2021国家开放学电专科学前童发展心理学期末试题答案（试卷号：2502）
盗传必究
选择题（题2分20分）
1．学前童心理学研究( )童心理发展规律科学
A 089岁
B．03岁
C．06岁
D．01314岁
2．列属新生条件反射( )
A．抓握反射
B．吮吸反射
C．转反射
D．张嘴
3．幼记忆( )
A．意记忆
B．意识记忆
C．认记忆
D．重复记忆
4．婴行效果间没分化行动没目该阶段行模式处(
A．反射练时期
B．惯动作时期
C．目动作形成时期
D．感知行动时期
5．( )阶段童开始认识事物属性
A．直觉运动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．形式运算思维
6．( )婴第社会性行
A．微笑
B．哭泣
C．愤怒
D．张嘴
7．着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题_黔段处恋( )阶段
A．分化阶段
B．低分化阶段
C．恋形成阶段
D．修正目标合作阶段
8．( )阶段童行简单道德标准加评价
A．前道德阶段
B．律道德阶段
C．律道德阶段
D．道德理想阶段
9．阶段童画图形赋予意义？( )
A．涂鸦期
B．象征期
C．联想期
D．定形期
10童通观察表现行结果中获取信息称( )
A 观察学
B．学
C．直接学
D．强化学
二判断题（题1分20分）
11．发展阶段性揭示质变化( √ )
12 六七岁童脑重已基接成脑重( √ )
13 新生视觉调节机较差视觉焦点难客体远变化变化( √ )
14 六月前婴隐记忆( √ )
15 研究表明出生第周婴具恒常性( × )
16 幼机械识记没意义识记没必引导进行意义识记( × )
17 幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释( × )
18 着抽象思维萌芽童开始学会角度考虑问题开始理解事物相性( √ )
19 童否具假设演绎运算力判断智力高低重标志( √ )
20 45岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原( × )
21 恋行般发生婴母亲间( × )
22 反抗型恋童容易出现隐行问题情绪抑郁胆等( √ )
23 般说童喜欢孩子交( × )
24 适应性告知童思想种传递方法( √ )
25 童攻击性行表现具明显年龄差异( × )
26 研究表明年龄童工具性侵犯率高年龄童( √ )
27 3岁前童听音乐表现出快乐仅仅听听音乐( × )
28 直接感知美术形象期童喜欢物体颜色评价作品两标准( √ )
29 联合游戏中童开始相互合作( × )
30 斯金纳操作性行理仅适童新行塑造良行矫正起作( × )
三简答题（题8分24分）
31．什体心理发展？
答：(1)体心理发展指作体受精卵开始出生新生成熟直衰老整生命周期中心理发展全程
(2)体发展简单数量积累直观位置移动单纯部次序单调重复体发展结构部新质变
32．简述中班学生特点
答：(1)更加活泼动
(2)思维具体形象
(3)开始接受务
(4)开始组织游戏
33．童音乐世界扮演角色
答：(1)感知者(3分)
(2)表现者(3分)
(3)欣赏者(2分)
四述题（16分）
34．维果斯基果教学发展关系童教育启示？
答：(1)教学应童发展水相致（2分）
(2)童两种发展水：第种水现发展水第二种水发展水发展区（通成帮助身努力达水）（4分）
(3)维果斯基学校中教学发展作发展区现实发展水间关系童年期教学走发展前面加引导教学教学性发展区决定正确效教育确定教学低阈限确定教学高阈限（4分）
(4)启示：童教育存佳时期定时期教学更促进童发展（2分）
教学时必须考虑童两种发展水种童现发展水种指导情况助成帮助达解决问题水（2分）
教学应着眼幼发展区发展程加时组织良倾加时调整潜发展水变成现实发展创造新发展区（2分）
五分析题（20分）
35王爸爸妈妈总担心王外面伙伴起玩耍会削弱家庭教育作禁止王伙伴进行交慢慢发现王越越沉默懂交时候非常性
请问王爸妈担心必？请学前童发展心理学相关原理进行分析
答：王父母种做法错误没认识伴交童心理发展重作（4分）
孩子言伴交重作：（12分）
(1)帮助发展社会力功
(2)帮助发现功
(3)提供情感支持功
（项展开分析酌情扣分）
孩子身交动性交力影响童交重素交中学会交限制明明交行会明明更加会动交缺少机会社会发展认知情感发展方面受影响（4分）
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选择题（题2分20分）
1．学前童心理学研究( )童心理发展规律科学
A 089岁
B．03岁
C．06岁
D．01314岁
2．列属新生条件反射( )
A．抓握反射
B．吮吸反射
C．转反射
D．张嘴
3．幼记忆( )
A．意记忆
B．意识记忆
C．认记忆
D．重复记忆
4．婴行效果间没分化行动没目该阶段行模式处(
A．反射练时期
B．惯动作时期
C．目动作形成时期
D．感知行动时期
5．( )阶段童开始认识事物属性
A．直觉运动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．形式运算思维
6．( )婴第社会性行
A．微笑
B．哭泣
C．愤怒
D．张嘴
7．着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题_黔段处恋( )阶段
A．分化阶段
B．低分化阶段
C．恋形成阶段
D．修正目标合作阶段
8．( )阶段童行简单道德标准加评价
A．前道德阶段
B．律道德阶段
C．律道德阶段
D．道德理想阶段
9．阶段童画图形赋予意义？( )
A．涂鸦期
B．象征期
C．联想期
D．定形期
10童通观察表现行结果中获取信息称( )
A 观察学
B．学
C．直接学
D．强化学
二判断题（题1分20分）
11．发展阶段性揭示质变化( √ )
12 六七岁童脑重已基接成脑重( √ )
13 新生视觉调节机较差视觉焦点难客体远变化变化( √ )
14 六月前婴隐记忆( √ )
15 研究表明出生第周婴具恒常性( × )
16 幼机械识记没意义识记没必引导进行意义识记( × )
17 幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释( × )
18 着抽象思维萌芽童开始学会角度考虑问题开始理解事物相性( √ )
19 童否具假设演绎运算力判断智力高低重标志( √ )
20 45岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原( × )
21 恋行般发生婴母亲间( × )
22 反抗型恋童容易出现隐行问题情绪抑郁胆等( √ )
23 般说童喜欢孩子交( × )
24 适应性告知童思想种传递方法( √ )
25 童攻击性行表现具明显年龄差异( × )
26 研究表明年龄童工具性侵犯率高年龄童( √ )
27 3岁前童听音乐表现出快乐仅仅听听音乐( × )
28 直接感知美术形象期童喜欢物体颜色评价作品两标准( √ )
29 联合游戏中童开始相互合作( × )
30 斯金纳操作性行理仅适童新行塑造良行矫正起作( × )
三简答题（题8分24分）
31．什体心理发展？
答：(1)体心理发展指作体受精卵开始出生新生成熟直衰老整生命周期中心理发展全程
(2)体发展简单数量积累直观位置移动单纯部次序单调重复体发展结构部新质变
32．简述中班学生特点
答：(1)更加活泼动
(2)思维具体形象
(3)开始接受务
(4)开始组织游戏
33．童音乐世界扮演角色
答：(1)感知者(3分)
(2)表现者(3分)
(3)欣赏者(2分)
四述题（16分）
34．维果斯基果教学发展关系童教育启示？
答：(1)教学应童发展水相致（2分）
(2)童两种发展水：第种水现发展水第二种水发展水发展区（通成帮助身努力达水）（4分）
(3)维果斯基学校中教学发展作发展区现实发展水间关系童年期教学走发展前面加引导教学教学性发展区决定正确效教育确定教学低阈限确定教学高阈限（4分）
(4)启示：童教育存佳时期定时期教学更促进童发展（2分）
教学时必须考虑童两种发展水种童现发展水种指导情况助成帮助达解决问题水（2分）
教学应着眼幼发展区发展程加时组织良倾加时调整潜发展水变成现实发展创造新发展区（2分）
五分析题（20分）
35王爸爸妈妈总担心王外面伙伴起玩耍会削弱家庭教育作禁止王伙伴进行交慢慢发现王越越沉默懂交时候非常性
请问王爸妈担心必？请学前童发展心理学相关原理进行分析
答：王父母种做法错误没认识伴交童心理发展重作（4分）
孩子言伴交重作：（12分）
(1)帮助发展社会力功
(2)帮助发现功
(3)提供情感支持功
（项展开分析酌情扣分）
孩子身交动性交力影响童交重素交中学会交限制明明交行会明明更加会动交缺少机会社会发展认知情感发展方面受影响（4分）
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