识字4田家四季歌
教材分析
田家四季歌首歌春夏秋冬序描绘农民年农事活动赞美农家辛勤劳动抒发收获喜悦学课解年四季农作物生长农事活动常识感受辛勤劳动带愉悦
课文四节抓住农家生活特点次写四季农事春天草长莺飞麦苗嫩桑叶肥夏天养蚕插秧农事繁忙秋天稻谷成熟丰收冬天新雪初霁赶制年衣四季时令鲜明富浓郁田家生活气息
歌节三行长短句交错节韵首然纯朴民歌读番韵味歌语言文白相间许语句古诗文中演化田家指农村家花开草长蝴蝶飞令想起高鼎村居中草长莺飞二月天采桑养蚕插秧似翁卷乡村四月演化描绘夏季忙碌农事早起勤耕作戴月光似出陶渊明园田居中名句晨兴理荒秽戴月荷锄
课插图色彩淡雅意境优美第幅流连戏蝶时时舞第二幅戴月荷锄第三幅鹅湖山稻粱肥第四幅瑞雪兆丰年呼应歌容助课文理解关注生字：课两音字场数情况读第三声表示处适应某种需较方操场球场广场菜场农场等课中场读第二声专指空半脱粒晒粮食场教学时结合第2节教学助插图理解秋季里稻场区分第二声第三声
音字年农事表示年农事全部结束读liǎo
课写字中结构三季辛苦横字重点指导学生观察横画距离长短左右结构四吹肥忙重点指导学生注意左窄右宽戴课书写难点重点指导学生部件组成识记字形
教学目标
1．认识季蝴等15生字读准音字场会写季吹等10字会写四季农事等5词语
2．正确流利朗读课文背诵课文
3．解田家四季农事感受劳动带快乐
教学重难点
1．正确流利朗读课文背诵课文
2．解田家四季农事感受劳动带快乐
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1．通种方法认识季蝴蝶麦苗桑肥农戴10生字会写季农事戴4字
2．正确流利朗读课文初步解田家四季农事
教学程
板块 认识四季揭示课题
1．谈话导入激发兴趣
（1）引导：学年春夏秋冬四季节喜欢季节？
（2）指名交流
（3）（课件出示四季图片）年四季循环复四季更然会变化生活会丰富彩四季类需农作物会更生长四季爱写首歌请学起读读歌题目
2．揭示课题理解题目
（1）齐读课题
（2）指导学季字
①记忆字形：熟字加加禾加子形字区分季李
②教师范写指导书写点：禾写扁子三笔写成横长
③学生描红教师展示评价学生书写
（3）读读题目题目想告诉什？
预设：首歌介绍农家年四季场景
3．导入：农家年四季做事起走进课文解生活
板块二 初读歌认读字词
1．助拼音朗读歌圈画生字
农家年四季着样独特景象呢？请学助拼音读读首歌字音读准确
2．桌互读检查读音
3．请学课生字圈出然生字认认真真读2遍
4．教师指名读学生开火车读读节
板块三 文识字学语言
1．导入第1节：季节田家景象样着独特景象呢？
（1）先走进田家第季节——春季谁读读？
（2）春季美丽田家景色快提景物？什样景物？
预设：春风花草蝴蝶麦苗桑叶
2．认读生字：春意盎然景色中6字认识字带着拼音读读
掉拼音读读
3．学生字
（1）指导学蝴蝶
①课件出示图片：春风轻轻吹花开草绿蝴蝶飞
②出示蝴蝶二字生字卡片提问：见两字？记住？
预设：读事书中见生活中见形声字构字规律虫字旁表示昆虫意思右边胡表示读音……
（2）指导学麦苗
①出示麦苗图片引导学生认识麦子
图文结合：麦苗长出麦子麦粒壳系列工序制成面粉啦
②出示麦苗古文字图片引导学生说说发现
预设：甲骨文中麦字字形长田里麦穗
③苗字形联想理解字义：植物刚刚长出时候嫩嫩称苗
④拓展词语：生活中麦苗什苗？（树苗火苗鱼苗……）
（3）指导学桑字
①认读生字：注意桑舌音
②出示图片应词语复现生字次认读：桑叶桑树采桑
③量词填空
（ 片 ）桑叶 （ 棵 ）桑树
（4）指导学肥字
①引导：春天田家桑叶样呢？（肥）
②练组词拓展运：肥字组什词呢？
预设：肥肉肥胖减肥肥沃肥美化肥施肥
③理解字义：桑叶正肥里肥指什？（新鲜茂盛）
蚕宝宝说肥美桑叶美味食物
4．指导朗读
春天花开草绿蝴蝶飞舞嫩嫩麦苗刚长出桑叶特肥美派生机勃勃景象该读第1节呢？
学生读教师指名读重点指导朗读嫩正肥
5．想象果第幅图加补充想画什？
预设：粉色桃花白色杏花绿绿垂柳欢快溪水……
6．切生机盎然样美景想起某诗词想诗词？
草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟——[清]高鼎村居
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦 ——[唐]贺知章咏柳
留连戏蝶时时舞娇莺恰恰啼 ——[唐]杜甫江畔独步寻花
日出江花红胜火春江水绿蓝 ——[唐]白居易忆江南
7．果词语概括田家春天场景会词？（机板书：美生机勃勃）
8．想象着美春景次感情朗读第1节
设计意图生活城市孩子农作物感陌生出示图片够帮助学生加深印象联系生活验学生字学更加生活化情景化
板块四 辨析汉字拓展练说
1．学第2节：夏季田家着独特景象？（指名回答）
2．整体感知：夏天里田家什特点？（农事忙忙着做农事）
3．指导书写农字
（1）记忆字形：什方法记住字？
预设：生活中常见招牌农业银行等想象记忆衣记忆
（2）指导书写示范提示：第笔第二笔居横中线侧撇捺衡伸展
（3）学生先说领练写
4．指导书写事字
（1）学生观察交流书写点：横笔较部分写紧凑中间口稍窄略扁
（2）学生练写教师展评
5．联系文体会农事忙
（1）解农事：农事指农业生产中项工作
（2）找农事：节中写农事呢？
预设：采桑养蚕（引导学生解采桑叶养蚕）插秧（先引导学生想象出示插秧视频解）
（3）结渡：农民伯伯天早出干活时候天没亮晚回时候月亮已出真早起勤耕作戴月光
6．引发学生质疑：句中学什懂方？
预设：戴月光什意思？
7．助插图理解戴月光意思
（1）课件出示插图说说图情景（戴月光指农民伯伯回时候已晚月亮出）
（2）引导理解戴：月光洒农民伯伯身披戴着月光样词语披星戴月（课件出示词语）形容早出晚辛勤劳动昼夜赶路旅途劳顿
（3）理解字义
戴动作常做时东西戴头脸脖子戴字想想戴什？
预设：戴红领巾戴帽子戴围巾戴项链戴手表戴面具
8．指导书写戴字
（1）戴字学会写字仔细观察什发现？
预设：发现半包围结构十戈田4部件组成
（2）教师：写时候需注意什呢？
预设：戈第笔长田中横压横中线斜钩笔起笔高收笔低突出斜钩笔点漏写
（3）学生范写描红写
（4）交流展示
9．区分戴带
（1）学带字什情况带？
预设：身装某东西带
（2）现2字带语境中填
戴 带
妈妈（ 戴 ）心爱珍珠项链（ 带 ）着行李海边度假
明明（ 戴 ）帽子（ 带 ）美术具图画课
10．采桑插秧农民伯伯农事做呢？助拼音读读农民伯伯干活
种 秧( yānɡ) 田 采 桑 草 麦 谷 肥
11．认识农事活动
（1）（课件出示农活图片）幅图片应项农活
（2）农事活动说句话
（3）农民伯伯做什？
农民伯伯________________________________________________
预设：农民伯伯耕田采桑农民伯伯割麦谷
（4）教师：农民伯伯做事情太早出晚辛苦忙碌啊
12．读读节感受农民伯伯辛苦
13．评价：然辛苦农民伯伯心中充满着希然身体累心情愉悦
设计意图解读教材编者设计意图基础合理运课外资源加深学生农事认识解实现学资源效利
板块五 指导朗读尝试背诵
1．指导朗读第12节：生字放回文中读？
2．填空形式出示第12节指名读
3．尝试参板书背诵第12节
第2课时
课时目标
1．会认谷粒辛苦5生字读准音字场会写吹肥忙辛苦6字会写四季农事等5词语
2．学第34节
3．体会歌韵味朗读课文背诵课文
教学程
板块 复旧知巩固识字
1．复节课学生字：请位学老师出示生字卡片考考学
2．课件出示词语检查认读
3．尝试背诵课文前2节
4．听写节课学字（季农事戴）
板块二 情景识字学知练
1．导入第3节：农民伯伯夏天时候早出晚忙碌辛苦秋天样番景象呢？读读第3节
（1）正音：音字场里读chánɡ指坦空般谷晒粮食方（课件出示图片）
（2）讲解：稻场指稻谷放坦空晾晒
（3）课件出示图片拓展词语：场院场
2．渡：第3节中句子写形象发现？（谷黄金粒粒香）
（1）认读谷拓展词语
（2）认读粒：形声字指圆珠形碎块形东西作量词
（3）提问：什谷作黄金呢？
预设：图秋天里成熟谷子黄澄澄黄金颜色谷子黄金样宝贵凝结着农民伯伯汗水
（4）课件出示云朵雪花雨滴等图片引导学生运恰喻练说话
3．指导学生字辛苦体会情感
（1）渡：（出示稻谷图片）谷粒颗颗饱满颜色金黄农民伯伯辛勤劳作换秋季田家收获仅仅谷粒（课件出示图片）菜农收获蔬菜果农收获水果前早起勤耕作戴月光丰收身体辛苦心里喜洋洋
（2）指导学字
①拼读字音强调舌音声调标注位置
②理解字义：然
（3）理解辛苦：农民伯伯觉辛苦？
4．引导理解喜洋洋
（1）引出词语喜洋洋：面丰收心情样？
（2）拓展表示喜悦心情ABB式词语：乐呵呵笑哈哈美滋滋……
5．面丰收光景时想诗词？
预设：锄禾日午汗滴禾土春种粒粟秋收万颗子稻花香里说丰年听取蛙声片
6．激发情感朗读：请学带着丰收喜悦情朗读课文
7．指导书写辛苦
（1）课件出示辛苦引导学生观察：2字田字格中位置什点？
预设：居田字格正中央第二横横中线第二横长
（2）引导学生发现逐指导：2字然横竖特点
辛：前两横间距稍
苦：中间第五笔竖较短稍倾斜
（3）教师讲清点学生动笔练写
（4）评价反馈修改完善
设计意图抓住课文第3节捕捉喻句语言训练点引导学生助图片感知谷粒黄金相似处引导学生练说喻句感受语言独特韵味
板块三 学语言体会情感
1．指名读第4节：冬季田家着独特景象？
2．指导朗读
（1）提示音字：里音字发现？里什意思呢？（课件出示字典中相关解释）：读liǎo时候什意思？
（2）指名说里完毕结束意思年农事指年农事全部结束
（3）教师指导读出节奏
3．感受喜悦读出情感
（1）家笑盈盈什会高兴呢？请家完整朗读4节
（2）假田家想知道什高兴
预设：辛苦年终暂时放手农活开开心心年雪覆盖田明年丰收年年收成辛苦没白白付出穿制漂亮暖新棉衣年蚕丝卖价钱
教师：啊劳动换美生活高兴呢？谁愿意读读第4节？
4．练读
板块四 种方式熟读成诵
1．通刚学解季节田家场景喜欢季节场景？请读桌听
2．师生合作边拍手节拍边读歌
3．较发现：读读节什特点？
（1）预设：节字数相
（2）点拨：歌字数整齐致读起节奏感
4．引导学生体会韵味：圈出行字读读发现什？
（1）预设：读音特
（2）点拨：读歌时候末尾读起特相似字音读重歌更韵味试着读读
5．指导观察点说说田家四季特点
6．助提示尝试熟读成诵
7．春夏秋冬序开火车分节背诵
8．练背诵
设计意图引导学生通朗读观察较发现歌特点感受歌语言美声韵美朗读程感受歌魅力程运种方式朗读达熟读成诵培养语感目
板块五 表达语言积累
1．（课件出示四季图片）四季节里景物悄悄发生变化？请接着说说：春季里______
点：量什东西样句式柳絮飞江水暖鸟唱虫舞……
2．样方法换换文中想换方首新歌产生编新歌读家听听吧
设计意图首歌韵味美抓住语言特点引导学生联系生活实际进行说话练进仿写指导语言表达时先扶放先展示句式填空学生仿句式说话学生体会学语言运语言乐趣增强学生成感调动学语文积极性
板块六 分类指导学写汉字
1．类指导书写吹肥忙
提问：字什特点？
预设：左右结构左窄右宽
2．教师示范指导书写
（1）吹：左右欠第三笔撇田字格中心起笔撇口方结构紧凑
（2）肥：左窄右宽左顶部高右底部高巴竖弯钩竖中线笔右弯钩出
（3）忙：注意竖心旁笔先两边中间横笔竖心旁右点方起笔竖折田字格中心起笔收笔面横长
（4）：左窄右宽第四笔横横中线注意右端出头
3．学生描红教师展评练写
4．抄写课词语表中课词语：四季农事月光辛苦棉衣
板书设计
田家四季歌
春季 夏季 秋季 冬季
万物萌芽生长 农事忙 收获 喜洋洋 农闲时光 欢乐
教学反思
首先设计课教学时特重视文中组成部分整合识字切入口通图文结合字理识字等方法认字助组词巩固识字加强语言训练通朗读歌等巩固识字识词成果图识字识词诵读连体
次教学时应注重朗读通种形式读解田家四季农事活动理解农民劳动艰辛丰收喜悦
课重点应识字写字着重抓识记字形写字训练教学分析字形时注意启发学生运识字验记住字形外提醒学生严格笔描红写字写规范美观课写字教学收良效果
课作业
基础积累巩固
列词语中加点字正确读音涂喜欢颜色
dài sāng gǔ suí
穿戴 桑叶 谷物 然
dǎi zān g dǔ suī
二 辨辨组词
季 （ ） 吹 （ ） （ ） 忙 （ ）
李 （ ） 吃 （ ） 扫 （ ） 亡 （ ）
三 加点字标正确读音
1花开草长（ ）蝴蝶飞
2妈妈头长（ ）长秀发
3星期天场（ ）电影
4麦场（ ）村西边麦收季节忙开
四 样子写句子
身体辛苦心里喜洋洋
阅读力提升
五课文整体梳理
根课文容连线
春天 年农事
夏天 稻场
秋天 花开草长
冬天 采桑插秧
六 重点段落品析
冬季里雪初晴
新制棉衣暖轻
年农事（ ）家笑盈盈
1文中加点字注音
2 样子写写
笑盈盈
3 短话中解冬季里农事已
（开始 结束）
思维创新拓展
七 求完成面题目
写出描写春天诗句？
答案
略
二季节 吹风 农忙
李子 吃饭 扫 死亡
三 1zhǎng 2cháng 3chǎng 4cháng
四坏事做
五 略
六1liǎo 2绿油油 胖 热 3结束
七草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
田家四季歌首歌春夏秋冬序描绘农民年农事活动赞美农家辛勤劳动抒发收获喜悦学课解年四季农作物生长农事活动常识感受辛勤劳动带愉悦
课文四节抓住农家生活特点次写四季农事春天草长莺飞麦苗嫩桑叶肥夏天养蚕插秧农事繁忙秋天稻谷成熟丰收冬天新雪初霁赶制年衣四季时令鲜明富浓郁田家生活气息
歌节三行长短句交错节韵首然纯朴民歌读番韵味歌语言文白相间许语句古诗文中演化田家指农村家花开草长蝴蝶飞令想起高鼎村居中草长莺飞二月天采桑养蚕插秧似翁卷乡村四月演化描绘夏季忙碌农事早起勤耕作戴月光似出陶渊明园田居中名句晨兴理荒秽戴月荷锄
课插图色彩淡雅意境优美第幅流连戏蝶时时舞第二幅戴月荷锄第三幅鹅湖山稻粱肥第四幅瑞雪兆丰年呼应歌容助课文理解关注生字：课两音字场数情况读第三声表示处适应某种需较方操场球场广场菜场农场等课中场读第二声专指空半脱粒晒粮食场教学时结合第2节教学助插图理解秋季里稻场区分第二声第三声
音字年农事表示年农事全部结束读liǎo
课写字中结构三季辛苦横字重点指导学生观察横画距离长短左右结构四吹肥忙重点指导学生注意左窄右宽戴课书写难点重点指导学生部件组成识记字形
教学目标
1．认识季蝴等15生字读准音字场会写季吹等10字会写四季农事等5词语
2．正确流利朗读课文背诵课文
3．解田家四季农事感受劳动带快乐
教学重难点
1．正确流利朗读课文背诵课文
2．解田家四季农事感受劳动带快乐
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1．通种方法认识季蝴蝶麦苗桑肥农戴10生字会写季农事戴4字
2．正确流利朗读课文初步解田家四季农事
教学程
板块 认识四季揭示课题
1．谈话导入激发兴趣
（1）引导：学年春夏秋冬四季节喜欢季节？
（2）指名交流
（3）（课件出示四季图片）年四季循环复四季更然会变化生活会丰富彩四季类需农作物会更生长四季爱写首歌请学起读读歌题目
2．揭示课题理解题目
（1）齐读课题
（2）指导学季字
①记忆字形：熟字加加禾加子形字区分季李
②教师范写指导书写点：禾写扁子三笔写成横长
③学生描红教师展示评价学生书写
（3）读读题目题目想告诉什？
预设：首歌介绍农家年四季场景
3．导入：农家年四季做事起走进课文解生活
板块二 初读歌认读字词
1．助拼音朗读歌圈画生字
农家年四季着样独特景象呢？请学助拼音读读首歌字音读准确
2．桌互读检查读音
3．请学课生字圈出然生字认认真真读2遍
4．教师指名读学生开火车读读节
板块三 文识字学语言
1．导入第1节：季节田家景象样着独特景象呢？
（1）先走进田家第季节——春季谁读读？
（2）春季美丽田家景色快提景物？什样景物？
预设：春风花草蝴蝶麦苗桑叶
2．认读生字：春意盎然景色中6字认识字带着拼音读读
掉拼音读读
3．学生字
（1）指导学蝴蝶
①课件出示图片：春风轻轻吹花开草绿蝴蝶飞
②出示蝴蝶二字生字卡片提问：见两字？记住？
预设：读事书中见生活中见形声字构字规律虫字旁表示昆虫意思右边胡表示读音……
（2）指导学麦苗
①出示麦苗图片引导学生认识麦子
图文结合：麦苗长出麦子麦粒壳系列工序制成面粉啦
②出示麦苗古文字图片引导学生说说发现
预设：甲骨文中麦字字形长田里麦穗
③苗字形联想理解字义：植物刚刚长出时候嫩嫩称苗
④拓展词语：生活中麦苗什苗？（树苗火苗鱼苗……）
（3）指导学桑字
①认读生字：注意桑舌音
②出示图片应词语复现生字次认读：桑叶桑树采桑
③量词填空
（ 片 ）桑叶 （ 棵 ）桑树
（4）指导学肥字
①引导：春天田家桑叶样呢？（肥）
②练组词拓展运：肥字组什词呢？
预设：肥肉肥胖减肥肥沃肥美化肥施肥
③理解字义：桑叶正肥里肥指什？（新鲜茂盛）
蚕宝宝说肥美桑叶美味食物
4．指导朗读
春天花开草绿蝴蝶飞舞嫩嫩麦苗刚长出桑叶特肥美派生机勃勃景象该读第1节呢？
学生读教师指名读重点指导朗读嫩正肥
5．想象果第幅图加补充想画什？
预设：粉色桃花白色杏花绿绿垂柳欢快溪水……
6．切生机盎然样美景想起某诗词想诗词？
草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟——[清]高鼎村居
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦 ——[唐]贺知章咏柳
留连戏蝶时时舞娇莺恰恰啼 ——[唐]杜甫江畔独步寻花
日出江花红胜火春江水绿蓝 ——[唐]白居易忆江南
7．果词语概括田家春天场景会词？（机板书：美生机勃勃）
8．想象着美春景次感情朗读第1节
设计意图生活城市孩子农作物感陌生出示图片够帮助学生加深印象联系生活验学生字学更加生活化情景化
板块四 辨析汉字拓展练说
1．学第2节：夏季田家着独特景象？（指名回答）
2．整体感知：夏天里田家什特点？（农事忙忙着做农事）
3．指导书写农字
（1）记忆字形：什方法记住字？
预设：生活中常见招牌农业银行等想象记忆衣记忆
（2）指导书写示范提示：第笔第二笔居横中线侧撇捺衡伸展
（3）学生先说领练写
4．指导书写事字
（1）学生观察交流书写点：横笔较部分写紧凑中间口稍窄略扁
（2）学生练写教师展评
5．联系文体会农事忙
（1）解农事：农事指农业生产中项工作
（2）找农事：节中写农事呢？
预设：采桑养蚕（引导学生解采桑叶养蚕）插秧（先引导学生想象出示插秧视频解）
（3）结渡：农民伯伯天早出干活时候天没亮晚回时候月亮已出真早起勤耕作戴月光
6．引发学生质疑：句中学什懂方？
预设：戴月光什意思？
7．助插图理解戴月光意思
（1）课件出示插图说说图情景（戴月光指农民伯伯回时候已晚月亮出）
（2）引导理解戴：月光洒农民伯伯身披戴着月光样词语披星戴月（课件出示词语）形容早出晚辛勤劳动昼夜赶路旅途劳顿
（3）理解字义
戴动作常做时东西戴头脸脖子戴字想想戴什？
预设：戴红领巾戴帽子戴围巾戴项链戴手表戴面具
8．指导书写戴字
（1）戴字学会写字仔细观察什发现？
预设：发现半包围结构十戈田4部件组成
（2）教师：写时候需注意什呢？
预设：戈第笔长田中横压横中线斜钩笔起笔高收笔低突出斜钩笔点漏写
（3）学生范写描红写
（4）交流展示
9．区分戴带
（1）学带字什情况带？
预设：身装某东西带
（2）现2字带语境中填
戴 带
妈妈（ 戴 ）心爱珍珠项链（ 带 ）着行李海边度假
明明（ 戴 ）帽子（ 带 ）美术具图画课
10．采桑插秧农民伯伯农事做呢？助拼音读读农民伯伯干活
种 秧( yānɡ) 田 采 桑 草 麦 谷 肥
11．认识农事活动
（1）（课件出示农活图片）幅图片应项农活
（2）农事活动说句话
（3）农民伯伯做什？
农民伯伯________________________________________________
预设：农民伯伯耕田采桑农民伯伯割麦谷
（4）教师：农民伯伯做事情太早出晚辛苦忙碌啊
12．读读节感受农民伯伯辛苦
13．评价：然辛苦农民伯伯心中充满着希然身体累心情愉悦
设计意图解读教材编者设计意图基础合理运课外资源加深学生农事认识解实现学资源效利
板块五 指导朗读尝试背诵
1．指导朗读第12节：生字放回文中读？
2．填空形式出示第12节指名读
3．尝试参板书背诵第12节
第2课时
课时目标
1．会认谷粒辛苦5生字读准音字场会写吹肥忙辛苦6字会写四季农事等5词语
2．学第34节
3．体会歌韵味朗读课文背诵课文
教学程
板块 复旧知巩固识字
1．复节课学生字：请位学老师出示生字卡片考考学
2．课件出示词语检查认读
3．尝试背诵课文前2节
4．听写节课学字（季农事戴）
板块二 情景识字学知练
1．导入第3节：农民伯伯夏天时候早出晚忙碌辛苦秋天样番景象呢？读读第3节
（1）正音：音字场里读chánɡ指坦空般谷晒粮食方（课件出示图片）
（2）讲解：稻场指稻谷放坦空晾晒
（3）课件出示图片拓展词语：场院场
2．渡：第3节中句子写形象发现？（谷黄金粒粒香）
（1）认读谷拓展词语
（2）认读粒：形声字指圆珠形碎块形东西作量词
（3）提问：什谷作黄金呢？
预设：图秋天里成熟谷子黄澄澄黄金颜色谷子黄金样宝贵凝结着农民伯伯汗水
（4）课件出示云朵雪花雨滴等图片引导学生运恰喻练说话
3．指导学生字辛苦体会情感
（1）渡：（出示稻谷图片）谷粒颗颗饱满颜色金黄农民伯伯辛勤劳作换秋季田家收获仅仅谷粒（课件出示图片）菜农收获蔬菜果农收获水果前早起勤耕作戴月光丰收身体辛苦心里喜洋洋
（2）指导学字
①拼读字音强调舌音声调标注位置
②理解字义：然
（3）理解辛苦：农民伯伯觉辛苦？
4．引导理解喜洋洋
（1）引出词语喜洋洋：面丰收心情样？
（2）拓展表示喜悦心情ABB式词语：乐呵呵笑哈哈美滋滋……
5．面丰收光景时想诗词？
预设：锄禾日午汗滴禾土春种粒粟秋收万颗子稻花香里说丰年听取蛙声片
6．激发情感朗读：请学带着丰收喜悦情朗读课文
7．指导书写辛苦
（1）课件出示辛苦引导学生观察：2字田字格中位置什点？
预设：居田字格正中央第二横横中线第二横长
（2）引导学生发现逐指导：2字然横竖特点
辛：前两横间距稍
苦：中间第五笔竖较短稍倾斜
（3）教师讲清点学生动笔练写
（4）评价反馈修改完善
设计意图抓住课文第3节捕捉喻句语言训练点引导学生助图片感知谷粒黄金相似处引导学生练说喻句感受语言独特韵味
板块三 学语言体会情感
1．指名读第4节：冬季田家着独特景象？
2．指导朗读
（1）提示音字：里音字发现？里什意思呢？（课件出示字典中相关解释）：读liǎo时候什意思？
（2）指名说里完毕结束意思年农事指年农事全部结束
（3）教师指导读出节奏
3．感受喜悦读出情感
（1）家笑盈盈什会高兴呢？请家完整朗读4节
（2）假田家想知道什高兴
预设：辛苦年终暂时放手农活开开心心年雪覆盖田明年丰收年年收成辛苦没白白付出穿制漂亮暖新棉衣年蚕丝卖价钱
教师：啊劳动换美生活高兴呢？谁愿意读读第4节？
4．练读
板块四 种方式熟读成诵
1．通刚学解季节田家场景喜欢季节场景？请读桌听
2．师生合作边拍手节拍边读歌
3．较发现：读读节什特点？
（1）预设：节字数相
（2）点拨：歌字数整齐致读起节奏感
4．引导学生体会韵味：圈出行字读读发现什？
（1）预设：读音特
（2）点拨：读歌时候末尾读起特相似字音读重歌更韵味试着读读
5．指导观察点说说田家四季特点
6．助提示尝试熟读成诵
7．春夏秋冬序开火车分节背诵
8．练背诵
设计意图引导学生通朗读观察较发现歌特点感受歌语言美声韵美朗读程感受歌魅力程运种方式朗读达熟读成诵培养语感目
板块五 表达语言积累
1．（课件出示四季图片）四季节里景物悄悄发生变化？请接着说说：春季里______
点：量什东西样句式柳絮飞江水暖鸟唱虫舞……
2．样方法换换文中想换方首新歌产生编新歌读家听听吧
设计意图首歌韵味美抓住语言特点引导学生联系生活实际进行说话练进仿写指导语言表达时先扶放先展示句式填空学生仿句式说话学生体会学语言运语言乐趣增强学生成感调动学语文积极性
板块六 分类指导学写汉字
1．类指导书写吹肥忙
提问：字什特点？
预设：左右结构左窄右宽
2．教师示范指导书写
（1）吹：左右欠第三笔撇田字格中心起笔撇口方结构紧凑
（2）肥：左窄右宽左顶部高右底部高巴竖弯钩竖中线笔右弯钩出
（3）忙：注意竖心旁笔先两边中间横笔竖心旁右点方起笔竖折田字格中心起笔收笔面横长
（4）：左窄右宽第四笔横横中线注意右端出头
3．学生描红教师展评练写
4．抄写课词语表中课词语：四季农事月光辛苦棉衣
板书设计
田家四季歌
春季 夏季 秋季 冬季
万物萌芽生长 农事忙 收获 喜洋洋 农闲时光 欢乐
教学反思
首先设计课教学时特重视文中组成部分整合识字切入口通图文结合字理识字等方法认字助组词巩固识字加强语言训练通朗读歌等巩固识字识词成果图识字识词诵读连体
次教学时应注重朗读通种形式读解田家四季农事活动理解农民劳动艰辛丰收喜悦
课重点应识字写字着重抓识记字形写字训练教学分析字形时注意启发学生运识字验记住字形外提醒学生严格笔描红写字写规范美观课写字教学收良效果
课作业
基础积累巩固
列词语中加点字正确读音涂喜欢颜色
dài sāng gǔ suí
穿戴 桑叶 谷物 然
dǎi zān g dǔ suī
二 辨辨组词
季 （ ） 吹 （ ） （ ） 忙 （ ）
李 （ ） 吃 （ ） 扫 （ ） 亡 （ ）
三 加点字标正确读音
1花开草长（ ）蝴蝶飞
2妈妈头长（ ）长秀发
3星期天场（ ）电影
4麦场（ ）村西边麦收季节忙开
四 样子写句子
身体辛苦心里喜洋洋
阅读力提升
五课文整体梳理
根课文容连线
春天 年农事
夏天 稻场
秋天 花开草长
冬天 采桑插秧
六 重点段落品析
冬季里雪初晴
新制棉衣暖轻
年农事（ ）家笑盈盈
1文中加点字注音
2 样子写写
笑盈盈
3 短话中解冬季里农事已
（开始 结束）
思维创新拓展
七 求完成面题目
写出描写春天诗句？
答案
略
二季节 吹风 农忙
李子 吃饭 扫 死亡
三 1zhǎng 2cháng 3chǎng 4cháng
四坏事做
五 略
六1liǎo 2绿油油 胖 热 3结束
七草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档