XXXX集体备课教案（案）
周次
授课时间
星期
备课组
备课组长
备教师
辅备教师
执教教师
教学容
课题
第三课做学
课时
课型
新授
教学目标
1． 找长处相信学愿意通努力学爱思考敢提问
2． 够老师学交流表达学困难克服困难建议
3． 知道学肯动脑筋怕困难学会合理安排利时间提高学效率
教学重点
学生正确认识长处提问克服畏难情绪敢提问感受分钟宝贵学会合理安排时间提高学效率
教学难点
学生初步具克服困难勇气坚强意志合理安排学时间养成良学惯
教学方法
教师讲授 学生学
教学准备
课件课需视频素材生观察活动记录卡
教学程
执教修订
新课导入
播放龟兔赛跑视频学生观思考问题
教师：觉龟什跑赢兔呢？作学生应该样抓紧时间学呢？
二新知讲授
活动：学
教师：天生爱学学方面长处学请学教材P14页图中朋友长处？方面做较呢？
学生交流：图说说
教师：然学什时候觉学够理想呢？
学生交流：组讨回答问题（没找适合学方法……）
教师：样样学潜力时候知道请学老师家长帮找找
学生交流：学生展示课前调查结果卡片
活动二：心中画问号
教师：问题老师想学心中画问号心中问号呢？
学生交流：结合教材想想（什夜空中会星星呢？城市里什常堵车？）
教师：学愿意提问者害怕提问问题样样想法？样想法？
学生交流：思考回答
教师结：希学勇提问发言回答错没关系家努力找正确答案相信学养成爱提问惯
教师：开展次观察活动提出什样问题
学生交流：展示课前观察结果
教师：评评活动
教师：疑问方法寻找答案呢？
学生交流：请教查阅资料实考察……
教师：播放视频林林明白
学生观视频思考：林林什做事情慢奥秘里？
教师：果星期天做面件事请根实际情况进行合理安排
活动三：验分享
教师：样做学呢？面学验（教材P23）中受启发？
学生交流：观察教材图文回答
教师：验放进学锦囊学中时运方法
板书设计：
做学
学 心中画问 时间交朋友 验分享
教学反思：
审批者签字： 年 月 日
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教学容
课题
第三课做学
课时
课型
新授
教学目标
1． 找长处相信学愿意通努力学爱思考敢提问
2． 够老师学交流表达学困难克服困难建议
3． 知道学肯动脑筋怕困难学会合理安排利时间提高学效率
教学重点
学生正确认识长处提问克服畏难情绪敢提问感受分钟宝贵学会合理安排时间提高学效率
教学难点
学生初步具克服困难勇气坚强意志合理安排学时间养成良学惯
教学方法
教师讲授 学生学
教学准备
课件课需视频素材生观察活动记录卡
教学程
执教修订
新课导入
播放龟兔赛跑视频学生观思考问题
教师：觉龟什跑赢兔呢？作学生应该样抓紧时间学呢？
二新知讲授
活动：学
教师：天生爱学学方面长处学请学教材P14页图中朋友长处？方面做较呢？
学生交流：图说说
教师：然学什时候觉学够理想呢？
学生交流：组讨回答问题（没找适合学方法……）
教师：样样学潜力时候知道请学老师家长帮找找
学生交流：学生展示课前调查结果卡片
活动二：心中画问号
教师：问题老师想学心中画问号心中问号呢？
学生交流：结合教材想想（什夜空中会星星呢？城市里什常堵车？）
教师：学愿意提问者害怕提问问题样样想法？样想法？
学生交流：思考回答
教师结：希学勇提问发言回答错没关系家努力找正确答案相信学养成爱提问惯
教师：开展次观察活动提出什样问题
学生交流：展示课前观察结果
教师：评评活动
教师：疑问方法寻找答案呢？
学生交流：请教查阅资料实考察……
教师：播放视频林林明白
学生观视频思考：林林什做事情慢奥秘里？
教师：果星期天做面件事请根实际情况进行合理安排
活动三：验分享
教师：样做学呢？面学验（教材P23）中受启发？
学生交流：观察教材图文回答
教师：验放进学锦囊学中时运方法
板书设计：
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