第9课时 练课
复容：练十二第4~9题
复目标：
1通数改写综合练进步掌握常计量单位进率数改写实际生活中应
2学知识解决简单实际问题
3通练进步提高分析处理问题力培养探究解决问题策略意识
教学重点：数改写方法
教学难点：运学知识解决实际问题
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1填空
45 cm( )m 23 km( )m 45元( )分
3250 g( )kg 75 t( )kg
2回顾梳理
述练基础师生复：高级单位数改写低级单位数高级单位数单位间进率低级单位数改写高级单位数低级单位数单位间进率
二针练
1完成教材练十二第4题
学生独立填写组交流改写方法互相检查订正教师学生改写方法予纳总结
2完成教材练十二第5题
学生独立完成集体交流时学生说说较方法
三巩固练
1完成教材练十二第6题
教师次投影出示四画面学生解画面容数机学生进行保护动物教育接着提问：快慢序排列应该样想？
学生组交流排列序组代表全班汇报集体订正
2完成教材练十二第7题
(1)学生出示课前收集相关信息数统先填出种教科书单价独立填写101001000价钱
(2)指名汇报填写结果说说想集体订正
四拓展延伸
1辆汽车分钟行驶800 m甲乙辆汽车行驶2时甲乙两相距少千米？
2时120分 800×12096000（m） 96000 m96 km
2甲乙两数差225果乙数扩原10倍两数相等甲乙两数少？
乙：225÷（101）25 甲：25×10250
五课堂总结
通节课复什收获？
六作业布置
练十二第89题
学生回忆前学容回答问题
教学反思
成功处：梳理知识点入手学生步步回忆起学知识形成知识网络解相应知识具体应
足处：生活中数练量忽略低级单位高级单位间转换题目练
教学建议：练低级单位转化高级单位题目会学生出现种问题需加指导
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复目标：
1通数改写综合练进步掌握常计量单位进率数改写实际生活中应
2学知识解决简单实际问题
3通练进步提高分析处理问题力培养探究解决问题策略意识
教学重点：数改写方法
教学难点：运学知识解决实际问题
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1填空
45 cm( )m 23 km( )m 45元( )分
3250 g( )kg 75 t( )kg
2回顾梳理
述练基础师生复：高级单位数改写低级单位数高级单位数单位间进率低级单位数改写高级单位数低级单位数单位间进率
二针练
1完成教材练十二第4题
学生独立填写组交流改写方法互相检查订正教师学生改写方法予纳总结
2完成教材练十二第5题
学生独立完成集体交流时学生说说较方法
三巩固练
1完成教材练十二第6题
教师次投影出示四画面学生解画面容数机学生进行保护动物教育接着提问：快慢序排列应该样想？
学生组交流排列序组代表全班汇报集体订正
2完成教材练十二第7题
(1)学生出示课前收集相关信息数统先填出种教科书单价独立填写101001000价钱
(2)指名汇报填写结果说说想集体订正
四拓展延伸
1辆汽车分钟行驶800 m甲乙辆汽车行驶2时甲乙两相距少千米？
2时120分 800×12096000（m） 96000 m96 km
2甲乙两数差225果乙数扩原10倍两数相等甲乙两数少？
乙：225÷（101）25 甲：25×10250
五课堂总结
通节课复什收获？
六作业布置
练十二第89题
学生回忆前学容回答问题
教学反思
成功处：梳理知识点入手学生步步回忆起学知识形成知识网络解相应知识具体应
足处：生活中数练量忽略低级单位高级单位间转换题目练
教学建议：练低级单位转化高级单位题目会学生出现种问题需加指导
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