幸福教学设计
[设计理念]
根教材提供歌曲幸福妈妈歌进行感受两首歌曲情感导出音乐色调通讲解欣赏演唱演奏等形式分析影响音乐色调原学生感性理性学程中逐步建立起音乐色调概念懂音乐色调含义
[教学目标]
1正确体验握幸福妈妈歌两首歌曲音乐色调
2基解调音乐特点初步听辨调调音乐色调
3解影响音乐色调素包括调速度节奏力度等
[教学重点]
解影响音乐色调素
[教学难点]
听辨调调音乐
[教学准备]
钢琴媒体课件竖笛
[教学程]
导入
1演唱师生问旋律旋律进行改变遍调演唱遍调演唱导出音乐感受色调
b
⑴ 1 2 3 4 5 － | 1 5 5 5 3 3 | 5 4 3 2 1 －‖
⑵ 1 2 3 4 5 － | 1 5 5 5 3 3 | 5 4 3 2 1 －‖
2介绍色调美术名词音乐中含义
二听唱歌曲幸福妈妈歌
1演唱两首歌曲体会情感色彩
2出示两幅图幅暖色调幅冷色调说说分首歌色彩相似通视觉感受听觉进行结合
三分析影响音乐色调素
1教师指导解中素——调调介绍简谱中辨调音乐简单方法乐谱结束音dola纳两首歌曲分属调调总结出般说调音乐较明亮调音乐较暗淡
2演唱歌曲生日歌钢琴伴奏进行改编第遍正常演唱调旋律第二遍改编调旋律体会音乐色彩验证调音乐特点
3演唱歌曲妈妈歌改变调性基础进行改编包括速度节奏力度等音乐素变化体会歌曲情绪变化总结出影响音乐色调素调性音乐素
4总结影响音乐色调素
歌曲
调式
速度
力度
节奏
情绪
色调
幸福
调
稍快
mf
紧凑
欢快
明亮
妈妈歌
调
中速
mp
舒展
抒情
暗淡
5听辨音乐调色调
⑴土拨鼠
⑵驾飞船蓝天
⑶歌声微笑
感受三首歌曲色调影响色调素尤第三首歌曲歌声微笑色调明朗情绪活泼调性调素——速度力度节奏等等
四调调乐曲改编
1竖笛吹奏学首G调练曲
2钢琴模唱曲5音尝试改调音阶钢琴模唱体会变化音降si（弦三音降低半音）
3办法刚G调练曲改编g调练曲进行吹奏感受样音乐色调
4改变G调前提进行音乐素修改音乐色调发生改变
五总结
音乐色调受种素影响中重素调性——调调时种音乐素——速度节奏力度等素综合起首音乐作品呈现出情感音乐色调节课利更音响听觉感受学生亲演唱演奏直接体会音乐色调情绪解调音乐特点学会欣赏音乐学生感性理性学程中逐步建立起音乐色调概念懂音乐色调含义
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[教学目标]
1正确体验握幸福妈妈歌两首歌曲音乐色调
2基解调音乐特点初步听辨调调音乐色调
3解影响音乐色调素包括调速度节奏力度等
[教学重点]
解影响音乐色调素
[教学难点]
听辨调调音乐
[教学准备]
钢琴媒体课件竖笛
[教学程]
导入
1演唱师生问旋律旋律进行改变遍调演唱遍调演唱导出音乐感受色调
b
⑴ 1 2 3 4 5 － | 1 5 5 5 3 3 | 5 4 3 2 1 －‖
⑵ 1 2 3 4 5 － | 1 5 5 5 3 3 | 5 4 3 2 1 －‖
2介绍色调美术名词音乐中含义
二听唱歌曲幸福妈妈歌
1演唱两首歌曲体会情感色彩
2出示两幅图幅暖色调幅冷色调说说分首歌色彩相似通视觉感受听觉进行结合
三分析影响音乐色调素
1教师指导解中素——调调介绍简谱中辨调音乐简单方法乐谱结束音dola纳两首歌曲分属调调总结出般说调音乐较明亮调音乐较暗淡
2演唱歌曲生日歌钢琴伴奏进行改编第遍正常演唱调旋律第二遍改编调旋律体会音乐色彩验证调音乐特点
3演唱歌曲妈妈歌改变调性基础进行改编包括速度节奏力度等音乐素变化体会歌曲情绪变化总结出影响音乐色调素调性音乐素
4总结影响音乐色调素
歌曲
调式
速度
力度
节奏
情绪
色调
幸福
调
稍快
mf
紧凑
欢快
明亮
妈妈歌
调
中速
mp
舒展
抒情
暗淡
5听辨音乐调色调
⑴土拨鼠
⑵驾飞船蓝天
⑶歌声微笑
感受三首歌曲色调影响色调素尤第三首歌曲歌声微笑色调明朗情绪活泼调性调素——速度力度节奏等等
四调调乐曲改编
1竖笛吹奏学首G调练曲
2钢琴模唱曲5音尝试改调音阶钢琴模唱体会变化音降si（弦三音降低半音）
3办法刚G调练曲改编g调练曲进行吹奏感受样音乐色调
4改变G调前提进行音乐素修改音乐色调发生改变
五总结
音乐色调受种素影响中重素调性——调调时种音乐素——速度节奏力度等素综合起首音乐作品呈现出情感音乐色调节课利更音响听觉感受学生亲演唱演奏直接体会音乐色调情绪解调音乐特点学会欣赏音乐学生感性理性学程中逐步建立起音乐色调概念懂音乐色调含义
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