乐游原学设计
激趣导入
1乐游原清秋节咸阳古道音尘绝万树鸣蝉隔岸虹乐游原西风乐游原头春尚早百舌新语声卑卑……
教师背诵关乐游原诗句引出课题
2读题解题乐游原：名长安城南唐时名游览胜
二初读感知
1学生朗读诗歌读准读通
2指名读纠正字音指导驱读写
3默读古诗结合图片理解诗意先独立思考合作交流
4汇报交流理解古诗方法理解句意懂问题
5整理学生译文成果展示译文
傍晚时觉心里太舒畅驾车登乐游原夕阳美啊黄昏
三品读感悟
1知诗心
（1）诗时驱车登古原？心情样词出？（意适
体验：心情时会做呢？
诗心情适时做？
（2）指导朗读二句
2感诗景美
（1）介绍乐游原：汉宣帝立乐游庙名乐游苑乐游原登古原全城风光收眼底
（2）教师创设情境学生闭目想象画面：夕阳金辉铺洒时乐游原样美景呢？远繁华市长安什模样？
学生想象表达
（3）指导读第三句
3悟诗愁
（1）面美景诗什感慨？什会种良辰美景短暂感受呢？
（2）补充诗简介相关背景资料学生交流
（3）情境设置：师扮演车夫询问惆怅客（学生）——
夕阳真美啊您心情点没？您什愁呢？
（学生体会诗心情惆怅伤感生失意忧国家势等）
（4）指导读第四句学生体会诗心情读出惆怅伤感
4读诗韵
深入朗读教师示范朗读学生练朗读
四拓展积累
1唐诗素描——学生诗旁观者身份写写诗容理解意境想象
2背诵默写诗
3读诗李商隐什作品？师推荐欣赏夜雨寄北题嫦娥等
板书：
乐游原
（唐）李商隐
晚意适
驱车登古原登原遣怀
夕阳限
黄昏触景生情
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激趣导入
1乐游原清秋节咸阳古道音尘绝万树鸣蝉隔岸虹乐游原西风乐游原头春尚早百舌新语声卑卑……
教师背诵关乐游原诗句引出课题
2读题解题乐游原：名长安城南唐时名游览胜
二初读感知
1学生朗读诗歌读准读通
2指名读纠正字音指导驱读写
3默读古诗结合图片理解诗意先独立思考合作交流
4汇报交流理解古诗方法理解句意懂问题
5整理学生译文成果展示译文
傍晚时觉心里太舒畅驾车登乐游原夕阳美啊黄昏
三品读感悟
1知诗心
（1）诗时驱车登古原？心情样词出？（意适
体验：心情时会做呢？
诗心情适时做？
（2）指导朗读二句
2感诗景美
（1）介绍乐游原：汉宣帝立乐游庙名乐游苑乐游原登古原全城风光收眼底
（2）教师创设情境学生闭目想象画面：夕阳金辉铺洒时乐游原样美景呢？远繁华市长安什模样？
学生想象表达
（3）指导读第三句
3悟诗愁
（1）面美景诗什感慨？什会种良辰美景短暂感受呢？
（2）补充诗简介相关背景资料学生交流
（3）情境设置：师扮演车夫询问惆怅客（学生）——
夕阳真美啊您心情点没？您什愁呢？
（学生体会诗心情惆怅伤感生失意忧国家势等）
（4）指导读第四句学生体会诗心情读出惆怅伤感
4读诗韵
深入朗读教师示范朗读学生练朗读
四拓展积累
1唐诗素描——学生诗旁观者身份写写诗容理解意境想象
2背诵默写诗
3读诗李商隐什作品？师推荐欣赏夜雨寄北题嫦娥等
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乐游原
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晚意适
驱车登古原登原遣怀
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