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四年级上册数学学科单元设计

笑***7

贡献于2022-04-13

字数:922

四年级数学学科单元设计
单元教学容:

数认识 吨认识

四舍五入法 毫升升认识

方千米


二单元教学求:

()知识技

1.认识十万百万千万亿十亿等计数单位相应数位初步掌握根数级读写位数(万级)

2.初步学会根实际需数四舍五入法省略尾数写似数

3.认识面积单位——方千米(km2)知道学面积单位间进率

4.初步学会根实际需选适面积单位

5.知道表示较重物体轻重时般吨作单位知道克千克吨间进率

(二)程方法

1.助学生已关方米活动验方米方千米两面积单位间换算丰富1方千米量感

2.通动手制作1L量具测量身边容器容量积累关升毫升认识


三单元教学重点难点关键

重点:进步解数位序表数读写求数四舍五入法写出似数

认识方千米初步建立1方千米量感掌握面积单位间进率换算方法知道克千克吨间进率会进行简单换算建立毫升升量感

难点:中间末尾零数读写认识方千米初步建立1方千米量感

进行克千克吨间单位换算进行毫升升间换算

关键:理解面积单位间换算


四单元教学进度安排:

数认识 5课时 练 1课时

四舍五入法 2课时 吨认识 1课时

练 1课时 毫升升认识 3课时

方千米 1课时 练 1课时

方厘米方千米 1课时


五单元教学注意点:

1国计算惯位起四数位级位十位百位千位级万位十万位百万位千万位万级亿位十亿位百亿位千亿位亿级……位数读写高位起级级读写较方便写数时现国际通三位分节法便国际交国关部门规定财统计等部门写数时采三位分节

2方千米面积较学生容易建立1方千米表象阶段教学鉴米累积千米方式学生1方米验表象感知1方千米
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