连问题
教学容：西师版数学四年级第62页例1课堂活动第63页123题
教学目标：
1 历运三位数两位数知识解决简单实际问题探索程形成已知条件出发确定解题思路基策略掌握两步计算问题解题方法
2 解决问题程中增强学生运综合法策略解决问题意识力体会解决问题方法样性
3．感受数学生活密切联系激发学生学数学兴趣
教学重点：
掌握两步计算问题解题思路方法
教学难点：
形成正确问题解决思路
走问题——形成策略
1 媒体呈现第56页例1：2台铺路机时公路铺沥青台天铺450m40天完成务
（1）生齐读题（板书：读）
（2）题中获已知条件？（板书：找）
师根学生回答课件梳理已知条件：
①2台铺路机
②台天铺450米
③40天铺完
（3）根条件提出数学问题？
预设1：2台天铺路少米？
预设2：天40天铺路少米？
预设3：2台铺路机40天铺少米？（条公路长少米？）
根学生回答课件出示：预设3
（4）问题会解决？
2独立思考尝试解决
求：（1）独立解决问题(分步列式）
（2）桌互说解题思路先求什求什？
3集体交流汇报解题思路
方法：
450×2900（米） 900×4036000（米）
抽生答师板书
①先求什？（ 2台天铺少米）根两条件求出？
根台天铺450米2台铺路机求出2台天铺路少米
两条件题目中已知？（）
②求什？（2台铺路机40天铺路少米？）根两条件求出？
根2台天铺路900米40天完成务求出2台铺路机40天铺少米
两条件题目中已知？（第步求出2台天铺路900米间接条件40天完成务已知条件求出2台铺路机40天铺少米 ）
2台铺路机40天铺36000米条公路长36000米
谁说说种解法思路？（请名学生口述解题思路）
③全班学齐说方法解题思路
师根学生回答出示方法解题思路课件（树形图）
果生说困难师提问引导：根两条件先求什？根两条件求什？
④两步计算问题列综合算式解答？（抽生答师板书）
板书：450×2×40
方法二 ：
450×4018000（ 米） 18000×236000（米）
生1答师板书
生1说解题思路：先求什？求什？
生1问：听明白？什疑问？
生2问生1答果生1困难请帮忙
师追问：种解法根两条件求2台40天铺路少米？两条件题目中已知？（）？？什条件？（间接）
样列综合算式？
生答师板书： 450×40×2
方法三：
40×2＝80（天台） 450×80＝36000（米）
生3答师板书
生3说解题思路：先求什？求什？
生3问：听明白？什疑问？
生4问生3答师助课件帮助学生理解40×2求什？（A果台铺少天铺完B果天铺完需少台铺路机？）
师追问：种解法根两条件求2台40天铺路少米？两条件题目中已知？
列综合算式： 450× (40×2)
3分析较：
（1）较面三种解法什发现？
①数字相答案相法三数相
根学生回答师提揭示出连补充课题
②三数序样运算序样
③解题方法
觉种方法更呢？（第种）什？（计算更简便4502凑成整百便口算）
④解题思路
三种解法思路样先求什？求什？
师结：三种方法然解题思路方法样种方法终解决问题
（2）引导生出三种解法解题思路什方？
先根题目中两已知条件求出间接条件根间接条件题目中余第三已知条件求出解决问题
师揭示：种先根两已知条件求出间接条件根间接条件第三已知条件终解决问题分析问题方法数学称综合法
4回忆解题程梳理解题步骤：
读：读题
二找（分）：找条件分析题意
三解：列式解答
二走进问题——运策略
运读——找——解综合法分析解决三位数两位数连问题？起走进——问题
1出示课62页课堂活动
①默读题目：
A需28天B队天安装205米C4队
②想想道题先求什求什？步分根两条件求出？步两条件已知？
③学生独立思考解决问题
④组交流解题思路方法
⑤抽生汇报重点讲清步算式意义根两条件求出结果？
教师重点指导：种方法解题思路
方法 205×4820（米） 820×2822960（米）
方法二 205×285740（米） 5740×422960（米）
方法三：28×4＝112 （队次） 205×112＝22960（米）
2寻找已知条件间关系解决问题出示课练十三第2题：
增加余条件：辆汽车重15吨
① 默读题目
② 独立思考解决问题
③ 展示学生作业集体交流汇报
④ 发现什？（余条件）
师讲解余条件干扰条件做题时定仔细审题分析题意受干扰条件影响
三回头——积累验
天学什容？
什收获？
学会什？（学会运综合法分析解决三位数连问题）
样解决类问题呢？
（先根两已知条件求出间接条件间接条件第三已知条件求出解决问题）
四拓展练（连线）：
线电视安装队白兔镇村民安装闭路电视计划天安装120户2月（月工作22天）安装完
（1）月安装少户村民？ （2）少天安装完白
兔村闭路电视？
（3）果月安装完天
安装少户口？
（4）白兔镇村民少户？
①120×22×2
②22×2
③120×22
④120×（22×2）
⑤120×2
⑥120×2×22
板书设计：
问题解决
方法：
2台天铺路少米？
450×2900（米）
2台40天铺路少米？
900×4036000（米）
450×2×40
方法二：
天40天铺路少米？
450×4018000（ 米）
2台40 天铺路少米？
18000×236000（米）
450×40×2
方法三：
果1台铺需少天铺完？
40×2＝80（天台）
2台40 天铺路少米？
450×80＝36000（米）
450× (40×2)
答： 条公路长36000米
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教学容：西师版数学四年级第62页例1课堂活动第63页123题
教学目标：
1 历运三位数两位数知识解决简单实际问题探索程形成已知条件出发确定解题思路基策略掌握两步计算问题解题方法
2 解决问题程中增强学生运综合法策略解决问题意识力体会解决问题方法样性
3．感受数学生活密切联系激发学生学数学兴趣
教学重点：
掌握两步计算问题解题思路方法
教学难点：
形成正确问题解决思路
走问题——形成策略
1 媒体呈现第56页例1：2台铺路机时公路铺沥青台天铺450m40天完成务
（1）生齐读题（板书：读）
（2）题中获已知条件？（板书：找）
师根学生回答课件梳理已知条件：
①2台铺路机
②台天铺450米
③40天铺完
（3）根条件提出数学问题？
预设1：2台天铺路少米？
预设2：天40天铺路少米？
预设3：2台铺路机40天铺少米？（条公路长少米？）
根学生回答课件出示：预设3
（4）问题会解决？
2独立思考尝试解决
求：（1）独立解决问题(分步列式）
（2）桌互说解题思路先求什求什？
3集体交流汇报解题思路
方法：
450×2900（米） 900×4036000（米）
抽生答师板书
①先求什？（ 2台天铺少米）根两条件求出？
根台天铺450米2台铺路机求出2台天铺路少米
两条件题目中已知？（）
②求什？（2台铺路机40天铺路少米？）根两条件求出？
根2台天铺路900米40天完成务求出2台铺路机40天铺少米
两条件题目中已知？（第步求出2台天铺路900米间接条件40天完成务已知条件求出2台铺路机40天铺少米 ）
2台铺路机40天铺36000米条公路长36000米
谁说说种解法思路？（请名学生口述解题思路）
③全班学齐说方法解题思路
师根学生回答出示方法解题思路课件（树形图）
果生说困难师提问引导：根两条件先求什？根两条件求什？
④两步计算问题列综合算式解答？（抽生答师板书）
板书：450×2×40
方法二 ：
450×4018000（ 米） 18000×236000（米）
生1答师板书
生1说解题思路：先求什？求什？
生1问：听明白？什疑问？
生2问生1答果生1困难请帮忙
师追问：种解法根两条件求2台40天铺路少米？两条件题目中已知？（）？？什条件？（间接）
样列综合算式？
生答师板书： 450×40×2
方法三：
40×2＝80（天台） 450×80＝36000（米）
生3答师板书
生3说解题思路：先求什？求什？
生3问：听明白？什疑问？
生4问生3答师助课件帮助学生理解40×2求什？（A果台铺少天铺完B果天铺完需少台铺路机？）
师追问：种解法根两条件求2台40天铺路少米？两条件题目中已知？
列综合算式： 450× (40×2)
3分析较：
（1）较面三种解法什发现？
①数字相答案相法三数相
根学生回答师提揭示出连补充课题
②三数序样运算序样
③解题方法
觉种方法更呢？（第种）什？（计算更简便4502凑成整百便口算）
④解题思路
三种解法思路样先求什？求什？
师结：三种方法然解题思路方法样种方法终解决问题
（2）引导生出三种解法解题思路什方？
先根题目中两已知条件求出间接条件根间接条件题目中余第三已知条件求出解决问题
师揭示：种先根两已知条件求出间接条件根间接条件第三已知条件终解决问题分析问题方法数学称综合法
4回忆解题程梳理解题步骤：
读：读题
二找（分）：找条件分析题意
三解：列式解答
二走进问题——运策略
运读——找——解综合法分析解决三位数两位数连问题？起走进——问题
1出示课62页课堂活动
①默读题目：
A需28天B队天安装205米C4队
②想想道题先求什求什？步分根两条件求出？步两条件已知？
③学生独立思考解决问题
④组交流解题思路方法
⑤抽生汇报重点讲清步算式意义根两条件求出结果？
教师重点指导：种方法解题思路
方法 205×4820（米） 820×2822960（米）
方法二 205×285740（米） 5740×422960（米）
方法三：28×4＝112 （队次） 205×112＝22960（米）
2寻找已知条件间关系解决问题出示课练十三第2题：
增加余条件：辆汽车重15吨
① 默读题目
② 独立思考解决问题
③ 展示学生作业集体交流汇报
④ 发现什？（余条件）
师讲解余条件干扰条件做题时定仔细审题分析题意受干扰条件影响
三回头——积累验
天学什容？
什收获？
学会什？（学会运综合法分析解决三位数连问题）
样解决类问题呢？
（先根两已知条件求出间接条件间接条件第三已知条件求出解决问题）
四拓展练（连线）：
线电视安装队白兔镇村民安装闭路电视计划天安装120户2月（月工作22天）安装完
（1）月安装少户村民？ （2）少天安装完白
兔村闭路电视？
（3）果月安装完天
安装少户口？
（4）白兔镇村民少户？
①120×22×2
②22×2
③120×22
④120×（22×2）
⑤120×2
⑥120×2×22
板书设计：
问题解决
方法：
2台天铺路少米？
450×2900（米）
2台40天铺路少米？
900×4036000（米）
450×2×40
方法二：
天40天铺路少米？
450×4018000（ 米）
2台40 天铺路少米？
18000×236000（米）
450×40×2
方法三：
果1台铺需少天铺完？
40×2＝80（天台）
2台40 天铺路少米？
450×80＝36000（米）
450× (40×2)
答： 条公路长36000米
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