第十四讲 题发挥法
教学目：1正确理解熟练运题发挥法
2．学生学会材料精髓涵发见解观点写出真情实感作文
教学重点：理解正确运题发挥法写作
教学难点：根材料蕴含深意阐发观点
教学步骤安排：
第节课（约时60分钟中休息5分钟）
手提灯——转转转（约10分钟）
开心辞典——练练
1猜字谜（成语歇语）
贵重扮——（披星戴月） 厨师手戏——（添油加醋）
强行灌药——（服服） 理发师手艺满意——（岂理）
环境污染——（沉鱼落雁） 霓虹灯装饰广告语——（闪烁辞）
十五吃饭——（七嘴八舌） 八十岁老太太呵欠——涯（牙）
二点亮灯——闪闪闪
奇思妙想——想想
1导入
（1）教师首先讲述事——猪八戒镜子
猪八戒手持钉耙站镜子前镜子里映出猪八戒丑陋模样猪八戒生气举起钉耙镜子碎猪八戒放钉耙低头睢咦数碎镜片里映出数丑陋模样？
（2）学生根理解说说事想表达什道理什启示（缺陷逃避办法敢正视缺陷断通努力弥补终成优势）
（3）老师积极参讲述篇口头作文（见导入新知参考：掩饰逃亡）
（4）提问：听篇作文家感想？篇作文材料什联系？（联系材料中心意思敢面缺陷范文中心意思类喜欢找口作掩饰类缺陷范文根材料中心引申谈）
（5）结：遇触发数联想材料时先纳整合出材料寓意引申扩展想表达观点通具体生动事例体现出样避免枯燥繁琐理阐述写作思路引导容易掌握叙述范围现起学种方法出材料轻松跳真正想表达事件描述
2导入新知：
（1）明确题发挥法基概念：指着某件事情题目做文章表达真正意见张指假某事做事题发挥法两点题材料精髓涵发挥阐述观点见解说材料蕴含深意中引发联想见解写想写文章
（2）讲授关题发挥法作：快握材料精髓迅速明确文章写作思路说想说话题发挥法拨云见日法通处挖掘材料深层哲理表达见解题发挥法优势根材料涵发挥更程度抛开材料文字束缚更加灵活讲述熟悉事情写作更易操作
（3）基方法：
A．题发挥法第招——角度读题法题发挥法般适材料富含重涵义情况材料重涵义涵义明确时适发挥空间更面样材料时首先角度解读力争中概括出两种更种丰富涵义接写作提供选择题例面材料（见导入新知参考：改变心情 改变命运）时方面理解纳出四层涵义：展现笑容改变心情握天拓展生命宽度甚更……中提炼出涵越供发挥空间越学中概括出什样涵义呢？说说想法（讨发言）
B．题发挥法第二招——确定题法学说总涵义写出吧需学第二招确定题法里说确定旨指仔细较材料中挖掘出种涵义中选出合适种确定写作文旨什样涵义合适呢？然熟悉擅长话说确定种涵义抓住涵义放明确写作题集中精力构思发挥造出篇精美文章请学说说材料涵义例学生言题合适题太合适呢？（合适：展现笑容改变心情握天合适：拓展生命宽度注：合适合适相言果足够阅历表现力选择第四种涵义）果写会选择题呢？什？（指名回答说出原）
C．题发挥法第三招——发挥法学然已选合适题现根题发挥吧程实相命题作文程：明确题根题展开联想描述具体生动事件表达思想感情时候题目材料已完全关需描述分析须紧扣写作题情编织属事改变心情 改变命运中作者紧紧围绕改变心情谈：先谈两种心情理解通讲述沙漠中事表达改变心情改变命运题记述生活实例容材料中改变心情脉相承容已完全没关联
结：题发挥法精髓发挥材料精髓表达思想观点运题发挥法时善合理联想胆想象写出想写东西思维固定僵化总材料限定范围圈圈
（4）事派送：轻松刻
学聪明努力懂什题发挥法样题发挥法老师决定奖励现派送家事：
事A：伟
老鼠间房子里爬出高悬空中放射着万丈光芒太阳禁住说：太阳公公真太伟 太阳说：呆会乌云姐姐出见
会乌云出遮住太阳 老鼠乌云说：乌云姐姐真太伟连太阳遮住乌云说：风姑娘明白谁伟
阵狂风吹云消雾散片晴空 老鼠情禁道：风姑娘世界伟风姑娘悲伤说：前面堵墙吹呀
老鼠爬墙边十分景仰说：墙哥真世界伟墙皱皱眉十分悲伤说：伟呀马倒兄弟面钻洞啦果真墙摇摇欲坠墙角跑出老鼠
事样启示：世界独二奇迹然界伟造化正确认识价值充满信断发挥身潜力生存意义充分体现出
（事题目伟围绕老鼠想知道谁伟事展开通事懂样道理：伟正确认识价值断发挥身潜力根题学充分展开联想想象想说话想写东西发挥出）
教师提醒：题发挥法材料题旨进行发挥尊重材料题旨基础进行新立意写出富新意文章运技法时注意两点：
紧扣材料尊重材料中心思想基础发挥忌着边际离题万里运题发挥法时观点定材料基观点致天马行空说话
二巧妙发挥忌死守材料尊重材料中心思想时善助联想想象构造新事发表新观点死守材料施展开拳脚
3实战演练场：
例： 种鸟够飞行万里飞越太洋需截树枝飞行中树枝衔嘴里累截树枝扔水面然飞落树枝休息会饿站截树枝捕鱼困站截树枝睡觉谁想鸟成功飞越太洋仅截简单树枝
求：1请面材料中选角度拟题目联系观察现实社会生活中见闻思想写篇500字左右文章讲述事发表见解说明问题抒发情感2选择适合表达文体3文中出现真实校名名
师：学果样材料写文章应该构思呢？首先材料中读出什事说明什道理？（材料中读出树枝成鸟飞越太洋伟事业体现细节重性材料说明道理）
师：材料中引申出什呢？（生讨回答引申出成功许起眼行动帮助细节日常生活中点滴点滴成事构思材料题树枝发挥）
师：请学动动脑筋说出生活中发现点滴说出引申感悟（引导口头成文）
根学生掌握情况配合口头讲述具体事例
（新手试练训练题）（具体范文见导入新知参考：细节决定成败）
1中分析：构思程中样题发挥法？
第二节课 （约时60分钟中休息10分钟）
家现进入快乐旅第三站：灯引路——碰碰碰
三灯引路——碰碰碰
玩中悟学——棒棒（35分钟）
1师生互动交流题发挥法状况：
（1）什题发挥法？
（2）什状况题发挥法？样做什处？
（3）题发挥法般运方法？
（4）题发挥法时候般注意什？
2范文品味：
A：结合范文抓住技法赏析
赏析范文珍惜生活 勇敢面
学假范文中例子会构思呢？请家思考文讲述样事？（残疾女孩电视机前讲述苦难成长历然失双手通努力学会双脚做事终获成功）告诉什样道理？（怕面困境珍惜生命勇敢面）现老师念篇优秀作文活信心材料中道理范文中道理致？致？（致表达困境中顽强生活生活充满信心道理）材料范文相发挥拓展呢？（材料相文事例全新真实充满现代生活气息）觉事感？（事非常感深深沉浸悲惨坚强事中深受感染鼓舞）
B：结合范文举反三（阅读材料生哲理类10总裁牛排））
（1）学生读材料边读边思考：总裁牛排什吃半？（总裁年纪胃口）总裁什专门厨师说问题？（总裁担心厨师剩牛排会挫折感）材料什启发？（学会体贴尊重物心眼非常感动正心眼成物）
（2）提问：材料种涵义？假写面样材料会选择层涵义？请家说说法教师逐点评（讨发言）
（3）老师念篇优秀作（见导入新知参考：尊重种美德）
（4）读完范文请学说说篇范文中心意思什？（尊重种美德学会尊重漫心伤害）选择材料中层涵义？（学会体贴尊重）举例说说尊重意举动？（予困境中痛苦挣扎友鼓励眼神递沙漠中艰难跋涉旅者杯清淡香茗送异乡孤独游子解渴苹果接老师发试卷时腼腆微笑……）漫心伤害举动？（意中句玩笑分青红皂白顿脾气……）学完篇范文学感想？
总结：构思角度作者准确理解材料中心意思基础紧扣体贴尊重核心出新理解：尊重种美德展开联想结合生活中许鲜活事例观点清晰明确呈现出遵循材料意加入新理解体现题发挥法运
现进入快乐旅第四站：园飘香——乐乐乐
四园飘香——乐乐乐
1口头浪——（15分钟）（具体范文见口头浪参考）
见口头浪参考材料三材料四（妈妈牵挂电脑脑话）
第三节课：（计60分钟左右）
2妙笔——写写（40分钟）
学天具体学题发挥法方法现起动手练练
题目：见A册新手试练训练题二（导入新知参考：遇事钻牛角尖）导入新知参考中
材料二虚荣条影子视时间选）
（教师巡视检查周作业解堂作业整体情况影响学生作情况专门针学生进行性辅导确定堂点评两篇较代表性学生作）
五摘收果——笑笑笑（20分钟）
1相互品赏——高乐高
（1）初步评：学生评作边读边改（学生修改程中提醒学生注意字词句准确表述段落划分准确文章结构完整构思时否正确题发挥法……）
（2）老师学生起品赏：老师念代表性两篇文章学生起逐段逐段分析点评
（3）学生分组互改（评改形式样化：分组改互改改等等）
（4）次改作文（学生互相修改情况学生结合身文章失误进行相应改动）
（5）老师检查评改
附录：
板书设计：题发挥法
概念：指着某件事情题目做文章表达真正意见张指假某事做事题发挥法两点题材料精髓涵发挥阐述观点见解说材料蕴含深意中引发联想见解写想写文章
二方法：
A 题发挥法第招——角度读题法
B．题发挥法第二招——确定题法
C．题发挥法第三招——发挥法
三注意：两两忌：紧扣材料忌离题万里巧妙发挥忌死守材料
四作文：
口头作文：见口头浪参考材料三材料四（妈妈牵挂电脑脑话）
妙笔：见A册新手试练训练题二（导入新知参考：细节决定成败遇事钻牛角尖）导入新知参考中材料三（虚荣条影子）
导入新知参考：
掩饰逃亡
前久法庭犯罪嫌疑掩饰进行审判法官宣读掩饰种种罪行——
告掩饰’长期直混淆非颠倒黑白危害类心理健康埋没潜家公认真理路拦路虎’犯罪事实：
学生王二直诚实坦荡交掩饰’三四朋友常说谎话然找种种口掩饰欺骗家……
年发生甲流’疫情时告掩饰’心怀鬼胎趁女孩发烧头昏际炮制前两天淋雨着凉’理搪塞周围导致位女孩仅治身亡病毒传染……
告掩饰’全部犯罪事实根关法律判定掩饰’死刑告掩饰’什申辩？
犯罪嫌疑掩饰耷拉着脑袋语眼珠乌溜溜转动似等什
然话说立执行死刑法官高声宣判
时掩饰突然开口说道：怪罪恶极实果身意志坚摧话里作案机怪怪身种动辄爱寻找掩饰’毛病
众愣做声会纷纷低头掩饰见状赶紧身子缩着窗帘风掀起际越窗户闪没踪影
——掩饰真够狡猾时处屡屡逃脱类真没法子
材料阅读面材料求作文
改变容貌展现笑容左右天气改变心情
预知明天握天决定生命长度拓展宽度
段话什启发？引发样联想？请材料中句话句话确定中心写篇文章少500字
改变心情改变命运
心情两种种乐观种悲观乐观什事物高兴开心悲观什事物眼称心样事果乐观心情会坏事变成事事变更果悲观心情会事变成坏事坏事变更坏
家讲关心情事沙漠里遭遇沙尘暴东西刮走生气说：真太走运遇沙尘暴现苹果吃完会渴死饿死现死算说完倒永远闭眼睛遇沙尘暴剩苹果种想法想：起码苹果定走出沙漠断努力终走出沙漠苹果实没吃掉然苹果已干枯宝贝似捧手里苹果力量走出沙漠者换种说法乐观心情走出沙漠
事告诉处境决定切关键心情心情勇气增带走出困境坏心情会绝高估困难致失战胜困境希
生活中谁开心时候遇开心事情时赶快调整快乐起次爸爸妈妈晚急事出留家里起初高兴做什愉快突然想出更锻炼独立力马快乐起
改变心情改变命运心情改变命运重新书写做快乐快乐改变命运带更快乐
活信心
阳光明媚午男孩女孩医院走廊相遇四目相触刹两颗年轻心灵深深震撼彼眼睛中读出份悲凉许病相怜缘吧傍晚俩已成仿佛相识年老朋友男孩女孩相伴度日出日落昼夜晨昏两感觉孤独助
终天男孩女孩告知病情已法医治步男孩女孩接回家病情天天严重起男孩女孩谁没忘记间约定唯通写信种方式交换着彼关心祝福字句说种莫鼓舞
样日子飞快转眼已三月三月午女孩手中握着男孩信安详合双眼嘴角边带着抹淡淡微笑母亲身边静静哭默默男孩信行行力字跃入眼帘：……命运捉弄时候害怕彷徨关心爱身边会帮助保护绝孤单……女孩母亲信手颤抖信纸手中点点润湿
女孩走走第二天母亲女孩抽屉中发现叠写封尚未寄出信面封写妈妈收女孩母亲疑惑拆开信熟悉女字迹面写道：妈妈您封信时候许已离开您心愿没完成男孩约定答应度生旅程知道许法履行诺言走请您信陆续寄坚强活着相信信活信心…… 女
着女努力写完遗言母亲眼眶次湿润法克制感情觉种力量促见男孩见告诉女孩活
女孩母亲着女信信封址找男孩家桌子正中镶嵌黑色镜框中片里生气勃勃男孩女孩母亲怔怔住转眼位开门妇时位母亲早已泪流满脸缓缓起桌叠信哽咽说：子留月前已走说命运女孩等着信等着鼓舞月代发出信……说男孩母亲已泣成声时女孩母亲走紧紧抱住位母亲
细节决定成败
骑马钉掌？古时候欧洲陆常问句话句话背藏着悲剧西班牙国土着样首民谣：少钉蹄钉掉马掌掉马掌瘸匹战马瘸匹战马次败仗次败仗丢国家意思起眼蹄钉会引起连锁效应国家带沉重损失
见细节相重日常生活中细节发挥着重作：早晨迎着霞踏进附中校门学会心笑否心头震课听讲时老师鼓励眼神否精神抖擞考试失利捶胸顿足时否注意时学中忽略细节良惯……
什苹果会树掉呢？牛顿发现万引力定律什水烧开盖子会顶起呢？瓦特发明蒸汽机……伟发明发现认真观察生活中细节发现呢？样件事会发现细节生活中细节处善发现细节成生活中强者
次次数学测试中道计算题做完检查遍认答案没问题继续做题发发现题目做道题答错结果中落数点见许意间点失误许决定微足道细节恰恰决定成败
数血淋淋事实告诉果工程师绕着火箭走步发现问题时修补果位程序设计员浏览遍发现问题周围父母老师朋友嘱咐提示定记心里走里记住
细节决定成败
材料二阅读面文字选角度拟题目写篇少500字作文
样喝水金杯玉盏喝瓷杯泥碗喝双手捧着喝第种感觉富贵第二种感觉贫贱第三种痛快说：真解渴啊渴喝水盛水杯子真正享受喝甘甜水举起华丽杯子
虚荣条影子
数学课老师说：道题正确答案A做错学请起立捂住选B试卷事坐位子
课A学说：鞋李宁’牌B学说：鞋耐克’挑眉毛说道：什起明天买双阿迪达斯’
放学路C学说：买新手机八百块呢屑说：什？明天换千块手机
……
回家突然发现男孩正坐沙发禁吓跳结结巴巴问道：……
孪生兄弟呀直着时没发现罢现辛勤养育长名字虚荣
听愣巴跌久久没回神……
身条影子——虚荣尾巴样紧紧身快快慢慢甩掉
学感十分惊奇停问：哟身谁呀？回答虚荣总会声道：弟弟虚荣虚荣学便哄堂笑脸涨通红件事渐渐全校传开颜面扫
面子绞脑汁思考夜终想出办法
早守床边虚荣说：兄弟帮忙衣橱里找件白色T恤衫虚荣半身子探进衣橱边找边说：哥里面没啊……话音未落脚踹进衣橱关橱门外面加三道锁放心离开家哈哈放心吹牛啦
路边走边想：没着感觉啊时拍肩膀回头见身材高估计姚明亲戚急忙问道：叔叔您什事？
哥哥呀虚荣啊？……
哥哥呀关进衣橱刹虚荣心迅速膨胀身材扩胀破衣橱便出
遇事钻牛角尖
脑筋急转弯说：进屋子扇门拉拉开什？答案：扇门推开
家应该记刻舟求剑事吧刻舟求剑种刻板知变通思维方式时候思想剑环境船已变原动
时候会刻舟求剑生活中时会犯类似错误中原简单遇事爱钻牛角尖会变通时候周围环境变知变通固执端钻牛角尖认死理结果闹出笑话
俗话说：变通通久学会变通许事情变变坏事事
样事：两欧洲非洲推销皮鞋炎热非洲赤脚第推销员非洲赤脚立刻失起：赤脚会鞋呢？便沮丧回推销员非洲赤脚惊喜万分：没穿皮鞋肯定皮鞋非常感兴趣皮鞋市场呢想方设法引导非洲购买皮鞋发财回
第懂变通味钻牛角尖总牛前喝水永远会喝水第二然变通牛点盐吃喝水嘛
生活中应该学会变通学会山穷水时候转换策略说定会柳暗花明村呢变通少郁闷开心少烦恼幸福遇事钻牛角尖舒坦心舒坦
尊重种美德
尊重种美德尊重种幸福生活中时时刻刻需尊重
尊重站炼钢炉前工忘记酷暑煎熬尊重身患残疾感世界温暖尊重陷入困境胜利曙光……生活里时时刻刻方需尊重
生活中尊重点点滴滴时时刻刻润物细声许尊重予困境中痛苦挣扎友鼓励眼神许尊重递沙漠中艰难跋涉旅者杯清淡香茗许尊重送异乡孤独游子解渴苹果许尊重接老师发试卷时腼腆微笑……尊重实简单常常发生意举动中然渊源爱社会世界爱爱世界博爱胸怀宽广爱博世界宽广胸怀：举手投足眼神微笑……便处处洒满尊重种子
尊重样善许句漫心话正刺中心灵深处道旧伤许微足道举动正触痛骨髓里颗悦子……会意间伤害时伤害样会说出漫心句话样会做出微足道举动丧失尊重表现没尊重理然换角度站位置说否应该份宽容份理解呢？否应该颗宽容博心胸尊重方呢？许做样门间谓心灵隔阂许做样间会爱填满尊重二字会铸成纯金永远铭刻类历史扉页
爱加宽容加理解汇成博海洋海洋作尊重博海洋里生活享受着肉体灵魂愉悦创造着老神话许现实生活中需博海洋……说呢？
口头浪参考：
材料三报载位国际象棋特级师丰年精心准备电脑进行场赛结果师输电脑开始忧虑电脑取代脑？
请根材料写篇作文拟题目文体限（诗歌外）少500字
电脑脑话
着现代化发展告旧花样电子产品扫换成吸尘器洗衣服脸盆换成洗衣机烟囱换成油烟机连脑换成电脑脑子算题目电脑计算机计算图书馆书查阅资料工作交电脑连做生意电脑
次偶然机会电脑遇见脑吹嘘说脑说差两吵起
电脑说：作文出作文仅干净非常整齐起非常舒服快速算出计算题答案
脑说：然够快速算出答案做算术题锻炼样快速算出什处呢？
电脑说道：网查找资料阅读书籍时听听歌
网玩网络游戏顾玩游戏没心思学连学弄家破亡害难道点愧疚？
电脑说出话前骄傲荡然存
脑停接着说道：电脑耐千万忘台机器台制造出机器已
电脑脑次谈话中知道做什事赖亲身尝试行样算失败没关系
材料四
牵挂思念高飘风筝挣脱细长绳线牵挂方面（1）牵挂亲思念（2）牵挂友情怀（3）牵挂催奋发
请牵挂题选择述材料某方面容写篇少450字文章
妈妈牵挂
牵挂妈妈天床时候睁开眼睛第见妈妈睡前见妈妈十年妈妈没离开
天睡前妈妈总做四件事：盖﹑拉帘﹑换灯﹑关门天睡前妈妈会走进房间轻轻抖开子盖身接着妈妈走窗前窗帘拉整窗户遮严严实实妈妈床头电灯开关钮旁关光线强盏灯开床头盏光线弱灯块纱巾罩灯忘记告诉妈妈房间安四盏灯做作业时开光线强睡觉时候开盏光线极暗入眠灯盏灯伴天亮半夜起尿尿时候开外两盏灯妈妈换灯便蹑手蹑脚走出房门门轻轻关
妈妈常说话认真老师画画﹑写作文﹑棋……时候妈妈总认真挂嘴边尤参加数学竟赛妈妈会反反复复说：考卷许陷阱字差定认真读题参加学校举行运动会时妈妈总遍遍叮嘱：定认真跑道窜道
妈妈注意写字姿势写字姿势歪妈妈马帮纠正说没完没：挺胸胸离桌子拳头头离桌面尺远手离笔尖寸接着耳朵拎起坐椅子微微推抓住握笔右手笔轻轻拔知道妈妈保护眼睛
回回亲切眼神关心动作句句鼓励话……妈妈次次牵挂凝聚着妈妈深深爱
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第十四讲 题发挥法
教学目：1正确理解熟练运题发挥法
2．学生学会材料精髓涵发见解观点写出真情实感作文
教学重点：理解正确运题发挥法写作
教学难点：根材料蕴含深意阐发观点
教学步骤安排：
第节课（约时60分钟中休息5分钟）
手提灯——转转转（约10分钟）
开心辞典——练练
1猜字谜（成语歇语）
贵重扮——（披星戴月） 厨师手戏——（添油加醋）
强行灌药——（服服） 理发师手艺满意——（岂理）
环境污染——（沉鱼落雁） 霓虹灯装饰广告语——（闪烁辞）
十五吃饭——（七嘴八舌） 八十岁老太太呵欠——涯（牙）
二点亮灯——闪闪闪
奇思妙想——想想
1导入
（1）教师首先讲述事——猪八戒镜子
猪八戒手持钉耙站镜子前镜子里映出猪八戒丑陋模样猪八戒生气举起钉耙镜子碎猪八戒放钉耙低头睢咦数碎镜片里映出数丑陋模样？
（2）学生根理解说说事想表达什道理什启示（缺陷逃避办法敢正视缺陷断通努力弥补终成优势）
（3）老师积极参讲述篇口头作文（见导入新知参考：掩饰逃亡）
（4）提问：听篇作文家感想？篇作文材料什联系？（联系材料中心意思敢面缺陷范文中心意思类喜欢找口作掩饰类缺陷范文根材料中心引申谈）
（5）结：遇触发数联想材料时先纳整合出材料寓意引申扩展想表达观点通具体生动事例体现出样避免枯燥繁琐理阐述写作思路引导容易掌握叙述范围现起学种方法出材料轻松跳真正想表达事件描述
2导入新知：
（1）明确题发挥法基概念：指着某件事情题目做文章表达真正意见张指假某事做事题发挥法两点题材料精髓涵发挥阐述观点见解说材料蕴含深意中引发联想见解写想写文章
（2）讲授关题发挥法作：快握材料精髓迅速明确文章写作思路说想说话题发挥法拨云见日法通处挖掘材料深层哲理表达见解题发挥法优势根材料涵发挥更程度抛开材料文字束缚更加灵活讲述熟悉事情写作更易操作
（3）基方法：
A．题发挥法第招——角度读题法题发挥法般适材料富含重涵义情况材料重涵义涵义明确时适发挥空间更面样材料时首先角度解读力争中概括出两种更种丰富涵义接写作提供选择题例面材料（见导入新知参考：改变心情 改变命运）时方面理解纳出四层涵义：展现笑容改变心情握天拓展生命宽度甚更……中提炼出涵越供发挥空间越学中概括出什样涵义呢？说说想法（讨发言）
B．题发挥法第二招——确定题法学说总涵义写出吧需学第二招确定题法里说确定旨指仔细较材料中挖掘出种涵义中选出合适种确定写作文旨什样涵义合适呢？然熟悉擅长话说确定种涵义抓住涵义放明确写作题集中精力构思发挥造出篇精美文章请学说说材料涵义例学生言题合适题太合适呢？（合适：展现笑容改变心情握天合适：拓展生命宽度注：合适合适相言果足够阅历表现力选择第四种涵义）果写会选择题呢？什？（指名回答说出原）
C．题发挥法第三招——发挥法学然已选合适题现根题发挥吧程实相命题作文程：明确题根题展开联想描述具体生动事件表达思想感情时候题目材料已完全关需描述分析须紧扣写作题情编织属事改变心情 改变命运中作者紧紧围绕改变心情谈：先谈两种心情理解通讲述沙漠中事表达改变心情改变命运题记述生活实例容材料中改变心情脉相承容已完全没关联
结：题发挥法精髓发挥材料精髓表达思想观点运题发挥法时善合理联想胆想象写出想写东西思维固定僵化总材料限定范围圈圈
（4）事派送：轻松刻
学聪明努力懂什题发挥法样题发挥法老师决定奖励现派送家事：
事A：伟
老鼠间房子里爬出高悬空中放射着万丈光芒太阳禁住说：太阳公公真太伟 太阳说：呆会乌云姐姐出见
会乌云出遮住太阳 老鼠乌云说：乌云姐姐真太伟连太阳遮住乌云说：风姑娘明白谁伟
阵狂风吹云消雾散片晴空 老鼠情禁道：风姑娘世界伟风姑娘悲伤说：前面堵墙吹呀
老鼠爬墙边十分景仰说：墙哥真世界伟墙皱皱眉十分悲伤说：伟呀马倒兄弟面钻洞啦果真墙摇摇欲坠墙角跑出老鼠
事样启示：世界独二奇迹然界伟造化正确认识价值充满信断发挥身潜力生存意义充分体现出
（事题目伟围绕老鼠想知道谁伟事展开通事懂样道理：伟正确认识价值断发挥身潜力根题学充分展开联想想象想说话想写东西发挥出）
教师提醒：题发挥法材料题旨进行发挥尊重材料题旨基础进行新立意写出富新意文章运技法时注意两点：
紧扣材料尊重材料中心思想基础发挥忌着边际离题万里运题发挥法时观点定材料基观点致天马行空说话
二巧妙发挥忌死守材料尊重材料中心思想时善助联想想象构造新事发表新观点死守材料施展开拳脚
3实战演练场：
例： 种鸟够飞行万里飞越太洋需截树枝飞行中树枝衔嘴里累截树枝扔水面然飞落树枝休息会饿站截树枝捕鱼困站截树枝睡觉谁想鸟成功飞越太洋仅截简单树枝
求：1请面材料中选角度拟题目联系观察现实社会生活中见闻思想写篇500字左右文章讲述事发表见解说明问题抒发情感2选择适合表达文体3文中出现真实校名名
师：学果样材料写文章应该构思呢？首先材料中读出什事说明什道理？（材料中读出树枝成鸟飞越太洋伟事业体现细节重性材料说明道理）
师：材料中引申出什呢？（生讨回答引申出成功许起眼行动帮助细节日常生活中点滴点滴成事构思材料题树枝发挥）
师：请学动动脑筋说出生活中发现点滴说出引申感悟（引导口头成文）
根学生掌握情况配合口头讲述具体事例
（新手试练训练题）（具体范文见导入新知参考：细节决定成败）
1中分析：构思程中样题发挥法？
第二节课 （约时60分钟中休息10分钟）
家现进入快乐旅第三站：灯引路——碰碰碰
三灯引路——碰碰碰
玩中悟学——棒棒（35分钟）
1师生互动交流题发挥法状况：
（1）什题发挥法？
（2）什状况题发挥法？样做什处？
（3）题发挥法般运方法？
（4）题发挥法时候般注意什？
2范文品味：
A：结合范文抓住技法赏析
赏析范文珍惜生活 勇敢面
学假范文中例子会构思呢？请家思考文讲述样事？（残疾女孩电视机前讲述苦难成长历然失双手通努力学会双脚做事终获成功）告诉什样道理？（怕面困境珍惜生命勇敢面）现老师念篇优秀作文活信心材料中道理范文中道理致？致？（致表达困境中顽强生活生活充满信心道理）材料范文相发挥拓展呢？（材料相文事例全新真实充满现代生活气息）觉事感？（事非常感深深沉浸悲惨坚强事中深受感染鼓舞）
B：结合范文举反三（阅读材料生哲理类10总裁牛排））
（1）学生读材料边读边思考：总裁牛排什吃半？（总裁年纪胃口）总裁什专门厨师说问题？（总裁担心厨师剩牛排会挫折感）材料什启发？（学会体贴尊重物心眼非常感动正心眼成物）
（2）提问：材料种涵义？假写面样材料会选择层涵义？请家说说法教师逐点评（讨发言）
（3）老师念篇优秀作（见导入新知参考：尊重种美德）
（4）读完范文请学说说篇范文中心意思什？（尊重种美德学会尊重漫心伤害）选择材料中层涵义？（学会体贴尊重）举例说说尊重意举动？（予困境中痛苦挣扎友鼓励眼神递沙漠中艰难跋涉旅者杯清淡香茗送异乡孤独游子解渴苹果接老师发试卷时腼腆微笑……）漫心伤害举动？（意中句玩笑分青红皂白顿脾气……）学完篇范文学感想？
总结：构思角度作者准确理解材料中心意思基础紧扣体贴尊重核心出新理解：尊重种美德展开联想结合生活中许鲜活事例观点清晰明确呈现出遵循材料意加入新理解体现题发挥法运
现进入快乐旅第四站：园飘香——乐乐乐
四园飘香——乐乐乐
1口头浪——（15分钟）（具体范文见口头浪参考）
见口头浪参考材料三材料四（妈妈牵挂电脑脑话）
第三节课：（计60分钟左右）
2妙笔——写写（40分钟）
学天具体学题发挥法方法现起动手练练
题目：见A册新手试练训练题二（导入新知参考：遇事钻牛角尖）导入新知参考中
材料二虚荣条影子视时间选）
（教师巡视检查周作业解堂作业整体情况影响学生作情况专门针学生进行性辅导确定堂点评两篇较代表性学生作）
五摘收果——笑笑笑（20分钟）
1相互品赏——高乐高
（1）初步评：学生评作边读边改（学生修改程中提醒学生注意字词句准确表述段落划分准确文章结构完整构思时否正确题发挥法……）
（2）老师学生起品赏：老师念代表性两篇文章学生起逐段逐段分析点评
（3）学生分组互改（评改形式样化：分组改互改改等等）
（4）次改作文（学生互相修改情况学生结合身文章失误进行相应改动）
（5）老师检查评改
附录：
板书设计：题发挥法
概念：指着某件事情题目做文章表达真正意见张指假某事做事题发挥法两点题材料精髓涵发挥阐述观点见解说材料蕴含深意中引发联想见解写想写文章
二方法：
A 题发挥法第招——角度读题法
B．题发挥法第二招——确定题法
C．题发挥法第三招——发挥法
三注意：两两忌：紧扣材料忌离题万里巧妙发挥忌死守材料
四作文：
口头作文：见口头浪参考材料三材料四（妈妈牵挂电脑脑话）
妙笔：见A册新手试练训练题二（导入新知参考：细节决定成败遇事钻牛角尖）导入新知参考中材料三（虚荣条影子）
导入新知参考：
掩饰逃亡
前久法庭犯罪嫌疑掩饰进行审判法官宣读掩饰种种罪行——
告掩饰’长期直混淆非颠倒黑白危害类心理健康埋没潜家公认真理路拦路虎’犯罪事实：
学生王二直诚实坦荡交掩饰’三四朋友常说谎话然找种种口掩饰欺骗家……
年发生甲流’疫情时告掩饰’心怀鬼胎趁女孩发烧头昏际炮制前两天淋雨着凉’理搪塞周围导致位女孩仅治身亡病毒传染……
告掩饰’全部犯罪事实根关法律判定掩饰’死刑告掩饰’什申辩？
犯罪嫌疑掩饰耷拉着脑袋语眼珠乌溜溜转动似等什
然话说立执行死刑法官高声宣判
时掩饰突然开口说道：怪罪恶极实果身意志坚摧话里作案机怪怪身种动辄爱寻找掩饰’毛病
众愣做声会纷纷低头掩饰见状赶紧身子缩着窗帘风掀起际越窗户闪没踪影
——掩饰真够狡猾时处屡屡逃脱类真没法子
材料阅读面材料求作文
改变容貌展现笑容左右天气改变心情
预知明天握天决定生命长度拓展宽度
段话什启发？引发样联想？请材料中句话句话确定中心写篇文章少500字
改变心情改变命运
心情两种种乐观种悲观乐观什事物高兴开心悲观什事物眼称心样事果乐观心情会坏事变成事事变更果悲观心情会事变成坏事坏事变更坏
家讲关心情事沙漠里遭遇沙尘暴东西刮走生气说：真太走运遇沙尘暴现苹果吃完会渴死饿死现死算说完倒永远闭眼睛遇沙尘暴剩苹果种想法想：起码苹果定走出沙漠断努力终走出沙漠苹果实没吃掉然苹果已干枯宝贝似捧手里苹果力量走出沙漠者换种说法乐观心情走出沙漠
事告诉处境决定切关键心情心情勇气增带走出困境坏心情会绝高估困难致失战胜困境希
生活中谁开心时候遇开心事情时赶快调整快乐起次爸爸妈妈晚急事出留家里起初高兴做什愉快突然想出更锻炼独立力马快乐起
改变心情改变命运心情改变命运重新书写做快乐快乐改变命运带更快乐
活信心
阳光明媚午男孩女孩医院走廊相遇四目相触刹两颗年轻心灵深深震撼彼眼睛中读出份悲凉许病相怜缘吧傍晚俩已成仿佛相识年老朋友男孩女孩相伴度日出日落昼夜晨昏两感觉孤独助
终天男孩女孩告知病情已法医治步男孩女孩接回家病情天天严重起男孩女孩谁没忘记间约定唯通写信种方式交换着彼关心祝福字句说种莫鼓舞
样日子飞快转眼已三月三月午女孩手中握着男孩信安详合双眼嘴角边带着抹淡淡微笑母亲身边静静哭默默男孩信行行力字跃入眼帘：……命运捉弄时候害怕彷徨关心爱身边会帮助保护绝孤单……女孩母亲信手颤抖信纸手中点点润湿
女孩走走第二天母亲女孩抽屉中发现叠写封尚未寄出信面封写妈妈收女孩母亲疑惑拆开信熟悉女字迹面写道：妈妈您封信时候许已离开您心愿没完成男孩约定答应度生旅程知道许法履行诺言走请您信陆续寄坚强活着相信信活信心…… 女
着女努力写完遗言母亲眼眶次湿润法克制感情觉种力量促见男孩见告诉女孩活
女孩母亲着女信信封址找男孩家桌子正中镶嵌黑色镜框中片里生气勃勃男孩女孩母亲怔怔住转眼位开门妇时位母亲早已泪流满脸缓缓起桌叠信哽咽说：子留月前已走说命运女孩等着信等着鼓舞月代发出信……说男孩母亲已泣成声时女孩母亲走紧紧抱住位母亲
细节决定成败
骑马钉掌？古时候欧洲陆常问句话句话背藏着悲剧西班牙国土着样首民谣：少钉蹄钉掉马掌掉马掌瘸匹战马瘸匹战马次败仗次败仗丢国家意思起眼蹄钉会引起连锁效应国家带沉重损失
见细节相重日常生活中细节发挥着重作：早晨迎着霞踏进附中校门学会心笑否心头震课听讲时老师鼓励眼神否精神抖擞考试失利捶胸顿足时否注意时学中忽略细节良惯……
什苹果会树掉呢？牛顿发现万引力定律什水烧开盖子会顶起呢？瓦特发明蒸汽机……伟发明发现认真观察生活中细节发现呢？样件事会发现细节生活中细节处善发现细节成生活中强者
次次数学测试中道计算题做完检查遍认答案没问题继续做题发发现题目做道题答错结果中落数点见许意间点失误许决定微足道细节恰恰决定成败
数血淋淋事实告诉果工程师绕着火箭走步发现问题时修补果位程序设计员浏览遍发现问题周围父母老师朋友嘱咐提示定记心里走里记住
细节决定成败
材料二阅读面文字选角度拟题目写篇少500字作文
样喝水金杯玉盏喝瓷杯泥碗喝双手捧着喝第种感觉富贵第二种感觉贫贱第三种痛快说：真解渴啊渴喝水盛水杯子真正享受喝甘甜水举起华丽杯子
虚荣条影子
数学课老师说：道题正确答案A做错学请起立捂住选B试卷事坐位子
课A学说：鞋李宁’牌B学说：鞋耐克’挑眉毛说道：什起明天买双阿迪达斯’
放学路C学说：买新手机八百块呢屑说：什？明天换千块手机
……
回家突然发现男孩正坐沙发禁吓跳结结巴巴问道：……
孪生兄弟呀直着时没发现罢现辛勤养育长名字虚荣
听愣巴跌久久没回神……
身条影子——虚荣尾巴样紧紧身快快慢慢甩掉
学感十分惊奇停问：哟身谁呀？回答虚荣总会声道：弟弟虚荣虚荣学便哄堂笑脸涨通红件事渐渐全校传开颜面扫
面子绞脑汁思考夜终想出办法
早守床边虚荣说：兄弟帮忙衣橱里找件白色T恤衫虚荣半身子探进衣橱边找边说：哥里面没啊……话音未落脚踹进衣橱关橱门外面加三道锁放心离开家哈哈放心吹牛啦
路边走边想：没着感觉啊时拍肩膀回头见身材高估计姚明亲戚急忙问道：叔叔您什事？
哥哥呀虚荣啊？……
哥哥呀关进衣橱刹虚荣心迅速膨胀身材扩胀破衣橱便出
遇事钻牛角尖
脑筋急转弯说：进屋子扇门拉拉开什？答案：扇门推开
家应该记刻舟求剑事吧刻舟求剑种刻板知变通思维方式时候思想剑环境船已变原动
时候会刻舟求剑生活中时会犯类似错误中原简单遇事爱钻牛角尖会变通时候周围环境变知变通固执端钻牛角尖认死理结果闹出笑话
俗话说：变通通久学会变通许事情变变坏事事
样事：两欧洲非洲推销皮鞋炎热非洲赤脚第推销员非洲赤脚立刻失起：赤脚会鞋呢？便沮丧回推销员非洲赤脚惊喜万分：没穿皮鞋肯定皮鞋非常感兴趣皮鞋市场呢想方设法引导非洲购买皮鞋发财回
第懂变通味钻牛角尖总牛前喝水永远会喝水第二然变通牛点盐吃喝水嘛
生活中应该学会变通学会山穷水时候转换策略说定会柳暗花明村呢变通少郁闷开心少烦恼幸福遇事钻牛角尖舒坦心舒坦
尊重种美德
尊重种美德尊重种幸福生活中时时刻刻需尊重
尊重站炼钢炉前工忘记酷暑煎熬尊重身患残疾感世界温暖尊重陷入困境胜利曙光……生活里时时刻刻方需尊重
生活中尊重点点滴滴时时刻刻润物细声许尊重予困境中痛苦挣扎友鼓励眼神许尊重递沙漠中艰难跋涉旅者杯清淡香茗许尊重送异乡孤独游子解渴苹果许尊重接老师发试卷时腼腆微笑……尊重实简单常常发生意举动中然渊源爱社会世界爱爱世界博爱胸怀宽广爱博世界宽广胸怀：举手投足眼神微笑……便处处洒满尊重种子
尊重样善许句漫心话正刺中心灵深处道旧伤许微足道举动正触痛骨髓里颗悦子……会意间伤害时伤害样会说出漫心句话样会做出微足道举动丧失尊重表现没尊重理然换角度站位置说否应该份宽容份理解呢？否应该颗宽容博心胸尊重方呢？许做样门间谓心灵隔阂许做样间会爱填满尊重二字会铸成纯金永远铭刻类历史扉页
爱加宽容加理解汇成博海洋海洋作尊重博海洋里生活享受着肉体灵魂愉悦创造着老神话许现实生活中需博海洋……说呢？
口头浪参考：
材料三报载位国际象棋特级师丰年精心准备电脑进行场赛结果师输电脑开始忧虑电脑取代脑？
请根材料写篇作文拟题目文体限（诗歌外）少500字
电脑脑话
着现代化发展告旧花样电子产品扫换成吸尘器洗衣服脸盆换成洗衣机烟囱换成油烟机连脑换成电脑脑子算题目电脑计算机计算图书馆书查阅资料工作交电脑连做生意电脑
次偶然机会电脑遇见脑吹嘘说脑说差两吵起
电脑说：作文出作文仅干净非常整齐起非常舒服快速算出计算题答案
脑说：然够快速算出答案做算术题锻炼样快速算出什处呢？
电脑说道：网查找资料阅读书籍时听听歌
网玩网络游戏顾玩游戏没心思学连学弄家破亡害难道点愧疚？
电脑说出话前骄傲荡然存
脑停接着说道：电脑耐千万忘台机器台制造出机器已
电脑脑次谈话中知道做什事赖亲身尝试行样算失败没关系
材料四
牵挂思念高飘风筝挣脱细长绳线牵挂方面（1）牵挂亲思念（2）牵挂友情怀（3）牵挂催奋发
请牵挂题选择述材料某方面容写篇少450字文章
妈妈牵挂
牵挂妈妈天床时候睁开眼睛第见妈妈睡前见妈妈十年妈妈没离开
天睡前妈妈总做四件事：盖﹑拉帘﹑换灯﹑关门天睡前妈妈会走进房间轻轻抖开子盖身接着妈妈走窗前窗帘拉整窗户遮严严实实妈妈床头电灯开关钮旁关光线强盏灯开床头盏光线弱灯块纱巾罩灯忘记告诉妈妈房间安四盏灯做作业时开光线强睡觉时候开盏光线极暗入眠灯盏灯伴天亮半夜起尿尿时候开外两盏灯妈妈换灯便蹑手蹑脚走出房门门轻轻关
妈妈常说话认真老师画画﹑写作文﹑棋……时候妈妈总认真挂嘴边尤参加数学竟赛妈妈会反反复复说：考卷许陷阱字差定认真读题参加学校举行运动会时妈妈总遍遍叮嘱：定认真跑道窜道
妈妈注意写字姿势写字姿势歪妈妈马帮纠正说没完没：挺胸胸离桌子拳头头离桌面尺远手离笔尖寸接着耳朵拎起坐椅子微微推抓住握笔右手笔轻轻拔知道妈妈保护眼睛
回回亲切眼神关心动作句句鼓励话……妈妈次次牵挂凝聚着妈妈深深爱
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