2012年7月国开(中央电)专科学前童科学教育期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2504
资料整理2020年9月9日
概念题
1技术：①泛指根生产实践验然科学原理发展成种工艺操作方法技②操作技外广义包括相应生产工具物质设备生产工艺程作业程序方法
2分类：称类根事物异事物集合成类程组物体特定标准加区分抽取类事物特征进行概括程
3行核：观察前需观察目标确定观察容制定观察核表评价者根观察事件行观察核表中项目逐条检核符合条目做记号进行评定种方式
4探究性教学：指教师目组织系列教育活动活动中童动参学方式
二填空题
1学前童科学教育中常评价方式观察法____问卷法测试法作品分析法等
访谈法
2学前童科学教育年龄阶段目标指根学前童科学教育总目标确立学前童年龄阶段划分____
中短期发展目标
3科学教育社会资源包括物力资源____组织资源力资源
然资源
4国古代然童科学教育发展般劳动民子女然____中接受科学教育
家庭
5认识冬季线科学教育中关容集中编排采____方式选编幼科学教育容
季节线选编容
6运图记录方法学前童____基础进行
获量感性验
7做中学项目特强调基环节：设置情景____提出问题____记录信息出结____表达交流等环节
动手操作
8学前童____指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
科学教育材料
9科学教育活动程童____程创造条件组织童通种实践学科学
重演科学家科学探索活动
10____指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
偶发性科学活动
三单项选择题
1帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
2家庭童科学教育具明显特点(A)
A性机性灵活性潜移默化性
B性潜移默化性开放性灵活性
C亲密性开放性潜移默化性灵活性
D潜移默化性联系性机性灵活性
3专门学前童科学教育活动包括(D)
A集体教学活动中科学教育
B区角活动中科学教育
C偶发性科学教育活动
D游戏活动中科学教育
4学准确量具进行测量年龄教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
5世界首创实验法进行科学教学(B)
A孟子
B墨子
C老子
D孔子
6目计划评价者行进行现场观察测量观测结果作出评定方式(A)
A观察法
B测量法
C然观察法
D然测量法
7事物物理特性分类年龄科学教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
81935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者(A)
A雷震清
B陶行知
C张雪门
D陈鹤琴
9列选项中符合学前童科学教育容选编原(D)
A科学性
B启蒙性
C系统性
D环境性
10科学范畴极广泛科学定义：科学关(D)
A然思维类知识体系
B思维天然社会知识体系
C然社会类知识体系
D思维然社会知识体系
四问答题
1确定学前童科学教育目标？
答：(1)心理学
(2)社会
(3)学科
2实例说明观察活动指导点？
答：提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
3什STS教育？幼园STS教育特点？
答：STS教育年世界国科学教育改革中形成种新科学教育构想强调科学技术社会相互关系科学技术社会生产生活发展中应指导思想组织实施科学教育
特点：
首先幼园STS教育必须建立学前童验层次
次幼园STS教育童科学教育拓展
4科学教育中家园互动方式包括？
答：(1)利家长会介绍科学发现
(2)家园联系手册
(3)幼园组织亲子活动
(4)家庭志愿者
五设计题(22分)
根活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路样开动玩具车(班学期)
评分标准：
1格式正确
2目标容活动材料环境设计程
3目标设计理：
(1)解童已验
(2)确定合适目标
参考设计：
班科学活动教案样开动玩具车
活动目标
1知道电动玩具需电池
2感兴趣东西探究欲
二活动准备
电动玩具车电池
三活动程
1提供电动汽车干辆中1~2辆车没装电池
幼玩汽车发现问题：汽车什会动？
2寻找原：什汽车开动开动？
幼发表想法罗列幼种想法：底什原呢？
引导幼思考
3尝试实践：两辆会开动车装电池试试
老师幼起汽车装电池
请幼试试现汽车否开动
师生出结：电动汽车装电池开动
老师留疑：装电池汽车定会开动呢？请试试
四活动反思
幼知道样电动玩具需电池果没电池电动玩具开起
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说明：试卷号码：2504
资料整理2020年9月9日
概念题
1技术：①泛指根生产实践验然科学原理发展成种工艺操作方法技②操作技外广义包括相应生产工具物质设备生产工艺程作业程序方法
2分类：称类根事物异事物集合成类程组物体特定标准加区分抽取类事物特征进行概括程
3行核：观察前需观察目标确定观察容制定观察核表评价者根观察事件行观察核表中项目逐条检核符合条目做记号进行评定种方式
4探究性教学：指教师目组织系列教育活动活动中童动参学方式
二填空题
1学前童科学教育中常评价方式观察法____问卷法测试法作品分析法等
访谈法
2学前童科学教育年龄阶段目标指根学前童科学教育总目标确立学前童年龄阶段划分____
中短期发展目标
3科学教育社会资源包括物力资源____组织资源力资源
然资源
4国古代然童科学教育发展般劳动民子女然____中接受科学教育
家庭
5认识冬季线科学教育中关容集中编排采____方式选编幼科学教育容
季节线选编容
6运图记录方法学前童____基础进行
获量感性验
7做中学项目特强调基环节：设置情景____提出问题____记录信息出结____表达交流等环节
动手操作
8学前童____指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
科学教育材料
9科学教育活动程童____程创造条件组织童通种实践学科学
重演科学家科学探索活动
10____指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
偶发性科学活动
三单项选择题
1帮助学前童学物体两套标准进行分类宜放年龄阶段进行(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
2家庭童科学教育具明显特点(A)
A性机性灵活性潜移默化性
B性潜移默化性开放性灵活性
C亲密性开放性潜移默化性灵活性
D潜移默化性联系性机性灵活性
3专门学前童科学教育活动包括(D)
A集体教学活动中科学教育
B区角活动中科学教育
C偶发性科学教育活动
D游戏活动中科学教育
4学准确量具进行测量年龄教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
5世界首创实验法进行科学教学(B)
A孟子
B墨子
C老子
D孔子
6目计划评价者行进行现场观察测量观测结果作出评定方式(A)
A观察法
B测量法
C然观察法
D然测量法
7事物物理特性分类年龄科学教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
81935年国第供教师童科学教育理书籍幼稚园然书出版作者(A)
A雷震清
B陶行知
C张雪门
D陈鹤琴
9列选项中符合学前童科学教育容选编原(D)
A科学性
B启蒙性
C系统性
D环境性
10科学范畴极广泛科学定义：科学关(D)
A然思维类知识体系
B思维天然社会知识体系
C然社会类知识体系
D思维然社会知识体系
四问答题
1确定学前童科学教育目标？
答：(1)心理学
(2)社会
(3)学科
2实例说明观察活动指导点？
答：提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
3什STS教育？幼园STS教育特点？
答：STS教育年世界国科学教育改革中形成种新科学教育构想强调科学技术社会相互关系科学技术社会生产生活发展中应指导思想组织实施科学教育
特点：
首先幼园STS教育必须建立学前童验层次
次幼园STS教育童科学教育拓展
4科学教育中家园互动方式包括？
答：(1)利家长会介绍科学发现
(2)家园联系手册
(3)幼园组织亲子活动
(4)家庭志愿者
五设计题(22分)
根活动题设计科学教育活动理说明中活动目标设计思路样开动玩具车(班学期)
评分标准：
1格式正确
2目标容活动材料环境设计程
3目标设计理：
(1)解童已验
(2)确定合适目标
参考设计：
班科学活动教案样开动玩具车
活动目标
1知道电动玩具需电池
2感兴趣东西探究欲
二活动准备
电动玩具车电池
三活动程
1提供电动汽车干辆中1~2辆车没装电池
幼玩汽车发现问题：汽车什会动？
2寻找原：什汽车开动开动？
幼发表想法罗列幼种想法：底什原呢？
引导幼思考
3尝试实践：两辆会开动车装电池试试
老师幼起汽车装电池
请幼试试现汽车否开动
师生出结：电动汽车装电池开动
老师留疑：装电池汽车定会开动呢？请试试
四活动反思
幼知道样电动玩具需电池果没电池电动玩具开起
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