| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2021部编版一年级上册语文识字7 大小多少教学设计表格式

文***7

贡献于2021-11-03

字数:4321

7画少
课题
画少
课型
识字课文
授课
时间
2课时 
教学
目标
1会认少等12字会写少等5字认识反犬旁鸟字旁2偏旁学会竖折折钩1种笔画
2正确流利朗读课文解少关系背诵课文
3初步解等量词正确学积累带量词短语
教学
重点
 重点:正确朗读背诵课文通类识记等方法识记生字
教学
难点
难点:解量词头群颗堆意思会写笔画竖折折钩
第课时
教学
目标
1 会认少等12字会写少等5字认识反犬旁鸟字旁2偏旁学会竖折折钩1种笔画
2正确流利朗读课文
教具
准备
课件生字卡片
教学设计
设计意图
导入
(  )分钟
举例导入揭示课题
  1出示两张纸张请学生说说张纸张纸男生女生数量
  2揭示课题:通两次较知道什?
  3教师结:见少通较知天学少
4教师板书课题学生齐读两遍

设计意图:实物演示通较然然导入课题

新课
教学
(   )分钟
二助拼音初读歌
1(课件出示2—5)出示歌朗读
求:认识字着字读认识字先读读面拼音读读字
2 学生练读古诗文中标出会认会写生字读桌听
3出示生字词读准字音(课件出示6)
duō shǎo huánɡ niú zhī māo zhī yā
少 黄 牛 猫 鸭
pínɡ ɡuǒ xìnɡ táo biān niǎo xiǎo
苹 果 杏 树 桃 树 边 鸟
(1)指名读评议正音
引导学生读准翘舌音少前鼻音边鼻音黄苹杏
(2)带拼音读掉拼音读指名读开火车读齐读
4指名读古诗评议正音
5识记生字
办法识记生字?
图文学象形字牛
熟字加偏旁猫边鸭苹杏桃
偏旁类杏桃
事物类动物类黄牛猫鸭子水果类苹果杏桃
反义词—少
生字熟字组成常词学生新语境中巩固识记词语举例:
:少众 少:少见少数少
黄:黄瓜黄色黄金 边:边水边天边
果:苹果果树果子 桃:桃树桃花桃子
学新偏旁犭鸟旁
猫偏旁犭旁犬科哺乳类动物关鸭偏旁鸟字旁鸟类动物关
6范读古诗助图画认识黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子桃
渡:通朗读发现首歌什特点?(带两反义词)
(课件出示7)出示 少
三指导书写掌握字形
1.渡:学反义词掌握相信字写非常漂亮工整
2.复田字格位置名称
齐读歌:田字格四方方
写汉字帮
左格右格
左格右格
横中线竖中线
方位记心间
3.学生根歌找田字格格位置教师巡视指导
4.(课件出示8)出示会写字指导书写:少牛果鸟
(1)少:①复笔画丿教师写学生书空
②书写少笔
③示范书写讲清楚笔位置少第笔竖带钩第四笔稍长托住整字
④提醒学生书写姿势端正
⑤教师巡视学生予指导
(2):复笔画竖钩点
竖钩:①中锋行②提笔③右左圆转④顿笔⑤逐渐提笔左出锋
指导写:第笔竖钩压竖中线左右两点匀称左点右点略低
(3)牛果:竖竖中线
牛:第笔短撇第横略短第二横长竖出头写竖中线
果:先写曰写木竖笔写压住竖中线撇捺
(4)鸟:学新笔画——竖折折钩
教师范写竖折折钩:起笔时稍重折处右稍收笔微顿出钩
指导写鸟:第三笔点第四笔竖折折钩横折拉宽笔拉长
 




















设计意图:利种方法元识字鼓励学生识字部编版教材教学点


























































设计意图:教师范写直观清晰现笔画行进程先序刚刚学写汉字学生说降低写字难度

课堂作业新设计

图选出字反义词
①外 ② ③



——( ) ——( ) 里——( )
二拼音写汉字
shǎo xiǎo niǎo niú ɡuǒ
( )( ) 黄( )水( )
三选选填空
  头  堆  颗 群
(  )牛   (  )鸭子   (  )猫  
(  )枣  (  )杏子   (  )桃
答案
②③①
二少 鸟 牛 果
三头 群 颗 堆

第二课时 
教学
目标
1解少关系背诵课文
2初步解等量词正确学积累带量词短语
教具
准备
课件图片
教学设计
设计意图
导入
(  )分钟
创设情境复导入
1.(课件出示10)(课件出示情境图)教师激趣:朋友晚夜色真美仅月亮姐姐现场星星妹妹凑热闹老师听说学前认识许汉字现老师考考汉字会会读认识字宝宝读读准颗星星送
2.着学生认读带动物水果图片生字类贴黑板(黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子桃等)
 
设计意图:设计样导入仅激发孩子学兴趣时增加孩子信心面集中识字做铺垫


新课
教学
(   )分钟
二理解容学反义词
  1师:读歌标出歌节谁谁什?(学生说教师机板书:—— ——少)
  2
  (1)学第13节
  (2)师:节?(第13节)
(3)学生举手读第13节(课件出示11)(课件出示两组图片:组头黄牛猫组苹果颗枣)
什枣颗枣?
师讲解:圆形粒状物体般颗颗黄豆颗珍珠颗葡萄
  (4)指导学生观察明白谁谁(板书:黄牛——猫——苹果——枣——)
  (5)师拓展:生活中事物较?(学生讨交流)
  3少
  (1)学第24节
  师:什?(少)节少?(第24节)
(2)学生举手读第24节(课件出示12—13)(课件出示两组图片:组群鸭子鸟组堆杏子桃)
观察图画通鸭子鸟数量知道事物聚起群图中桌水果说说杏桃理解堆意思
(3)指导学生观察较明白什什少
(4)(板书:鸭子——鸟——少杏子——桃——少)
(5)师拓展:生活中见事物事物少?(学生讨交流)
  4认识反义词
(课件出示14)出示————少认识反义词引导学生联系生活实际说说反义词(:远白黑高矮)
三游戏形式巩固识字
反义词碰
师:做说反义词游戏吧
师:说 生:说
师:说 生:说少
师:说 生:说
师:说里 生:说外




























设计意图:中领会诗句意思体会诗句描写奇怪现象原诗句说画组织表演等活动理解反义词意思巩固识字






课堂作业新设计
读读意思相反词○圈起
老虎猫
少群雁鸟
数数瞧瞧少记牢
二求填填
1字笔 (   )画第3画(    )
2少字笔 (   )画第1画(    )
3牛字笔: (   )画第3画(    )
4果字笔: (   )画第5画(    )
5鸟字笔: (   )画第4画(    )
三写出带列偏旁字
犭( )( )( )
鸟( )( )( )
参考答案:

二1 3 丶
2 4 丨
3 4
4 8
5 5 ㇉㇉㇉㇉㇉
三猫 狗 狼 鸭 鸡 鹅

教学反思
成功处:
1学程布置学容出现字——词——句——拓展造句符合学语文规律学生求步步提升学生学情绪时时高涨学效率时时增高学轻松愉快
2形象记忆分类书写
年级学生第次接触田字格学写汉字写字教学时着力做仔细观察分类示范指导动手实践三结合扎实完成孩子第次汉字书写第课开始写字爱写字
足处:
年级孩子读歌拖音现象停顿够准确需进行细心指导初次写字速度较慢着急否会击孩子学汉字积极性
板书



里外

备课素材
教材分析
首歌4节组成节两行第行少角度进行简单较第二行通具体事物感受少配合歌4幅图形象呈现事物间少关系提示学生数量事物恰量词表示
文章相关资料介绍
1量词歌

量词歌

头牛两匹马三条鲤鱼四鸭
五书六支笔七棵果树八朵花
九架飞机十辆车量词千万莫差
朋友试试换换闹笑话

2反义词歌

反义词歌
前左右
少老少男女
黑白里外高低粗细
远古明暗早晚
出入宽窄买卖
南北首尾西东始终
干湿公私美丑薄厚
咸淡苦甜天稠稀
旧新晴阴浮沉假真
强弱错开关硬软
深浅加减负正降升
冷热饱饿死生反正
直弯长短胜败坏
快慢双单熟生歪正
笑哭吸呼退进阳阴
优劣日夜紧松轻重
课作业
写出带列笔画字


丶 丿
二写音节
h() ()āo y() ()íng t()
黄 猫 鸭 苹 桃
三样子填填
①   ②   ③   ④   ⑤关   ⑥黑
  —( ② )  开—(    )     少—(    )天—(    )  白—(    )     —(    )
四填入合适量词
( )牛 ( )羊 ( )鱼
三( )桃 五( )枣 七( )铅笔
答案:
二十 木 少月
二uáng m ā p áo
三⑤ ① ④ ⑥ ③
四头 条 颗 支



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

识字7 大小多少(教案)

识字7 大小多少【教学目标】 1. 认识“多、少”等12 个生字,认识反犬旁 和鸟字旁 2 个偏旁。会写“小、少”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关,做生活的有心人,认真观察和积累。必备品格【教学重点】 正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字,了解生活中的事物。关键能力【教学难

x***q 3年前 上传828   0

「部编版」一年级上语文《7.大小多少》优质课教学设计

7.大小多少课题大小多少课型新授课教材分析《语文课程标准》在教学建议中指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。为了保持学生的识字兴趣,本课以“比一比”的活动情境贯穿整个教学设计,顺应学生的心理特点,激起学生的参与热情,通过不断对比的情境,让学生始终接触新的事物。在参与意识与竞争意识下,学生识记了生字,正确运用反义词进行比较。学前准

阳***师 4年前 上传951   0

部编本人教版小学语文第一册识字7《大小多少》教学设计

本课是一篇识字课文。主要通过富有童趣的诗歌,引导学生认识一些生字。由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学理念,所以在教学设计上可以先让学生看图说、看图找本课生字,使所认的字得到巩固;接着充分挖掘教材,根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合,引导学生仔细观察画面,看图说话,培养、发展学生的语言能力。

x***4 6年前 上传3154   0

新部编版一年级上语文识字 7《大小多少》优质课教学设计

7 大小多少1.通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少、黄、牛”等12个生字,认识反犬旁和鸟字边2个偏旁。会写“小、少、牛、果、鸟”5个生字,会写竖折折钩1个笔画。2.正确朗读课文,了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3.初步了解“个、只”等量词的正确使用;学习并积累带量词“只”的短语。重点正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字。难点了解量词“头、群、颗、

阳***师 4年前 上传1093   0

部编版一年级语文7 大小多少(2)教案

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本人教版课题名称一年级上册 第五单元 7《大小多少》难点名称通过归类识记等方法识记生字。难点分析从知识角度分析为什么难 一节课里有12个生字要掌握,对一年级的学生而言,数量是大的,其中还有翘舌音 ,后鼻韵音的发音难点的生字要读准字音,这是难点。从学生角度分析为什么难一年级的孩子,认字量少,面对每课

静***雅 2年前 上传471   0

一年级上册语文教案-7 大小多少 人教部编版

成县红川小学教学设计备课人孙文秀学科语文上课时间2019.11.13课  题            大小多少教学目标1、认识本课中的13个生字,学会偏旁“犭、鸟”2、掌握“大小”、“多少”两组反义词,理解量词“群、颗、堆”,能正确使用一些量词。3.正确流利地朗读课文。教学重点认识12个生字;学会偏旁“犭、鸟”;教学难点认识12个

文***7 4年前 上传950   0

2021部编版一年级上册语文识字6 画教学设计表格式

6 画课题画课型识字课文授课时间2课时 教学目标1.认识“还、有”等10个生字,会写“水、去”等4个字。认识偏旁“辶”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。教学重点 重点:正确朗读、背诵古诗;通过偏旁归类、反义词识字等方法,识记生字。教学难点难点:图文结合,感受诗中描绘的景象;认识偏旁“辶”。第一课时教学目

文***7 2年前 上传618   0

2021部编版一年级上册语文识字8 小书包教学设计表格式

8小书包课题小书包课型识字课文授课时间2课时 教学目标1.认识“书、包”11个生字,会写“早、书”等5个字。认识包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。2.正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。3.爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。教学重点 重点:正确朗读课文;掌握常见学习用品的名称。教学难点难点:了解文具是学习的伙伴,知道爱惜文具,会整理文具。第一

文***7 2年前 上传494   0

2021部编版一年级上册语文识字10 升国旗教学设计表格式

10升国旗课题升国旗课型识字课文授课时间2课时 教学目标1.认识“升、国”等11个生字,会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。2.正确、流利地朗读儿歌,背诵课文。3.在读中理解国旗的含义,知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正、敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。教学重点 重点:正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字。教学难点难点:在读中理解国旗

文***7 2年前 上传474   0

2021部编版一年级上册语文识字9 日月明教学设计表格式

9日月明课题日月明课型识字课文授课时间2课时 教学目标1.认识“明、尘”等11个生字,会写“木、林”等5个字。认识日1个偏旁,会写卧钩1个笔画。2.正确、流利地朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。3.初步了解会意字的构字特点,自主识字,激发学生对语言文字的喜爱之情。教学重点 重点:正确朗读课文;尝试用会意字的构字特点,识记生字。教学难点难点:尝试用会意字的构字

文***7 2年前 上传555   0

部编版人教版一年级语文上册识字表

识 字 表识字1  2  3  4  5  语文园地一  汉语拼音3        6  4      7  5        8  语文园地二  9     12 10     1311 课文1  2  3  4 

紫***嫣 2年前 上传767   0

7大小多少(说课稿)-2021-2022学年语文一年级上册

《大小多少》说课稿 一、 说教材(一) 《大小多少》是新部编人教版小学一年级上册第五单元识字课的第二篇,本课是在学了《画》之后编排的,通过本节课的学习,既可以对知识进一步巩固,又可以为后面的学习打下基础,儿歌通过具体事物的比较,为学生提供识字的生活环境和语言环境。(二) 教学目标1.通过归类识记、图文对照等多种方法认识“多、少”

文***7 2年前 上传1063   0

2021部编版一年级上册语文第四单元语文园地教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.认识反义词,认识6个生字,会写2个生字。2.会读由生字组成词语,读准字音。3.会读背两句珍惜时间的名言。4.读懂故事,了解故事内容。教学重点重点:认识词语,积累名言。教学难点难点:学会在大人的帮助下读懂故事。第一课时教学目标1.认识反义词,认识6个生字,会写2个生字。2.会读由生字组成词语

文***7 2年前 上传820   0

2021部编版一年级上册语文第三单元语文园地三教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.能准确读出整体认读音节,分清易混的韵母。2.练习扩词,学习从多个角度给一个字扩词。3.读懂儿歌。教学重点重点:区分读音相近音节、复韵母。教学难点难点:体验共同阅读的快乐。第一课时教学目标1.复习声母、韵母和整体认读音节。2.正确拼读音节,了解秋游该带些什么。。教具准备拼音卡片。教学设

文***7 2年前 上传452   0

2021部编版一年级上册语文第五单元语文园地教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.理解表示时间的词语的意思,认识5个生字。2.了解草字头和木字旁的表意作用。3.读准带有n、l、s、sh、z、zh的字。4.学习两种笔顺规则:从左到右,先撇后捺。5.学习古诗《悯农》,理解意思。6.读通短文,体会人多力量大的道理。7.培养学生的自学能力。教学重点重点:认识字词,会按照正确规则书写汉字。

文***7 2年前 上传489   0

部编版小学一年级语文识字7《操场上》表格式教案(2课时)

1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“操、场”等12个生字和火字旁1个偏旁;会写“打、拍”等7个字。2.正确、连贯地读好词语,正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

鬼***笑 2年前 上传350   0

新部编版一年级上语文识字 6《画》优质课教学设计

第五单元本单元是第二个识字单元,编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课,将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中,让学生在情境中识字。在本单元,学生将认识会意字,并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多样的编排形式,让学生在识字的同时,了解汉字的文化内涵, 使学生体会到汉字不仅有用,还很有意思。要充分利用学生已有的生活经验,创设丰富多彩的教学情境,采

阳***师 4年前 上传1301   0

部编版小学语文一年级上册识字5对韵歌教学反思2

?对韵歌?教学反思?对韵歌?取材于少儿启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?,形式对称,读上去朗朗上口,非常合适在一年级新入学不久进展教学。?对韵歌?选择的内容大多是孩子们熟悉的动植物和自然现象,所以教学的重难点主要是让孩子们学习对韵歌的声韵格律,培养语感,为孩子今后的语文学习打好根底。我对?对韵歌?的教学反思如下:一、 稳固象形字,生字巧记忆?语文新课程标准?指出,低年级应以识字写字为主,识

郭***林 1年前 上传475   0

部编版小学语文一年级上册识字5对韵歌教学反思1

?对韵歌?教学反思?对韵歌?是根据启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。?对韵歌?共3句。第一、二两句以单字对的形式,包括自然现象“云、雨、雪、风〞和动植物“花、树、鸟、虫〞。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽风光。整篇课文就是一幅美丽的画卷。教

郭***林 1年前 上传363   0

2021部编版一年级上册第八单元语文园地教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.认识5个字,会写2个字。2.能用一句通顺的话给家人或朋友送上新年祝福。3.掌握两种笔顺规则:先中间后两边、先外后内。4.朗读古诗,初步理解意思。5.阅读童谣,了解中国的传统文化。6.培养学生的自学能力。教学重点重点:认识生字词,会说一句通顺的话,学会按照书写规则书写汉字。教学难点难点:积累背诵古

文***7 2年前 上传651   0

2021部编版一年级上册语文第5课影子教学设计表格式

5影子课题影子课型讲读课文授课时间2课时 教学目标1.会认“影、前”等11个字,会写“在、后”等4个字,认识宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文,借助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。3. 学会辨别“前、后、左、右”四个方位,并用这 4 个词来表达方位。教学重点 重点:正确朗读课文;识记“前、后、左、右”,在生活情境中辨别这4个方位,并用这4

文***7 2年前 上传510   0

2021部编版一年级上册第七单元语文园地教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.认识5个生字,掌握表示称呼的词语。2.了解“日字旁”“女字旁”表示的意思。3.比较字形相近的笔画,写好笔画。4.练习看图写词语,并练习说话。5.积累8字成语,初步理解意思。6.读短文,理解意思,感受阅读的乐趣。教学重点重点:掌握表示称呼的词语,认识相同偏旁的字,写好字形相近的字。教学难点难点:练

文***7 2年前 上传549   0

2021部编版一年级语文上册第3课江南教学设计表格式

3江南 课题江南课型讲读课文授课时间2课时 教学目标1.会认“江、南”等9个字,会写“可、东、西”3个字,学会竖钩、竖弯2种笔画,认识三点水、草字头 2个偏旁。2.正确、流利地朗读诗歌,背诵诗歌。3.结合插图,体会诗歌的意境美,真切感受江南水乡的美景。教学重点 重点:识字、写字,指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。教学难点难点:读准“南、莲”等生字的字音;会写

文***7 2年前 上传450   0

2021部编版一年级语文上册第4课四季教学设计表格式

4 四季课题四季课型讲读课文授课时间2课时 教学目标1.会认“尖、说”等9个字,读准多音字“地”的字音;会写“天、四、是”3个字。认识“讠、虫、夂”3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,初步了解四季的特征,感受四季的美丽。3.模仿课文,说说自己喜欢的季节。教学重点 重点:识字、写字,指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。教学难点难点:认识折文等3个偏旁

文***7 2年前 上传401   0

2021部编版一年级上册第六单元语文园地教学设计表格式

语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.了解汉字结构。2.认识前后左右、东南西北几个表示方向的词语,学习辨别方向。3.了解诗句意思,感受诗人想象力的丰富。4. 读《谁会飞》一文巩固生字和拼音,了解一些动物的特点。教学重点重点:认识不同结构和不同方位的词,学会在生活中识字。教学难点难点:背诵和积累儿歌和古诗,学会阅读短文故事。第一课时教

文***7 2年前 上传529   0