
2组合作设计广告宣传葡萄沟葡萄
1说说搜集关葡萄沟资料
2组交流设计宣传标语
5请葡萄沟葡萄设计条宣传广告
板书设计
教学反思
运情景教学设置种轻松氛围通语言音乐图片课件设置情境学生轻松游历文中感受葡萄沟秀丽风光世事风情受美熏陶锻炼听说读写力
葡萄沟教学片段
◆模拟情景感悟课文（教学难点）
师：果维吾尔族老乡现客会说做呢？请桌先互相演演会请学表演
（生兴致勃勃表演师巡视指导）
师：刚刚学认真演热情老乡现客谁愿意演演？
（师事先准备葡萄端出）
生1：（双手端着葡萄面前）：请坐葡萄甜甜请慢慢吃吧
生2：阿姨您（全班笑）请尝尝葡萄吧葡萄美甜慢慢吃吧
生3：客您欢迎
葡萄沟里美甜葡萄请您坐慢慢吃吧您榨杯葡萄汁
师：（竖起拇指）真厉害礼貌热情招客介绍葡萄特点家知道葡萄榨──
生：葡萄汁
师：老乡热情客请学赞美语气起读读句话吧
赏析：想象表演整堂课亮点教师实物道具创设情境激发学生灵感话容通学课文知道生活验反映充满性感染力体现语文教学文性
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