五年级上册数学教案-5.1 平行四边形 ▏沪教版（14）

（第三教时）
教学目标：
1．进步掌握行四边形底高概念画出行四边形底高
2．认识行四边形边相等角相等
教学重点：通实际操作认识行四边形边相等角相等
教学程：
复
1．说出图中相应底边高




2．画高：
（1） A D底画出高（2）B点画C D高

A D


B C

二．探究
1．认识角线
（1） 认识角线含义
师：行四边形两组边两组角样中组角顶点连起条线段称行四边形角线
师： 想想行四边形条角线？





（2）画出 EFGH角线

E H



F G
2．认识行四边形特征
（1）出行四边形学具
师：认真观察出行四边形根认识猜猜认行四边形特征？
师：猜想？样验证猜想？
生：……
（2）验证活动： （时间充分）
师提出操作求：出纸剪行四边形量量推推剪剪等方法验证猜测方法验证
（3）反馈交流：
生介绍验证方法
师媒体演示：行四边形着条角线剪成两三角形
两三角形完全重合
师：说明两样三角形？（完全相形状面积相）
（ 学生观察较叠合探究行四边形边角关系）
出：①行四边形边相等
②行四边形角相等
③行四边形角线互相分
④行四边形轴称图形
……
三总结： 天什收获？


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