阿细跳月教学设计
学目标：
1感受乐曲五拍子曲风声势动作参表现
2熟悉熟练视唱题旋律听辨出乐曲基结构解部分民族乐器
3解相关民俗文化学掌握跳月基舞步参集体舞表演
教学设计亮点 ：
运奥尔夫教学理念———声势律动参音乐体验音乐解音乐基素
重点难点 ：
重点听赏阿细跳月学跳月基舞步
难点五拍子舞步学集体舞参表现
教学程
1教学活动
活动1导入
1队列游戏
师踏起音乐节奏走进教室
师记节课玩队形游戏准备手势(教师手势示意学生变队形11前2132前42注意啦51围着2转圈62围着1转圈)
师接手乱序啦注意啦准备3 4 5 1 2 6
2节奏游戏
(1)模仿两拍
师接玩游戏游戏模仿游戏做什做什谁做请准备
1搓手（冷啊） 搓手（冷啊）
2跑步
3拍手
4拍腿（哇模仿注意听）
5X X (拍手) X X (拍手)
6X X(拍 腿) X X(拍 腿)
7X X(跺脚) X X(跺脚)
8（注意听）X X(跺脚 弱)（反应）X X(跺脚强)（棒手势）X X(拍 腿) X X(拍 腿) X X(拍肚子) X X(拍肚子)
太棒拍？两接老师节奏样请仔细听X X X(拍手)
(2)模仿三拍
师刚拍(两)请听现拍X X X
(3)师生节奏互动
师现难度增加老师拍三着拍两先找学试试(找学生分拍手＼拍腿＼拍腹＼跺脚)
X X X(拍手) 答X X(拍手)试验X X X(拍腿) 答X X(拍腿) 次X X X(拍手) 答X X(拍手)
师现起(拍手＼拍腿＼拍腹＼跺脚＼拍肩)X X X(拍腿) 答X X(拍腿) X X X(拍手) 答X X(拍手) X X X(拍肚子) X X(拍肚子) X X X(跺脚) X X(跺脚)
师太现音乐中拍拍注意听着急(音乐中完成四五拍节奏互动)
(播放题旋律)
活动2讲授
3学跳月舞步
(1)渡语非常请问刚老师拍节奏加拍节奏少5
(2)接李老师会五呀藏动作中谁发现五藏里？
(三拍脚二拍手)
师果找请起做(喊节奏做动作)
(3)哇非常找现着音乐起跳跳五拍请听(播放完整音乐师带领学生做动作)注意听音乐声音样？
活动3讲授
4欣赏阿细跳月
师：跳出汗休息坐
(1)熟悉乐曲题
①老师演唱音乐题学生找题中重复旋律521(点击课件)
渡语接李老师唱段旋律段旋律中组音反复出现谁够耳朵听出
说（5 2 1 ）嗯耳朵真灵
师现玩接唱游戏老师唱前面旋律接唱面521谁唱
(师带领学生接唱521)
②老师演唱音乐题学生找题骨干音
师太厉害接老师考考段旋律521出现次音重复出现老师唱遍请仔细听(师唱旋律)
师听音重复出现
(学生分回答师边手势边做边唱音)
③老师出示乐曲题学生视唱题
师513三音段旋律音(出示题曲谱)起唱唱
师先听弹心里唱遍
师：着曲谱起演唱遍(学生琴试唱)
师：唱出非常棒果唱出三年 班轻巧爱快乐样子更声喊次谱子1 2轻声
(2)完整聆听乐曲思考题乐曲中出现少次
渡语段旋律实乐曲中重复重复播放请竖起耳朵数数段旋律重复少次前面会带着家起数面家数(学生完整欣赏音乐)
师请说说出现少遍答案？
师接李老师公布答案然会直接告诉题旋律出现次会朋友击掌次数数找少朋友拍手 行行请朋友起做起
师准备找第朋友？啦？
师：少找少朋友(14)段旋律重复14遍
(3)完整欣赏乐曲寻找乐曲中演奏乐器表现乐曲
渡语回忆刚14遍旋律中听民族乐器(学生回答)
师老师现乐曲中种乐器展示认识请学猜猜乐器发出声音呢？（介绍种类型乐器 二胡 竹笛 笙 击乐器 合奏 琵琶阮 合奏)
师：二胡较相高胡次拉出
师：种乐器什呀弹拨乐器琵琶阮
师：呀乐器起合奏合奏中想听快乐呼喊声想什词李老师想嘿嘿想吼吼呦呦行听合奏时候请欢呼出
师：接乐曲行完整演奏请乐手准备听什乐器模仿什乐器啦准备喽开始
(4)说说乐曲速度情绪
渡语觉首乐曲速度样(生答)欢快
说乐曲情绪样呢(生答)
师乐曲非常欢快觉展现什样画面(生答)
(5)学唱题旋律歌词
渡语接请听李老师唱首歌知道展现什样画面
(师唱月亮出哎赛罗赛星星出哎赛罗赛
阿哥阿妹哎赛罗赛跳起舞哎赛罗赛
师谁听展示什情境呀
(师次唱歌词引导学生说出画面)
师：仔细听听第句唱什？谁出？（月亮）
师：听听第二句唱什？ 唱唱
师：月亮出星星出仔细听阿哥阿妹赛罗喂齐
师：出干嘛呢跳起舞赛罗喂哦出干嘛呀跳舞原出跳舞非常面起完整歌曲唱遍准备预备齐
师：出跳舞月亮起着琴声演唱阿哥阿妹伙姑娘预备齐
师：次
活动4讲授
5解乐曲民族
渡语哦阿哥阿妹跳起舞听久唱久谁说说民族音乐起猜猜猜次
师民族啊生活云南彝族支系做阿细接通段视频资料解阿细族视频中找找首歌曲名字什呢？
师：歌曲名字什呀？阿细跳月
活动5活动
6听音乐跳舞步
渡语接呀请学起立阿细族姑娘伙月光跳着舞吧合着音乐跳跳舞步诶学讲会跳呀实前面课堂中李老师已教五拍子舞步起试试吧
师：先喊节奏跳遍
师：着音乐起
活动6活动
7结
师天感受支非常欢快音乐做<阿细跳月>谢谢起跳支欢快舞蹈开心(开心)李老师开心谢谢天课里学见
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学目标：
1感受乐曲五拍子曲风声势动作参表现
2熟悉熟练视唱题旋律听辨出乐曲基结构解部分民族乐器
3解相关民俗文化学掌握跳月基舞步参集体舞表演
教学设计亮点 ：
运奥尔夫教学理念———声势律动参音乐体验音乐解音乐基素
重点难点 ：
重点听赏阿细跳月学跳月基舞步
难点五拍子舞步学集体舞参表现
教学程
1教学活动
活动1导入
1队列游戏
师踏起音乐节奏走进教室
师记节课玩队形游戏准备手势(教师手势示意学生变队形11前2132前42注意啦51围着2转圈62围着1转圈)
师接手乱序啦注意啦准备3 4 5 1 2 6
2节奏游戏
(1)模仿两拍
师接玩游戏游戏模仿游戏做什做什谁做请准备
1搓手（冷啊） 搓手（冷啊）
2跑步
3拍手
4拍腿（哇模仿注意听）
5X X (拍手) X X (拍手)
6X X(拍 腿) X X(拍 腿)
7X X(跺脚) X X(跺脚)
8（注意听）X X(跺脚 弱)（反应）X X(跺脚强)（棒手势）X X(拍 腿) X X(拍 腿) X X(拍肚子) X X(拍肚子)
太棒拍？两接老师节奏样请仔细听X X X(拍手)
(2)模仿三拍
师刚拍(两)请听现拍X X X
(3)师生节奏互动
师现难度增加老师拍三着拍两先找学试试(找学生分拍手＼拍腿＼拍腹＼跺脚)
X X X(拍手) 答X X(拍手)试验X X X(拍腿) 答X X(拍腿) 次X X X(拍手) 答X X(拍手)
师现起(拍手＼拍腿＼拍腹＼跺脚＼拍肩)X X X(拍腿) 答X X(拍腿) X X X(拍手) 答X X(拍手) X X X(拍肚子) X X(拍肚子) X X X(跺脚) X X(跺脚)
师太现音乐中拍拍注意听着急(音乐中完成四五拍节奏互动)
(播放题旋律)
活动2讲授
3学跳月舞步
(1)渡语非常请问刚老师拍节奏加拍节奏少5
(2)接李老师会五呀藏动作中谁发现五藏里？
(三拍脚二拍手)
师果找请起做(喊节奏做动作)
(3)哇非常找现着音乐起跳跳五拍请听(播放完整音乐师带领学生做动作)注意听音乐声音样？
活动3讲授
4欣赏阿细跳月
师：跳出汗休息坐
(1)熟悉乐曲题
①老师演唱音乐题学生找题中重复旋律521(点击课件)
渡语接李老师唱段旋律段旋律中组音反复出现谁够耳朵听出
说（5 2 1 ）嗯耳朵真灵
师现玩接唱游戏老师唱前面旋律接唱面521谁唱
(师带领学生接唱521)
②老师演唱音乐题学生找题骨干音
师太厉害接老师考考段旋律521出现次音重复出现老师唱遍请仔细听(师唱旋律)
师听音重复出现
(学生分回答师边手势边做边唱音)
③老师出示乐曲题学生视唱题
师513三音段旋律音(出示题曲谱)起唱唱
师先听弹心里唱遍
师：着曲谱起演唱遍(学生琴试唱)
师：唱出非常棒果唱出三年 班轻巧爱快乐样子更声喊次谱子1 2轻声
(2)完整聆听乐曲思考题乐曲中出现少次
渡语段旋律实乐曲中重复重复播放请竖起耳朵数数段旋律重复少次前面会带着家起数面家数(学生完整欣赏音乐)
师请说说出现少遍答案？
师接李老师公布答案然会直接告诉题旋律出现次会朋友击掌次数数找少朋友拍手 行行请朋友起做起
师准备找第朋友？啦？
师：少找少朋友(14)段旋律重复14遍
(3)完整欣赏乐曲寻找乐曲中演奏乐器表现乐曲
渡语回忆刚14遍旋律中听民族乐器(学生回答)
师老师现乐曲中种乐器展示认识请学猜猜乐器发出声音呢？（介绍种类型乐器 二胡 竹笛 笙 击乐器 合奏 琵琶阮 合奏)
师：二胡较相高胡次拉出
师：种乐器什呀弹拨乐器琵琶阮
师：呀乐器起合奏合奏中想听快乐呼喊声想什词李老师想嘿嘿想吼吼呦呦行听合奏时候请欢呼出
师：接乐曲行完整演奏请乐手准备听什乐器模仿什乐器啦准备喽开始
(4)说说乐曲速度情绪
渡语觉首乐曲速度样(生答)欢快
说乐曲情绪样呢(生答)
师乐曲非常欢快觉展现什样画面(生答)
(5)学唱题旋律歌词
渡语接请听李老师唱首歌知道展现什样画面
(师唱月亮出哎赛罗赛星星出哎赛罗赛
阿哥阿妹哎赛罗赛跳起舞哎赛罗赛
师谁听展示什情境呀
(师次唱歌词引导学生说出画面)
师：仔细听听第句唱什？谁出？（月亮）
师：听听第二句唱什？ 唱唱
师：月亮出星星出仔细听阿哥阿妹赛罗喂齐
师：出干嘛呢跳起舞赛罗喂哦出干嘛呀跳舞原出跳舞非常面起完整歌曲唱遍准备预备齐
师：出跳舞月亮起着琴声演唱阿哥阿妹伙姑娘预备齐
师：次
活动4讲授
5解乐曲民族
渡语哦阿哥阿妹跳起舞听久唱久谁说说民族音乐起猜猜猜次
师民族啊生活云南彝族支系做阿细接通段视频资料解阿细族视频中找找首歌曲名字什呢？
师：歌曲名字什呀？阿细跳月
活动5活动
6听音乐跳舞步
渡语接呀请学起立阿细族姑娘伙月光跳着舞吧合着音乐跳跳舞步诶学讲会跳呀实前面课堂中李老师已教五拍子舞步起试试吧
师：先喊节奏跳遍
师：着音乐起
活动6活动
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师天感受支非常欢快音乐做<阿细跳月>谢谢起跳支欢快舞蹈开心(开心)李老师开心谢谢天课里学见
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