探索马铃薯沉浮原教学设计
教学目标
1．通实验认识液体物体浮力作
2．通实验探究体积液体重物体液体中沉体积液体轻物体液体中浮
3．通简单推测验证活动获数转化证培养逻辑思维力
教学重点
学生历观察—发现—推测—验证科学探究程
教学难点
运体积物体液体轻重较解释物体液体中沉浮
教学准备
组钩码马铃薯弹簧秤杯清水浓盐水浓糖水酒精量筒天三空烧杯
教学程
创设情景谈话引入
1．师学什？（马铃薯）马铃薯分放清水浓盐水糖水中出现沉浮状况
2师：什液体中马铃薯会出现沉浮状态？家想想知道中奥秘？节课探索马铃薯沉浮原（板书）
二测量钩码液体中受浮力
1师：难道马铃薯液体中受浮力？知道物体受力测力计进行测量浮水面马铃薯受浮力测量起易操作钩码代马铃薯进行研究该样测量钩码液体中受浮力呢？请学结合前面学知识组讨
2生：讨出方法：先测出钩码空气中重力测出钩码浸没液体中重力然空气中重力减液体中重力
3．师：测量程中应该注意问题呢
4生：说出测量程中应注意问题（师进行总结）然分测量钩码清水浓盐水糖水酒精中受浮力验证原推测
5．根钩码受浮力进步类推马铃薯液体中受浮力情况
二探究马铃薯液体中沉浮原
1．师：物体液体中受浮力什会呢？影响马铃薯浮力原究竟什？先观察实验清水食油混合什食油会浮呢？
2生：食油清水轻会浮水面进推测马铃薯浓盐水中浮清水中沉原（板书）
3师：强调较两种物质重量时体积情况进行较
4师：谁告诉老师样马铃薯体积呢？
5．师：演示马铃薯体积较体积马铃薯水重量方法
6生：组合作天较体积马铃薯清水浓盐水轻重出结进验证推测
7．师：出示课件进行总结出马铃薯沉浮秘密
结：马铃薯体积清水重体积浓盐水轻造成马铃薯沉浮变化原
三判断塑料块沉浮
1．师：出示课件刚需知识判断塑料块液体中沉浮情况说说判断理
2生：讨发表推测
3师：演示实验验证推测
4．师：出示课件根物体沉浮关系判断出物体中谁轻谁重注意判断轻重前提条件体积
四沉浮原理应
结合媒体讲解重计工作原理实际生活中应
五 结束语
科学探索永止境希学慧眼断发现科学探索科学相信定探索出更科学奥秘
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1．通实验认识液体物体浮力作
2．通实验探究体积液体重物体液体中沉体积液体轻物体液体中浮
3．通简单推测验证活动获数转化证培养逻辑思维力
教学重点
学生历观察—发现—推测—验证科学探究程
教学难点
运体积物体液体轻重较解释物体液体中沉浮
教学准备
组钩码马铃薯弹簧秤杯清水浓盐水浓糖水酒精量筒天三空烧杯
教学程
创设情景谈话引入
1．师学什？（马铃薯）马铃薯分放清水浓盐水糖水中出现沉浮状况
2师：什液体中马铃薯会出现沉浮状态？家想想知道中奥秘？节课探索马铃薯沉浮原（板书）
二测量钩码液体中受浮力
1师：难道马铃薯液体中受浮力？知道物体受力测力计进行测量浮水面马铃薯受浮力测量起易操作钩码代马铃薯进行研究该样测量钩码液体中受浮力呢？请学结合前面学知识组讨
2生：讨出方法：先测出钩码空气中重力测出钩码浸没液体中重力然空气中重力减液体中重力
3．师：测量程中应该注意问题呢
4生：说出测量程中应注意问题（师进行总结）然分测量钩码清水浓盐水糖水酒精中受浮力验证原推测
5．根钩码受浮力进步类推马铃薯液体中受浮力情况
二探究马铃薯液体中沉浮原
1．师：物体液体中受浮力什会呢？影响马铃薯浮力原究竟什？先观察实验清水食油混合什食油会浮呢？
2生：食油清水轻会浮水面进推测马铃薯浓盐水中浮清水中沉原（板书）
3师：强调较两种物质重量时体积情况进行较
4师：谁告诉老师样马铃薯体积呢？
5．师：演示马铃薯体积较体积马铃薯水重量方法
6生：组合作天较体积马铃薯清水浓盐水轻重出结进验证推测
7．师：出示课件进行总结出马铃薯沉浮秘密
结：马铃薯体积清水重体积浓盐水轻造成马铃薯沉浮变化原
三判断塑料块沉浮
1．师：出示课件刚需知识判断塑料块液体中沉浮情况说说判断理
2生：讨发表推测
3师：演示实验验证推测
4．师：出示课件根物体沉浮关系判断出物体中谁轻谁重注意判断轻重前提条件体积
四沉浮原理应
结合媒体讲解重计工作原理实际生活中应
五 结束语
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