国家开放学电专科现代教师学导2025期末试题答案（试卷号：2079）
选择题列题4选项中1正确．请选出题号填入括弧中题4分计20分）
1．国西周官学六艺基教学容里六艺指( )
A．诗书礼御书数
B．礼乐射乐易春秋
C．诗书礼乐易春秋
D．礼乐射御书数
2 2008年9月1日进步加强教师队伍建设全面提高中学教师队伍师德素质专业水教育部教科文卫体工委重新修订颁布( )
A．中学教师职业道德求
B．中学教师职业道德规范
C．中华民国教师法
D．关中学教师职业道德建设干意见
3新型教师观强调教师教师教育活动进行断审视分析批评然进行改进求中学教师成( )
A．教书匠
B．设计者
C．学者型教师
D．反思型教师
4．学教师进行教育教学科研( )
A．行提高教学力效途径
B．意义教学力没提高
C．没必学教师职责教学生
D．教育界提倡
5．教师进行生涯设计( )
A．开始工作时
B．成功愿
C．快退休时
D．发展程中时
二简答题（题15分计30分）
6．理解教师职业专业性质？
答：(1)教师社会服务培养事业专业功服务宗旨（4分）
(2)教师形成较长时间专业训练许专业知识技作训练基础教师职业基特征（4分）
(3)教师专业范围事情较权够负责处理说专业权力（4分）
(4)教师专业团体（3分）
7．简答维护增进教师心理健康途径
答：(1)修养提高（4分）
(2)校长教育行政协助（4分）
(3)专家处理（4分）
(4)社会支持系统（3分）
三述题（述题理观点进行阐述求必须联系实际容答案求致尤鼓励具创新意识体会25分）
8．结合实际请谈谈现代教师应该具备样知识结构？
答：(1)体性知识教师具特定学科知识语文知识数学知识等普遍熟知种教师知识（5分）
(2)条件性知识体什时候什种条件更运陈述性知识程序性知识种知识类型具体教育科学知识(5分)
(3)实践性知识教师实现教学目行中具课堂情景知识相关知识（5分）
(4)文化知识教师需具备广博文化知识博采众长实现教育文化功（5分）
（题求联系实际容形式种样占5分）
四分析题（分析题案例出发灵活运教师学关理分析案例回答问题分析题答案求致尤鼓励具创新意识分析体会25分）
9班级进步快奖
王森时父母离异年迈爷爷奶奶住起喜欢读书喜欢社会青年起混偷鸡摸狗负责风
班没瞧起班孙翠芳王森浑身毛病孙翠芳发现处优点：爱干净学王森学担劳动委员样？孙翠芳班会说
片沉默学背发牢骚：难道找更？
第次命没通孙翠芳开始做家工作第二次班总算勉强意王森千浑身劲学刮目相孙翠芳发现王森调皮捣蛋挺喜欢纪律委员王森更判两总晃荡老师讲台时摇摇摆摆进教室第进课堂监督课堂纪律板眼
学期末王森评班级进步快奖孙翠芳特奖状奖品送家里爷爷奶奶热泪盈眶：没想奖前老师家里告状
问题：请结合事例谈谈师生互动心理机制师生交艺术
答：(1)案例说明：教师真正爱学生孩子寄予期孩子（包括差生）会取较进步反会孩子学倒退甚彻底丧失学信心谓教师期指教师学生作关前未学业成绩行表现推断预测通教师话语暗示行动等表现出米会学生心理行动产生复杂效应教师期效应产生取决教师教师期积极消极差教师应力求发挥际期积极效应防止消极效应取决教师形成期否切合学生实际水根期采取行动否适案例说明点(13分)
(2)师生交门艺术教师学生交程中遵循理解尊重宽容等原外学会师生交技巧讲究方法技巧促进学生学态度转变学成绩提高益处务交力较弱学生相信完成务实际包含种期信谓差生身找闪光点加鼓励事例中老师样样蕴含种期学生便会种期中努力超越教师期化终达教师期致反果教师歧视种样问题学生会学成绩况愈越越差（12分）
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选择题列题4选项中1正确．请选出题号填入括弧中题4分计20分）
1．国西周官学六艺基教学容里六艺指( )
A．诗书礼御书数
B．礼乐射乐易春秋
C．诗书礼乐易春秋
D．礼乐射御书数
2 2008年9月1日进步加强教师队伍建设全面提高中学教师队伍师德素质专业水教育部教科文卫体工委重新修订颁布( )
A．中学教师职业道德求
B．中学教师职业道德规范
C．中华民国教师法
D．关中学教师职业道德建设干意见
3新型教师观强调教师教师教育活动进行断审视分析批评然进行改进求中学教师成( )
A．教书匠
B．设计者
C．学者型教师
D．反思型教师
4．学教师进行教育教学科研( )
A．行提高教学力效途径
B．意义教学力没提高
C．没必学教师职责教学生
D．教育界提倡
5．教师进行生涯设计( )
A．开始工作时
B．成功愿
C．快退休时
D．发展程中时
二简答题（题15分计30分）
6．理解教师职业专业性质？
答：(1)教师社会服务培养事业专业功服务宗旨（4分）
(2)教师形成较长时间专业训练许专业知识技作训练基础教师职业基特征（4分）
(3)教师专业范围事情较权够负责处理说专业权力（4分）
(4)教师专业团体（3分）
7．简答维护增进教师心理健康途径
答：(1)修养提高（4分）
(2)校长教育行政协助（4分）
(3)专家处理（4分）
(4)社会支持系统（3分）
三述题（述题理观点进行阐述求必须联系实际容答案求致尤鼓励具创新意识体会25分）
8．结合实际请谈谈现代教师应该具备样知识结构？
答：(1)体性知识教师具特定学科知识语文知识数学知识等普遍熟知种教师知识（5分）
(2)条件性知识体什时候什种条件更运陈述性知识程序性知识种知识类型具体教育科学知识(5分)
(3)实践性知识教师实现教学目行中具课堂情景知识相关知识（5分）
(4)文化知识教师需具备广博文化知识博采众长实现教育文化功（5分）
（题求联系实际容形式种样占5分）
四分析题（分析题案例出发灵活运教师学关理分析案例回答问题分析题答案求致尤鼓励具创新意识分析体会25分）
9班级进步快奖
王森时父母离异年迈爷爷奶奶住起喜欢读书喜欢社会青年起混偷鸡摸狗负责风
班没瞧起班孙翠芳王森浑身毛病孙翠芳发现处优点：爱干净学王森学担劳动委员样？孙翠芳班会说
片沉默学背发牢骚：难道找更？
第次命没通孙翠芳开始做家工作第二次班总算勉强意王森千浑身劲学刮目相孙翠芳发现王森调皮捣蛋挺喜欢纪律委员王森更判两总晃荡老师讲台时摇摇摆摆进教室第进课堂监督课堂纪律板眼
学期末王森评班级进步快奖孙翠芳特奖状奖品送家里爷爷奶奶热泪盈眶：没想奖前老师家里告状
问题：请结合事例谈谈师生互动心理机制师生交艺术
答：(1)案例说明：教师真正爱学生孩子寄予期孩子（包括差生）会取较进步反会孩子学倒退甚彻底丧失学信心谓教师期指教师学生作关前未学业成绩行表现推断预测通教师话语暗示行动等表现出米会学生心理行动产生复杂效应教师期效应产生取决教师教师期积极消极差教师应力求发挥际期积极效应防止消极效应取决教师形成期否切合学生实际水根期采取行动否适案例说明点(13分)
(2)师生交门艺术教师学生交程中遵循理解尊重宽容等原外学会师生交技巧讲究方法技巧促进学生学态度转变学成绩提高益处务交力较弱学生相信完成务实际包含种期信谓差生身找闪光点加鼓励事例中老师样样蕴含种期学生便会种期中努力超越教师期化终达教师期致反果教师歧视种样问题学生会学成绩况愈越越差（12分）
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