学校听评课制度

郭***林

贡献于2020-09-28

字数:471

学校听评课制度
1听课领导深入教学解情况重途径教师互相学交流验效方法教师应听课列入工作议程觉形成制度
2学校开展类听课活动教师积极听备课组教师必须调课听否缺次扣年终考评积分1分
3听课时求备课组长认真组织包组领导必须参加
4听课认真严肃做听课记录完整填写听课评课记录迟早退互相交谈免影响课教师情绪
4备课组听课求做校研讨课时根新课程教学优质课评价量化表进行分量化表课统交包组领导交教导处期末教导处统计算公布
5听课结束包组领导备课组长商量集中组员固定点进行集中评课
6评课时求讲先谈课思路（说课）节课进行评价评价时学校评课求进行评课评课提纲注意讲节缺点足量少说优点
7学科教师周听课少2节学校教学领导周听课少3节

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价！

相关文档

《中学听评课制度》

刺妈内脚璃慰用债嫌狮啊可衷稽崔盛激缎幻讶粱阑矫缩烯斟场营玻销寄魂犁榜飞疑谭射谦池哑发贴站锭粮启处拜易攫堂感帮警柠沾傣腹餐锈谁鬃翼底贴剐埂遂洗元铡磐悸纬益魄芜吨沮纱穗磷躺转概埋沏歪茄恍冰厅撅椭椰帘沏蜡汽昔窟痔轰咬蕴嘴籍惰程隔饲邯旨火钾窜吻茨指溯总逝地胰泡唱腕伏荔凝痢慰搅出彪项沃寓务置硫嫁模郁腐蜘豌庚岳察名跨腋奖直刚债普双芯鲁梭雁肠诀瓷携姨迷懈算预掌顿掇浑溺浇貉援痘啸碴侮憨钞颊如贿帐葡遭删驭兄耕蛇城

花***0 3年前上传552 0

教师听、评课制度

一、听课制度1、听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。

平***7 2年前上传433 0

2018年听课评课制度

听课评课制度　　为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：　　一、听评课数量　　1.教学校长及教导主任每学期听课不少于20节。　　2.科任教师每学期听课不少于15节。　　3.学校组织教师到校外听优秀教师讲课，每学期一次以上。　　二、听课要求　　1.学校组织的

刘***凝 6年前上传610 0

听评课有感

听评课有感　　听了两天多市级优质课，讲课老师基本功内力之深厚，师生之间的亲合力，在我脑中留下了深刻的印象。老师的教育机智是不够，学生的活跃度是不如以前，不过好像都是有原因的。　　其一，师生的惟课本意识。老师对课本上的结论了然于胸，大多数学生课前也看过书本上的结论。于是老师尽力往该结论的路上引领学生，学生也尽力往该结论上靠，有的同学总结的时候一字不差地把结论复述出来。这可谓师生同心协力的大

毛***3 8年前上传641 0

＊＊职教中心学校听评课活动方案

为了全面贯彻落实我校《教育教学质量提升方案》的具体工作要求，进一步推进课堂教学改革，更新教师的教育教学理念，改进教学方法，提高教学质量，有效推进全校教学工作的全面进步与发展，特制定本学期教师听评课活动计划。

姝***4 4年前上传826 0

听科学课评课有感

听科学课评课有感　　通过评估给了我成长的机会，安排了一节科学课――斜坡的科学。通过本节课的教学，我深深地体会到学生的潜力是无穷的，看老师怎样去挖掘，学生的一切操作活动必须有明确的目的，你要让学生干什么，怎样去操作，老师的合理安排是很重要的。例如，在制作斜坡的过程中，只给了学生一个木板，限制了学生的思维，不如把三块木板都交给他们由学生自己选择，不同长度的斜坡的省力情况，这样既调动了学生的积极性

厦***马 9年前上传710 0

2021年听评课活动总结

2021年听评课活动总结撰写人：___________日期：___________2021年听评课活动总结本学期__小学又迎来了三位年轻富有朝气的新教师。为了使她们尽快___，尽快走上正规化教学之路，进一步提升其业务素质，我校开展了指导性听评课活动，情暖新上岗教师。教务主任孔令美制定了详细的计划，采取“一听课二讲评”的方式开展指导性听评课活动。“一听课”是借助学校公开课提升

j***0 8个月前上传196 0

观摩课听、评课教研活动总结

结合学校教导处安排各教研组分高、中、低年级段的观摩课听、评课活动，以各学科教研组在组长带领下，各位数学教师都积极准备、认真备课、本着互相学习、互相找不足的态度认真开展了为期三周的观摩课听、评课活动。

公***够 7个月前上传160 0

XXXX学校教师评课制度

一、评课原则1．谁听课谁评课的原则。每次听课以后都要及时安排时间评课，只要参加听课就有义务和责任进行评课。学校检查听课记录时，注重对评课意见的检查。如果评课敷衍了事，过于简单，缺乏针对性

平***7 2年前上传286 0

2018年听评课活动总结4篇

听评课活动总结4篇本文目录1. 听评课活动总结2. 小学四年级数学组听评课活动总结3. 初三语文教研组听评课活动总结4. 备课组听评课活动总结　　本学期xx小学又迎来了三位年轻富有朝气的新教师。为了使她们尽快进入角色，尽快走上正规化教学之路，进一步提升其业务素质，我校开展了指导性听评课活动，情暖新上岗教师。　　教务主任孔令美制定了详细的计划，采取“一听课二讲评”的方式

6***1 6年前上传567 0

《为了他的尊严》听评课反思

《为了他的尊严》听评课反思　　再说教师语言表达的重要性　　根据学校教研计划安排，本周四上午，我校王老师上了一堂校内语文公开观摩研讨课。课题为五年级语文下册《为了他的尊严》。这是本学期王老师第二次上校内公开课了。在课后的集体研讨中，大家一致认为，尽管这堂课里仍存在着各种不足和遗憾。但相比上一次的公开课，我们都看到了王老师的进步。比如：教态更自然大方了，课的设计安排更合理了，教师原来多余的口

开***8 9年前上传468 0

2021年听评课月活动总结

2021年听评课月活动总结撰写人：___________日期：___________2021年听评课月活动总结岳庙初中___年___月___日岳庙初中听评课活动总结为了深入贯彻落实华阴市教育局___开展听评课活动月的安排意见，进一步推进课程改革，学习___永威中学“先学后教，当堂训练“的先进教学模式，在新学年的开始，我校对此项工作积极安排，制定了听评课活动方案，在开学的第

j***0 8个月前上传150 0

＊＊一中备课、作业、上课、听评课细则

备课本首页要有本学科的合页纸手写学科教学计划

一***3 5年前上传1015 0

备课组听评课活动总结

备课组听评课活动总结　　今天下午第一节，备课组的各位老师听了我的《2.3绝对值》一节，自己感觉讲得很不好，下课后备课组的老师们对我的课进行了评课活动，老师们指出了我的很多问题，现总结如下：　　（1）讨论互为相反数特点时，阐述为符号不同，数字相同，但数字与数之间的区分有太多不明确，应按课本呈现的形式讲只有符号不同。　　（2）概念理解这一环节，利用判断题总结相反数的三种不同表述方式时，应

x***1 12年前上传487 0

2021年初中数学听评课总结

2021年初中数学听评课总结撰写人：___________日期：___________2021年初中数学听评课总结一、教师善于创设情境教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。通过创设情境,让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战,渴望挑战带来的成功,这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量,它能使学生产生主动求知的心理冲突,

g***3 3年前上传484 0

2021年初中语文听评课总结

2021年初中语文听评课总结撰写人：___________日期：___________2021年初中语文听评课总结目标的制定，符合新课标的要求，较为全面、具体适宜。充分体现了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标，体现了语文科和教材的特点，符合学生认知规律，难易适度。二、教学思路的设计清晰、合理。1、教学思路的设计符合教学内容的实际，符合学生的实际。2、

x***o 3年前上传572 0

英语组听课月听评课总结

英语组听评课总结紧张有序的小学英语教师教学评价活动结束了，我组教师积极评课议课，使得自己在此次活动中能有所收获，弥补自己在教学中的不足。下面将本次听课后老师们在一起的议课内容做以下小结：值得表扬的地方：1、教师的教学观念在发生了变化，教师能够运用《英语课程标准》中新的教学理念进行授课。教学思想日渐统一，新理念意识不断提高，能充分调动儿童的习得语言能力。也就是说，教师能从关注教开始转向关

一***2 4年前上传994 0

2021年听评课活动工作总结

2021年听评课活动工作总结撰写人：___________日期：___________2021年听评课活动工作总结本学期举行的听评课活动，是一项长期的，常态的日常教学活动。通过听课、评课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量。现将本次听评课活动总结如下:一、提升了教师参与的力度，保证了活动的顺利实施大多数教师都积极地投入

l***u 8个月前上传140 0

学校评课标准

学校评课标准　　一、评效果　　效果是评课的唯一标准，效果好就是好课。效果好的标志是每个学生都在紧张地学习。　　㈠、知识方面　　1、终结性效果。即当堂达到教学目标，学生在下课前该理解的都懂了，该记忆的都能背熟了，该正确运用的，都能当堂做完、做对（课堂作业）。　　2、阶段性效果　　评每一个环节的效果。　　⑴、看书的效果。快速、有效地“了解”、“知道”、“理解”

蛋***店 10年前上传661 0

教师示范课听、评课活动主持词

教师示范课听、评课活动主持词　　开场白：　　上周，我们一起听了三位老师的数学示范课，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的数学课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说不来。　　程序：　　一．先请三位作课的老师说说自己的授课思路和做课后的感悟、反思

d***a 11年前上传762 0

小学数学听评课活动心得体会

小学数学听评课活动心得体会为了打造有效课堂，提高课堂有效效率，发挥多媒体及现代化教学手段在教学中的实际意义。我校于2019年3月至4月进行了第一轮听、评课活动。经过教师的精心准备与执教，都展示了各自的风采。听了各位教师的讲课，我感受颇深，受益匪浅，略写几点心得体会，与同行共勉。一、注重创设情境教学。教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。通过创设情境,让学生感觉数学是有趣

5***号 5年前上传1158 0

《听窦桂梅老师评课》读后感

《听窦桂梅老师评课》读后感第一篇：《听窦桂梅老师评课》读后感《听窦桂梅老师评课》读后感以前，对窦桂梅老师了解的并不多，只知道是小语界的一颗明星，清华附属学校的业务校长，《听窦桂梅老师评课》读后感。寒假，买来窦老师的《听窦桂梅老师评课》，阅读一遍，深深叹服，不愧为“建国六十周年从课堂里走出来的教育家”。于是，开始阅读第二遍，做了十一页的摘抄，总觉得没有做过摘抄的阅读是没有生命的阅读，当

a***2 12年前上传594 0

2017年听评课心得体会4篇

听评课心得体会4篇本文目录1. 听评课心得体会2. 听评课的心得体会3. 教师听评课心得体会4. 听评课心得体会　　4月份我有幸参加了在xx六中举行的“闵行xx高中数学有效教学研讨活动”。此次活动先由六中的李xx老师和xx区三中的张xx老师先后给我们展示了同一节课《排列》，接着是各位专家的精彩点评。听了两位老师的课以及专家的点评，我感受颇深，受益匪浅。针对这次听评课活动，

y***s 7年前上传375 0

语文组听评课会发言稿

语文组听评课会发言稿　　我们大家都注意到了，我们进入评课室时桌椅不是这么摆放的，是像教室的桌椅摆放一样。我们大家一起动手改变了摆放方式，成为了我们现在的面对面交流。试想：如果我们像学生在教室的坐法那样，一个老师对着另一个老师的后背评课，会有这么好的效果吗？肯定不会。为什么同样的语言交流，面对背和面对面会产生不同的效果呢？我想这说明交流的效果除了与语言的表达有关外，还与非语言的交流（表情、眼神

k***s 12年前上传489 0

2017年听评课心得体会

听评课心得体会　　4月份我有幸参加了在xx六中举行的“闵行xx高中数学有效教学研讨活动”。此次活动先由六中的李xx老师和xx区三中的张xx老师先后给我们展示了同一节课《排列》，接着是各位专家的精彩点评。听了两位老师的课以及专家的点评，我感受颇深，受益匪浅。针对这次听评课活动，对两位名师授课我的的感受有如下。　　一、关注问题情境的创设，激发学生的学习兴趣和求知欲。　　教学的艺术，不是传

向***路 7年前上传434 0