五年级学生数学实践性作业案例
关家庭电量调查
－作业设计说明
着济发展许方出现程度缺电现象宁波然超级城市年
冬夏季会出现缺电现象工厂通限电电保证居民生活电 节约电节约停留口头做节约电呢？生活中底 方电？ 方节约呢？节约电否全球减少碳排放做点贡献？
作业节约电未题引导学生调查家里常电器定时查电表解家中 电情况功率电器进行研究思考节电策略利已数学知识家庭电情况进 行统计分析出相应结提高学生节电意识家起做节电全球环保做 微薄贡献
作业设计量体现学生实践操作探究学方式解决实际问题突破口 强化环保意识增强学生科学研究力保护环境心理体验达作业容展开学 生心理结构相应效果
二实践作业目标
1通实践活动明白节约电减少碳排放 体会节约电环保联系 2通调查家里电器 数分析角度发现家庭电量规律 制定节约电策略
3 学计算电费电碳排放转换方法 提升数学解决生活问题力
4 培养记录收集整理分析数提出决断力
5 培养发现问题 思考问题找出解决问题方法兴趣力培养合作力
三学生学目标
1会家电表会记录电表度数
2会整理记录数学计算电费电碳排放量换算
3会电量进行统计分析制作统计图表
4解体验调查实践科学研究基方法
四实践作业程
1提出问题引发思考
学年夏天清凉空调房间里做作业时候工厂停工 吃着凉爽饮料时候 农村边远山区民没电情况工作学……知道 什？ （展示国家缺电情况） 面着缺电时量火力发电消耗煤炭影响着 赖生存环境 做起 节约电
国家缺电情况例：
中国源报 （ 2018 年 03 月 12 日第 21 版） 2017 年 河北南网错峰 385 万千瓦 冀
北电网错峰 90 万千瓦预计 20182019 年 电力缺额分达 750 万千瓦 560 万千瓦 河北煤 炭占次源消费例高达 835
2 组成学组 形成探究问题
（1） 学生 4 组形成学组明确分工 组长： 制定研究方案负责协调整学活动进程
数收集员：调查收集数整理分析数
总结汇报员：负责汇报整组学成果
（2） 确定研究题：家庭电量调查 3展开讨形成研究方案
（1） 设计活动方案
请参加活动学生商讨设计活动研究步骤
（2） 选出佳活动方案
调查容：
家少种家电器？种电器少数量？
表： 家电器调查表
电器名称
数量
电器名称
数量
电器名称
数量
记录家里电表度数？分析电费碳排放量等数
表二： 周电量记录
记录时间
期电表度数
期电表度数
实际电量
天电量
电费
碳排放量
4组合作进行实践活动
（1） 周记录次 然组组长记录全组学数 做周结表格 计算出周 电量换算成碳排放数
（2） 学碳排放科学知识
碳排放计算公式： 电碳排放：度数 ×0785（公斤）
（3） 四周电量数思考引起电量变化原
（4） 寻找家里电器中电户 讨： 家里电器中减少次数？ 减少电度数？
（5） 设计合理家庭节电方法
（6） 收集八周电量记录数整理统计绘制成电量统计图
（7） 组单位进行汇报
5实践应拓展
（1） 调查程中 什数学问题解决？ ： 峰谷电问题
（2） 选出实节电方法 节电方法见附表
（3） 评选实践手
五实践作业评价
作业
名称
评价容
合格
良
优秀
关
家庭
电
量
调查
研究组 组织
建立研究组组 组长
建立研究组组分 工位组员概知道 务
建立研究组 组明确合 理分工 位组员清楚知道 务
研究方案 设计
研究基方案方案 定性
完整研究方案 研究方案展开研究 行性较强 基符 合研究题
完整明确研究方案 研究 步骤方法员安排科学 符 合研究题
研究程 展开
研 究方案开展研 究基完成研究务
研究方案定时定 量进行研究定 数分析力
完全研究方案定时定量 进行研究 数分析科学合 理
研究成果 呈现
展示研究中数表 达想法
够较恰方式表 达研究成果数 表达问题法
够合理方式 统计 表统计图表达研究成果 数分析法 科 学合理数说明问题
附件：
节电措施
1离开房间 手关闭种灯具
2没者没必情况 开灯 开空调
3房间 采光良情况 需开灯具
4冰箱电视微波炉等电器需装开关 情况 关闭机状态 5夏季空调设置 26°冬季量减少空调制热 6家里明灯具改成节灯具 减少热光流失 7错开电高峰期 利峰谷电 减少电矛盾电费支出 8影响生活情况少安装必灯具
碳排放知识
碳排放指消耗化石燃料（煤炭石油天然气） 时产生二氧化碳排放量 碳原子充分燃烧会两氧原子相结合 生成二氧化碳分子碳原子原子量 12 氧原 子原子量 16 结合生成二氧化碳分子量 44 碳燃烧 二氧化碳生成 物 质重量 12 增加 44——产物原料重约 37 倍 理 1 公斤纯碳充分燃烧 会产 生出 37 公斤二氧化碳——碳排放量
二氧化碳气体 1 公斤水体积 1 公升 1 公斤二氧化碳体积达 506 公升 正常空气中 二氧化碳浓度约 003 浓度升 1 会感眩晕头疼 浓度达 710时 会出现视觉听觉障碍呼吸逐渐停止窒息死亡见封闭 空间 减少二氧化碳排放量生命休戚相关
气层中二氧化碳气体具吸热隔热作 含量增加会太阳辐射球热量 法外层空间发散结果导致气候变化中国气候变化信息网载文指出：新项研 究表明 气中二氧化碳稳定含量应该维持 250ppm 百万气分子中 250 二氧化 碳分子 现数字 385ppm十年影响二氧化碳变化幅度百年 然变化幅度相
哥哈根举行联合国气候变化会激起中国民众碳排放责感 计算家碳排放公 式流行互联网家庭碳排放四部分构成： 电量水量气量耗油量方
便计算公式量相应二氧化碳排放强度系数相国效强度系数 中国 家庭碳排放计算公式强度系数：
电碳排放： 度数×0785（公斤）
示例三：二年级游园运算测试 （城区）
神算手题目
269
8×3
3×0+58
7018
29÷3
39+2615
42+29
6×2
10÷5×8
7347
49÷7
28÷4×9
28+54
9×5
5×3+79
84+16
80÷9
18÷2÷3
评分标准： 书写清楚端正 50 分 3 分钟完成 做 1 题 3 分
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关家庭电量调查
－作业设计说明
着济发展许方出现程度缺电现象宁波然超级城市年
冬夏季会出现缺电现象工厂通限电电保证居民生活电 节约电节约停留口头做节约电呢？生活中底 方电？ 方节约呢？节约电否全球减少碳排放做点贡献？
作业节约电未题引导学生调查家里常电器定时查电表解家中 电情况功率电器进行研究思考节电策略利已数学知识家庭电情况进 行统计分析出相应结提高学生节电意识家起做节电全球环保做 微薄贡献
作业设计量体现学生实践操作探究学方式解决实际问题突破口 强化环保意识增强学生科学研究力保护环境心理体验达作业容展开学 生心理结构相应效果
二实践作业目标
1通实践活动明白节约电减少碳排放 体会节约电环保联系 2通调查家里电器 数分析角度发现家庭电量规律 制定节约电策略
3 学计算电费电碳排放转换方法 提升数学解决生活问题力
4 培养记录收集整理分析数提出决断力
5 培养发现问题 思考问题找出解决问题方法兴趣力培养合作力
三学生学目标
1会家电表会记录电表度数
2会整理记录数学计算电费电碳排放量换算
3会电量进行统计分析制作统计图表
4解体验调查实践科学研究基方法
四实践作业程
1提出问题引发思考
学年夏天清凉空调房间里做作业时候工厂停工 吃着凉爽饮料时候 农村边远山区民没电情况工作学……知道 什？ （展示国家缺电情况） 面着缺电时量火力发电消耗煤炭影响着 赖生存环境 做起 节约电
国家缺电情况例：
中国源报 （ 2018 年 03 月 12 日第 21 版） 2017 年 河北南网错峰 385 万千瓦 冀
北电网错峰 90 万千瓦预计 20182019 年 电力缺额分达 750 万千瓦 560 万千瓦 河北煤 炭占次源消费例高达 835
2 组成学组 形成探究问题
（1） 学生 4 组形成学组明确分工 组长： 制定研究方案负责协调整学活动进程
数收集员：调查收集数整理分析数
总结汇报员：负责汇报整组学成果
（2） 确定研究题：家庭电量调查 3展开讨形成研究方案
（1） 设计活动方案
请参加活动学生商讨设计活动研究步骤
（2） 选出佳活动方案
调查容：
家少种家电器？种电器少数量？
表： 家电器调查表
电器名称
数量
电器名称
数量
电器名称
数量
记录家里电表度数？分析电费碳排放量等数
表二： 周电量记录
记录时间
期电表度数
期电表度数
实际电量
天电量
电费
碳排放量
4组合作进行实践活动
（1） 周记录次 然组组长记录全组学数 做周结表格 计算出周 电量换算成碳排放数
（2） 学碳排放科学知识
碳排放计算公式： 电碳排放：度数 ×0785（公斤）
（3） 四周电量数思考引起电量变化原
（4） 寻找家里电器中电户 讨： 家里电器中减少次数？ 减少电度数？
（5） 设计合理家庭节电方法
（6） 收集八周电量记录数整理统计绘制成电量统计图
（7） 组单位进行汇报
5实践应拓展
（1） 调查程中 什数学问题解决？ ： 峰谷电问题
（2） 选出实节电方法 节电方法见附表
（3） 评选实践手
五实践作业评价
作业
名称
评价容
合格
良
优秀
关
家庭
电
量
调查
研究组 组织
建立研究组组 组长
建立研究组组分 工位组员概知道 务
建立研究组 组明确合 理分工 位组员清楚知道 务
研究方案 设计
研究基方案方案 定性
完整研究方案 研究方案展开研究 行性较强 基符 合研究题
完整明确研究方案 研究 步骤方法员安排科学 符 合研究题
研究程 展开
研 究方案开展研 究基完成研究务
研究方案定时定 量进行研究定 数分析力
完全研究方案定时定量 进行研究 数分析科学合 理
研究成果 呈现
展示研究中数表 达想法
够较恰方式表 达研究成果数 表达问题法
够合理方式 统计 表统计图表达研究成果 数分析法 科 学合理数说明问题
附件：
节电措施
1离开房间 手关闭种灯具
2没者没必情况 开灯 开空调
3房间 采光良情况 需开灯具
4冰箱电视微波炉等电器需装开关 情况 关闭机状态 5夏季空调设置 26°冬季量减少空调制热 6家里明灯具改成节灯具 减少热光流失 7错开电高峰期 利峰谷电 减少电矛盾电费支出 8影响生活情况少安装必灯具
碳排放知识
碳排放指消耗化石燃料（煤炭石油天然气） 时产生二氧化碳排放量 碳原子充分燃烧会两氧原子相结合 生成二氧化碳分子碳原子原子量 12 氧原 子原子量 16 结合生成二氧化碳分子量 44 碳燃烧 二氧化碳生成 物 质重量 12 增加 44——产物原料重约 37 倍 理 1 公斤纯碳充分燃烧 会产 生出 37 公斤二氧化碳——碳排放量
二氧化碳气体 1 公斤水体积 1 公升 1 公斤二氧化碳体积达 506 公升 正常空气中 二氧化碳浓度约 003 浓度升 1 会感眩晕头疼 浓度达 710时 会出现视觉听觉障碍呼吸逐渐停止窒息死亡见封闭 空间 减少二氧化碳排放量生命休戚相关
气层中二氧化碳气体具吸热隔热作 含量增加会太阳辐射球热量 法外层空间发散结果导致气候变化中国气候变化信息网载文指出：新项研 究表明 气中二氧化碳稳定含量应该维持 250ppm 百万气分子中 250 二氧化 碳分子 现数字 385ppm十年影响二氧化碳变化幅度百年 然变化幅度相
哥哈根举行联合国气候变化会激起中国民众碳排放责感 计算家碳排放公 式流行互联网家庭碳排放四部分构成： 电量水量气量耗油量方
便计算公式量相应二氧化碳排放强度系数相国效强度系数 中国 家庭碳排放计算公式强度系数：
电碳排放： 度数×0785（公斤）
示例三：二年级游园运算测试 （城区）
神算手题目
269
8×3
3×0+58
7018
29÷3
39+2615
42+29
6×2
10÷5×8
7347
49÷7
28÷4×9
28+54
9×5
5×3+79
84+16
80÷9
18÷2÷3
评分标准： 书写清楚端正 50 分 3 分钟完成 做 1 题 3 分
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