一年级下册数学教案-第四单元第4课时 数的顺序 人教版

第4课时 数序
教学容：教材第41页例4相关题目
教学目标：
1通填写百数表学生解100数排列序构建数数间关系
2根数位意义解决简单问题
3通观察分析百数表探究100数规律培养学生探究乐趣
教学重点：发现100数排列序般规律
教学难点：初步构建数数间关系建立数感
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
复导入
1填空
位数1数（ ）
三位数少1数（ ）
2读出面数
3528995781407760254486
3数数接龙
条龙式数1数100
师：学制表格数放进起观察数序表格中什规律
二预反馈
点名学生汇报预情况(重点学生说说通预节课学容学知识明白方什问题)


三探索新知
教学例4
1教师课件出示例4 表格学生填写（先桌讨分说说样想教师引导学生定序填写教材指名回答教师课件中填写）
2引导学生观察填百数表发现规律（学生观察讨交流整理）
（1）横着第二行开始行十位数相竖着列位数相
（2）面数原数10面原数10左边原数1右边原数1
学生通观察数规律找数位置100数序更进步认识
3百数表中完成例4中提出三问题
第（1）题学生独立完成桌互相检查
第（2）题组合作轮流说说发现全班集体订正教师进行补充完善
第（3）题桌互相提问完成
四巩固练
学生独立完成教材第41页做做集体订正
五拓展提升
面百数表部分空格中填适数

六课堂总结
通天学收获？问题？
七作业布置
教材练九第12题


复前面学知识数数导入新课引出百数表






教师根学生预情况侧重点调整教学方案


学生老师引导够找出中规律


板书设计
数序

教学反思
成功处：节教学通学生百数表中填数找出数规律规律解决相应问题学生数更深解帮助学生初步构建数感
足处：节教学数学化年级学生说枯燥教学中注重提高知识趣味性提高学生学兴趣
教学建议：节教学中通百数表学生认识数序规律加深100数认识培养学生数感

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