然启示作教学心(精选篇)
第篇：然启示作教学心
然启示作教学心
朋友：广开思路必须观察体验观察体验然呢？
里简单家介绍点
第会抓住景物特点方面细致观察细致观察抓住景物特点呢？首先捕捉景物颜色姿态世界万物颜色丰富彩形态万千具特色抓住颜色姿态展示景物特点秋天田野作者样观察体验棉田稻田秋风吹棉桃咧开嘴吐出雪白棉絮……微风吹金灿灿稻穗频频点头似呼唤快收割作者通白色金灿灿咧吐点头等词语描绘出幅彩秋天景象次调动种感觉器官观察观察景物眼鼻闻耳朵听手换等等样观察会感受丰富描述事物具体生动
第二带着思想感情观察联系生活实际观察联想眼中景物趣情观察时积极展开联想想象会格化观察景物特征观察时积极联想观察时带着丰富贴切想象观察事物观察景物时见形状姿态颜色听声音嗅气味等助贴切逼真新奇喻拟夸张等修辞方法实物想象间架起座彩桥已印象更具体更形象更新颖观察早晨雾时展开联想想象：
早晨雾时候整座象山笼罩白茫茫中会乳白色浓雾流动减退透云流缝隙藏青色石崖树隐约见
导入
师：学第三组课文写然启示觉篇课文写？什？
生：
师：学节课起动手写写关然启示文章请作求（出示ppt）指名读
生：读作求：搜集关然类启示资料解关发明创造事例动植物身启示话表达出学交流
二观察发现
师：学面通视频探讨起类文章作方法视频时请注意思考两问题观察什？二中受什启示？（出示ppt）
生：视频
师：学观察什？中什启示？
三写法指导：
1题目：突出中心
2开头：点题开门见山
3中间：具体容充实
4结尾：结总领全文
四作展示
五评组评
第三篇：然启示优秀作
然启示 (吴婧）
然类老师鲁班茅草划破手观察茅草发明锯鱼水中沉浮观察鱼发明潜水艇想发明什件事深启发
周常样学校 刚进走廊许学挤 走廊窗户什急忙跑挤进原窗框边趴着灰色壁虎目转睛盯着墙陡滑壁虎牢牢抓住墙心翼翼试着动没碰着爬走见壁虎爬走学散开慢慢走座位边走边想壁虎吸墙呢？难道什神奇力量
中午放学回家赶紧网查查原壁虎四角指趾均扁宽趾面皮肤褶皱面微细腺毛极强粘附力墙天花板爬知道壁虎秘密突然想利壁虎特点发明双带吸盘鞋手套该啊想 鞋手套装吸盘样建筑工建
楼时穿担心会掉科学工作者探险山时穿走似行走粉刷工刷墙时穿会更方便 想着想着美滋滋笑 然真类老师啊真观察周围事物思考问题说定真发明创造呢
类老师（包馨竹）
然类老师教会许东西
鱼水中沉浮受启发发明潜水艇青蛙眼睛活动东西十分敏锐静止东西视见研究眼睛发明电子蛙眼鲁班手草划破结果造出锯蝙蝠夜里灵敏飞行科学家受启发发明雷达海豚头前部脂肪瘤回声定位脉束聚集定发射出科学家模仿海豚制造回声探测器帮助轮船绕浅滩暗礁探测海底深度导航探测鱼群捞沉船搜索潜艇等…… 然中启示呢家知道蛇吧蛇千种类中蟒蛇蛇类中蟒蛇进次食10天吃东西等消化进次食果类蟒蛇样连天吃饭会感饿省事想：果种绿豆甜味东西蟒蛇样连七天会感饥饿口渴想样画面：震女孩倒楼房压着动突然想起衣口袋里粒防饿丸马出含嘴里6天搜救队员救走长定发明出种防饿丸 生物真类老师啊
苍蝇学问（杨恩光）
夏天嗡嗡乱飞逐臭夫——苍蝇身影处见着实令生厌苍蝇声名狼藉类做出巨贡献
脏乱腥臭方苍蝇踪迹甚千米外气味苍蝇吸引处奇仔细观察苍蝇没鼻子什闻味呢？通网查资料明白苍蝇鼻子——嗅觉感受器分布头部触角鼻子鼻孔外界相通百神细胞组成气味进入神细胞立刻产生电脉信号送脑脑根电脉信号分辨出气味物质
仿生学家原理中获启示研制出型气体分析仪广泛应宇宙飞船座舱里测量潜水艇矿井里害物体
然真类老师益启示学长做生物学家研究苍蝇什恶劣环境生存苍蝇免疫功源服务类远离感等病毒侵扰提高免疫力
哦苍蝇学问留意观察心探究然界里科学真处
然启示（林恺然）
然许启示青蛙身启示发明电子蛙眼蝙蝠身启示发明雷达……
苍蝇讨厌昆虫提两字感恶心令没想科学家发现苍蝇眼睛见三百六十度景象科学家根苍蝇眼睛发明全景相机细微动作记录苍蝇惊讶——类生活带方便 实然启示天放学回家发现家里没楼道里窗户旁站着眼前闪棕色影子墙快速移动仔细凑原影子棕色壁虎墙爬爬时想：壁虎样墙爬呢？难道壁虎脚章鱼样吸盘壁虎爬快呀
进家门跑电脑前开始查阅资料原壁虎脚没吸盘壁虎脚钩子壁虎脚微细纤毛覆盖鳞片壁虎脚数呈钩子状微细纤毛抓住墙微细突起物轻易举爬墙
根壁虎脚设想出款登高鞋款鞋子微细钩子钩子壁虎脚钩子十千亿倍轻松稳定爬陡峭方
然中许趣现象心观察动脑思考会发现中奥秘
会潜水飞行器（冯翰琦）
周末老师布置项作业—谈谈动植物身什启发想发明什难倒觉该发明发明出：根青蛙眼睛发明电子蛙眼根野猪拱惯发明防毒面具根鸟发明飞机根锯齿草发明锯子苍耳获取灵感发明尼龙搭扣嗅觉灵敏龙虾制造气味探测仪提供思路……
根动植物特点发明东西鉴什呢？忽然灵光闪脑子里出现—飞鱼飞鱼什飞游呢？查阅资料知道飞鱼会飞海中游泳
飞鱼长相奇特胸鳍特发达鸟类翅膀样长长胸鳍直延伸尾部整身体织布长梭体型优美流线型集合鱼类鸟类优点问题灵感根飞鱼身体发明会潜水飞行器呀
脑海中立刻构思出样子：整飞行器具飞鱼样流线型身体顶部排水排气孔便鱼样潜入水底身体节节伸缩想想身体两侧机翼类似飞鱼胸鳍水中时机翼收起飞鱼胸鳍样紧贴身体两侧
潜水飞行器许起笨拙速度定非般果远千里外思念远方亲坐会功夫家果想空中旅行话走水路会带潜入海底边欣赏海底美景边愉快旅行……
朋友想发明东西许久会驾驶着带着四处遨游呢
然启示（韩俊钊）
然时候会启示：科学家通蝙蝠夜间飞行原理发现夜间飞行嘴巴发送超声波耳朵接收超声波系列原造成通发现科学家发明雷达科学家通青蛙眼睛特殊领——活动东西极敏锐静止东西视见项技术发明电子蛙眼水母风耳科学家仿水母耳朵结构功设计水母耳风暴预测仪提前15时风暴作出预报航海渔业安全重意义……发明创造类生活改观
知道蝙蝠夜间飞行嘴巴耳朵嘴巴发送超声波耳朵接收超声波躲避障碍物夜间安全飞行
通现象想发明种盲探路仪种探路仪里面装超声波发射器超声波接收器雷达样盲带着发现电线杆台阶等样解盲视觉困扰盲样正常做事
然启示真老师呀
第四篇：然启示作课教案反思
然启示作文指导预案反思 教学目标：
1然中启示真实表达出
2 学选题积累开头结尾种写法积累种写作技巧 教学重难点：
选材料选角度定序重点进行书面语言表达
教学准备：
学生整理体会综合性学中发现心体会然中启示
教学程：
谈话导入回顾交流
学节课口语交际非常精彩家交流热烈节课起研究记录分享然带启示 （出示课题）板书（记录分享）
1回顾单元课文
首先回顾第三组课文然道告诉……神奇然中种动物植物类老师受启发发明创造出色样高科技产品黄河变化程扫森林事然提出严重警告警告什呢？（指生答）
2汇报交流启示
课中事积累资料中解更关然带类启示起然中观察发现吧请节课口手分享然事
乌龟壳启示（生xxx）
结事
茅草锯事
壁虎脚
渡：感谢学分享学实然启示处做生活中心起分享发现思考面起研究记录观察发现
二记录分享研究作
渡：记录首先知道记录什首先解决第问题
1写什确定作容
刚伙伴分享（ppt出示）收集仿生学事例呢？（生补充）成作题材 身边奇怪然现象收集呢？（指生说ppt出示）交流中徐老师简单罗列题材写东西现翻翻积累资料前左右伙伴讨商量作出决定写什然记录作文积累（生写作容） 渡：快决定家果断啊已胸成
竹汤汤老师说：写作犹烹饪现食材该研究烧问题
2写列作纲
底样烧出盘菜呢师学然办法起研究课文时进行记录（出示ppt然道）
首先作者观察什？（生答）板书：观察起事情起然作者详细描写发现然道程板书：发现程事实告诉结果启示板书：结果启示常作黄金三段式回顾刚刚听两事（ppt出示）现思考黄金三段式建立桌交流试着简单两句话写写起谁观察什现象发现什特点者规律结果什启示
（1）提纲现文章取响亮题目回忆课文题目读读题目想知道文章容呢？取题目效果果容取什样题目呢？（ppt出示）（指生答）（出示精彩题目早知道）选定容次作拟定引注目题目吧（生拟题）
（2）完成开篇结尾
渡：说万事开头难作开头更难接起
攻克难关吧（出示ppt类精彩开篇）选题觉种开头方式较适合次作容呢？起欣赏篇精彩结尾
已找灵感赶紧起笔开始写吧 （生作师巡视选典型）简单讲评
（3）写作技巧
确定写什似棵树树干列提纲明确文章思路起结果似枝干接棵树添枝加叶学写作技巧
a 巧设问文章添彩
什做设问？设问什处？面欣赏设问 渡：外写作技巧家分享呢？ b 拟喻（文中找找样例子）
c 夸张排表达方式
d 具体数字说明细节描写等等
四．作业超市完成作
教学反思：
节课设计分样板块：回顾课文确定题两事展示引出收集资料确定作容课文中实例两事例简单概括作思路拟定精彩开头学会巧设问题开篇方式安排节课重点次作两训练点拟题环节设计两容拟定方式拓展性思维方式进行容取题目做口头训练完成篇作拟题环节学巧设问题开篇作文技巧时首先安排课文学学课文中两开篇然补充两课外例子堂练写讲评结树形式板书学生作文总体结构加深印象学会整体握
完课觉节课基已完成课前预设环节走场没扎实急躁学生完成作觉点评够位没真正找更加典型例子做示范节课容定位记录生活中发现收集仿生学资料没发明创造角度引导启发学生局限局者迷旁观者清云里雾里请位仁提宝贵建议谢谢
第五篇：然启示(口语交际作)
然启示口语交际作文教学
口语交际（课时）
教学目标：（园三）
1 运口头语言书面语言交流综合性学感受提高倾听应表达等语言力
2 较句子体会词语表达语意轻重方面作3 积累农业气象谚语
4 展示综合性学成果培养学生成感激发探究然兴趣 教学重点：体会词语表达语意轻重方面作
教学难点：运口头语言书面语言交流综合性学感受提高倾听应表达等语言力
教学准备：搜集类然受启示资料
激趣引入
师出示课件讲述类然受启示事例激发学生兴趣
二选择交流
1 请学生阅读口语交际求说说口语交际容
2 生选择感兴趣课题练说
3 生选择喜欢伙伴互相交流
4 组交流推选代表台交流
5 学生台学生交流进行评价求：语言准确清楚连贯态度方
6．评出佳播报员佳资料员创意奖等
三查桌次互说
1生针说次修正桌说纠正足处
作文教学（2课时）
教学目标：
1 够参综合性学发现心体会然中启示真实表达出
2 够学修改符号修改作文
教学重难点：选材料选角度定序重点进行书面语言表达 教学准备：学生整理体会综合性学中发现心体会然中启示
教学程：
谈话导入
学第三组课文围绕关然启发资料解发明创造事例动植物身启示进行次学成果汇报交流通交流开阔家眼界丰富知识天参综合实践性学中发现心体会然中受启示真实通书面语言表达出完成作
二选择材料
然美妙姿彩留深刻印象天谐处感受美切组课文学中学中启示：留心观察身边动物植物勤动脑定会发现课外阅读中解植物生长奥秘发现动物奇特领者通观察知道动植物身鲜知秘密者观察神奇然现象中知道然类启示……容写作材料
三确定写作提纲：
结合实践活动写写清楚：发现发现什发现时喜悦发现体会感受特选择活动程中感受深印象容写具体果联系具体科学知识简单引切忌段抄写资料
四特提醒
1注意表达真情实感
2认真写写反复修改文中量出现错字拼音
3做条理清楚语句通详略
4恰引切忌段抄写资料
五范文引路
六进行作练
1 学生思路完成作教师巡视指导
2 选择学生例文师生进行修改
七修改作文
1 修改
2 桌交换修改
八抄写作文
附文：
留心处处皆学问
清晨家墙角边发现张蜘蛛网强烈奇心驱捉蚂蚱放蜘蛛网
时墙缝里爬出蜘蛛蚂蚱身边吐出股白色丝蚂蚱缠起便回洞百思解：蜘蛛什回洞吃掉蚂蚱呢？继续观察起等久蜘蛛出
第二天惊奇发现蜘蛛已蚂蚱吃网留空壳极奇怪蜘蛛什吃壳呢？找答案翻阅资料终十万什里找答案原蜘蛛捕猎物先猎物丝缠绕起吐出种消化液注入猎物体种消化液溶解蛋白质组成昆虫部组织昆虫命呜呼会变成汁液蜘蛛口口吮吸昆虫外壳蛋白质组成蚂蚱外壳完整留网
通次意外发现知道蜘蛛吃食奥秘然发现明白道理：留心处处皆学问似拉然实际穷奥秘等着探索发现
发现感豪
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第篇：然启示作教学心
然启示作教学心
朋友：广开思路必须观察体验观察体验然呢？
里简单家介绍点
第会抓住景物特点方面细致观察细致观察抓住景物特点呢？首先捕捉景物颜色姿态世界万物颜色丰富彩形态万千具特色抓住颜色姿态展示景物特点秋天田野作者样观察体验棉田稻田秋风吹棉桃咧开嘴吐出雪白棉絮……微风吹金灿灿稻穗频频点头似呼唤快收割作者通白色金灿灿咧吐点头等词语描绘出幅彩秋天景象次调动种感觉器官观察观察景物眼鼻闻耳朵听手换等等样观察会感受丰富描述事物具体生动
第二带着思想感情观察联系生活实际观察联想眼中景物趣情观察时积极展开联想想象会格化观察景物特征观察时积极联想观察时带着丰富贴切想象观察事物观察景物时见形状姿态颜色听声音嗅气味等助贴切逼真新奇喻拟夸张等修辞方法实物想象间架起座彩桥已印象更具体更形象更新颖观察早晨雾时展开联想想象：
早晨雾时候整座象山笼罩白茫茫中会乳白色浓雾流动减退透云流缝隙藏青色石崖树隐约见
导入
师：学第三组课文写然启示觉篇课文写？什？
生：
师：学节课起动手写写关然启示文章请作求（出示ppt）指名读
生：读作求：搜集关然类启示资料解关发明创造事例动植物身启示话表达出学交流
二观察发现
师：学面通视频探讨起类文章作方法视频时请注意思考两问题观察什？二中受什启示？（出示ppt）
生：视频
师：学观察什？中什启示？
三写法指导：
1题目：突出中心
2开头：点题开门见山
3中间：具体容充实
4结尾：结总领全文
四作展示
五评组评
第三篇：然启示优秀作
然启示 (吴婧）
然类老师鲁班茅草划破手观察茅草发明锯鱼水中沉浮观察鱼发明潜水艇想发明什件事深启发
周常样学校 刚进走廊许学挤 走廊窗户什急忙跑挤进原窗框边趴着灰色壁虎目转睛盯着墙陡滑壁虎牢牢抓住墙心翼翼试着动没碰着爬走见壁虎爬走学散开慢慢走座位边走边想壁虎吸墙呢？难道什神奇力量
中午放学回家赶紧网查查原壁虎四角指趾均扁宽趾面皮肤褶皱面微细腺毛极强粘附力墙天花板爬知道壁虎秘密突然想利壁虎特点发明双带吸盘鞋手套该啊想 鞋手套装吸盘样建筑工建
楼时穿担心会掉科学工作者探险山时穿走似行走粉刷工刷墙时穿会更方便 想着想着美滋滋笑 然真类老师啊真观察周围事物思考问题说定真发明创造呢
类老师（包馨竹）
然类老师教会许东西
鱼水中沉浮受启发发明潜水艇青蛙眼睛活动东西十分敏锐静止东西视见研究眼睛发明电子蛙眼鲁班手草划破结果造出锯蝙蝠夜里灵敏飞行科学家受启发发明雷达海豚头前部脂肪瘤回声定位脉束聚集定发射出科学家模仿海豚制造回声探测器帮助轮船绕浅滩暗礁探测海底深度导航探测鱼群捞沉船搜索潜艇等…… 然中启示呢家知道蛇吧蛇千种类中蟒蛇蛇类中蟒蛇进次食10天吃东西等消化进次食果类蟒蛇样连天吃饭会感饿省事想：果种绿豆甜味东西蟒蛇样连七天会感饥饿口渴想样画面：震女孩倒楼房压着动突然想起衣口袋里粒防饿丸马出含嘴里6天搜救队员救走长定发明出种防饿丸 生物真类老师啊
苍蝇学问（杨恩光）
夏天嗡嗡乱飞逐臭夫——苍蝇身影处见着实令生厌苍蝇声名狼藉类做出巨贡献
脏乱腥臭方苍蝇踪迹甚千米外气味苍蝇吸引处奇仔细观察苍蝇没鼻子什闻味呢？通网查资料明白苍蝇鼻子——嗅觉感受器分布头部触角鼻子鼻孔外界相通百神细胞组成气味进入神细胞立刻产生电脉信号送脑脑根电脉信号分辨出气味物质
仿生学家原理中获启示研制出型气体分析仪广泛应宇宙飞船座舱里测量潜水艇矿井里害物体
然真类老师益启示学长做生物学家研究苍蝇什恶劣环境生存苍蝇免疫功源服务类远离感等病毒侵扰提高免疫力
哦苍蝇学问留意观察心探究然界里科学真处
然启示（林恺然）
然许启示青蛙身启示发明电子蛙眼蝙蝠身启示发明雷达……
苍蝇讨厌昆虫提两字感恶心令没想科学家发现苍蝇眼睛见三百六十度景象科学家根苍蝇眼睛发明全景相机细微动作记录苍蝇惊讶——类生活带方便 实然启示天放学回家发现家里没楼道里窗户旁站着眼前闪棕色影子墙快速移动仔细凑原影子棕色壁虎墙爬爬时想：壁虎样墙爬呢？难道壁虎脚章鱼样吸盘壁虎爬快呀
进家门跑电脑前开始查阅资料原壁虎脚没吸盘壁虎脚钩子壁虎脚微细纤毛覆盖鳞片壁虎脚数呈钩子状微细纤毛抓住墙微细突起物轻易举爬墙
根壁虎脚设想出款登高鞋款鞋子微细钩子钩子壁虎脚钩子十千亿倍轻松稳定爬陡峭方
然中许趣现象心观察动脑思考会发现中奥秘
会潜水飞行器（冯翰琦）
周末老师布置项作业—谈谈动植物身什启发想发明什难倒觉该发明发明出：根青蛙眼睛发明电子蛙眼根野猪拱惯发明防毒面具根鸟发明飞机根锯齿草发明锯子苍耳获取灵感发明尼龙搭扣嗅觉灵敏龙虾制造气味探测仪提供思路……
根动植物特点发明东西鉴什呢？忽然灵光闪脑子里出现—飞鱼飞鱼什飞游呢？查阅资料知道飞鱼会飞海中游泳
飞鱼长相奇特胸鳍特发达鸟类翅膀样长长胸鳍直延伸尾部整身体织布长梭体型优美流线型集合鱼类鸟类优点问题灵感根飞鱼身体发明会潜水飞行器呀
脑海中立刻构思出样子：整飞行器具飞鱼样流线型身体顶部排水排气孔便鱼样潜入水底身体节节伸缩想想身体两侧机翼类似飞鱼胸鳍水中时机翼收起飞鱼胸鳍样紧贴身体两侧
潜水飞行器许起笨拙速度定非般果远千里外思念远方亲坐会功夫家果想空中旅行话走水路会带潜入海底边欣赏海底美景边愉快旅行……
朋友想发明东西许久会驾驶着带着四处遨游呢
然启示（韩俊钊）
然时候会启示：科学家通蝙蝠夜间飞行原理发现夜间飞行嘴巴发送超声波耳朵接收超声波系列原造成通发现科学家发明雷达科学家通青蛙眼睛特殊领——活动东西极敏锐静止东西视见项技术发明电子蛙眼水母风耳科学家仿水母耳朵结构功设计水母耳风暴预测仪提前15时风暴作出预报航海渔业安全重意义……发明创造类生活改观
知道蝙蝠夜间飞行嘴巴耳朵嘴巴发送超声波耳朵接收超声波躲避障碍物夜间安全飞行
通现象想发明种盲探路仪种探路仪里面装超声波发射器超声波接收器雷达样盲带着发现电线杆台阶等样解盲视觉困扰盲样正常做事
然启示真老师呀
第四篇：然启示作课教案反思
然启示作文指导预案反思 教学目标：
1然中启示真实表达出
2 学选题积累开头结尾种写法积累种写作技巧 教学重难点：
选材料选角度定序重点进行书面语言表达
教学准备：
学生整理体会综合性学中发现心体会然中启示
教学程：
谈话导入回顾交流
学节课口语交际非常精彩家交流热烈节课起研究记录分享然带启示 （出示课题）板书（记录分享）
1回顾单元课文
首先回顾第三组课文然道告诉……神奇然中种动物植物类老师受启发发明创造出色样高科技产品黄河变化程扫森林事然提出严重警告警告什呢？（指生答）
2汇报交流启示
课中事积累资料中解更关然带类启示起然中观察发现吧请节课口手分享然事
乌龟壳启示（生xxx）
结事
茅草锯事
壁虎脚
渡：感谢学分享学实然启示处做生活中心起分享发现思考面起研究记录观察发现
二记录分享研究作
渡：记录首先知道记录什首先解决第问题
1写什确定作容
刚伙伴分享（ppt出示）收集仿生学事例呢？（生补充）成作题材 身边奇怪然现象收集呢？（指生说ppt出示）交流中徐老师简单罗列题材写东西现翻翻积累资料前左右伙伴讨商量作出决定写什然记录作文积累（生写作容） 渡：快决定家果断啊已胸成
竹汤汤老师说：写作犹烹饪现食材该研究烧问题
2写列作纲
底样烧出盘菜呢师学然办法起研究课文时进行记录（出示ppt然道）
首先作者观察什？（生答）板书：观察起事情起然作者详细描写发现然道程板书：发现程事实告诉结果启示板书：结果启示常作黄金三段式回顾刚刚听两事（ppt出示）现思考黄金三段式建立桌交流试着简单两句话写写起谁观察什现象发现什特点者规律结果什启示
（1）提纲现文章取响亮题目回忆课文题目读读题目想知道文章容呢？取题目效果果容取什样题目呢？（ppt出示）（指生答）（出示精彩题目早知道）选定容次作拟定引注目题目吧（生拟题）
（2）完成开篇结尾
渡：说万事开头难作开头更难接起
攻克难关吧（出示ppt类精彩开篇）选题觉种开头方式较适合次作容呢？起欣赏篇精彩结尾
已找灵感赶紧起笔开始写吧 （生作师巡视选典型）简单讲评
（3）写作技巧
确定写什似棵树树干列提纲明确文章思路起结果似枝干接棵树添枝加叶学写作技巧
a 巧设问文章添彩
什做设问？设问什处？面欣赏设问 渡：外写作技巧家分享呢？ b 拟喻（文中找找样例子）
c 夸张排表达方式
d 具体数字说明细节描写等等
四．作业超市完成作
教学反思：
节课设计分样板块：回顾课文确定题两事展示引出收集资料确定作容课文中实例两事例简单概括作思路拟定精彩开头学会巧设问题开篇方式安排节课重点次作两训练点拟题环节设计两容拟定方式拓展性思维方式进行容取题目做口头训练完成篇作拟题环节学巧设问题开篇作文技巧时首先安排课文学学课文中两开篇然补充两课外例子堂练写讲评结树形式板书学生作文总体结构加深印象学会整体握
完课觉节课基已完成课前预设环节走场没扎实急躁学生完成作觉点评够位没真正找更加典型例子做示范节课容定位记录生活中发现收集仿生学资料没发明创造角度引导启发学生局限局者迷旁观者清云里雾里请位仁提宝贵建议谢谢
第五篇：然启示(口语交际作)
然启示口语交际作文教学
口语交际（课时）
教学目标：（园三）
1 运口头语言书面语言交流综合性学感受提高倾听应表达等语言力
2 较句子体会词语表达语意轻重方面作3 积累农业气象谚语
4 展示综合性学成果培养学生成感激发探究然兴趣 教学重点：体会词语表达语意轻重方面作
教学难点：运口头语言书面语言交流综合性学感受提高倾听应表达等语言力
教学准备：搜集类然受启示资料
激趣引入
师出示课件讲述类然受启示事例激发学生兴趣
二选择交流
1 请学生阅读口语交际求说说口语交际容
2 生选择感兴趣课题练说
3 生选择喜欢伙伴互相交流
4 组交流推选代表台交流
5 学生台学生交流进行评价求：语言准确清楚连贯态度方
6．评出佳播报员佳资料员创意奖等
三查桌次互说
1生针说次修正桌说纠正足处
作文教学（2课时）
教学目标：
1 够参综合性学发现心体会然中启示真实表达出
2 够学修改符号修改作文
教学重难点：选材料选角度定序重点进行书面语言表达 教学准备：学生整理体会综合性学中发现心体会然中启示
教学程：
谈话导入
学第三组课文围绕关然启发资料解发明创造事例动植物身启示进行次学成果汇报交流通交流开阔家眼界丰富知识天参综合实践性学中发现心体会然中受启示真实通书面语言表达出完成作
二选择材料
然美妙姿彩留深刻印象天谐处感受美切组课文学中学中启示：留心观察身边动物植物勤动脑定会发现课外阅读中解植物生长奥秘发现动物奇特领者通观察知道动植物身鲜知秘密者观察神奇然现象中知道然类启示……容写作材料
三确定写作提纲：
结合实践活动写写清楚：发现发现什发现时喜悦发现体会感受特选择活动程中感受深印象容写具体果联系具体科学知识简单引切忌段抄写资料
四特提醒
1注意表达真情实感
2认真写写反复修改文中量出现错字拼音
3做条理清楚语句通详略
4恰引切忌段抄写资料
五范文引路
六进行作练
1 学生思路完成作教师巡视指导
2 选择学生例文师生进行修改
七修改作文
1 修改
2 桌交换修改
八抄写作文
附文：
留心处处皆学问
清晨家墙角边发现张蜘蛛网强烈奇心驱捉蚂蚱放蜘蛛网
时墙缝里爬出蜘蛛蚂蚱身边吐出股白色丝蚂蚱缠起便回洞百思解：蜘蛛什回洞吃掉蚂蚱呢？继续观察起等久蜘蛛出
第二天惊奇发现蜘蛛已蚂蚱吃网留空壳极奇怪蜘蛛什吃壳呢？找答案翻阅资料终十万什里找答案原蜘蛛捕猎物先猎物丝缠绕起吐出种消化液注入猎物体种消化液溶解蛋白质组成昆虫部组织昆虫命呜呼会变成汁液蜘蛛口口吮吸昆虫外壳蛋白质组成蚂蚱外壳完整留网
通次意外发现知道蜘蛛吃食奥秘然发现明白道理：留心处处皆学问似拉然实际穷奥秘等着探索发现
发现感豪
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