电子计算机与多媒体教学设计

         电子计算机媒体教学设计
教学目标：
1．学会5生字正确读写列词语：媒体诞生迅猛
2．正确流利朗读课文
3．理解课文容初步解电子计算机媒体关系感悟计算机技术飞速发展趋势
教学重点：弄清计算机媒体关系
教学难点 培养学生阅读科普作品力理解句子展开合理想象
教具准备：媒体课件
课时安排：2课时
教学程：
第课时
导入新课激发读书兴趣：
    着科学技术断发展生活中走进位新朋友简直生活增添穷乐趣学生活中予莫帮助支持知道位时代骄子什？（电子计算机）
解电子计算机？知道媒体？学课文电子计算机媒体（板书课题）
课件出示电子计算机图片学生产生印象
二学生字词
（课件出示生字词指导学生识记）
三读课文：
1．练课文读正确读流利
　　2．文中批注容原知道容通学课知道？
　　3．感兴趣懂方提出
四指名朗读课文
　　提示：文中史密森博物馆等音译词读通
五读课文：
　　思考：文中介绍关电子计算机知识？
    什媒体？
电子计算机媒体着样关系？
　（文中画画注注学议议疑问提出）
五释疑交流：
　　1．课文介绍电子计算机知识？第台电子计算机样诞生？
（播放电子计算机发展史）
　　2 什电子计算机称电脑？
3 解电脑种功
（播放电脑十八般武艺）
教师学生充分表引导概括起说
　　4．练说话：电子计算机称作电脑____________
　  5．什媒体？什媒体？举例说明？
　　6 抽读课文边听边思考：电脑媒体什样关系？（电脑媒体关系正脑器官关系样）
六思考：
　　计算机越越神会神什程度呢
七作业：
    假妈妈买电脑妈妈介绍媒体电脑特点？
 
附板书设计：
8电子计算机媒体
 
                电子计算机                                     电  脑
                 （计算）                                   （媒体）      
计算机会越越神

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