写作 发挥联想想象
教学目标
1阅读教学基础解联想想象特点深入体会联想想象写作中作
2进行联想想象片段训练培养学生发散思维
3鼓励学生写作中动运联想想象方法文章容更丰富表达更生动
教学重难点
1展开联想文章题更加深刻进行联想想象片段训练培养学生发散思维
2文中运联想想象富新意文章新颖深刻文章容更丰富表达更生动
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1阅读教学基础解联想想象特点深入体会联想想象写作中作
2进行联想想象片段训练培养学生发散思维
教学程
情景导入
师：学见漫天飘飞雪花想什？
预设 撒盐空中差拟未柳絮风起棉花飞絮白绸幕天世界年发生雪天事……
师：样飘飞雪花谢朗想盐粒谢道韫想柳絮学想飞絮白绸幕……甚心驰神想天世界雪天发生事……种思维活动作什？（明确：联想想象）天起进行发挥联想想象写作训练
（板书课题：发挥联想想象）
设计意图学生生活中选取熟悉事物激活学生已阅读验启发学生思维引出课题明确学目标
二温知新
1辨辨：联想想象区
师：现起重温天街市里想象里联想二者什区
课件出示：
天街市（节选）
远远街灯明
闪着数明星
天明星现
点着数街灯
想缥缈空中
定然美丽街市
街市陈列物品
定然世没珍奇
预设 联想某事物想相关事物想象头脑中创造出新形象联想客观实际彼程特点实想象脑观创造特点虚
2理理：联想方法
师：面组耳熟详诗文中理出条联想方法
课件出示：
（1）床前明月光疑霜
（2）朱门酒肉臭路冻死骨
（3）识庐山真面目缘身山中
（4）坑灰未冷山东乱刘项元读书
（5）伤心桥春波绿惊鸿影
（6）日绮窗前寒梅著花未
（师生交流明确）
预设 联想方法：横相似联想反联想果联想相关联想等现间联想
设计意图板块课阅读基础择取典例阅读通典型示例帮助学生进步解联想特点联想方法
3想想：运联想想象注意事项
师：写作中运联想想象注意事项呢？请学起欣赏组句子句子启示
（1）花里带着甜味闭眼树仿佛已满桃杏梨
——春
（2）山坡方雪厚点方草色露着样道白道暗黄山穿件带水纹花衣着着件花衣风吹动希见点更美山肌肤 ——济南冬天
（3）东西放面说奇怪泥捏家伙刚接触面马活起开口喊：
妈妈 ——女娲造
仔细品读思考：三组句子实写景容联想想象情景？句子眼前景物渡联想想象景物？
预设 前两句带甜味花联想树结果样子山穿花衣联想着美肌肤女子句实叙述程中发挥奇特想象力展现女娲造情景画面闭眼着着说奇怪词语相桥梁眼前实景脑海中想象景然结合起种谐感
师：想象联想必须事实基础进行合理推导容应该逻辑性符合情理联想然贴切想象合情合理二者力求新意
课件出示：
①联想然恰切②想象合情合理③联想想象新意
设计意图板块意学生解写作中运联想想象注意事项进步体会联想想象写作中作写作实践做准备
三实战演练
师：联想想象称写作翅膀现展开联想想象双翅放飞思想准备抒写华丽篇章
1口头训练
（1）教师举例
师：先组词语木头足球两词语属范畴木头想足球呢？
预设 样想：木头想源树木树木想树林树林想草草想绿草茵足球场足球场想足球
（2）学生练
师：现请学试试联想面组词
课件出示：
钢笔——月亮
预设 示例钢笔想墨汁墨汁想黑色黑色想夜空夜空想月亮
示例二钢笔想诗诗想诗歌诗歌想月亮
2片段训练
（1）听音乐想象写话
师：面轻松听段描绘泉水乐曲泉水叮咚想象画面优美文字写
预设 示例泉水出深山月光扑轮梨花月变成液体揉碎月光叮叮咚咚唱着歌奔跑跳跃竹林间草忽然高高石崖蹦极珠玉四溅忽然花丛间潜伏蛇行断连幽幽咽咽忽然光滑鹅卵石溪床跳着轻盈舞步带着鱼携着蝌蚪跑山外世界……
（2）学生片段写作
（3）学生作交流评
3续写训练
（1）出示文题
课件出示：
发挥联想想象单元课文皇帝新装续写事少500字
提示：
①认真阅读课文结尾想象事发展种然抓住点落笔
②物言行性格前表现相符事发展情节设计合情合理令信服
（2）出示例文
师：面分叶圣陶鲁兵写皇帝新装续篇完说说续篇什新含义
课件出示：
①光着身子皇帝游行受嘲笑恼羞成怒场宣布：谁说坏话立处决结果四五十处死皇帝穿衣服次爱妃陪喝酒意间讲句：啊呀胸膛弄脏次位臣辞职说：穿衣服皇帝犯皇帝禁令杀次皇帝巡行京城街道说笑老百姓越皇帝竟杀千老百姓慈心老臣改变种状况想办法皇帝说：您喜欢新衣服做套新换吧皇帝硬说套神奇衣服永远会旧关进监狱终天皇帝杀老百姓时家起扑皇帝兵士臣倾民边皇帝身体软瘫倒
②次睡梦中接安徒生发电报电文皇帝新装节——游行结束皇帝气发疯捉骗子进行绝密审讯骗子说该治罪没相信谎话皇帝没骗说：坏坏说皇实没穿衣服该抓治罪皇令追查老百姓说办令追查第说话样抓孩孩承认说话判罪呀？皇帝翻遍法典找出恰罪名恼口出：说假话谁说真话呢？犯说真话罪
（3）师生评
（4）学生写作
例文：
课件出示：
续写皇帝新装
安徒生篇写道：皇帝穿着根存然谁见新装游行典中赤身裸体出丑孩话烙铁样烫灼耳朵烫灼心羞气恼恨没庆典结束派臣赶紧两骗子抓起
回皇宫皇帝急忙穿原衣服然着镜子出神想想刚发生事脸阵红阵白真容国君尊贵天竟贱民百姓笑话真威风扫颜面失颜面统领臣民？事情起两骗子杀难解心头恨……杀恨解光着身子街影响挽回……皇帝毕竟皇帝思想终绝妙意
皇帝命两骗子押两骗子面土色见皇帝浑身发颤认必死疑皇帝开口说道：两手艺绝伦新装做世罕见华美衣服朕愿独享朕全城男女老少朕分享朕命二十天全城赶制套新装十天举行次全城试新装典二必须十天新装赶做出
两骗子遇赦暗庆幸万万想皇帝会异想天开想法骗子终骗子时候忘贯伎俩
启奏皇帝：制作全城臣民衣服十天时间困难——皇帝嗯？声目光中露出逼视威严
骗子急忙改口：昼夜停力效命保证期完成期完成请皇派百名青年男女协助
皇帝恩准骗子请求
十天全城臣民皇帝诏谕穿骗子做新装举行游行典皇帝巡视四方见片赤裸裸身子两骗子赤身站边皇帝想笑忍住没笑出
皇帝妙言决策意非常：堵住嘴谁敢笑寡
师点评：原著中皇帝显耀新装愚蠢极想骗子新装识臣称职愚蠢否结果肯承认愚蠢赤身裸体参加游行典续写容正围绕皇帝愚蠢揭穿恼羞成怒出更愚蠢策正皇帝虚荣愚蠢性格升级样安排情节告诉愚蠢固执难失败中吸取教训幡然醒悟反更错误路越走越远
设计意图活动三板块次推进先学生进行联想思维训练学生进行想象力训练角度开学生思路培养学生发散思维力进行续写训练名家名作示例进步拓宽学生思路学生畅开展写作
四总结升华
师：爱斯坦说：想象力远知识更重知识限想象力概括着世界切推动着进步想象知识进化源泉节课区分联想想象概念明确联想想象注意点（抽查学生回顾）希家写作中运联想想象文章插翅膀达更高境界思维更加开阔享受思想漫游限乐趣
第2课时
课时目标
引导学生写作中动运联想想象文章容更丰富表达更生动
教学程
激趣导入
师：书画家告诉家着色彩翅膀飞美方歌唱家告诉家着歌声翅膀飞音乐殿堂老师想通天写作指导课告诉家张开联想想象翅膀思绪情飞扬节课继续学作文中发挥联想想象
二范文引路
师：没想象便没艺术文学艺术作品历史长河中始终闪烁着璀璨光芒历久弥新作家艺术家奇崛丰富想象力
读读面篇文章谈谈认识
课件出示：
假梦回乌江……
梦江春水东流求醉生梦死
——题记
身素装立帐前见矗立乌江畔战袍遮住魁梧显男色身躯乌江水滚滚宛短短白绫翻转四目相刹知道外表静刻必定心刀割
孤独影子沉默良久双手觉触琴弦回转身微怔片刻点点头乌江边响起凄婉琴声双唇微微颤动听歌声听慷慨激昂失清雅歌声竟首垓歌生第次次便样满足够切够
歌声中听出生死奈感受困惑助体会悲哀绝明白杀掉十万秦兵民心涣散鸿门宴优柔寡断致霸业拱手？困惑初万刻连爱保护？奈勇谋日面绝境……曲终默叹：住明日便血流成河护周全起身走进帐泪决堤
闪着银光剑夜里更冰凉弱水三千取瓢饮爱便遗憾涅槃次心止水便笑红尘散场切结束项王定心里疼惜爱风瘦名字湿千年风月力拯救凄美便虞姬定会拖累战斗吧庇佑愿年法言说意境中彼隔空隔水着憔悴……
剑起亡寂寞乌江边盛开朵洁白梨花恍惚中听项王响彻天穹怒喊时听首歌首寄托限情思歌首项王唱虞姬歌心灵深处歌——垓歌
师：时光倒转流逝作者化身虞姬采第称写法通丰富想象生动形象描绘虞姬霸王项羽乌江河畔生离死悲壮场面独特情感体验物心理描写神态描写想象合理符合特定情景中物性格特点生动形象凄美动学生课创设环境中想象堂写作训练学生书面表达力时解学生想象写作手法掌握程度
设计意图环节突破难点设计名篇佳作范例引导学生理解什作合理胆想象示范作明显外环节环节——学生想象十年生活做铺垫
三写作实践
师：学起笔徜徉联想想象世界
1学生写作
课件出示：
题目：没憧憬未生活？觉十年什样子呢？做什？着样精神面貌呢？请十年题发挥想象写篇作文少500字
思路点拨：发挥胆丰富想象十年生活变化社会发展变化等方面着手塑造物变化物相貌心态性格等性格发展定符合逻辑
写法指导：选择件事件事通语言动作等描写展现物性格写作中采前手法现性格暴躁十年性格温等通物变化反映社会变化
（学生写作）
2综合评改
（1）出示评改求
课件出示：
总体求：想象合理容丰富
基求：卷面整洁字迹工整字数达标字词句标点错误
具体求：
（1）胆想象符合性格发展逻辑仅想象生活想象十年社会发展十年生活环境
（2）概括叙述具体情境中展开事通件件事结合语言动作等描写具体展现性格心态增加真实感
（2）组评改
提示：先组两两交换相互批阅指出优点提出改进建议然组推选篇优秀作品谈谈推荐理
（3）优秀作展示
提示：师生挑选组优秀作品1～2篇全班展示全体学生参点评教师针训练目标提出改进建议指出优点家学鉴
（4）修改作文
提示：根提议次写作新体悟作文进行升格修改
结束语：生活想象丰富彩文学想象神采飞扬相信学想象翅膀定作文天空里翱翔
设计意图学生课创设环境中想象堂写作训练学生书面表达力时解学生想象写作手法掌握程度
板书设计
教学反思
次写作课教学设计围绕写作中动运联想想象方法文章容更丰富表达更生动核心目标着力开展三实践活动：典例阅读帮助学生进步解联想想象特点深入体会联想想象写作中作明确写作中运联想想象注意事项思维训练培养学生发散思维力范文导航教师点拨引导学生动运联想想象丰富作文容完成写作整教学设计学生活动充分训练点明确口头表达训练片段写作训练续写训练全文写作训练层层训练学生拾级写作中动运联想想象提高写作力
佳作赏析
十年
哗……片雷鸣般掌声中步流星走领奖台双手接持颁诺贝尔物理学奖脸洋溢着种豪微笑啊实现十年梦想(设置悬念倒叙手法)
读学六年级时候学篇课文——宇宙生命谜时候年仅11岁女孩幼心灵里信念坚信茫茫宇宙中肯定存着生命物体星球立志名物理学家揭开宇宙否生命物体奥秘刻苦学结果18岁时考取清华学物理系学研究生学位著名学府里孜孜倦钻研探索学……25岁时终成名闻名遐迩物理学家成物理学科坛中颗璀璨新星便踏探索宇宙中星球奥秘征途……(简叙述学历读者逐步接受跨越式作文进程)
月球火星智慧星等天吃21世纪新营养早餐坐蓝天号飞碟太空遨游突然颗银色星球飞碟旁擦身惊呆没见星球(事未知星球引发开)难道梦寐求寻找生命体星球立刻命令X2E机器飞碟降落星球飞碟停走出碟舱眼前景象惊叹已数奇形怪状房子空中飘飘全部郁郁葱葱花草树木种爱动物跑跑啊星球确生命物体存时群体形奇特外星走(切新鲜切吸引着读者眼球)连忙出外星翻译器中外星热情叽叽咕咕会翻译器马响起您欢迎欢乐星’做客汉语译音哦原颗未发现星球——欢乐星友外星请助手吃顿美味午餐外星陪参观星球美丽环境解外星生活方式等告辞时候两外星起球……
成欢乐星球友谊两名外星球交朋友着科学技术进步少类已开始美丽欢乐星观光旅游甚生活类需资源欢乐星开发……探索宇宙奥秘方面取伟成诺贝尔颁奖协会便高荣誉奖——诺贝尔物理学奖颁发……(应开头揭示悬念)
点评
作者合适范围胆发挥想象未太空探索描绘真实观尤开头采倒叙写法更吸引读者眼球事设计符合道理符合数正常思维加合理结构安排样增加作文读性
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教学目标
1阅读教学基础解联想想象特点深入体会联想想象写作中作
2进行联想想象片段训练培养学生发散思维
3鼓励学生写作中动运联想想象方法文章容更丰富表达更生动
教学重难点
1展开联想文章题更加深刻进行联想想象片段训练培养学生发散思维
2文中运联想想象富新意文章新颖深刻文章容更丰富表达更生动
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1阅读教学基础解联想想象特点深入体会联想想象写作中作
2进行联想想象片段训练培养学生发散思维
教学程
情景导入
师：学见漫天飘飞雪花想什？
预设 撒盐空中差拟未柳絮风起棉花飞絮白绸幕天世界年发生雪天事……
师：样飘飞雪花谢朗想盐粒谢道韫想柳絮学想飞絮白绸幕……甚心驰神想天世界雪天发生事……种思维活动作什？（明确：联想想象）天起进行发挥联想想象写作训练
（板书课题：发挥联想想象）
设计意图学生生活中选取熟悉事物激活学生已阅读验启发学生思维引出课题明确学目标
二温知新
1辨辨：联想想象区
师：现起重温天街市里想象里联想二者什区
课件出示：
天街市（节选）
远远街灯明
闪着数明星
天明星现
点着数街灯
想缥缈空中
定然美丽街市
街市陈列物品
定然世没珍奇
预设 联想某事物想相关事物想象头脑中创造出新形象联想客观实际彼程特点实想象脑观创造特点虚
2理理：联想方法
师：面组耳熟详诗文中理出条联想方法
课件出示：
（1）床前明月光疑霜
（2）朱门酒肉臭路冻死骨
（3）识庐山真面目缘身山中
（4）坑灰未冷山东乱刘项元读书
（5）伤心桥春波绿惊鸿影
（6）日绮窗前寒梅著花未
（师生交流明确）
预设 联想方法：横相似联想反联想果联想相关联想等现间联想
设计意图板块课阅读基础择取典例阅读通典型示例帮助学生进步解联想特点联想方法
3想想：运联想想象注意事项
师：写作中运联想想象注意事项呢？请学起欣赏组句子句子启示
（1）花里带着甜味闭眼树仿佛已满桃杏梨
——春
（2）山坡方雪厚点方草色露着样道白道暗黄山穿件带水纹花衣着着件花衣风吹动希见点更美山肌肤 ——济南冬天
（3）东西放面说奇怪泥捏家伙刚接触面马活起开口喊：
妈妈 ——女娲造
仔细品读思考：三组句子实写景容联想想象情景？句子眼前景物渡联想想象景物？
预设 前两句带甜味花联想树结果样子山穿花衣联想着美肌肤女子句实叙述程中发挥奇特想象力展现女娲造情景画面闭眼着着说奇怪词语相桥梁眼前实景脑海中想象景然结合起种谐感
师：想象联想必须事实基础进行合理推导容应该逻辑性符合情理联想然贴切想象合情合理二者力求新意
课件出示：
①联想然恰切②想象合情合理③联想想象新意
设计意图板块意学生解写作中运联想想象注意事项进步体会联想想象写作中作写作实践做准备
三实战演练
师：联想想象称写作翅膀现展开联想想象双翅放飞思想准备抒写华丽篇章
1口头训练
（1）教师举例
师：先组词语木头足球两词语属范畴木头想足球呢？
预设 样想：木头想源树木树木想树林树林想草草想绿草茵足球场足球场想足球
（2）学生练
师：现请学试试联想面组词
课件出示：
钢笔——月亮
预设 示例钢笔想墨汁墨汁想黑色黑色想夜空夜空想月亮
示例二钢笔想诗诗想诗歌诗歌想月亮
2片段训练
（1）听音乐想象写话
师：面轻松听段描绘泉水乐曲泉水叮咚想象画面优美文字写
预设 示例泉水出深山月光扑轮梨花月变成液体揉碎月光叮叮咚咚唱着歌奔跑跳跃竹林间草忽然高高石崖蹦极珠玉四溅忽然花丛间潜伏蛇行断连幽幽咽咽忽然光滑鹅卵石溪床跳着轻盈舞步带着鱼携着蝌蚪跑山外世界……
（2）学生片段写作
（3）学生作交流评
3续写训练
（1）出示文题
课件出示：
发挥联想想象单元课文皇帝新装续写事少500字
提示：
①认真阅读课文结尾想象事发展种然抓住点落笔
②物言行性格前表现相符事发展情节设计合情合理令信服
（2）出示例文
师：面分叶圣陶鲁兵写皇帝新装续篇完说说续篇什新含义
课件出示：
①光着身子皇帝游行受嘲笑恼羞成怒场宣布：谁说坏话立处决结果四五十处死皇帝穿衣服次爱妃陪喝酒意间讲句：啊呀胸膛弄脏次位臣辞职说：穿衣服皇帝犯皇帝禁令杀次皇帝巡行京城街道说笑老百姓越皇帝竟杀千老百姓慈心老臣改变种状况想办法皇帝说：您喜欢新衣服做套新换吧皇帝硬说套神奇衣服永远会旧关进监狱终天皇帝杀老百姓时家起扑皇帝兵士臣倾民边皇帝身体软瘫倒
②次睡梦中接安徒生发电报电文皇帝新装节——游行结束皇帝气发疯捉骗子进行绝密审讯骗子说该治罪没相信谎话皇帝没骗说：坏坏说皇实没穿衣服该抓治罪皇令追查老百姓说办令追查第说话样抓孩孩承认说话判罪呀？皇帝翻遍法典找出恰罪名恼口出：说假话谁说真话呢？犯说真话罪
（3）师生评
（4）学生写作
例文：
课件出示：
续写皇帝新装
安徒生篇写道：皇帝穿着根存然谁见新装游行典中赤身裸体出丑孩话烙铁样烫灼耳朵烫灼心羞气恼恨没庆典结束派臣赶紧两骗子抓起
回皇宫皇帝急忙穿原衣服然着镜子出神想想刚发生事脸阵红阵白真容国君尊贵天竟贱民百姓笑话真威风扫颜面失颜面统领臣民？事情起两骗子杀难解心头恨……杀恨解光着身子街影响挽回……皇帝毕竟皇帝思想终绝妙意
皇帝命两骗子押两骗子面土色见皇帝浑身发颤认必死疑皇帝开口说道：两手艺绝伦新装做世罕见华美衣服朕愿独享朕全城男女老少朕分享朕命二十天全城赶制套新装十天举行次全城试新装典二必须十天新装赶做出
两骗子遇赦暗庆幸万万想皇帝会异想天开想法骗子终骗子时候忘贯伎俩
启奏皇帝：制作全城臣民衣服十天时间困难——皇帝嗯？声目光中露出逼视威严
骗子急忙改口：昼夜停力效命保证期完成期完成请皇派百名青年男女协助
皇帝恩准骗子请求
十天全城臣民皇帝诏谕穿骗子做新装举行游行典皇帝巡视四方见片赤裸裸身子两骗子赤身站边皇帝想笑忍住没笑出
皇帝妙言决策意非常：堵住嘴谁敢笑寡
师点评：原著中皇帝显耀新装愚蠢极想骗子新装识臣称职愚蠢否结果肯承认愚蠢赤身裸体参加游行典续写容正围绕皇帝愚蠢揭穿恼羞成怒出更愚蠢策正皇帝虚荣愚蠢性格升级样安排情节告诉愚蠢固执难失败中吸取教训幡然醒悟反更错误路越走越远
设计意图活动三板块次推进先学生进行联想思维训练学生进行想象力训练角度开学生思路培养学生发散思维力进行续写训练名家名作示例进步拓宽学生思路学生畅开展写作
四总结升华
师：爱斯坦说：想象力远知识更重知识限想象力概括着世界切推动着进步想象知识进化源泉节课区分联想想象概念明确联想想象注意点（抽查学生回顾）希家写作中运联想想象文章插翅膀达更高境界思维更加开阔享受思想漫游限乐趣
第2课时
课时目标
引导学生写作中动运联想想象文章容更丰富表达更生动
教学程
激趣导入
师：书画家告诉家着色彩翅膀飞美方歌唱家告诉家着歌声翅膀飞音乐殿堂老师想通天写作指导课告诉家张开联想想象翅膀思绪情飞扬节课继续学作文中发挥联想想象
二范文引路
师：没想象便没艺术文学艺术作品历史长河中始终闪烁着璀璨光芒历久弥新作家艺术家奇崛丰富想象力
读读面篇文章谈谈认识
课件出示：
假梦回乌江……
梦江春水东流求醉生梦死
——题记
身素装立帐前见矗立乌江畔战袍遮住魁梧显男色身躯乌江水滚滚宛短短白绫翻转四目相刹知道外表静刻必定心刀割
孤独影子沉默良久双手觉触琴弦回转身微怔片刻点点头乌江边响起凄婉琴声双唇微微颤动听歌声听慷慨激昂失清雅歌声竟首垓歌生第次次便样满足够切够
歌声中听出生死奈感受困惑助体会悲哀绝明白杀掉十万秦兵民心涣散鸿门宴优柔寡断致霸业拱手？困惑初万刻连爱保护？奈勇谋日面绝境……曲终默叹：住明日便血流成河护周全起身走进帐泪决堤
闪着银光剑夜里更冰凉弱水三千取瓢饮爱便遗憾涅槃次心止水便笑红尘散场切结束项王定心里疼惜爱风瘦名字湿千年风月力拯救凄美便虞姬定会拖累战斗吧庇佑愿年法言说意境中彼隔空隔水着憔悴……
剑起亡寂寞乌江边盛开朵洁白梨花恍惚中听项王响彻天穹怒喊时听首歌首寄托限情思歌首项王唱虞姬歌心灵深处歌——垓歌
师：时光倒转流逝作者化身虞姬采第称写法通丰富想象生动形象描绘虞姬霸王项羽乌江河畔生离死悲壮场面独特情感体验物心理描写神态描写想象合理符合特定情景中物性格特点生动形象凄美动学生课创设环境中想象堂写作训练学生书面表达力时解学生想象写作手法掌握程度
设计意图环节突破难点设计名篇佳作范例引导学生理解什作合理胆想象示范作明显外环节环节——学生想象十年生活做铺垫
三写作实践
师：学起笔徜徉联想想象世界
1学生写作
课件出示：
题目：没憧憬未生活？觉十年什样子呢？做什？着样精神面貌呢？请十年题发挥想象写篇作文少500字
思路点拨：发挥胆丰富想象十年生活变化社会发展变化等方面着手塑造物变化物相貌心态性格等性格发展定符合逻辑
写法指导：选择件事件事通语言动作等描写展现物性格写作中采前手法现性格暴躁十年性格温等通物变化反映社会变化
（学生写作）
2综合评改
（1）出示评改求
课件出示：
总体求：想象合理容丰富
基求：卷面整洁字迹工整字数达标字词句标点错误
具体求：
（1）胆想象符合性格发展逻辑仅想象生活想象十年社会发展十年生活环境
（2）概括叙述具体情境中展开事通件件事结合语言动作等描写具体展现性格心态增加真实感
（2）组评改
提示：先组两两交换相互批阅指出优点提出改进建议然组推选篇优秀作品谈谈推荐理
（3）优秀作展示
提示：师生挑选组优秀作品1～2篇全班展示全体学生参点评教师针训练目标提出改进建议指出优点家学鉴
（4）修改作文
提示：根提议次写作新体悟作文进行升格修改
结束语：生活想象丰富彩文学想象神采飞扬相信学想象翅膀定作文天空里翱翔
设计意图学生课创设环境中想象堂写作训练学生书面表达力时解学生想象写作手法掌握程度
板书设计
教学反思
次写作课教学设计围绕写作中动运联想想象方法文章容更丰富表达更生动核心目标着力开展三实践活动：典例阅读帮助学生进步解联想想象特点深入体会联想想象写作中作明确写作中运联想想象注意事项思维训练培养学生发散思维力范文导航教师点拨引导学生动运联想想象丰富作文容完成写作整教学设计学生活动充分训练点明确口头表达训练片段写作训练续写训练全文写作训练层层训练学生拾级写作中动运联想想象提高写作力
佳作赏析
十年
哗……片雷鸣般掌声中步流星走领奖台双手接持颁诺贝尔物理学奖脸洋溢着种豪微笑啊实现十年梦想(设置悬念倒叙手法)
读学六年级时候学篇课文——宇宙生命谜时候年仅11岁女孩幼心灵里信念坚信茫茫宇宙中肯定存着生命物体星球立志名物理学家揭开宇宙否生命物体奥秘刻苦学结果18岁时考取清华学物理系学研究生学位著名学府里孜孜倦钻研探索学……25岁时终成名闻名遐迩物理学家成物理学科坛中颗璀璨新星便踏探索宇宙中星球奥秘征途……(简叙述学历读者逐步接受跨越式作文进程)
月球火星智慧星等天吃21世纪新营养早餐坐蓝天号飞碟太空遨游突然颗银色星球飞碟旁擦身惊呆没见星球(事未知星球引发开)难道梦寐求寻找生命体星球立刻命令X2E机器飞碟降落星球飞碟停走出碟舱眼前景象惊叹已数奇形怪状房子空中飘飘全部郁郁葱葱花草树木种爱动物跑跑啊星球确生命物体存时群体形奇特外星走(切新鲜切吸引着读者眼球)连忙出外星翻译器中外星热情叽叽咕咕会翻译器马响起您欢迎欢乐星’做客汉语译音哦原颗未发现星球——欢乐星友外星请助手吃顿美味午餐外星陪参观星球美丽环境解外星生活方式等告辞时候两外星起球……
成欢乐星球友谊两名外星球交朋友着科学技术进步少类已开始美丽欢乐星观光旅游甚生活类需资源欢乐星开发……探索宇宙奥秘方面取伟成诺贝尔颁奖协会便高荣誉奖——诺贝尔物理学奖颁发……(应开头揭示悬念)
点评
作者合适范围胆发挥想象未太空探索描绘真实观尤开头采倒叙写法更吸引读者眼球事设计符合道理符合数正常思维加合理结构安排样增加作文读性
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