第五单元第3课时：民币简单计算
年级：年级 教材版：教版
教学背景简述
年级学生日常生活中已积累民币验通单元前节课学够认识面值民币知道民币单位单位间1元10角1角10分关系
节课学生具备知识验基础进行教学课创设模拟购物活动调动学生生活验加深民币认识直观演示抽象换算渡学生充分理解基础掌握换算方法程通教师计算程细致指导民币学具验证演示帮助学生充分理解算理基础掌握关民币加减计算方法进学民币知识解决生活中实际问题解决问题程中学会灵活思考角度方法解决问题
二教学目标
1学会民币单位间简单换算够根民币单位间关系1元10角1角10分说明换算程方法（重点）
2理解民币简单加减法计算算理方法进行正确计算
3运学知识解决生活中实际问题体验民币生活中应养成合理民币意识（难点）
三教学程
（）回顾旧知引入新课
1出示：1元＝（ ）角 10分＝（ ）角
10角＝（ ）元 1角＝（ ）分
知识够帮助解决生活中民币关数学问题生活中会遇民币关问题呢？节课请学起超市里发现数学问题
2生活中会遇民币关问题呢？
出示超市海报图海报民币关信息？
（二）民币单位间简单换算
1出示面包图
面包1元5角学生课前准备民币民币学具试试摆摆想想1元5角样付？
2呈现学生付钱方式
（1）分数出四位朋友钱数
（2）豆豆钱三位朋友什发现？
学发现三位朋友没1元角分单位民币付钱学发现：准备15角
（3）民币验证1元5角＝15角
3结换算方法：运节课学元角间关系够帮助1元5角转换成15角转换时候先1元转换成10角加剩5角
4练先试试反馈
1元2角＝（）角
3元9角＝（）角
1角6分＝（）分
重点反馈：18角＝（）元（）角
先数出18角角单位计数民币时候数够10角换成1元剩8角凑成1元8角18角1元8角
（三）民币简单加减法计算
1研究加法计算
出示问题：军带2元钱想买1瓶矿泉水1根香肠请学帮算算手里钱够？
（1）学生尝试列式计算解决问题
（2）反馈验证
出示学生算式：1元1角+8角1元9角
民币学具验证计算结果
（3）总结计算1元1角+8角计算方法
先1角加8角等9角1元合起1元9角
（4）完整解决问题出结
2元1元9角军带钱够买两样商品
2呈现加法算式中进步掌握民币关加法计算方法
学生四样商品中意选择中两样购买制定购买方案算出需花少钱
（1）介绍购买方案表格填写方法
先确定购买两样商品编号填左边格里右边格里列式计算出需少钱
（2）学生设计购买方案列式计算出结果
（3）分享学购买方案交流算式计算方法
①出示方案1：
交流算法：先1元加8元等9元1角合起9元1角
民币学具验证计算结果
1元1角+8角1元9角1元1角+8元9元1角两算式思考什结果？
明确算法：1元1角相加果加8角先8角1角相加9角1元合起1元9角果加8元先8元1元相加出9元1角合起9元1角
②出示方案2：
算式结果展示学生算法
说明结果说明：3元3角2元13角结果样3元3角2元13角更符合生活中表述方式
3探究民币减法算式计算方法
（1）出示问题：军着满意商品收银台结账2元钱阿姨阿姨应该找少钱？
分展示运数数换换算算等方法解决问题程
方法：数数
1元9角添1角2元找回1角
方法二换换
2元等20角1元9角等19角20角减19角1角
方法三：算算
2元分成1元10角1元减1元没剩余10角减9角剩1角2元减1元9角等1角
（2）结民币减法计算算法：做减法时需先单位换算成样相单位数相减
（四）知识拓展应
1海报中找出超市文具区种商品价格
2红5元钱买两件文具呢？
组织学生讨：
水彩笔盒4元8角差2角5元文具价格2角贵买够肯定买水彩笔
剪刀胶棒尺子三种文具中便买两种发现2元2元加2元4元5元够
定果买尺子支胶棒：2元2角加2元3角4元5角果买剪刀支胶棒2元8角加2元3角5元1角
总结发现：计算时2元加2元部分行算算角单位民币相加超10角够10角变成1元超10角1元
（五）全课总结
节课学民币单位间换算方法够进行民币简单计算运学知识解决购物中问题学收获真呀
（六）课活动
收集张购物票懂票信息：买什商品？种商品价格少钱？买数量少？选中两样商品算算花少钱家说说算
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年级：年级 教材版：教版
教学背景简述
年级学生日常生活中已积累民币验通单元前节课学够认识面值民币知道民币单位单位间1元10角1角10分关系
节课学生具备知识验基础进行教学课创设模拟购物活动调动学生生活验加深民币认识直观演示抽象换算渡学生充分理解基础掌握换算方法程通教师计算程细致指导民币学具验证演示帮助学生充分理解算理基础掌握关民币加减计算方法进学民币知识解决生活中实际问题解决问题程中学会灵活思考角度方法解决问题
二教学目标
1学会民币单位间简单换算够根民币单位间关系1元10角1角10分说明换算程方法（重点）
2理解民币简单加减法计算算理方法进行正确计算
3运学知识解决生活中实际问题体验民币生活中应养成合理民币意识（难点）
三教学程
（）回顾旧知引入新课
1出示：1元＝（ ）角 10分＝（ ）角
10角＝（ ）元 1角＝（ ）分
知识够帮助解决生活中民币关数学问题生活中会遇民币关问题呢？节课请学起超市里发现数学问题
2生活中会遇民币关问题呢？
出示超市海报图海报民币关信息？
（二）民币单位间简单换算
1出示面包图
面包1元5角学生课前准备民币民币学具试试摆摆想想1元5角样付？
2呈现学生付钱方式
（1）分数出四位朋友钱数
（2）豆豆钱三位朋友什发现？
学发现三位朋友没1元角分单位民币付钱学发现：准备15角
（3）民币验证1元5角＝15角
3结换算方法：运节课学元角间关系够帮助1元5角转换成15角转换时候先1元转换成10角加剩5角
4练先试试反馈
1元2角＝（）角
3元9角＝（）角
1角6分＝（）分
重点反馈：18角＝（）元（）角
先数出18角角单位计数民币时候数够10角换成1元剩8角凑成1元8角18角1元8角
（三）民币简单加减法计算
1研究加法计算
出示问题：军带2元钱想买1瓶矿泉水1根香肠请学帮算算手里钱够？
（1）学生尝试列式计算解决问题
（2）反馈验证
出示学生算式：1元1角+8角1元9角
民币学具验证计算结果
（3）总结计算1元1角+8角计算方法
先1角加8角等9角1元合起1元9角
（4）完整解决问题出结
2元1元9角军带钱够买两样商品
2呈现加法算式中进步掌握民币关加法计算方法
学生四样商品中意选择中两样购买制定购买方案算出需花少钱
（1）介绍购买方案表格填写方法
先确定购买两样商品编号填左边格里右边格里列式计算出需少钱
（2）学生设计购买方案列式计算出结果
（3）分享学购买方案交流算式计算方法
①出示方案1：
交流算法：先1元加8元等9元1角合起9元1角
民币学具验证计算结果
1元1角+8角1元9角1元1角+8元9元1角两算式思考什结果？
明确算法：1元1角相加果加8角先8角1角相加9角1元合起1元9角果加8元先8元1元相加出9元1角合起9元1角
②出示方案2：
算式结果展示学生算法
说明结果说明：3元3角2元13角结果样3元3角2元13角更符合生活中表述方式
3探究民币减法算式计算方法
（1）出示问题：军着满意商品收银台结账2元钱阿姨阿姨应该找少钱？
分展示运数数换换算算等方法解决问题程
方法：数数
1元9角添1角2元找回1角
方法二换换
2元等20角1元9角等19角20角减19角1角
方法三：算算
2元分成1元10角1元减1元没剩余10角减9角剩1角2元减1元9角等1角
（2）结民币减法计算算法：做减法时需先单位换算成样相单位数相减
（四）知识拓展应
1海报中找出超市文具区种商品价格
2红5元钱买两件文具呢？
组织学生讨：
水彩笔盒4元8角差2角5元文具价格2角贵买够肯定买水彩笔
剪刀胶棒尺子三种文具中便买两种发现2元2元加2元4元5元够
定果买尺子支胶棒：2元2角加2元3角4元5角果买剪刀支胶棒2元8角加2元3角5元1角
总结发现：计算时2元加2元部分行算算角单位民币相加超10角够10角变成1元超10角1元
（五）全课总结
节课学民币单位间换算方法够进行民币简单计算运学知识解决购物中问题学收获真呀
（六）课活动
收集张购物票懂票信息：买什商品？种商品价格少钱？买数量少？选中两样商品算算花少钱家说说算
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档