国家开放学电专科现代教师学导2023期末试题答案（试卷号：2079）
选择题（列题4选项中1正确请选出题号填入括弧中题2分计20分）
1．教师宜材施教教师劳动象( )决定
A 未成熟性
B．差异性
C．动性
D．师性
2．列师生关系特点？( )
A．象限定性
B．关系规范性
C．学生动性
D．教师导性
3．师生突程中教师体罚导致学生( )
A 报复
B．逃避
C．
D．尊
4．学校教育活动观中强调教育活动师生双方参强调教学两类活动真正组成时相互作活动反映( )
A．教育活动双边时性
B．教育活动灵活结构性
C．教育活动动态生成性
D．教育活动综合渗透性
5．某种角度教育观念分两类：类社会倡导教育观念类 ( )
A．价值性教育观念
B．操作性教育观念
C．数采教育观念
D．体采教育观念
6．评价尺子出批句话意思教师必须具( )
A．元化观
B．智育核心观 ．
C．元化观
D．德育核心观
7．学教师进行教育教学科研()
A．行提高教学力效途径
B．意义教学力没提高
C．没必学教师职责教学生
D．教育界提倡
8．两需想满足时迫情势两者兼心理产生难取舍突情境( )
A．双趋突
B．双避突
C．趋避突
D．正负突
9．教师培养体制中谓非定型培养指( )
A．设专业分科
B．非师范学校培养
C．确定发展方
D．事先联系工作单位
10．教师进行生涯设计( )
A．开始工作时
B．成功愿
C．快退休时
D．发展程中时
二简答题（题10分计30分）
11．良师生关系际行模式包括阶段？
答：(1)接水（2分）
(2)合作水（2分）
(3)理解水（3分）
(4)乐生水（3分）
12简答维护增进教师心理健康途径
答：(1)修养提高(3分)
(2)校长教育行政协助（3分）
(3)专家处理(2分)
(4)社会支持系统（2分）
13中学教师继续教育具种特点？
答：第终身性（4分）
第二周期性(3分)
第三非系统性（3分）
三述题（述题理观点进行阐述求必须联系实 际容答案求致尤鼓励具创新意识体会25 分）
14结合实际请谈谈教师专业化理解认识
答：(1)教师专业化指教师体专业水提高程结果社会实现教师职业专业位努力程包含两方面教师体专业化教师职业专业化（8分）
(2)理解问题应握点：第教师专业复合性专业包括学科专业性包括教育专业性第二教师专业化实现方面体努力程需教师身巨努力需国家政府学努力第三教师专业化方面涵服务宗旨专门功专业训练专业权限专业团体专业位第四教师专业化持续努力程（12分）
（题求联系实际容形式种样占5分）
四分析题（分析题案例出发灵活运教师学关理分析案例回答问题分析题答案求致尤鼓励具创新意识分析体会25分）
15．鲁迅日老师
鲁迅日老师藤野先生友情世知分年鲁迅然怀念老师说：总时时记起认识教师中感激鼓励……性格眼里心里伟然姓名许知道鲁迅藤野先生改正讲义订成三厚收藏着作永久纪念北京学教时藤野先生片挂寓东墙书桌面鲁迅说：夜间疲倦正想偷懒时仰面灯光中瞥见黑瘦面貌似正说出抑扬顿挫话便忽良心发现增加勇气点支烟继续写正君子’流深恶痛疾文字
问题：结合事例请谈谈教师学生影响
答：(1)教师道德素养着重作包括：学生教育作教师劳动程中调节作社会生活影响作身格陶冶作（
10分）
(2)作中教师道德素养学生作重：教师崇高道德素养学生敬仰教师道德素养强教育力量藤野先生鲁迅先生影响已说明点(15分)
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选择题（列题4选项中1正确请选出题号填入括弧中题2分计20分）
1．教师宜材施教教师劳动象( )决定
A 未成熟性
B．差异性
C．动性
D．师性
2．列师生关系特点？( )
A．象限定性
B．关系规范性
C．学生动性
D．教师导性
3．师生突程中教师体罚导致学生( )
A 报复
B．逃避
C．
D．尊
4．学校教育活动观中强调教育活动师生双方参强调教学两类活动真正组成时相互作活动反映( )
A．教育活动双边时性
B．教育活动灵活结构性
C．教育活动动态生成性
D．教育活动综合渗透性
5．某种角度教育观念分两类：类社会倡导教育观念类 ( )
A．价值性教育观念
B．操作性教育观念
C．数采教育观念
D．体采教育观念
6．评价尺子出批句话意思教师必须具( )
A．元化观
B．智育核心观 ．
C．元化观
D．德育核心观
7．学教师进行教育教学科研()
A．行提高教学力效途径
B．意义教学力没提高
C．没必学教师职责教学生
D．教育界提倡
8．两需想满足时迫情势两者兼心理产生难取舍突情境( )
A．双趋突
B．双避突
C．趋避突
D．正负突
9．教师培养体制中谓非定型培养指( )
A．设专业分科
B．非师范学校培养
C．确定发展方
D．事先联系工作单位
10．教师进行生涯设计( )
A．开始工作时
B．成功愿
C．快退休时
D．发展程中时
二简答题（题10分计30分）
11．良师生关系际行模式包括阶段？
答：(1)接水（2分）
(2)合作水（2分）
(3)理解水（3分）
(4)乐生水（3分）
12简答维护增进教师心理健康途径
答：(1)修养提高(3分)
(2)校长教育行政协助（3分）
(3)专家处理(2分)
(4)社会支持系统（2分）
13中学教师继续教育具种特点？
答：第终身性（4分）
第二周期性(3分)
第三非系统性（3分）
三述题（述题理观点进行阐述求必须联系实 际容答案求致尤鼓励具创新意识体会25 分）
14结合实际请谈谈教师专业化理解认识
答：(1)教师专业化指教师体专业水提高程结果社会实现教师职业专业位努力程包含两方面教师体专业化教师职业专业化（8分）
(2)理解问题应握点：第教师专业复合性专业包括学科专业性包括教育专业性第二教师专业化实现方面体努力程需教师身巨努力需国家政府学努力第三教师专业化方面涵服务宗旨专门功专业训练专业权限专业团体专业位第四教师专业化持续努力程（12分）
（题求联系实际容形式种样占5分）
四分析题（分析题案例出发灵活运教师学关理分析案例回答问题分析题答案求致尤鼓励具创新意识分析体会25分）
15．鲁迅日老师
鲁迅日老师藤野先生友情世知分年鲁迅然怀念老师说：总时时记起认识教师中感激鼓励……性格眼里心里伟然姓名许知道鲁迅藤野先生改正讲义订成三厚收藏着作永久纪念北京学教时藤野先生片挂寓东墙书桌面鲁迅说：夜间疲倦正想偷懒时仰面灯光中瞥见黑瘦面貌似正说出抑扬顿挫话便忽良心发现增加勇气点支烟继续写正君子’流深恶痛疾文字
问题：结合事例请谈谈教师学生影响
答：(1)教师道德素养着重作包括：学生教育作教师劳动程中调节作社会生活影响作身格陶冶作（
10分）
(2)作中教师道德素养学生作重：教师崇高道德素养学生敬仰教师道德素养强教育力量藤野先生鲁迅先生影响已说明点(15分)
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