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实心球教案8篇

四***廷

贡献于2023-08-07

字数:11037

实心球教案8篇
  实心球教案():
  实心项力量性动作速度项目力量基础动作速度核心投掷项目影响实心球成绩三素实心球出手初速度出手角度出手高度中出手初速度重素
  实心球出手初速度终力投掷球距离时间决定力距离越时间越短实心球出手初速度越出手初速度事取决学生身体素质发展水掌握正确投掷实心球技术
  实心球出手高度位学生说相稳定取决学生身高臂长该项目技术动作掌握程度(学生蹬送髋够终力出现屈肘动作会影响身出手高度)
  1握球持球
  握球方法:两手十指然分开球放两手撑两手食指中指名指指放球两侧球夹持(男生两食指接触女生两食指中间距离1-2厘米)两拇指紧扣球方成八字坚持球稳定握球两手垂然置身体前方样够节省力量预摆时增摆动幅度握球持球时应注意:①球应握稳两臂肌肉放松②动作程中控制球利充分发挥两臂手指手腕力量
  2预备姿势
  两脚前开立前脚掌离起掷线约20-30厘米前脚距离约脚掌左右脚间距离半脚掌脚脚稍微离两手持球然身体肌肉放松重心落两脚中间偏前眼睛前方
  3预摆
  预摆终力提高实心球初速度创造良条件预摆次数定般二次终次预摆时时球次前方胸前头方加速球摆速速体仰身体构成反弓形时吸气
  4终力
  终力投掷实心球环节动作否正确直接影响球初速度抛球角度终力动作预摆结束时两手握球力进取方前方前摆时动作特点蹬腿送髋腰腹急震力两臂力前摆前拨指腕旨提高手臂鞭速度
  错误纠正:
  1投掷实心球时腕指力
  原:持球手指完全放松手指手腕力量差
  纠正方法:求持球握球时两手手指应适度紧张够铅球进行抓握练注意发展手指手腕力量
  2投掷实心球时两肘关节早降摔臂现象造成出手角度
  原:球出手时肩部前移早臂力球出手点低投掷
  纠正方法:两肘关节早弯屈投球时低头眼前方
  3投掷实心球时腰腹收缩两臂力协调
  原:投掷时单纯两臂力量球投出腰腹没协调做动作
  纠正方法:先进行徒手练注意蹬收腹投球协调轻球重球进行练
  实心球教案(二):
  教材分析:
  实心球九年级学生体育中招考试必考项目分值20分实心球技术学生必须掌握节课节复练课
  二教学目标:
  1知识技目标:课程学懂实心球发展肢腰腹力量重器械练提高巩固正面双手掷实心球技术动作异常完整动作力序
  2情感目标:培养学生吃苦耐劳品质养成合作学惯
  三重点难点:
  1重点:掌握正面双手掷实心球正确技术动作
  2难点:身体力序协调出手角度速度控制
  四教学学法:讲解示范讨
  五教具:实心球挂图口诀
  六教学程
  课部分教学资料教学组织方法运动负荷
  时间
  次数
  开始部分1集合整队
  2师生问
  3宣布次课资料求
  4安排见生组织:
  ○○○○○○○○○○
  ○○○○○○○○○○
  ⊙
  求:快静齐
  3分
  准备部分1手腕脚踝膝关节活动
  2分组活动:跳绳跳绳
  3实心球球操:
  ①头部运动
  ②肩部运动
  ③腰部运动
  ④膝部运动
  组织:
  1男女分四组男生跳绳女生跳绳
  2教师参学生活动中
  求:
  1组长带领组成员完成跳绳热身活动
  2实心球操教师听口令努力完成动作做规范
  基部分
  1教师请位学齐做示范学观察思考两者间动作差异
  2请学相互讨想想什教师掷远?求位学生说出观察结果(力量技术)
  3教师做完整动作示范叙述动作点教授口诀
  4学着教师做徒手动作练
  5分组球练(正面双手掷实心球)
  组织:
  ○○○○○○○○○○
  ○○○○○○○○○○
  ○
  ⊙
  求:学生安静观察认真思考胆发言教师适引导
  方法:
  1徒手练时根教师口令逐渐分解动作度连贯动作
  2球练时两组球相互投掷四排两组
  2030
  基部分
  6游戏实心球胯接力赛
  7放松运动正面双手掷实心球口诀
  想球掷远
  请牢记口诀
  双脚前行
  身体倾张弓
  双手持球脑
  蹬收腹快风
  两臂势甩鞭子
  出手角度牢记心
  勤运动勤动脑
  生活学简便
  容易犯错误纠正:
  1出手角度高低
  纠正:寻找参物进行练
  2力序协调
  纠正:口诀反复练
  方法:四列队数相听口令实心球胯传递位学全队终名负责球放入位置分钟传递胜利队
  求:次传递球排头末尾队友够离队外余离队球传递时失误脱手够捡回
  方法:两相互进行手臂腰腹摩
  结束部分
  1集合整队整理器材
  2总结次课表扬优秀学生
  3师生见课求:表扬努力练学进取帮忙学胆发言学
  实心球教案(三):
  指导思想
  根体育健康课程标准育宗旨学生中心遵健康第指导思想时托水二双手头前抛实心球教材载体重视课堂实践性突出学生学体位教学关系强调教师引导重性突出学生学体位练手段教师重视教法样性效性遵循学生认知规律引导学生掌握运动技评价标准教师注重程评价尤评价程中具针性具体性指导性课学仅仅激发学生参体育活动兴趣进取态度更培养安全保护职责意识终身体育活动基础
  二教材分析
  双手头前抛实心球属田径教学范畴田径教材中重点教材课教材水二资料分5课次完成课第二课次课教学结合游戏实心球智力换位学生动手动脑活动中进行探究展示充分感受活动乐趣投掷学发展学生力量爆发力协调性培养学生刻苦锻炼进取进取良精神品质
  三学情分析
  三年级学生身体分析正处生长发育开始时期肌肉发育骨骼增长具强塑性心理学角度分析具精力旺盛进取心强情感容易外露喜欢挑战超越等特点技方面分析学生前没接触实心球课仅第二课时节课学持球方法持球部位初步进行投掷技构成简单粗浅课学讲授细化提升学程
  四教学程
  1教学目标:
  (1)节课学中种方式抛接练激发学生学兴趣进取参体育活动态度
  (2)学学生体会投掷动作力变化明确力序正确提高成绩重作
  (3)60学生较熟练掌握力序发展学生肢腰腹力量身体协调素质
  (4)培养学生探究合作学事时营造安全序进取进取团队氛围
  2.教学重点难点:
  教学重点:
  认识理解动作力变化
  教学难点:
  掌握力序协调正确
  3.教法:
  根教材特点学生实际情景采导学教学模式目学生体验构建知识基础带着问题学增强学生学动性重点落实力序首先根学生特点认知规律学生进行双臂投腰腹双臂投腿部腰腹双臂齐投三种姿势力变化时较三次远度什变化学生直观理解思想认识然挂图教师讲解导入采形象教学法讲解示范法练激励法分层法评价法贯穿课堂帮忙学生解决重点时学生安全序环境中体验学欢乐
  4.学法:
  堂课教师制定精确教学目标充分学情分析样性教学手段针性评价等学生学服务课学中学生体教师引导组长骨干作学生学尝试体验观察学探究合作分层学挑战等学方法学生掌握力序协调正确时学生练时候够伴友相处组长确认安全条件进行投球捡球动作整节课始终安全序进取进取氛围中进行
  五教学思路:
  ()课开始环节:(4分钟)
  进行常规教学集合整队师生问队列练
  (二)课准备环节:(9分钟)
  (3分钟)学围绕场慢跑跳跃热身跑动跳跃中体会身体力变化
  2(2分钟)教师针教材进行针性准备活动师生进行徒手操练
  3(4分钟)学生两组进行种方式投球练
  (三)体环节:(24分钟)
  1(15分钟)双手头前抛实心球
  (1)学生体会双臂投腰腹双臂投腿部腰腹双臂齐投三种姿势力变化时较三次远度什变化
  (2)教师导学出双脚前投球动作领示范力序:
  (3)教师引导背弓拨球练
  (4)教师设置样练区域学生选择学
  (9分钟)游戏:实心球智力换位教师讲解规示范学生进行学
  (四)课结束环节:
  (3分钟)安排放松律动火车
  六课特色
  练中教师紧抓重点结合日常生活实例教师导学学生循序渐进掌握教材资料发展体注重学生合作探究事培养游戏中充分调动学生进取性开发学生智力水学生创造展示机会培养团结谐精神
  七.媒体应
  放音机部尺寸双手头前抛实心球挂图八幅八.场器材
  实心球42红旗8面呼啦圈32
  九.预计效果负荷
  均心率110120次分练密度3035
  十.教学反思
  节课针新课程标准健康第指导教学设计充分研究课整体性协变性生性根体育教学特点遵循动作技术构成体机适应性体生理心理活动起伏变化规律
  开始部分中设计慢跑绕实心球单脚跳跃实心球资料想慢跑学生身体产生必须热量时学生感受身体重心变化体会力序准备部分中创编针教材准备活动学生感新鲜达活动关节韧带目辅助环节安排三种样姿势投球然学生观察体会身体样变化带投球远时教材力序做铺垫教材引导学学生仅仅够掌握正确运动技更学中体验身心变化学生学深入吸引收获技感动享受欢乐激励教学宽松谐环境走然环境游戏环节学生动手学生动脑活动中进行探究享受成功带喜悦
  实心球教案(四):
  双手前掷实心球教案
  教学目标
  知识技
  掌握双手前掷实心球基动作技术简单锻炼方法80学生做出该动作
  程方法
  学练方法体会力技巧增强肢肩带腰腹肌力量提高投掷事灵敏协调等身体素质
  情感态度价值观
  培养良合作意识行学会思维中活动活动中思维学方式
  二教学重难点
  重点
  屈肘仰引伸蹬收腹快速挥臂
  难点
  出手时机动作连贯协调力
  三教学程
  ()开始部分(3分钟)
  1课堂常规:体委整队报告数师生问教师简介绍教学资料检查服装安排见生
  导入:学相信学明白植物战僵尸游戏中豌豆射手突出够远距离败僵尸守卫家园会进行植物战僵尸游戏没信心做名优秀豌豆射手
  家十分信心接齐学项关豌豆射手技术—双手前掷实心球
  2队列队形练:进行原转法练
  组织教学:四列横队
  求:队列整齐步伐致
  (二)准备部分(7分钟)
  1头传实心球接力游戏热身
  方法:组单位成四路队站排尾实心球头传前位传程中回头手臂伸类推先传排头获胜队
  组织教学:四路队
  2配乐韵律操:伸展运动蹲运动体侧运动体转运动腹背运动全身运动跳跃运动整理运动
  组织教学:四列横队体操队形教师边做示范边提示动作领语言激励学生时表扬鼓励
  求:拍节准确动作位节奏感强
  (三)基部分(25分钟)
  1示范
  提问:刚刚教师掷实心球时候实心球身体前身体身体面投掷技术中称作身体超越器械
  组织教学:八字队形
  2讲解
  动作点:体稍仰腿蹬伸迅速收腹力挥臂协调力
  3练
  (1)原徒手模仿练体会力序
  组织教学:四列横队体操队形
  (2)墙做投掷足球接住反弹球练体会出手角度
  纠错:刚刚练中教师发现学投掷时候仅肢力全身力家必须注意练程中体会屈肘仰蹬收腹挥臂动作学间够信号法互相提示
  (3)两组间隔15米做完整练
  组织教学:两列横队间隔半米距离15米相站
  4检验—优生展示
  组织教学:体育组单位选举两名代表进行展示组做完采样形式进行评价
  (四)结束部分(5分钟)
  1放松活动—配乐抖手腕
  组织教学:四列横队体操队形
  求:放松活动身心充分放松
  2课堂结:教师总结学练情景表扬先进激励全体学生
  3宣布课师生见回收器材
  四场器材
  实心球20足球20录音机1台磁带2盒田径场
  五预计负荷
  练密度:3340均心率:128136次分运动强度:中等偏
  实心球教案(五):
  指导思想
  节课根学新课程标准教材求健康第指导思想全面发展学生身体素质学生创造合作学氛围充分发挥学生学动性进取性创造性加强学生学法指导培养学生正确体育态度教师活力导入激发学生学资料兴趣调动学生学锻炼进取性提高节课教学质量效果
  二教材资料
  1学双手前抛实心球
  2游戏:司机运输忙
  三组织设想
  根中年级学生模仿力强活泼动特点课开始设计:冬天燕子北方飞回南方模仿燕子飞动作慢跑学生欢快气氛中产生浓厚学兴趣准备部分中设计模仿操动作学生体育运动初步认识激发学生体育兴趣达热爱体育目模仿操练做活动全身效果
  学双手前抛实心球教学中学生练采种样抛实心球投掷实心球方法教师加引导渡学资料学生感学动作创造出调动学生学锻炼进取性教师时评价做学强调前抛实心球动作领教学中注意安全统口令抛实心球拾实心球
  学司机运输忙游戏中学生扮演司机激发学生练兴趣游戏学生体验仅练中团结协作发挥团体力量取胜游戏中教师求动作外够学生进取思维创设更方法进行游戏教师时评价激励落组团结致取面赛胜利
  终音乐伴奏做放松活动学生身心充分放松师生总结谈体会样做更学生简便愉快气氛中结束课堂教学
  实心球教案(六):
  指导思想
  抓住现器材特点进行合理开发运创造贴合学校实际情景学生发展需简单易行形式活泼科学效教学资料激发学生运动兴趣利提高学生运动技真正促进学生身体心理社会适应事健康发展健康第指导思想认真落实节体育课堂中
  二学情分析
  水三(五六年级)学中学渡重阶段三四年级相时期学生身体心理发生较变化已划分高年级学生运动中满足粗略浅显教学资料幼稚情景游戏认知水限制枯燥运动技术原理规范求感兴趣更热衷技术含量必须挑战性难度运动游戏喜欢活动中参竞争展现具备必须探究学事较强团队协作精神
  三教材简析
  着水三学生运动事提高垒球教学已满足发展投掷事方面需单元教材实心球作器材选择样方式双手推抛实心球原侧身单手肩推实心球作学资料进步提高学生投掷事技术时实心球跑跳游戏轻器械操等活动中运进行探索实践活动学生进步解喜爱实心球增强学兴趣提高速度耐力灵敏协调事发展创造力更深层次投掷教学培养学生终身体育意识奠定良基础
  四教法学法
  单元教学新授资料复创造性学资料教学方法采教师讲解示范学生体验式学教师启发引导学生创造性学教师激励评价学生合作交流学等方法外根校班级数较投掷教学存必须安全隐患特点分组学中充分发挥组长带头作学生够遵守纪律团结协作完成学务
  学目标
  1.学培养学生进取参投掷兴趣性动性激发学兴趣
  2.学90学生基掌握23方式双手推抛实心球动作方法70学生初步掌握原侧身单手肩推实心球动作方法提高学生活动中纪律性安全意识
  3.团体合作跑创编实心球操实心球游戏活动中体验合作学创造性学乐趣提高速度力量耐力协调灵敏素质
  4.活动中培养学生团结协作精神顽强怕困难意志品质
  12基掌握23种双手推抛实心球方法体会肢协调力感觉感受投掷乐趣
  1.种方式双手推抛实心球
  (1)双手头前抛球
  (2)双手胯前抛球
  (3)双手胯抛球
  (4)双手前推实心球
  2.运实心球进行跳跃游戏
  1.教师带领学生做种激发学兴趣游戏
  2.教师启发学生做种熟悉球性练
  3.教师引导学生练种方式推抛实心球
  1.学会全身合理协调力方法
  2.遵守纪律注意安全
  34初步掌握原侧身单手肩推实心球动作解出手角度远度关系提高投掷事协调力量素质
  1.原侧身单手肩推实心球
  2.运实心球进行跑步游戏
  1.正确示范精讲练
  2.学生团体徒手练
  3.学生分组持球练
  4.互评互练提高
  5.布置关实心球操家庭作业
  1.握动作点:抬肘持球力蹬出手迅速
  2.互相帮忙注意安全
  5解实心球操基动作正确身体姿势增强创造性学合作探究学事进步发展协调速度灵敏素质
  1.实心球操
  (1)教师示范讲解学生模仿学
  (2)学生分组创编12动作
  2.学生分组创编实心球游戏(跑跳类)
  1.师生学实心球操
  2.教师检查家庭作业(徒手操器械操动作图片)学生根收集图片分组创编球操动作
  3.分组展示球操互评
  创编时仅仅动脑动嘴更乐实践
  6增强跑兴趣提高跑事培养顽强意志品质
  1.利实心球做标志物样形式团体合作跑:匀速跑变速跑耐久跑
  2.学生分组创编实心球游戏(抛掷类)
  设计跑场改变跑路线添加跑资料变换队员组成选择适宜音乐等种方法学生感受跑乐趣
  1.跑程中表现出进取顽强态度
  2.学知识进行合理运创新
  实心球教案(七):
  教学资料
  投掷实心球跳蹦蹦球
  课型
  探究性
  课次
  十四课次
  教学目标
  1明白投掷力序探究投掷动作佳效果学会锻炼方法
  2运投掷技跳蹦蹦球游戏提高协调性快速力事
  3激发学生活动兴趣培养学生团结合作精神增强健康安全意识
  教学资料
  教学情景导入游戏性活动
  1优化教学常规创设活动情景调动学生情绪
  2设疑问题揭示教学目标激发学生学动机兴趣
  3创造活动空间指导学生做抛接沙袋投击目标游戏
  4适时参学生活动加强师生情感交流活跃课堂气氛
  5教学活动方式:趣促动动促练练促效
  1佳精神状态走进课堂快进入角
  2疑促思勇实践进行尝试性参游戏活动
  3领悟抛接投准游戏安全规适时创造性活动
  4游戏活动方式:组合需选互动练引伸出投掷雏形
  1情景辐射效果师生进入角
  2促进师生情感交流
  3培养学生想象力创造力提高学兴趣
  4达热身目引伸出投掷雏形
  二种形式投掷教学
  教学点:力序出手速度
  1精心设计合理布置投掷活动区域学生愉快中学
  2指导学生进行探究性投掷练
  采四种样投掷动作练探究投掷力序佳效果投掷方法
  3全方位观察重视安全教育点拔讲解示范准确时指导
  4设置样投掷目标关注学生差异满足学生需培养投掷兴趣
  5组织学生相互观摩相互讨评价激励学生努力实现目标
  1明确投掷练安全求序进入指定投掷活动区域
  2学会四种形式抛投推实心球动作探究投掷性问题?运种投掷动作实心球投远?
  3进行互动式练领悟动作领合理运技术提高投掷事
  4根样需求选择投掷动作进行性练努力达标
  5适时进行评价相互评价活动构成进取进取学态度
  1进入佳教学状态产生浓厚学兴趣
  2探究性学获取新知识掌握练方法
  3领悟领掌握技合理运科学锻炼
  4展示发展性体验成功乐趣
  5学会评价培养学生进取努力进取体育精神
  6采练统指导目标激励教学方式:疑导入先练教思促教练促趣
  6进行探究性学方式:体验互动探究思促练练促会会促
  三跳蹦蹦球体育游戏
  学练重点:
  力方法身体衡事
  1指导学生性跳蹦蹦球游戏学生体验感悟领
  2组织学生讲解示范
  教师引导点评教会学生掌握练方法
  3采单接力绕障碍活动形式指导学生组合跳蹦蹦球
  4着音乐欢乐节奏师生参跳蹦蹦球活动
  5教学方式:合作探究激励
  1学生性活动体会跳蹦蹦球方法感悟领产生兴趣
  2学生间交流互动活动理解运技学会练方法
  3找伙伴根需选择种形式活动跳蹦蹦球游戏
  4倾听音乐欢乐中跳蹦蹦球游戏提高动作节奏感
  5学方式:趣味生动活泼创意
  1启发引导练激发兴趣发展跳跃活动
  2注重师生交流探究掌握练方法
  3发展性激发学生创造性活动欲
  4学互动气氛活跃培养节奏感协调性
  5体会学掌握运
  四欢乐放松活动
  1采海啊乡名曲诱导学生做舞步放松活动
  2教师姿态优美韵律感强具感染力
  1着教师优美示范家做舞步放松活动
  2动作舒畅姿态优美节奏感强具强烈表演力
  1欣赏名曲愉悦身心陶冶情操
  五教学评价活动
  1启发学生进行相互间评价活动
  2教师进行纳性评价注重明确改善努力方
  1学生间互动评价促进语言交流
  2明确改善努力方激发锻炼动力
  4学会评价提高锻炼事
  实心球教案(八):
  设想
  中学生异常初中生力量耐力素质尤薄弱性格偏静女生缺乏男生种粗犷胜阳刚气力量耐力素质显更差课针初二女生足安排增强力量实心球相关资料练目学生进步体会投掷时身体相关部位肌肉间协调配合协调力序方法力量素质进步提高
  耐力训练疲劳枯燥激发学生愉快承受项艰苦练选择强度较必定时间求必定新鲜感现代耐力健美操更贴初二女生承受事生理承受心理需求资料选择教学方法手段方面力图趣味味性新鲜感努力激发学生课热诚学生课进取性发挥唤起学生动克制身体疲劳闯生理极点达提高耐力素质目时提高健美操美表现力音乐带进课堂学生课程中效提高耐力素质程度享受种美教育培养提高青少年综合素质起必定作
  健美操课教材根九年义务教学纲总体求创编套现代耐力健美操继年健美操公开课次探索理中期教学效果请教师帮忙
  课务
  1实心球练提高学生肢肩带力量提高学生推铅球终力技巧发展力量
  2现代耐力健美操练提高学生耐力素质协调性培养坚毅吃苦精神
  3垫力量练提高股肌背肌力量素质
  开始部分6
  1课堂常规
  2宣布课务
  3准备活动
  ①绕操场慢跑3圈
  ②准备操八节△
  二基部分32
  1实心球练10组织方法
  ①蹲姿两肘屈两手持球置手球两队队
  脑两手球抛起12两组1队
  立站起两手举接球34两组1队
  ②两腿直立双手肘屈两手
  持球置脑双手力前掷起5米
  立接球做样动作
  ③两腿立两手传球眼前
  球抛起击掌等球落接住
  ④两腿开立两手前接球两腿
  时球前抛出方接住
  ⑤腿立两手持实心球身
  球身前方抛起两手接住球
  ⑥抛方
  ⑦持铅球姿势左侧正前方做铅
  球终力动作
  难点动作连贯停顿
  动作缓慢
  体会终球出手接球动作
  2健美操练15组织图
  3垫力量素质练
  (1)仰卧起坐组织
  12两组交进行
  (2)背肌练
  三结束部分2
  1垫放松
  躺垫轻拍腹部轻轻抖动腿站起轻轻抖动全身
  2讲评
  3收器材
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原地正面双手投掷实心球技术训练与专项素质训练浅析    【摘要】:原地正面双手头上投掷实心球,中考、普通高考体育术科考试相继定为选考、必考项目,从力量训练的手段转变为考量考生力量素质的标尺,评价标准并在不断提高。我们必须再度认识投掷实心球技术训练的重要性,加强技术训练的探究和实践,注重力量素质、柔韧性、协调性训练,做到有目的、有计划、有针对性的系统训练,从而提高投掷实心球的技能。 【关键词

o***g 13年前 上传13487   0

人教版《体育与健康》七年级全一册 2.3《掷实心球》 教学设计

《掷实心球》课的教学设计 一、指导思想依据《体育与健康课程标准》的基本理念,本课教学以“健康第一”为指导思想,以学生的发展为中心,注重发挥学生的主体地位。在学习锻炼中,增强学生间的交往能力与合作精神,提高学生的运动兴趣,培

还***法 7个月前 上传164   0

教案立定跳远教案

立定跳远教案

p***0 6年前 上传2834   0

三峡教案(教案)

三峡教案(教案)第一篇:三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标:1、朗读课文,疏通字词,理解文意,熟读成诵。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文,引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想:1、重视课前预习,要求通过预习达到能通译全文,掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文,主要分“读一读,品一品,

x***s 11年前 上传781   0

教案

七颗钻石   教学目标 一、理解“爱心“的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 四、培养学生的朗读能力,培养对文学作品的兴趣爱好。 教学重点 一、爱心的神奇力量。 二、丰富的想象。 课时: 一节 教学流程 讨论----朗读----想象----感悟----当堂练习---

y***e 9年前 上传6962   0

教案

1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

一***2 1周前 上传80   0

教案

一、《圆柱的特征与侧面积》选自人教版第十二册第二单元,本内容是学生在认识长方形、圆等平面图形及正方体、长方体的基础上进行教学的。学生初步掌握了“化曲为直”的转化思想并已具备一定的几何图形与实物形状相互转化的能力。因此本课教学,应引导学生继续使用“化曲为直”的思维解决问题,为进一步学习圆柱的表面积,圆柱的体积,圆锥的体积打下必要的基础。根据教材的特点及大纲要求制定了如下教学目标:      

y***x 9年前 上传6602   0

教案

第9课  民族政权并立的时代【教学目标】:1.掌握辽、宋、夏的建立者和民族,澶州之战和澶渊之盟,岳飞抗金,宋金和议等基本史实和概念。2.帮助学生具体分析历史事件(如澶渊之盟)和历史人物(如岳飞),培养学生正评价史实和历史人物的能力,能够初步运用正确观点,分析问题的能力。3、认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发,作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。【教学方法】:

新***居 4年前 上传756   0

春晓教案中班教案7篇

春晓教案中班教案7篇 春晓教案中班教案第1篇   活动过程:   (一)请全体幼儿朗诵复习之前已学的古诗《清明》。   (二)谈话活动,引出话题。   1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊?   (春天)   2.对了,春天到了,那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候,发现春天带来的变化呢?(幼儿自由回答)

北漂的远方 1年前 上传321   0

春节教案大班语言教案

春节教案大班语言教案 春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是我为大家整理的春节教案大班语言教案,供大家参考! 春节教案大班语言教案1 春节喜洋洋 活动目标: 1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。 2、发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。 3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解

xiaochuichui 2年前 上传960   0

中班教案

中班教案第一篇:中班教案中班半日活动计划(下午)一、生活活动1、 观察幼儿起床的情况,提醒幼儿穿衣要迅速。2、提醒幼儿要多喝水,安静的吃点心,把不要的东西放入盘子里。二、集体教育活动:模拟建构——《转转椅》(一)活动目标:1、了解转转椅的构造,学会搭建转转椅。2、体验建构的喜悦。(二)活动准备:转转椅图片、搭建好转转椅范例、花片(三)活动过程:

j***g 9年前 上传679   0

Multisim教案

Multisim教案课题一 Multisim简介目的:了解Multisim的背景与功能。重点:了解Multisim的功能。难点:无Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。    1、Multisim发展简介加拿大EW

知***享 4年前 上传698   0

分式教案

1.理解分式的定义,能够根据定义判断一个式子是否是分式.2.能写出分式存在的条件,会求分式的值为0时字母的取值范围.(重难点)

梦***7 3年前 上传486   0

书法教案

  1、出示例字 1、让学生观察,让他们说一说例字的特点,是什么结构,哪个笔画长,哪个短。 2、根据学生说的,你补充的内容,你来示范写 3、先让学生书空一个,再让学生在本子上写一个。 4、写完后,对照字帖看看像不像,在写2—3个 5、再看看像不像吗,再写,写了7个字就行了。剩下3个字,留着评价以后,对照字帖再写3个,这个字就算写好了了 评价: 可以使你评,也可以让学生们评 2、出

m***m 9年前 上传7900   0

《分类》教案

知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。

开***7 3年前 上传616   0

《猫》教案

《猫》教案《猫》教案1   教案示例   第一课时   教学目的:   1、熟悉18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息注视、温顺可亲、丰富多腔、改变多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。   2、初读课文,初步了解课文主要内容。   教学重难点:   把握课文生字新词,初步了解课文主要内容。   教学过程:   (一)导入

xiaochuichui 2年前 上传490   0

痛风教案

痛风 1、如何早期发现痛风? 早期发现痛风最简单而有效的方法,就是检测血尿酸浓度。对人群进行大规模的血尿酸普查可及时发现高尿酸血症,这对早期发现及早期防治痛风有十分重要的意义。 在目前尚无条件进行大规模血尿酸检测的情况下,至少应对下列人员进行血尿酸的常规检测:(1)60岁以上的老年人,无论男、女及是否肥胖。(2)肥胖的中年男性及绝经期后的女性。(3)高血压、动脉硬化、冠心病、脑血管病(如脑

q***w 9年前 上传6771   0

生物教案

导入: 同学们,你们见过最奇特的生物是什么呢? 生物种类繁多,从幼嫩的小草到参天大树,从水中的游鱼到天上的飞鸟,从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸,从栽培作物、驯养动物到人类自身,都是生物。生物与其周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。 教学: 1,猜猜看,自然界生物的种类到底有多少种?    已知的有175万种,并且每年都有新的物种被科学家发现。 2,看资料分析    (1).我

饭***法 5年前 上传1319   0