教材分析
黄山奇石课介绍闻名中外黄山景区里奇峰罗列怪石嶙峋课介绍仙桃石猴子观海仙指路金鸡天奇石黄山奇石意思作者文字更加富趣味性块块石头作者笔仿佛富生命禁赞美黄山神奇然鬼斧神工
全文6然段
第1然段:介绍黄山风景区理位置里景色秀丽神奇尤词点明课容——怪石
第2—5然段段介绍块奇石第2然段介绍仙桃石第3然段介绍猴子观海第4然段介绍仙指路第5然段介绍金鸡天然段具体介绍奇石名字形状第24然段先介绍名字介绍形状第35然先介绍形状揭示名字文章形式更加丰富避免单调重复
第6然段:概括介绍怪石表现黄山奇石数量形状趣读者留遐想
教学目标
1.认识闻名等15生字读准音字会写南部等10字会写黄山南部等11词语
2.正确流利朗读课文背诵第2~5然段
3.联系文生活验理解陡峭等词语意思
4.积累词语说处景物仿课文句子说说图片中石头写写
教学重难点
1.联系文生活验理解陡峭等词语意思
2.积累词语说处景物仿课文句子说说图片中石头写写
教学准备
1.预提纲:完成应课时预卡
2.准备资料:媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1.认识闻名等10生字读准音字会写南部等3字
2.通联系生活实际图片等方法理解积累秀丽神奇中外闻名等词语
教学程
板块 解题知奇
1.引出黄山
(1)课件出示4幅图观察图片什
课件出示
(2)介绍黄山黄山名四绝——奇松云海怪石温泉(板书:黄山)
2.识记省部景区
(1)识记省部(课件出示图)黄山国安徽省南部(认读省部)
(2)识记景区(出示四幅图圈起边圈画边介绍)黄山占面积超百余方千米区黄山风景区(教学认读黄山风景区)
3.学第1然段
(1)教师范读学生思考第1然段写容
(2)指名回答第1然段中知道什(预设:黄山理位置黄山风景秀丽怪石趣)
(3)识记闻名结合中外闻名理解说说义词理解闻名名出名意思认读中外闻名指名闻名说话
(4)识记秀神结合图片理解秀丽神奇认读景色秀丽神奇
(5)识记尤指名谈理解教师结合图片引导解词义认读尤
(6)指导朗读黄山景色秀丽神奇中外闻名什感受?(指名读齐读)
4.揭示课题
(1)补充课题天学黄山四绝怪石(板书:奇石)
(2)齐读课题
(3)交流奇字意思(预设:奇特神奇奇妙)读课题
设计意图黄山四绝导入课题结合图片学生黄山直观感受调动学生学积极性
板块二 初读找奇
1.初读找奇读第2~6然段提取关键信息
课件出示
学提示:
助拼音读课文读准字音读通句子
标明然段序号
横线画出奇石名字重点描写奇石片段处画星号
2.交流奇石指名回答课文介绍奇石教师出示词语
课件出示
仙桃石 猴子观海 仙指路 金鸡天
天狗月 狮子抢球 仙女弹琴
(1)齐读名字指名回答名字取样
(2)识记仙结合课件认读
(3)读准音字指名读教师提示:课中读dū读音dōu出示词语天峰指名认读
(4)说话练出示填空练题指名回答全班齐答
课件出示
课文围绕黄山奇石分介绍( 仙桃石 )( 猴子观海 )( 仙指路 )( 金鸡天 )( 天狗月 )( 狮子抢球 )( 仙女弹琴 )( 七 )种奇石
(5)明确重点指名回答课文重点介绍奇石
预设:仙桃石猴子观海仙指路金鸡天
设计意图找奇环节学生课文整体认知引导学生关注文容梳理文脉朗读中感受黄山魅力
板块三 指导书写
1.指导写南
(1)出示田字格中范字指名认读
(2)引导观察:什发现?
(3)教师范写提示:南部竖笔略左斜部里面两横竖出头部宽部窄扁左部笔竖横竖提右边匕先写撇写竖弯钩
(4)学生描红练写
2.指导写部
(1)出示田字格中范字学生组词认读
(2)引导观察学生交流:书写时注意什?
(3)教师范写提示:部左右宽窄相左部立宽口窄阝先写横撇弯钩写竖
(4)学生描红练写
设计意图指导书写时应类写字结构南集中指导学生观察中发现字特点提高学生写字力
第2课时
课时目标
1.认识巨位等5生字会写巨位等6字
2.联系文生活验理解陡峭等词语意思
3.积累词语说处景物仿课文句子说说图片中石头写写
4.背诵第2~5然段
教学程
板块 回顾容引出奇石
1.复导入认读词语
课件出示
仙桃石 猴子观海 仙指路 金鸡天 天狗月 狮子抢球 仙女弹琴
2.聚焦奇石指名说重点描写奇石
3.读文选择处重点描写奇石片段读读想想趣里
设计意图复导入检查学生生字词掌握情况迅速学生注意力转入课文面学基础
板块二 感受语言积累背诵
1.品读奇石读第2~5然段提取关键信息
课件出示
学提示二:
l 读第2~5然段标记出认趣奇石
l 喜欢描写奇石片段仔细读读想想块奇石趣里
l 画出喜欢句子
2.学定教
(1)学生认块石头趣先欣赏块石头学生兴趣点确定教学先序猴子观海例
(2)引导学生学猴子观海
①教授学方法:出示图片请学生猜块石头猴子观海说明理课插图说说猴子干什(预设:云海)引导学生理解奇石名字中观
②教授学方法:找书写块石头?找找读读
③教授学方法:说说说词句里体会猴子观海趣奇特
ɑ形态趣奇特引导动词抱蹲体会猴子形态趣动动体会猴子神态专注
b.位置趣奇特结合课插图理解陡峭意思
c.景观趣奇特结合图片理解翻滚云海想象猴子位置高耸陡峭
④教授学方法:演谁愿意演演猴子动作?
⑤教授学方法:读结合动作学生表演读第3然段体会猴子观海趣奇特
⑥结合表演试背第3然段
⑦结学法:刚通找说演读方法欣赏趣猴子观海面请组合作刚学法学关奇石段落然起分享
(3)组分享教师引导
①学仙桃石
ɑ外形奇特结合图片感受
b.源奇特样石桃子世间没天飞
c.动作奇特体会动词飞
d.指导朗读读出仙桃石奇
②学仙指路
ɑ外形奇体会真出示图片文字体会块天然巨石居然高威严难怪作者说真位仙理解真真说话
b.动作奇仙做什?仙手指里?
c.书写位巨注意巨笔
d.学生表演读第4然段
e.试背第4然段
③学金鸡天
ɑ外形变化奇妙引导学生理解金鸡天神奇变化块巨石组成雄鸡形状身奇特太阳升起变金光闪闪更令感惊奇
b.动作奇特通学生表演读理解伸着脖子住啼体会想象神奇
c.边读边悟引导学生边读边想象太阳升起时天峰美景读准音字
d.出示图片试背第5然段
e.书写升闪提示:短长两点竖中线升末笔竖起笔高首笔收笔低撇笔
设计意图授鱼授渔通指导学生学猴子观海教授学生学方法扶放组合作学关奇石段落提高课堂效率培养学生学力
板块三 总结写法仿写赞奇
1.指名读第6然段
2.认读奇形怪状结合课文插图理解奇形怪状认读词语
3.发现写作特点通前面学发现作者写奇石什特点?
预设:想象丰富奇石趣名字写奇石点动作描写精彩写奇石序先写名字句写写奇石什词语方法样
4.想象说奇出示天狗月狮子抢球仙女弹琴三块奇石图片学生仿课文真说说中块奇石
5.仿课文写奇完成课题第二三题
引导学生发现作者写作特点结合课题想象说话写话培养学生丰富想象力迁移写作力实现语文教学工具性文性统
板书设计
教学反思
黄山奇石篇课文教学中贴合单元实际次采插图文相结合方法引导学生理解诸陡峭类难懂词语突破教学难点学生掌握理解难懂词语方法调动学生积极性感知奇石次采演绎方式读课文理解奇石奇特处活跃课堂气氛调动学生积极性种朗读方式相结合反复诵读背诵良基础学课文语言表达积累语言单元教学重点教学中结合课题引导学生胆想象积极说话出示仿写练题语文文性工具性完美统提高学生想象表达写作力
课作业
基础积累巩固
√加点字选择正确读音
秀丽(xiù xiū) 神奇(shēn shén) 著名(zhuó zhù)
省会(shěnɡ xíng) 景物(jǐnɡ jīnɡ) 形状(zhàng zhuànɡ)
二 读句子根汉语拼音写汉字
nán bù xiē
1国 省份出现强降雨天气
měi wèi shēnɡ shǎn
2 水 时候块 光石头
三选字填空
壮 状
1种奇形怪( )岩石正等着起名字
2气势雄( )骏马奔腾际原野
四求写词语
1反义词:
著名──( )危险──( )陡峭──( )
2义词
秀丽──( )尤──( )神奇──( )
五 连词成句加标点符号
1真 奇石 黄山 啊 美
2 船 河边 发现
阅读力提升
六课文整体梳理
面黄山奇石名字课文序排列(写序号)
①猴子观海②仙女弹琴③金鸡天④仙指路⑤仙桃石
—— —— —— ——
七重点段落品析
黄山奇石天狗月狮子抢球仙女弹琴出名字奇形怪状岩石正等起名字呢( )
1文中句话加标点写括号里
2段介绍种奇石?
3黄山奇石奇什方?
思维创新拓展
八求写写
说说喜欢块奇石说明理
答案
xiù shén zhù shěng jǐng zhuàng
二1南 部 2 位 升 闪
三 1状 2壮
四 1著名── 危险──安全 陡峭──坦
2秀丽──美丽 尤──特 神奇──奇特
五1黄山奇石真美啊
2河边发现船
六⑤①④③②
七1 2天狗月狮子抢球仙女弹琴
3形状千奇百怪
八略
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