2008年7月国开(中央电)专科学前童科学教育期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2504
资料整理2020年9月9日
概念题
1学前童科学教育：指学前童教师指导通身活动周围然界(包括造然)进行感知观察操作发现提出问题寻找答案探索程
2观察法：观察方法指教师目计划组织启发学前童运种感官感知客观世界事物现象获具体印象基础逐步形成概念种方法
3偶发性科学活动：指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
4系统性原：系统性求指选编科学教育容远简繁具体抽象已知未知认知规律编排
二填空题
11935年雷震清副教授编写____书出版国第供教师学前童科学教育理书籍全面阐述学前童介绍然目教材容教学原方法设备等容
幼稚园然
2科学区角活动容般分列类：观察阅读类科学玩具类____制作创造类
操作实验类
3测量类型包括____非正式测量正式测量
观察测量
4学前童____指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
科学教育材料
5认识春夏秋冬线童科学教育中关容集中编排采____选编科学教育容方法
季节线
6选择科学教育材料原包括材料生活性材料探索性____材料丰富性层次性等
材料操作性
7教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学____法较观察法典型特征观察法
序观察法
8科学素养领域分科学教育目标包括科学知识教育目标____教育目标科学情感态度教育目标
科学力方法
9设计科学教育活动目标时容求方应____相致
阶段目标终期目标
10评价者事先明确观察行事件类型等候行事件发生作记录然进行分析____评价方式
然观察
三单项选择题
l科学范畴极广泛科学定义：科学关(D)
A然思维类知识体系
B思维天然社会知识体系
C然社会类知识体系
D思维然社会知识体系
2长期系统性观察年龄段进行(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
3观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定(B)
A观察核
B行核
C观察评价
D行评价
4竭力倡导发现学(C)
A加涅
B皮亚杰
C布鲁纳
D布鲁姆
5采通量具运然物物体进行直接测量方法(A)
A非正式量具测量
B正式量具测量
C观察测量
D普通测量
6学准确量具进行测量年龄阶段教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
7属学前童科学教育中常评价方式(C)
A观察法
B问卷法
C实验法
D作品分析法
8列动物中适合学前童饲养(B)
A乌龟金鱼娇风蝌蚪
B乌龟金鱼蝌蚪蚕
C蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D乌龟甲鱼娇凤蚕
9物品中作学前童然测量工具(A)
A绳子
B秤
C直尺
D钟表
10做中学科学教育项目起源(B)
A法国
B美国
C中国
D德国
四问答题
1简述材料学前童科学教育中意义？
答：(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
2阐述学前童科学教育目标层次结构？
答：学前童科学教育层次结构称结构学前童科学教育目标层次般分四层次分解学前童科学教育总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等四层次分阐述总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等
3正确学前童奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法
(1)直接回答
(2)引导思考鼓励探索
(3)指导阅读
(4)启发联想
(5)留期
4请结合实例说明做中学学前童意义？
答：(1)童奇心基础日常生活出发更解然界
(2)带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识
五设计题(22分)
请设计集体科学教育活动聪明电脑(班)说明中活动目标设计思路？
参考设计：
班科学：聪明电脑活动设计
设计意图：
着现代科技技术迅速发展电脑已成日常生活工作学中缺少工具观察现孩子渴探索电脑奥秘孩子电脑解认识正确运电脑针孩子电脑认识情况设计次活动通孩子电脑解学培养孩子教师指引亲动手运电脑完成想做事孩子产生科学探究兴趣爱
活动目标：
1初步电脑简单认识掌握
2正确引导孩子参加科学探究活动培养孩子敢胆尝试表现力
3孩子学会电脑基操作孩子正确解运电脑
活动准备：
制作聪明电脑容相关幻灯片实物展示：(cpu键盘鼠标光盘u盘等)图片展示：(机显示器部部分硬件印机扫描仪数码摄头等)活动重难点：
孩子学会掌握电脑基操作利互联网收集喜欢图片观欣赏喜爱动画片音乐
活动程：
开始部分：
通教师播放孩子喜爱音乐动画片：音乐片段黑猫警长动画片片段黑猫警长(通教师幼播放音乐动画片孩子电脑正确认识掌握电脑运)导出次活动题聪明电脑
导入语设计：(提问式)朋友听老师家带动画片音乐聪明电脑神奇呀带快乐欢笑帮助许现请朋友老师起探究电脑带帮助？
二基部分：
1探索解(通掌握电脑基运认识解孩子学会电脑基操作)：
提问设计：①电脑帮助什？(教师正确引导孩子动思考回答问题孩子认识电脑日常生活中样帮助)②电脑东西组成？(教师正确引导孩子够通观察电脑结构组成正确说出电脑：机显示器鼠标键盘音响等组成)③朋友学运电脑样收获？(教师正确引导孩子电脑正确运认识掌握试着孩子谈谈感想)④未电脑会变成什样子呢？(教师正确引导孩子胆猜想遐想未电脑样孩子通画板画出未电脑展示家)
2示范讲解动手操作(通教师指导学培养孩子亲动手操作运电脑力)：
①教师示范讲解孩子学会简单Windows中图画功孩子动手画图
②教师示范讲解孩子学会简单电脑中互联网功孩子中收集喜爱图片
③教师示范讲解孩子学会简单电脑欣赏喜欢音乐观喜爱动画片孩子学会简单音频播放
3游戏连连找找(孩子通动脑筋完成简单游戏开发智力)：
教师邀请部分孩子通电脑完成游戏
三结束部分：
朋友天开心？天学电脑运啊老师希朋友懂正确运电脑做乖孩子回家教教爸爸妈妈运电脑哦天活动里
四活动延伸：
1艺术未电脑通教师正确引导孩子胆猜想遐想未电脑样孩子通画板画出未电脑展示家
2社会电脑带帮助通教师正确引导孩子电脑正确运认识掌握试着孩子谈谈感想说说电脑带帮助
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2504
资料整理2020年9月9日
概念题
1学前童科学教育：指学前童教师指导通身活动周围然界(包括造然)进行感知观察操作发现提出问题寻找答案探索程
2观察法：观察方法指教师目计划组织启发学前童运种感官感知客观世界事物现象获具体印象基础逐步形成概念种方法
3偶发性科学活动：指学前童外界情景诱发引起围绕着偶然发生科学现象展开种科学探索活动科学教育中特种活动
4系统性原：系统性求指选编科学教育容远简繁具体抽象已知未知认知规律编排
二填空题
11935年雷震清副教授编写____书出版国第供教师学前童科学教育理书籍全面阐述学前童介绍然目教材容教学原方法设备等容
幼稚园然
2科学区角活动容般分列类：观察阅读类科学玩具类____制作创造类
操作实验类
3测量类型包括____非正式测量正式测量
观察测量
4学前童____指辅助科学教育进行帮助童进行科学学种工具
科学教育材料
5认识春夏秋冬线童科学教育中关容集中编排采____选编科学教育容方法
季节线
6选择科学教育材料原包括材料生活性材料探索性____材料丰富性层次性等
材料操作性
7教师指导学前童观察事物时应根观察象特点目计划教基观察方法学前阶段学____法较观察法典型特征观察法
序观察法
8科学素养领域分科学教育目标包括科学知识教育目标____教育目标科学情感态度教育目标
科学力方法
9设计科学教育活动目标时容求方应____相致
阶段目标终期目标
10评价者事先明确观察行事件类型等候行事件发生作记录然进行分析____评价方式
然观察
三单项选择题
l科学范畴极广泛科学定义：科学关(D)
A然思维类知识体系
B思维天然社会知识体系
C然社会类知识体系
D思维然社会知识体系
2长期系统性观察年龄段进行(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
3观察前需观察目标制定观察核表调查者根观察事件行表中项目逐条检核符合条目做出记号进行评定(B)
A观察核
B行核
C观察评价
D行评价
4竭力倡导发现学(C)
A加涅
B皮亚杰
C布鲁纳
D布鲁姆
5采通量具运然物物体进行直接测量方法(A)
A非正式量具测量
B正式量具测量
C观察测量
D普通测量
6学准确量具进行测量年龄阶段教育目标(D)
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
D5～6岁
7属学前童科学教育中常评价方式(C)
A观察法
B问卷法
C实验法
D作品分析法
8列动物中适合学前童饲养(B)
A乌龟金鱼娇风蝌蚪
B乌龟金鱼蝌蚪蚕
C蛇金鱼泥鳅蝌蚪
D乌龟甲鱼娇凤蚕
9物品中作学前童然测量工具(A)
A绳子
B秤
C直尺
D钟表
10做中学科学教育项目起源(B)
A法国
B美国
C中国
D德国
四问答题
1简述材料学前童科学教育中意义？
答：(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
2阐述学前童科学教育目标层次结构？
答：学前童科学教育层次结构称结构学前童科学教育目标层次般分四层次分解学前童科学教育总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等四层次分阐述总目标年龄阶段目标单元目标活动目标等
3正确学前童奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法
(1)直接回答
(2)引导思考鼓励探索
(3)指导阅读
(4)启发联想
(5)留期
4请结合实例说明做中学学前童意义？
答：(1)童奇心基础日常生活出发更解然界
(2)带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识
五设计题(22分)
请设计集体科学教育活动聪明电脑(班)说明中活动目标设计思路？
参考设计：
班科学：聪明电脑活动设计
设计意图：
着现代科技技术迅速发展电脑已成日常生活工作学中缺少工具观察现孩子渴探索电脑奥秘孩子电脑解认识正确运电脑针孩子电脑认识情况设计次活动通孩子电脑解学培养孩子教师指引亲动手运电脑完成想做事孩子产生科学探究兴趣爱
活动目标：
1初步电脑简单认识掌握
2正确引导孩子参加科学探究活动培养孩子敢胆尝试表现力
3孩子学会电脑基操作孩子正确解运电脑
活动准备：
制作聪明电脑容相关幻灯片实物展示：(cpu键盘鼠标光盘u盘等)图片展示：(机显示器部部分硬件印机扫描仪数码摄头等)活动重难点：
孩子学会掌握电脑基操作利互联网收集喜欢图片观欣赏喜爱动画片音乐
活动程：
开始部分：
通教师播放孩子喜爱音乐动画片：音乐片段黑猫警长动画片片段黑猫警长(通教师幼播放音乐动画片孩子电脑正确认识掌握电脑运)导出次活动题聪明电脑
导入语设计：(提问式)朋友听老师家带动画片音乐聪明电脑神奇呀带快乐欢笑帮助许现请朋友老师起探究电脑带帮助？
二基部分：
1探索解(通掌握电脑基运认识解孩子学会电脑基操作)：
提问设计：①电脑帮助什？(教师正确引导孩子动思考回答问题孩子认识电脑日常生活中样帮助)②电脑东西组成？(教师正确引导孩子够通观察电脑结构组成正确说出电脑：机显示器鼠标键盘音响等组成)③朋友学运电脑样收获？(教师正确引导孩子电脑正确运认识掌握试着孩子谈谈感想)④未电脑会变成什样子呢？(教师正确引导孩子胆猜想遐想未电脑样孩子通画板画出未电脑展示家)
2示范讲解动手操作(通教师指导学培养孩子亲动手操作运电脑力)：
①教师示范讲解孩子学会简单Windows中图画功孩子动手画图
②教师示范讲解孩子学会简单电脑中互联网功孩子中收集喜爱图片
③教师示范讲解孩子学会简单电脑欣赏喜欢音乐观喜爱动画片孩子学会简单音频播放
3游戏连连找找(孩子通动脑筋完成简单游戏开发智力)：
教师邀请部分孩子通电脑完成游戏
三结束部分：
朋友天开心？天学电脑运啊老师希朋友懂正确运电脑做乖孩子回家教教爸爸妈妈运电脑哦天活动里
四活动延伸：
1艺术未电脑通教师正确引导孩子胆猜想遐想未电脑样孩子通画板画出未电脑展示家
2社会电脑带帮助通教师正确引导孩子电脑正确运认识掌握试着孩子谈谈感想说说电脑带帮助
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档