第二课时 认识时间(2)教学设计
教学目标
1．学生学会时分知识分析生活中相关联事件发生时间
2．学会排推理解决问题
3．感受时间身边提高学数学兴趣养成珍惜时间合理安排时间良惯
教学重点
合理推测事件发生时间
教学难点
实际生活中合理安排时间
课时安排
1课时
教学程
情景导入
根公鸡猪事写时间：出示钟面①早晨公鸡喊猪：嗨快起床吧猪说：睡会出示钟面②午公鸡问：起学吧猪说：玩会吧出示钟面③中午公鸡说：起教室做作业吧猪嘟着嘴说：玩会吧出示钟面④午公鸡说：起劳动吧猪说：玩会吧出示钟面⑤晚公鸡进入甜蜜梦乡猪忙着赶作业呢
(1）学生认真钟面时间写写
(2）师：学说公鸡猪谁做呢？师：公鸡天时起床学劳动休息养成非常生活惯
(3)汇报引出：时间先序集体订正
二合作探究
1．通直观引出时刻概念
课五分钟闹钟突然响(老师事前拨)学生观察时钟面时针分针指出位置八点三十五分(板书：闹钟响 8：35)
师：8：308：35样知道？(闹钟钟面)钟面时针分针指时间告诉天中某特定时刻(板书)课时时针分针指8：308：30课时刻闹钟响时时针分针指8：358：35响铃时刻常说六点起床十点三十分放学晚七点电视新闻联播六点十点三十分七点指时刻表示时针分针指某位置时候
学生说出学生活中常时刻
2．教学时间
(1)引进时间
师：课开始闹钟响铃8：308：35中间分钟？样知道？
学生回答教师钟面教具演示次先时针分针拨8：30然分针慢慢拨8：35学生出两时刻间间隔5分钟
师：常说课间休息10分钟爸爸天工作8时时针分针运行时时间
(2)感受时间
①3分钟久？
师：体会3分钟久现发家张求写出数口算卡片(8：40老师宣布开始算3分钟老师宣布停止算问学做少道口算题)
师：老师宣布开始算时8：40停止算时8：43中间3分钟时间说刚做作业3分钟时间
师：3分钟时间短学口算少题说明抓紧时间时间短做许事情
②10分钟久？(10分钟课间休息长短段时间)
③师：老师时间两图里标箭头体会出表示什意思？
生：箭头表示方8：308：358：408：43
师：箭头表示方箭头直前表示时间回
想天午8：438：43晚8：43明天8：43天×月×日明天×月×日爱惜时间白白
3．时刻时间
师：时刻时间意义里？钟表时针分针指位置表达某时刻前时刻时刻差时间时刻条直线点时间两点间线段长(教师边讲边画图)
师：注意时刻表达成点分时分时间(时间)说成时分
4．教学例3
读题目提取题目中信息说组学听听指名汇报
样解答？学生讨解答方法
学生汇报说明解决思路
解答正确？
书中学会检验方法
三巩固新知
完成教材第94～95页练二十三4～7题
四纳新知
师：天认识时刻时间初步掌握计算两时刻间时间方法节课8：30课现课铃响请家闹钟时刻(9：10)节课少时间(40分钟)40分钟时间里学知识希学节课珍惜40分钟
五板书设计
认识时间(2)
9：00 ―→9：15 ―→10：30
做完作业 踢球 木偶剧
六教反思
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教学目标
1．学生学会时分知识分析生活中相关联事件发生时间
2．学会排推理解决问题
3．感受时间身边提高学数学兴趣养成珍惜时间合理安排时间良惯
教学重点
合理推测事件发生时间
教学难点
实际生活中合理安排时间
课时安排
1课时
教学程
情景导入
根公鸡猪事写时间：出示钟面①早晨公鸡喊猪：嗨快起床吧猪说：睡会出示钟面②午公鸡问：起学吧猪说：玩会吧出示钟面③中午公鸡说：起教室做作业吧猪嘟着嘴说：玩会吧出示钟面④午公鸡说：起劳动吧猪说：玩会吧出示钟面⑤晚公鸡进入甜蜜梦乡猪忙着赶作业呢
(1）学生认真钟面时间写写
(2）师：学说公鸡猪谁做呢？师：公鸡天时起床学劳动休息养成非常生活惯
(3)汇报引出：时间先序集体订正
二合作探究
1．通直观引出时刻概念
课五分钟闹钟突然响(老师事前拨)学生观察时钟面时针分针指出位置八点三十五分(板书：闹钟响 8：35)
师：8：308：35样知道？(闹钟钟面)钟面时针分针指时间告诉天中某特定时刻(板书)课时时针分针指8：308：30课时刻闹钟响时时针分针指8：358：35响铃时刻常说六点起床十点三十分放学晚七点电视新闻联播六点十点三十分七点指时刻表示时针分针指某位置时候
学生说出学生活中常时刻
2．教学时间
(1)引进时间
师：课开始闹钟响铃8：308：35中间分钟？样知道？
学生回答教师钟面教具演示次先时针分针拨8：30然分针慢慢拨8：35学生出两时刻间间隔5分钟
师：常说课间休息10分钟爸爸天工作8时时针分针运行时时间
(2)感受时间
①3分钟久？
师：体会3分钟久现发家张求写出数口算卡片(8：40老师宣布开始算3分钟老师宣布停止算问学做少道口算题)
师：老师宣布开始算时8：40停止算时8：43中间3分钟时间说刚做作业3分钟时间
师：3分钟时间短学口算少题说明抓紧时间时间短做许事情
②10分钟久？(10分钟课间休息长短段时间)
③师：老师时间两图里标箭头体会出表示什意思？
生：箭头表示方8：308：358：408：43
师：箭头表示方箭头直前表示时间回
想天午8：438：43晚8：43明天8：43天×月×日明天×月×日爱惜时间白白
3．时刻时间
师：时刻时间意义里？钟表时针分针指位置表达某时刻前时刻时刻差时间时刻条直线点时间两点间线段长(教师边讲边画图)
师：注意时刻表达成点分时分时间(时间)说成时分
4．教学例3
读题目提取题目中信息说组学听听指名汇报
样解答？学生讨解答方法
学生汇报说明解决思路
解答正确？
书中学会检验方法
三巩固新知
完成教材第94～95页练二十三4～7题
四纳新知
师：天认识时刻时间初步掌握计算两时刻间时间方法节课8：30课现课铃响请家闹钟时刻(9：10)节课少时间(40分钟)40分钟时间里学知识希学节课珍惜40分钟
五板书设计
认识时间(2)
9：00 ―→9：15 ―→10：30
做完作业 踢球 木偶剧
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