百变团花教案
教学目标
1解团花基特点知道剪纸艺术具悠久历史民间艺术增强学生民族感
2学团花制作方法学会正确折掌握团花剪纸基花纹装饰
3通方法探索研究培养学生感知思考探索发散思维力提高学生动手力
教学重点 团花特点制作方法
教学难点 团花外形纹样设计
教具准备 课件蜡光纸剪刀
学具准备 蜡光纸剪刀
教学程
组织教学
检查学生学具准备情况安定学生情绪
二讲授新课
1创设情景 揭示团花
教师手剪出团花图案请学生模仿
（引出课题）天学百变团花（出示课题）
2解团花历史文化
（1）（出示课件）孩子请新疆古墓出土距千五百余年剪纸作品(马团花 猴团花) 团花中国剪纸历史悠久运率广泛种形式国劳动民早千年前开始创作剪纸艺术听样消息想说点什呢？
（2）解团花象征意义（放课件）
A欣赏年年余：现生活中团花运广泛仔细观察团花里甚？（利莲花鱼谐音图形组成连年余吉祥图案寓意富裕余美生活）
B欣赏福字团花：幅团花通常甚方？（春节寓意福）
C喜字团花甚场合？（婚嫁）
孩子团花场合样
（3）孩子知道敦煌石窟？
老师假期里慕名敦煌石窟艺术赞赏装饰图案带回瞧（放课件）石窟里棋格团花图案团花棋盘式格局组合排列
（放课件）敦煌石窟铺设花砖团花图案
（4）艺术形式外戏曲舞台团花身影孩子戏曲服装图案团花（放课件）
（5）（放课件）团花？（运邮票设计中）
3教师示范团花制作方法
师：孩子实似复杂团花需剪刀张纸想法创造出龙老师样做（示范）
师：谁发现老师方法张方形纸变成幅团花作品？
生回答教师板书：折剪
4合作探究学做团花
（1）学生探索折法
师：老师组桌子放魔术袋里面装着许种折法种老师屏幕种折法相？（出示课件）
（学生屏幕说第种样）
师：现开仔细研究老师折然原位朋友学快准确（学生练折）
师：学生老师教教家三种折法折呢？
（2）学生探究团花外形
师：出剪刀样找层数面直线剪展开甚形状？（出示课件）果直线剪呢？会甚形状呢？（老师示范）学生根想法剪出外形
团花外形呢？起（放课件）
（3）画团花花纹
师：外形剪差甚？（花纹）
请学团花放桌翻开美术书12页找找书团花花纹？请发现告诉学锯齿纹月牙纹柳叶纹羽毛纹……（出示课件）
找错误（出示课件）
孩子现想花纹彩色笔画（出示课件）
三作业
孩子刚通家智慧创作出现老师想独立完成作品行？
出示求：想剪甚样子团花？外形甚样子？花纹什样子？
四展示团花作品 挖掘团花途
师：学做团花真美丽千万手中团花生活中途呢（放课件）
师：想运？
生：贴窗户贴黑板……
师：学想通团花生活更美龙老师办法满足愿请教师光团花投射屏幕……
孩子请出电筒起教室变更美丽吧
五教师结
孩子喜欢刚布置教室？漂亮？实剪纸艺术美限创新实践教室绚丽龙老师样兴奋激动勇发现探索艺术世界会带更变化穷魅力起走出教室美化生活吧
摆花样教案
教学容：
运形状颜色进行创作拼画组合出种物体图案通拼画造型锻炼学生手脑眼协调配合进步培养学生造型力创作力观察力
教学目标：
知识技：选择形状颜色拼画成想表现图形加强造型力巩固种形状理解
程方法：通尝试法观察法启发式教育方法创作出作品更富美感学生活动中学会简单点线条形状进行装饰
情感态度：通造型活动丰富学生视觉感受激发学生创作积极性
教学重难点：
重点：通简单装饰游戏引发学生美术兴趣
难点：简单点线形状进行装饰
课前准备：教材课件画纸水彩笔范画作品
教学程：
导入新课（学生感受组合排列美感拓展学生思路
展示课件（材质颜色组合图案片）初步讲解排列组合基方法根学生提出问题加解答
二讲授新课学装饰方法发现形色美激发学兴趣
根课件容学生起分析范画形状颜色
教师黑板种形状意拼画出种图形（太阳房子花朵）进步说明绘画组合程中应注意问题（想法颜色搭配）
学生学具试着课桌摆放图形（合作完成）鼓励学生发挥想象结合学
三布置作业进步加深造型理解激发创作潜
学生学具试着课桌摆放图形（合作完成）鼓励学生发挥想象结合学知识拼画组合方法创作出幅美术作品题材限
四巡回指导发现问题予纠正注意安全
进行公公正辅导创作程中出现困难学生时加指导
五展示作品
教师学生作品贴黑板学生欣赏做适讲评予表扬鼓励
六结课
暗示学生热爱生活观察身边事物开拓视野做心
杯子设计
教学目标：
知识：解杯子部分结构材料功等方面知识
力：运解知识设计出性功性时美观杯子
教学重点：
观察分析杯子部分设计意图解功形象间关系
教学难点：
运设计意识设计出实型观赏性杯子
教具：课件 范画
学具：备种绘画手工材料
教学程：
检察学具组织教学
二 导入新课：
师：学什？（学生齐答）
师：杯子途什？ （学生齐答）
师：答案家知道杯子太常见天
谁知道早杯子出现时代？（生答）
师：早杯子出现距五千万年新石器时代
（出示课件）件新石器陶杯请家注意面花纹爱美类天性时知道原始艺术表现方式美化装饰杯子（出示课件）着艺术发展杯子已普通生活具登雅堂成件件精美艺术品
（出示课件）材料说陶杯玉杯瓷杯金属杯玻璃杯纸杯等等外学见材料制作杯子？（生答）
杯子材料种样外形装饰更五花八门姿彩
天起学漂亮杯子设计？（引出课题）
三教授新课：
1杯子结构（出示杯子实物）
师：观察普通杯子部分组成？
杯子结构：杯盖杯身杯柄
2 杯子部分功
师：三部分中必少？什？（生答）
师：两部分作？什？（生答）
3杯子设计
面请学书开翻30页欣赏书杯子图片时思考书提问讨
回答书提问：a杯盖什作？设计者什设计？b杯子手弯弯曲曲什作？
师：老虎杯杯身杯盖杯柄三部分设计师巧妙杯子老虎外形相结合
老虎身体杯身老虎头部杯盖美观影响杯子功
师：杯子两部分设计绝妙处杯柄弯曲防滑半圆造型鲜红色正杯身心形图案呼应
设计外形装饰美观考虑杯子功说实性艺术性二者兼顾
设计杯子两方面入手（出示板书）
杯子常见基外形？（出示板书范图）
常见形特殊形两种形处底部设计考虑放
常见形杯子装饰重点图案（教师范画讲解）
特殊性杯子设计难题：外形杯子功特点巧妙组合（教师范画讲解）
请家欣赏种设计漂亮？外观具特色设计考虑杯子部分功
简单说说技法：天里展示范图油画棒方式表现外什技法表现？（生答：国画线描手工等等）
4布置作业：请学设计独特富美感杯子擅长技法表现
四学生作业教师巡视指导
五展示学生作品评价教师总结
通天学解普通杯子变成艺术品生活中日常生活息息相关品进行艺术加工仅生活服务美化生活生活装点更美丽
树事教案
教学目标：
1认识目标：引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识
2情感目标：激发学生爱然保护绿色生命情感
3力目标：培养学生想象力童画创作力
课重难点：
1教学重点：围绕树特点进行充分想象表象
2教学难点：画面构思组织
解决重难点方法：
绘画构图分清屋次定树部分表现出选择树部分表现出
课教学评价：
否保护环境意识否树基结构定解
课前准备：绘画具
教学注意事项：学生绘画程中应注意观察
教学程序：
表演回忆发表
1谁黑板画棵树
2请位学黑板画棵树
3谁说说树部分组成
二观察赏析感受
1教师学生画树部分补充完整
2谁棵树玩呢？
3想象出关树事？
三思考探索创作
1谁根课绘画作品讲关树事？
2通画面中形象解画面事？
3组学合作表现出树事
四展示评价延伸
1树类什作？
2学生发表法
课活动：课画幅保护绿色作品
动物乐园教案
教学目标：
1创设童喜闻乐见情境激发学生学兴趣渗透保护动物思想教育
2组织活动培养学生观察力探索精神合作意识
3初步体会应思想会＞＜＝表示谁谁少
教学重点：
初步体会应思想
教学难点：
抽象符号描述数关系
教学程：
活动：动物乐园
（） 谈话引入：
学喜欢动物？喜欢种动物？心真善良希动物生活样？家说动物幸福快乐生活类仅制定动物保护法世界动物修建动物乐园听说天动物乐园举行盛庆典活动动物动物乐园帮忙谁（出示动物乐园挂图）
（二）出示题图
活动二：数数摆摆
（）数数
1幅图中谁？组里学说说
（见图中4鹿5白兔4熊2鸭 3猴子）
2数快数？
3集体交流：铅笔点着兔子数数兔子方法样铅笔数兔子旁做记号样会重复手点着鹿数远处1熊处 3熊4熊天飞着2鸟
教师结：家方法数出种动物数真错学数学应该样善思考
（二）摆摆
1请学袋子里圆代熊三角代鹿摆摆发现什？
2通摆摆家发现熊鹿数样什办法表示熊鹿数样？
3请学圆三角分代兔猴摆摆发现什？等号
表示？谁知道什符号表示？号写？53写？
4教师介绍号名称读法写法
5果35调换位置表示？试着写写
6请学图较鸟猴数伴说说发现什？（出示图片）
教师结：家真聪明通摆摆发现应方法较谁谁少然数字符号结果记录
活动三：写写
（）指导书
1请学开书第12页仔细观察等号号号田格里位置然观察结果组里学说说
2学生交流：发现符号写田格中间号开口左号开口右尖中线补充点发现等号两横号号两横斜
（二）指导书写
活动四：解决问题喝甜水
1学动物乐园解什知识？想想知识解决数学问题？（出示图片：练）
2动物乐园庆典会结束动物帮忙会开成功负责理工作叔叔奖励动物喝糖水动物知道熊喜欢吃甜食谦说：熊先挑杯甜吧熊挑半天定意帮挑杯？出示图片：练四
活动五：找找
淘气笑笑动物乐园学会较知识高兴非常想学知识生活中老师说：……想知道说什？出示图片：实践活动
春节教案
教学目标：
1知识目标：学生通互联网搜索体验春节结合历春节引导学生胆创作绘画
2技目标：描述春节相关容谈感受学发现身边事物色彩线条运等方面目学
3情感目标：方面解国传统文化体验春节气氛培养学生热爱生活情感激发学生美生活热爱情
教学重点：
通解春节历史文化俗加深民族传统文化解尝试绘画形式表现美生活喜爱情赞美情材料制作种礼物表达节日愉快心情美祝愿
教学难点：
绘画表现出欢乐场面画出生动趣画面工艺制作时种材料选择设计制作
教学程：
创设情境导入新课
师：课前首先请学欣赏首曲子思考听首曲子没？里听？
生：倾听歌曲春节序曲
师：学听想没里听首曲子？组讨讨
生：组讨程
发表讨结果：年文艺晚会常听
师：学耳朵真厉害听出首曲子首曲子名字春节序曲天节课春节序曲春节家说
生：
二探索新知
师：首年老师发问年什时候春节？
学生活动学生根老师提出问题进行分组讨
师：教师总结农历正月初夕夜农历12月30日
师：老师问问春节？
生：吃年饭放鞭炮春节晚会压岁钱互送贺卡等
师：学喜欢春节老师学天带年图片起欣赏
师：欣赏图片老师考考学知道什时候春节？知道春节指国农历什时候？
生：组间讨出结：农历正月初
师：夕夜呢？
生：农历12月30日（年）
师：天老师学带两位朋友天带什精彩表演家说？
生：（调动学生情绪）
师：记谁仔细（提出求）
师：刚动画里介绍出春节活动？
生：扫贴春联贴窗花倒贴福字年画爆竹
教师活动教师播放课件（出示课件里介绍项活动项目）
师：外动画里什呢？
生：花灯笼吃团圆饭春晚节目舞龙舞狮逛庙会等等
教师活动教师播放课件（指出课件中出示画面学生更深刻理解）
师：然学生画面想想手中画笔春节喜欢项活动描绘出呢？
学生活动学生绘画程
三展示学生作品
四总结评价
师：学通课学什收获？
生：学会春节时间
生：学会春节什俗
师：学真棒真会眼镜善观察周围事物真细心极希日子里仅眼镜更学会心体会心
吃水果教案
教学目标
应知：感知活动中启发学生体会表现物体特征形状带感受
应会：够胆表现独特感受创作出情趣画面
情感：引导学生积极情感体验中提高想象力创造体验生活美
教学重点
通师生创设情趣感知回忆活动调动学生学动性提高表现力
教学难点
引导学生表达真实独特感受感知回忆基础启发学生发散思维展开创作
教学流程：
导入新课
（1） 组织教学引入新课教学
师：学老师带百宝箱谁愿意摸摸？许会咬呦请摸感觉告诉家？什形状手感样？闻闻香？出家吧
生：圆圆光滑苹果（Apple） 香蕉（Banana） 菠萝（pineapple）……
（2）引入课题
师：学觉水果吃
生：吃
天学画吃水果(出示课题)
二讲授新课
（1）回忆观察
师1：学时喜欢吃什样水果呢？
师2：什喜欢吃呢？
师3：吃水果时候什感觉呢？吃水果时开心样子做家吧
（孩子说喜欢水果播放课件中种样水果）
生：菠萝芒果香蕉荔枝梨榴莲柿子西瓜葡萄等……
师：瞧水果形状颜色味道样哦
（2）感受
师：（研究酸甜表情关系理解）想想尝尝水果味道呢？请家观察家眼睛眉毛表情什样？猜猜吃水果甜酸呢
生1：吃西瓜
生2：吃柠檬
师1：吃甜眼睛睁圆圆嘴巴张露出开心笑容
生2：吃酸眉毛眼睛皱起伸出舌头发出吱吱声音……
师：绘画语言表现呢？（教师示范甜甜样子出事先准备酸酸范图）
师：表情样吃水果动作哦瞧见样吃水果？（播放课件）
师：结物表情五官神态变化表现吃水果时样子
（3）欣赏
师1：水果美味时候然朋友忘记烦恼哦学请翻开书第35页瞧朋友昂起头鼻子翘高高眼睛笑条缝样嘴巴张周围摆满喜欢吃水果开心啊
师2：瞧朋友吃完甜甜西瓜满足躺里想：果间西瓜屋西瓜皮开门窗天天住里面呀…
生：聆听
师：书中作品外黄老师天带学作品想？
生：想
师：喜欢幅什喜欢呢？
（展示吃水果作品）
三作业布置
师：作品黄老师想家30秒钟时间想想准备画什水果画？
师准备？请作画求
求：
1构思奇特
2构图饱满
3色彩鲜艳
4保持安静
四展示作品评析交流
请学作品展示面家长朋友
会变线条教案
教材分析：
课引导学生初步认识种类线条带美感培养学生设计造型力教材中展示出画家毕加索坐柳条椅子朵拉·马尔目引导学生感悟画面中种线条合理组织带美感感受画家非创造力苗族蜡染图案线条流畅秩序变化装饰美感教材选择容学生作品师生较选择空间时学生作画程中参考
教学目标：
1初步感受种线条带美感培养学生造型力（知识技）
种线条组织幅画面表现出定美感
2通作品观察较培养学生观察分析力（程方法）
3通学活动培养学生美术学兴趣（情感态度价值观）
培养学生创新精神合作意识
教学重难点：
重点：初步感受体验艺术作品中线美感
难点：运种线条表现美感
教学程：
寻找线条事导入
1蜗牛奇妙旅行邀请四朋友陪谁愿意呢？展示蜗牛爬行痕迹引出四种线条导出课题
2学生分组前面找线条说出名字？(直线曲线折线弧线螺旋线）线条感受出示课件
3线条真神奇变换出种天会变线条节趣绘画课
4课件欣赏：建筑物动物身线条
二描绘线条
1刚刚线条：直线（建筑）挺拔曲线（雪景）飘渺折线（建筑）坚硬弧线（彩虹）柔美立交桥（螺旋线）旋转线条真处试着画画呢？
2组画棒
3进行组评
三应线条
1线条千变万化生活中处见说说利线条时候样进行排列？
2播放课件
（1）欣赏线条动画神舟七号飞行
（2）欣赏艺术作品：线条肖画：毕加索作品坐柳条椅朵拉马尔艺术师运线条
（3）苗族蜡染图案
秩序变化线条流畅装饰美感
结：线条种类变化定秩序美感受作画时候注意点
四表现线条
刚学学生作品画出变化漂亮线？学练啦节课请学回设计师设计喜欢东西会变线条装饰衣服陶罐种样物体
五展示作业
1学生评互评：幅作品线条较突出？什？幅需改进？
2通学收获？
六结
通节课学认识线条朋友仅带丰富想象美丽画面生活姿彩
会变手套教案
教学容目标：
1 显性容目标
应知：初步感受适形造物手法
应会：胆创作通手套进行简单添加创作出某种新形象
2隐性容目标
培养学生美术学兴力创造思维力
教学重难点：
重点：通课学适形造物方法发散学生维创作出较生动形象
难点：创造出丰富样形象
教学准备：
式样闲置手套剪刀针线胶水扣子彩色纸丝线丝带等装饰品
教学程：
1 组织教学引入新课
石头树枝学生观察感受想想石头树枝外形分什(学生回答教师石头树枝翻学生欣赏石头鱼树枝蛇)
2讲授新课：
(1)根导入引出课题
身边许创造东西请身边找找发现什材料(手套)
(2)观察体会手套形象：手套什手套变变什手套换角度什
(3)组讨：请组变手套形象学认认说说变什
(4)添加：请想想样变形象更生动
3作业求：
(1)先手套创造出新形象根形象编排表演事
(2)根事手套创造形象进行表演
4学生分组作业教师辅导
解学生帮助学生解决作业中困难
5学生组单位进行表演
6总结
绘画中节日教案
教学容目标：
（1）显性容目标
应知：解域民族丰富彩节日庆祝方式绘画中题材
应会：学欣赏画面提高通画面获取信息力会造型色彩方面作品作简单描述发表法
（2）隐性容目标
通课学学生解祖国拥丰富民族文化优秀传统国家培养学生尊重发扬民族优秀文化传统传承宝贵文化遗产
教学重点难点：
重点：
（1）解国民族家庭着样节日庆典丰富学生文化知识
（2）学观察画面分析作品画面获信息方法谈出感受
（3）解画家(学生)表现节日题材作品特点
难点：
（1）学生细致观察画面细节中获取信息
（2）针作品胆谈出感受
教学准备：
教师：课件相关资料书
学生：教科书彩笔彩纸剪刀胶水
教学程：
1课前教室布置成年样子——门旁贴联门贴挂笺窗贴窗花等组织学生序走进教室学生走进教室观察时样方引起注意烘托气氛激发兴趣
2带着问题学生进行仔细观察问：样布置什时候见什特点集中注意力仔细观察引发学生红色感受
3出示课题民间年传统活动讨交流表演感受节日心情
4课件民族节日——开斋节泼水节达慕节元宵节等国家民族家庭民族传统节日想想解组成组电脑解相关知识通学解民族节日解祖国风情
5查资料
民族节日——开斋节泼水节达慕节元宵节等准备图书电脑图书选择通学解民族节日解祖国风情
6课件
欣赏画家画表现节日呢
欣赏画家画枣园秧歌队
问：作品表现什节日什容谁画面物出什方发生事里农民头爱扎白毛巾
鼓励学生知道事讲学听学生电脑找答案
物放中间形成圆心突出重点
红色烘托喜悦气氛
载歌载舞表现喜悦心情
发言学生学程讨提高相互交流力
拓宽学生知识面增强信心
7欣赏朋友画
猜猜幅学生作品分表现节日表现节日学生作品容色彩什特点请分析欣赏：
（1）印尼朋友画色彩红黄烘托出节日气氛身着漂亮衣服庆丰收欢歌笑语响成片
（2）年
朋友鲜艳颜色表现气氛外引注意采放射性构图方法欣赏者目光吸引圆圆桌子
（3）舞龙灯
弯曲彩龙画面连接起
（4）灯会
式样花灯吸引着朋友眼睛睁呀
8指导学生作画辅导学生作画作画锻炼学生绘画力动手剪贴力
学生进行评价评互评
节日装饰教案
教学目标：
1认知目标：通学解运美术方法生活装饰更美
2力目标：学描述节日装饰谈感受学发现身边装饰色彩线条运等方面目学
3情感目标：解区文化传统包容元文化欣赏现代传统装饰体验热爱生活情感激发学生美生活热爱情
教学重点难点：
1重点：认识区节日装饰种类型形式装饰方法描述种装饰印象体验美感初步解节日装饰色彩造型特点
2难点：学描绘节日装饰造型色彩
教学评价：
1学生否意识认识节日彩装饰
2学生否描述出节日装饰造型色彩感受
3学生家乡（身边）节日装饰发现新想法
教学程：
导言：
（播放国庆节欢庆节日场景录象）段录象什节日场景？段录象什感受（心情）？什？
二讲授：
1（学生课收集节时图片片展示家说说：
（1）什时候拍？拍？什拍？
（2）描述服装头饰面具等
（3）感受？
2收集节日片图片贴教室展板学生参观刚学谈节日知道传统节日？离节日什节呢？
（1）里春节？国家方许春节方式样录样春节？
（2）春节时准备扮节日？
（3）根学生喜分组环境组食物造型服饰文化
3学生制作
分工合作进行想象创作
茂密花教案
教学容目标：
1通观察记忆分析交流学生初步解关花基造型知识画面描绘出茂密花培养学生观察分析造型力
2初步表现出形状花特点数量前遮挡等方法画出茂密花通学活动胆作画激发绘画创作激情
3合作交流中学会肯定成绩虚心倾听意见体验合作快乐激发学生热爱然热爱生活情感
教学重点：
花美感简单外形特性茂密花画法表现方法前关系
教学难点：
掌握表现花方法特点前遮挡关系
学材料：
绘画彩笔油画棒等
教学程：
引入新课
师：春天身边种花竞相开放见？谁说说见花开？（樱花迎春花……）
师：老师特意旅欣赏漂亮樱花拍张片起
师：片中花什特点？（）
出示课题：茂密花
二讲授新课
1解花组成
师：首先起解花部分组成？（课件讲解）
教师总结出花组成部分
2花形状
师：花基形表现出组单位分组讨花叶子接种形状
组讨汇报
教师总结
3探究茂密
⑴师：俗话说花春百花盛开春满园学仔细想想样展现满园盛开鲜花体现出茂密花呢？
⑵课前老师学生发张花图片现请学出组摆摆拼摆出茂密
学生花图片进行拼贴摆放程中体现出花疏密关系通疏密更体现出花茂密
⑶组汇报展示寻找特点——茂密（数量前遮挡）
通实践师生起总结出花变茂密规律数量前遮挡姿态变高低错落结合叶片衬托
⑷教师现场演示遮挡关系画法学生试画体验
三作品欣赏
通名作欣赏引导学生感悟画家运绘画语言表现花茂密
四学生作业欣赏
欣赏两幅特点学生作业进步复体现茂密方法
作业：①种方花——正面背面
②花种类样——单头花
③头花姿态变
④花高低错落结合
通学生作品欣赏学生更加真切体会描绘茂密花种方法激发创作积极性进步解决教学难点复花特点样表现花前遮挡关系
五学生作业
利刚总结出规律作业纸画出茂密花规定时间谁画快茂密
作业求：直接油画棒者水彩笔画作业纸体现出花茂密
六展示评价
师：美丽花海蝴蝶急着飞进花丛蝴蝶选选里花茂密漂亮现蝴蝶找茂密美丽花丛呢？老师准备蝴蝶出喜欢片花海蝴蝶贴幅作品面
学生投票选出美丽茂密花说出原
七总结拓展
师：教室现已变成花世界春花烂漫季节希学课余时间够走户外眼睛发现美画笔表现美行动保护美爱护花草鲜花常伴左右
捏泥巴教案
教学目标：
1培养想象造型创造合作力
2欢乐气氛中体会美术乐趣
教学重点难点：
1学简单陶艺制作方法体验特性
2生活源泉进行创作工具
教学准备：
教师：陶泥简单工具课 件
学生：水彩笔油画棒陶泥
教学程：
组织教学：稳定纪律检查具
二导入：
三新授：
1导入：
欣赏原始时代陶艺作品
（1）器物造型想什？
（2）知道什做？
（3）造型觉非常趣？
（4）古代先什方法制造？
2新授：
教师讲授示捏泥方法
揉捏搓擀 ……
3探究：
利带工具什创新方法
4欣赏书作品
喜欢？ 什启迪？ 果做算做什？组讨
尝试方捏成高矮胖瘦形体
学生实践发言 调动学积极性
四学生作业
结
a)作业展评：展示作品学讲讲创作思路
b)课延伸：泥巴什材料制作雕塑作品呢？
漂亮钟表教案
教学目标：
1通种钟表欣赏解钟表文化造型特点激发学生美术学活动兴趣提高学生审美力
2通钟表设计制作培养学生创新意识设计制作力
3通课学引导学生利设计制作钟表认识表盘时间培养学生时间观念
教学重点难点：
重点：种钟表特点设计制作方法
难点：巧材料表盘设计
教学准备：
教师准备：制作课件钟表实物范作
学生准备：带喜欢钟表涂色工具剪刀
教学程：
听音乐进教室准备课
二兴趣导入
出示马车钟表激发学生兴趣指生拨出时间
结：钟表美观性实性
师：样实漂亮钟表想想做？<课件：出示课题漂亮钟表>
三感受新知
1解钟表历史
师：生活离开钟表古时候没钟表古知道时间呢？
<课件：古代计时器图（日晷漏刻等）>
2欣赏生活中钟表
师：着类发展科技进步钟表造型功越越完美<课件：现代钟表图>
师：钟表喜欢？说说理？[ 引导造型色彩分析 ]
3欣赏学生制作钟表
师：朋友古代计时器神奇现代钟表更姿彩花样繁艺术家作品夸张老师想家学作品
A出示课件中范作
B分析材料选择制作方法
彩色卡纸做彩笔绘制废旧材料制作……
4总结钟表组成部分
师：式样钟表重部分组成呢？外形钟面十二数字时针分针秒针（板书）
四学生创作教师辅导
师：欣赏设计师作品老师亲手制作钟表老师发现朋友坐住想回设计师亲手设计制作独特新颖钟表呢？
提出作业求：
1造型独特色彩艳丽
2巧材料美观实
3注意安全讲究卫生
师：面设计师展身手钟表作品摆放钟表店里（教师示意钟表店贴出店名）
五作品展示评价
1互评：喜欢作品创意什？
2教师评价：朋友老师非常高兴老师发现班朋友仅艺术家制作出漂亮钟表评价家朋友作品评价位表现真棒
六总结拓展
师：节课快节课里做意义事学想成名真正设计师需掌握知识现开始珍惜时间功读书老师相信会出色
展开想象翅膀快乐马车时间赛跑吧
<课件：歌曲时间马车>学生律动出教室
刷牙教案
教学目标：
知识目标：体会发现生活中趣细节
力目标：断提高观察记忆力
情意目标：帮助学生养成适时刷牙惯
重点：表现刷牙时动作特点
难点：刷牙动态手面部细节特点
教学准备：
教师准备：记号笔蜡笔
学生准备：记号笔蜡笔
教学程：
导入新课
家刷牙时候什样表情动态？
板书：刷牙
二讲授新课
1 回忆什时间刷牙？
2 刷牙相关品？
3 刷牙时动作样？
（1）胳膊弯曲
（2）手握住牙刷
（3）面部变化
4 排动作前？
5 图表现典型刷牙动作
6 书中作品画中画什？
7 认幅画部分画？什？
三课堂练
画画家刷牙时样子
四结
展示作品评价
激发学生学兴趣培养学生语言表达力创新精神
身边痕迹教案
教学目标：
知识目标：解拓印方法简单拓印技巧
力目标：发现采集肌理材料提高学生发现力观察力
情意目标：感受身边物体肌理美感
教学重点：感知采集材质肌理
教学难点：拓印技巧
教师准备：范画蜡笔薄纸
学生准备：教科书铅笔蜡笔
教学程：
导入新课
身边许漂亮图案方法留呢？
提问启发学生记录生活方法
板书：身边痕迹
二讲授新课
1介绍新方法——拓印
常石碑刻字
2欣赏书中第14页画砖
欣赏汉代画砖入手学生带入拓印世界
引导学生探究找出问题答案——表面凹凸变化
3画面什样采拓印种方法呢？
三课堂联系
1第张纸画教室里东西
2第二张纸寻找室外东西
四提醒学生蜡笔躺纸面轻轻画
五结
展评学生作品评价
雨教案
教学目标：感受然带神奇天气现象解关雨形成科普知识雨类雨球雨生态环境间息息相关联系孩子快乐气氛中掌握长短粗细疏密线条表现雨方法表达出雨心理感受
教学重点：带领孩子愉快气氛中感受雨画面表现出雨心理感受
教学难点：长短粗细疏密线条形状色彩表现种类雨技方法
教学具：雨声音效录音雨沙沙歌曲
学具：彩笔油画棒
教学程：
组织教学
二导入新课
师：（播放雨声音效录音）猜猜听什声音？
生：雨声音
三讲授新课
1雨原
师：谁知道天什会雨？家讲讲？
生：传说中东海龙王天喷嚏起雨水太阳蒸发天变成云云越积越厚水珠越变越重天站住落形成雨……
2雨途
师：谁说说雨作？
生：灌溉庄稼净化空气球洗澡雨彩虹时候会带怕洪水……
3雨带变化
师：雨时候周围会什样？衣着会什变化？街道什样？动物昆虫干什？雨天色彩样？……？
生：会穿雨衣穿雨鞋雨伞街道处水动物躲窝里出雨天光线较暗室开灯雨天天空灰色……
4雨种类
师：雨性格脾气时温柔时暴躁时顽皮时阴郁知道性格脾气雨什名字
生：雨中雨雨雷阵雨太阳雨毛毛雨雨加雪梅雨酸雨……
师：声音模仿雨声？
生：沙沙沙沙——
哗哗哗哗——
滴答滴答——
哗啦哗啦——
5欣赏雨沙沙歌曲唱做动作
6着雨伞室外直接观察雨情景（环节根具体情况进行删减意识选择雨天气课）
教师引导学生：树叶雨水洗干净听雨滴声音动听闻雨中空气清新触雨手背感觉冰凉
7回教室交流感受
组讨说说室外感受什？雨天感受？
师：喜欢雨什？说出理喜欢雨什？说出理（教师参学生组讨中）
结：（渗透环保观念）刚家表现中老师发现朋友课外知识真丰富雨种正常然现象然界水资源循环种形式类生产生活息息相关然变更加丰富彩
8组继续讨
纳细形状线条表现种类雨？（学生黑板画教师示范）
四学生作业
希画出雨时种情绪感受？选绘画材料运种方法表现印象深雨中情景
扇子教案
教学目标：
1简单解关扇子文化种类欣赏价值尝试着采种材料制作扇子培养学生注意观察生活进闯造出形状异图案场合扇子
2种制作方法制作出材料外形异渼观扇子作品体现出实性观赏性
3学解关扇子文化种类欣赏价值中激发学生热爱中国传统艺术情感生活热爱提高学生审渼情趣
教学重点：初步解扇子文化学扇子设计制作体验做扇子乐趣
教学难点：扇子构思设计材料选择利扇形闯新装饰
教师准备：
教具准备：课件范作种材料扇子
学生准备：种纸材剪刀胶彩笔油画棒想找装饰物品
教学程：
导入：（3分钟）
动画片片段 激发学生学兴趣
师：刚动画片中啦A梦康夫件什宝贝呢？
生：芭蕉扇
师：孩子说真天起解种样扇子——揭示课题扇子
二发展阶段：
启发学生说说日常生活中见扇子
师：扇子见少谁告诉家见知道扇子？（引导学生快速抢答方式说出扇子种类）
生：爸爸折扇外婆蒲扇姐姐圆圆塑料扇西游记里孙悟空铁扇公芭蕉扇朋友叠纸扇子……等等
师：学知道扇子纳凉外途？学生回答教师时总结表扬教师时展示带种扇子
生：装饰房间戏曲节目说相声跳舞蹈太极拳等
师：中国扇子发源千年种样扇子扇子文化着非常深厚文化底蕴鲜知知识家想想知道初扇子什样？珍奇特殊扇子？
生：想
师：会扇子王国想扇子王国学带着老师提出问题路（桌开组长课前发问题卡）清楚老师问题扇子王国里寻找答案吧
2赏析：欣赏关扇子资料（课件）解扇子常识激发学兴趣边演示边简介扇子起源发展
师：扇子起源中国早国家称制扇王国远古时祖先烈日炎炎夏季劳作手植物叶禽羽简单加工避日挡风扇子起源
师：国扇子已3000年历史千年改革完善然已发展成百种扇子纳两类种屏扇种折扇现长柄屏扇
师：早商出现避日遮风扇汗扇汗类似天雨伞演变成华盖变长柄扇称障扇作帝王高官仪仗队装饰装饰性非常强现样式障扇 障扇宫廷仕女爱
师：西汉扇子广泛取凉禽羽雕翎制成称羽扇贵族现动物羽毛做三扇子非常漂亮
师：东汉扇子开始流行种样十分发达现种中非常重团扇称合欢扇形状轮明月长圆方圆梅花葵花六角……等扇柄中轴左右称
师：现方圆形团扇面绣着奔马书法
师：北宋时期改革出现携带方便折扇聚头扇撒扇聚骨扇时扇面画漂亮图案绘花鸟物山水……等
师：扇面图案越越漂亮许画家艺术家精心杰作反映扇面扇面画出现现两团扇扇面画
师：现弧形扇面画着什图案呀？（风景物书法）扇面画优渼流畅外形结合中国诗书画印达艺术完渼境界时推动绘画发展
师：着时发展天材料越越现塑料扇子常见
师：现形式刚更漂亮扇角位置镶嵌漂亮花扇柄挂扇坠
师：扇子高文物价值审渼价值丰富文化涵现扇子舞京剧家三国时著名物诸葛亮轻摇鹅毛扇表现出指挥定胸成竹样子扇子作舞台道具动作相配合表现种物性格时影视剧增添美感
3讨：启发学生说说扇子特点
师：扇子王国欣赏完记初问题？面桌讨找问题答案
师：谁愿意读读问题回答？
形状扇子什名字？生：圆方菱形半圆形……等等
扇子干什？
扇子材料制作？生：木质竹子塑料绸缎纸材等
师：扇子变化结构样扇子分部分？
（扇面扇柄扇架扇坠）
4分析：课件出示范作制作程步骤
师：老师带四朋友手工扇子刚扇子什 学什材料方法制作成？
说说喜欢扇子做出？
学生回答：………
说说扇子装饰方法：
生：剪纸 彩笔 油画棒 水粉彩色纸粘贴等
三作业阶段
1作业求：
师：种方法家学会想想亲手做面扇子呀想扇子做需独特创意趣材料请学桌前桌合作选择喜欢适合材料方法设计制作扇子剪刀注意安全保持桌面面卫生
2学生开始制作教师巡回指导时肯定创意作品作者
（组做快老师时进行表扬）
（制作期间允许学生参观组制作互相鉴促进）
3作品展示评价
（1）请学生展示作品简单说说作品闯意制作材料方法
（2）学评价
（3）教师根作品实情评价
（4）教师结
师结：着时发展科技断进步然现空调电风扇通节课学感受扇子带渼继承祖国传承优秀文化扇文化推世界？
四拓展阶段：
发放爱心卡片漂亮扇子想送谁？爸爸妈妈老师？朋友？张卡写温馨话语起送（）吧
雄伟塔教案
教材分析：
课属造型表现领域根二年级学生认知特点结合造型游戏学生解塔相关知识鼓励学生探究思维方式发现塔特点画出记忆中塔设计出漂亮新颖塔拓宽学生创作领域启发学生发挥学生创造力
教学目标：
知识技：学生教师引导初步解区塔造型材质功特点绘画形式线条表现塔造型特点
程方法：利分析游戏讨等种方法观察体验中解塔造型材质特点
情感态度价值观：解塔知识时家乡塔深入解学生产生热爱家乡保护古迹传承文化意识关注国塔文化时放眼世界解世界国家塔开阔视野
教学重点：初步解塔造型特点学线条疏密粗细长短曲直变化表现塔造型
教学难点：表现角度塔感受雄伟气势
教学程：
导入
出示课件：塔字询问：学认识字？（学生回答）谁知道塔含义呢？（学生思考回答）见塔玛？谁说出知道塔名字嘛？（学生回忆知道塔）通节课学起塔更深知识？（）听老师指挥首先家坐姿正确样老师会高兴家起解塔知识
二 新授
首先欣赏幅塔图片浙江杭州六塔云南理崇圣寺三塔雷峰塔潮州龙湫宝塔德庆三元塔会师塔埃菲尔铁塔意利萨斜塔
欣赏名塔具体认识认识塔中国宋代古塔位浙江杭州钱塘江畔月轮山某旧六寺塔寺名塔高5989米面呈八角形外形十三层卫七层塔阶梯达顶层塔行弥座砖雕飞仙乐伎海石榴荷叶花宝相花凤凰狮子麒麟仙露回纹云纹意等图研究南宋装饰图样贵资料云南理崇圣寺三塔
中国西南著名佛塔位云南理县西北原崇圣寺前三座塔作三角形排列密檐式空心砖塔方形16层高6913米塔身层正面开券翕置石雕佛塔顶铜制覆钵相轮10层八角实心砖塔高4219米塔身表面涂层白色泥皮雕式花纹层分券佛莲花瑞云花瓶等雕刻作装饰两塔顶三铜质葫芦
铁塔名开宝寺塔坐落开封城东北愚铁塔公园塔身全部褐色琉璃瓦镶嵌远酷似铁色称铁塔铁塔成等边八角形十三层高5588米底层面阔416米逐层递减塔身遍砌花纹砖飞天麒麟菩萨乐伎狮子等花纹图案50余种造型优美神态生动堪称宋代砖雕艺术杰作铁塔卓绝建筑艺术闻名中外设计精巧结构坚固震河患狂风暴雨破坏巍然屹立
现观认识世界名塔老师现问题想请教家：知道家否愿意老师解答呢？（愿意）纳塔结构？塔建造材料？4
家赶快组合作讨组老师概括答案老师期答案赶快行动起吧（组学汇报）搜资料检验家说？关塔料结构层数面形态国历史变化首先料结构般木塔砖塔石塔砖石混合塔铁塔铜塔琉璃塔等类型中木塔发展早东汉南北时期砖石塔相继发展起唐宋辽金代种塔形出现时期料结构铁铜琉璃珍珠象牙等次塔层数
相轮层数般言塔层奇数三五七九十十三十五十七层等偶数层二四六八十……少见塔面形状四方形六角形八角形十二角形圆形等类型中四方形出现唐代唐代前宋元转变六角八角形塔形种转变第增加抗震性第二十扩登塔眺览视野
塔造型分类：国古塔立面造型答题分楼阁式密檐式亭阁式覆钵式花塔式金刚宝座式街塔式宝匣印式等八种
塔结构：宫基座塔身塔刹
塔材质：土塔木塔石塔
三 创作
知道名优秀设计师知道解非常现已距离名设计师远已解关塔知识没信心画笔创造雄伟塔展现家呢？（）先画什画美部分整体样塔更美观适装饰什画什方法画彩色卡纸图画纸
四 拓展
组织学生进行评价：喜欢幅？什？者介绍作品学生进行评互评然进行教师评价
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教学目标
1解团花基特点知道剪纸艺术具悠久历史民间艺术增强学生民族感
2学团花制作方法学会正确折掌握团花剪纸基花纹装饰
3通方法探索研究培养学生感知思考探索发散思维力提高学生动手力
教学重点 团花特点制作方法
教学难点 团花外形纹样设计
教具准备 课件蜡光纸剪刀
学具准备 蜡光纸剪刀
教学程
组织教学
检查学生学具准备情况安定学生情绪
二讲授新课
1创设情景 揭示团花
教师手剪出团花图案请学生模仿
（引出课题）天学百变团花（出示课题）
2解团花历史文化
（1）（出示课件）孩子请新疆古墓出土距千五百余年剪纸作品(马团花 猴团花) 团花中国剪纸历史悠久运率广泛种形式国劳动民早千年前开始创作剪纸艺术听样消息想说点什呢？
（2）解团花象征意义（放课件）
A欣赏年年余：现生活中团花运广泛仔细观察团花里甚？（利莲花鱼谐音图形组成连年余吉祥图案寓意富裕余美生活）
B欣赏福字团花：幅团花通常甚方？（春节寓意福）
C喜字团花甚场合？（婚嫁）
孩子团花场合样
（3）孩子知道敦煌石窟？
老师假期里慕名敦煌石窟艺术赞赏装饰图案带回瞧（放课件）石窟里棋格团花图案团花棋盘式格局组合排列
（放课件）敦煌石窟铺设花砖团花图案
（4）艺术形式外戏曲舞台团花身影孩子戏曲服装图案团花（放课件）
（5）（放课件）团花？（运邮票设计中）
3教师示范团花制作方法
师：孩子实似复杂团花需剪刀张纸想法创造出龙老师样做（示范）
师：谁发现老师方法张方形纸变成幅团花作品？
生回答教师板书：折剪
4合作探究学做团花
（1）学生探索折法
师：老师组桌子放魔术袋里面装着许种折法种老师屏幕种折法相？（出示课件）
（学生屏幕说第种样）
师：现开仔细研究老师折然原位朋友学快准确（学生练折）
师：学生老师教教家三种折法折呢？
（2）学生探究团花外形
师：出剪刀样找层数面直线剪展开甚形状？（出示课件）果直线剪呢？会甚形状呢？（老师示范）学生根想法剪出外形
团花外形呢？起（放课件）
（3）画团花花纹
师：外形剪差甚？（花纹）
请学团花放桌翻开美术书12页找找书团花花纹？请发现告诉学锯齿纹月牙纹柳叶纹羽毛纹……（出示课件）
找错误（出示课件）
孩子现想花纹彩色笔画（出示课件）
三作业
孩子刚通家智慧创作出现老师想独立完成作品行？
出示求：想剪甚样子团花？外形甚样子？花纹什样子？
四展示团花作品 挖掘团花途
师：学做团花真美丽千万手中团花生活中途呢（放课件）
师：想运？
生：贴窗户贴黑板……
师：学想通团花生活更美龙老师办法满足愿请教师光团花投射屏幕……
孩子请出电筒起教室变更美丽吧
五教师结
孩子喜欢刚布置教室？漂亮？实剪纸艺术美限创新实践教室绚丽龙老师样兴奋激动勇发现探索艺术世界会带更变化穷魅力起走出教室美化生活吧
摆花样教案
教学容：
运形状颜色进行创作拼画组合出种物体图案通拼画造型锻炼学生手脑眼协调配合进步培养学生造型力创作力观察力
教学目标：
知识技：选择形状颜色拼画成想表现图形加强造型力巩固种形状理解
程方法：通尝试法观察法启发式教育方法创作出作品更富美感学生活动中学会简单点线条形状进行装饰
情感态度：通造型活动丰富学生视觉感受激发学生创作积极性
教学重难点：
重点：通简单装饰游戏引发学生美术兴趣
难点：简单点线形状进行装饰
课前准备：教材课件画纸水彩笔范画作品
教学程：
导入新课（学生感受组合排列美感拓展学生思路
展示课件（材质颜色组合图案片）初步讲解排列组合基方法根学生提出问题加解答
二讲授新课学装饰方法发现形色美激发学兴趣
根课件容学生起分析范画形状颜色
教师黑板种形状意拼画出种图形（太阳房子花朵）进步说明绘画组合程中应注意问题（想法颜色搭配）
学生学具试着课桌摆放图形（合作完成）鼓励学生发挥想象结合学
三布置作业进步加深造型理解激发创作潜
学生学具试着课桌摆放图形（合作完成）鼓励学生发挥想象结合学知识拼画组合方法创作出幅美术作品题材限
四巡回指导发现问题予纠正注意安全
进行公公正辅导创作程中出现困难学生时加指导
五展示作品
教师学生作品贴黑板学生欣赏做适讲评予表扬鼓励
六结课
暗示学生热爱生活观察身边事物开拓视野做心
杯子设计
教学目标：
知识：解杯子部分结构材料功等方面知识
力：运解知识设计出性功性时美观杯子
教学重点：
观察分析杯子部分设计意图解功形象间关系
教学难点：
运设计意识设计出实型观赏性杯子
教具：课件 范画
学具：备种绘画手工材料
教学程：
检察学具组织教学
二 导入新课：
师：学什？（学生齐答）
师：杯子途什？ （学生齐答）
师：答案家知道杯子太常见天
谁知道早杯子出现时代？（生答）
师：早杯子出现距五千万年新石器时代
（出示课件）件新石器陶杯请家注意面花纹爱美类天性时知道原始艺术表现方式美化装饰杯子（出示课件）着艺术发展杯子已普通生活具登雅堂成件件精美艺术品
（出示课件）材料说陶杯玉杯瓷杯金属杯玻璃杯纸杯等等外学见材料制作杯子？（生答）
杯子材料种样外形装饰更五花八门姿彩
天起学漂亮杯子设计？（引出课题）
三教授新课：
1杯子结构（出示杯子实物）
师：观察普通杯子部分组成？
杯子结构：杯盖杯身杯柄
2 杯子部分功
师：三部分中必少？什？（生答）
师：两部分作？什？（生答）
3杯子设计
面请学书开翻30页欣赏书杯子图片时思考书提问讨
回答书提问：a杯盖什作？设计者什设计？b杯子手弯弯曲曲什作？
师：老虎杯杯身杯盖杯柄三部分设计师巧妙杯子老虎外形相结合
老虎身体杯身老虎头部杯盖美观影响杯子功
师：杯子两部分设计绝妙处杯柄弯曲防滑半圆造型鲜红色正杯身心形图案呼应
设计外形装饰美观考虑杯子功说实性艺术性二者兼顾
设计杯子两方面入手（出示板书）
杯子常见基外形？（出示板书范图）
常见形特殊形两种形处底部设计考虑放
常见形杯子装饰重点图案（教师范画讲解）
特殊性杯子设计难题：外形杯子功特点巧妙组合（教师范画讲解）
请家欣赏种设计漂亮？外观具特色设计考虑杯子部分功
简单说说技法：天里展示范图油画棒方式表现外什技法表现？（生答：国画线描手工等等）
4布置作业：请学设计独特富美感杯子擅长技法表现
四学生作业教师巡视指导
五展示学生作品评价教师总结
通天学解普通杯子变成艺术品生活中日常生活息息相关品进行艺术加工仅生活服务美化生活生活装点更美丽
树事教案
教学目标：
1认识目标：引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识
2情感目标：激发学生爱然保护绿色生命情感
3力目标：培养学生想象力童画创作力
课重难点：
1教学重点：围绕树特点进行充分想象表象
2教学难点：画面构思组织
解决重难点方法：
绘画构图分清屋次定树部分表现出选择树部分表现出
课教学评价：
否保护环境意识否树基结构定解
课前准备：绘画具
教学注意事项：学生绘画程中应注意观察
教学程序：
表演回忆发表
1谁黑板画棵树
2请位学黑板画棵树
3谁说说树部分组成
二观察赏析感受
1教师学生画树部分补充完整
2谁棵树玩呢？
3想象出关树事？
三思考探索创作
1谁根课绘画作品讲关树事？
2通画面中形象解画面事？
3组学合作表现出树事
四展示评价延伸
1树类什作？
2学生发表法
课活动：课画幅保护绿色作品
动物乐园教案
教学目标：
1创设童喜闻乐见情境激发学生学兴趣渗透保护动物思想教育
2组织活动培养学生观察力探索精神合作意识
3初步体会应思想会＞＜＝表示谁谁少
教学重点：
初步体会应思想
教学难点：
抽象符号描述数关系
教学程：
活动：动物乐园
（） 谈话引入：
学喜欢动物？喜欢种动物？心真善良希动物生活样？家说动物幸福快乐生活类仅制定动物保护法世界动物修建动物乐园听说天动物乐园举行盛庆典活动动物动物乐园帮忙谁（出示动物乐园挂图）
（二）出示题图
活动二：数数摆摆
（）数数
1幅图中谁？组里学说说
（见图中4鹿5白兔4熊2鸭 3猴子）
2数快数？
3集体交流：铅笔点着兔子数数兔子方法样铅笔数兔子旁做记号样会重复手点着鹿数远处1熊处 3熊4熊天飞着2鸟
教师结：家方法数出种动物数真错学数学应该样善思考
（二）摆摆
1请学袋子里圆代熊三角代鹿摆摆发现什？
2通摆摆家发现熊鹿数样什办法表示熊鹿数样？
3请学圆三角分代兔猴摆摆发现什？等号
表示？谁知道什符号表示？号写？53写？
4教师介绍号名称读法写法
5果35调换位置表示？试着写写
6请学图较鸟猴数伴说说发现什？（出示图片）
教师结：家真聪明通摆摆发现应方法较谁谁少然数字符号结果记录
活动三：写写
（）指导书
1请学开书第12页仔细观察等号号号田格里位置然观察结果组里学说说
2学生交流：发现符号写田格中间号开口左号开口右尖中线补充点发现等号两横号号两横斜
（二）指导书写
活动四：解决问题喝甜水
1学动物乐园解什知识？想想知识解决数学问题？（出示图片：练）
2动物乐园庆典会结束动物帮忙会开成功负责理工作叔叔奖励动物喝糖水动物知道熊喜欢吃甜食谦说：熊先挑杯甜吧熊挑半天定意帮挑杯？出示图片：练四
活动五：找找
淘气笑笑动物乐园学会较知识高兴非常想学知识生活中老师说：……想知道说什？出示图片：实践活动
春节教案
教学目标：
1知识目标：学生通互联网搜索体验春节结合历春节引导学生胆创作绘画
2技目标：描述春节相关容谈感受学发现身边事物色彩线条运等方面目学
3情感目标：方面解国传统文化体验春节气氛培养学生热爱生活情感激发学生美生活热爱情
教学重点：
通解春节历史文化俗加深民族传统文化解尝试绘画形式表现美生活喜爱情赞美情材料制作种礼物表达节日愉快心情美祝愿
教学难点：
绘画表现出欢乐场面画出生动趣画面工艺制作时种材料选择设计制作
教学程：
创设情境导入新课
师：课前首先请学欣赏首曲子思考听首曲子没？里听？
生：倾听歌曲春节序曲
师：学听想没里听首曲子？组讨讨
生：组讨程
发表讨结果：年文艺晚会常听
师：学耳朵真厉害听出首曲子首曲子名字春节序曲天节课春节序曲春节家说
生：
二探索新知
师：首年老师发问年什时候春节？
学生活动学生根老师提出问题进行分组讨
师：教师总结农历正月初夕夜农历12月30日
师：老师问问春节？
生：吃年饭放鞭炮春节晚会压岁钱互送贺卡等
师：学喜欢春节老师学天带年图片起欣赏
师：欣赏图片老师考考学知道什时候春节？知道春节指国农历什时候？
生：组间讨出结：农历正月初
师：夕夜呢？
生：农历12月30日（年）
师：天老师学带两位朋友天带什精彩表演家说？
生：（调动学生情绪）
师：记谁仔细（提出求）
师：刚动画里介绍出春节活动？
生：扫贴春联贴窗花倒贴福字年画爆竹
教师活动教师播放课件（出示课件里介绍项活动项目）
师：外动画里什呢？
生：花灯笼吃团圆饭春晚节目舞龙舞狮逛庙会等等
教师活动教师播放课件（指出课件中出示画面学生更深刻理解）
师：然学生画面想想手中画笔春节喜欢项活动描绘出呢？
学生活动学生绘画程
三展示学生作品
四总结评价
师：学通课学什收获？
生：学会春节时间
生：学会春节什俗
师：学真棒真会眼镜善观察周围事物真细心极希日子里仅眼镜更学会心体会心
吃水果教案
教学目标
应知：感知活动中启发学生体会表现物体特征形状带感受
应会：够胆表现独特感受创作出情趣画面
情感：引导学生积极情感体验中提高想象力创造体验生活美
教学重点
通师生创设情趣感知回忆活动调动学生学动性提高表现力
教学难点
引导学生表达真实独特感受感知回忆基础启发学生发散思维展开创作
教学流程：
导入新课
（1） 组织教学引入新课教学
师：学老师带百宝箱谁愿意摸摸？许会咬呦请摸感觉告诉家？什形状手感样？闻闻香？出家吧
生：圆圆光滑苹果（Apple） 香蕉（Banana） 菠萝（pineapple）……
（2）引入课题
师：学觉水果吃
生：吃
天学画吃水果(出示课题)
二讲授新课
（1）回忆观察
师1：学时喜欢吃什样水果呢？
师2：什喜欢吃呢？
师3：吃水果时候什感觉呢？吃水果时开心样子做家吧
（孩子说喜欢水果播放课件中种样水果）
生：菠萝芒果香蕉荔枝梨榴莲柿子西瓜葡萄等……
师：瞧水果形状颜色味道样哦
（2）感受
师：（研究酸甜表情关系理解）想想尝尝水果味道呢？请家观察家眼睛眉毛表情什样？猜猜吃水果甜酸呢
生1：吃西瓜
生2：吃柠檬
师1：吃甜眼睛睁圆圆嘴巴张露出开心笑容
生2：吃酸眉毛眼睛皱起伸出舌头发出吱吱声音……
师：绘画语言表现呢？（教师示范甜甜样子出事先准备酸酸范图）
师：表情样吃水果动作哦瞧见样吃水果？（播放课件）
师：结物表情五官神态变化表现吃水果时样子
（3）欣赏
师1：水果美味时候然朋友忘记烦恼哦学请翻开书第35页瞧朋友昂起头鼻子翘高高眼睛笑条缝样嘴巴张周围摆满喜欢吃水果开心啊
师2：瞧朋友吃完甜甜西瓜满足躺里想：果间西瓜屋西瓜皮开门窗天天住里面呀…
生：聆听
师：书中作品外黄老师天带学作品想？
生：想
师：喜欢幅什喜欢呢？
（展示吃水果作品）
三作业布置
师：作品黄老师想家30秒钟时间想想准备画什水果画？
师准备？请作画求
求：
1构思奇特
2构图饱满
3色彩鲜艳
4保持安静
四展示作品评析交流
请学作品展示面家长朋友
会变线条教案
教材分析：
课引导学生初步认识种类线条带美感培养学生设计造型力教材中展示出画家毕加索坐柳条椅子朵拉·马尔目引导学生感悟画面中种线条合理组织带美感感受画家非创造力苗族蜡染图案线条流畅秩序变化装饰美感教材选择容学生作品师生较选择空间时学生作画程中参考
教学目标：
1初步感受种线条带美感培养学生造型力（知识技）
种线条组织幅画面表现出定美感
2通作品观察较培养学生观察分析力（程方法）
3通学活动培养学生美术学兴趣（情感态度价值观）
培养学生创新精神合作意识
教学重难点：
重点：初步感受体验艺术作品中线美感
难点：运种线条表现美感
教学程：
寻找线条事导入
1蜗牛奇妙旅行邀请四朋友陪谁愿意呢？展示蜗牛爬行痕迹引出四种线条导出课题
2学生分组前面找线条说出名字？(直线曲线折线弧线螺旋线）线条感受出示课件
3线条真神奇变换出种天会变线条节趣绘画课
4课件欣赏：建筑物动物身线条
二描绘线条
1刚刚线条：直线（建筑）挺拔曲线（雪景）飘渺折线（建筑）坚硬弧线（彩虹）柔美立交桥（螺旋线）旋转线条真处试着画画呢？
2组画棒
3进行组评
三应线条
1线条千变万化生活中处见说说利线条时候样进行排列？
2播放课件
（1）欣赏线条动画神舟七号飞行
（2）欣赏艺术作品：线条肖画：毕加索作品坐柳条椅朵拉马尔艺术师运线条
（3）苗族蜡染图案
秩序变化线条流畅装饰美感
结：线条种类变化定秩序美感受作画时候注意点
四表现线条
刚学学生作品画出变化漂亮线？学练啦节课请学回设计师设计喜欢东西会变线条装饰衣服陶罐种样物体
五展示作业
1学生评互评：幅作品线条较突出？什？幅需改进？
2通学收获？
六结
通节课学认识线条朋友仅带丰富想象美丽画面生活姿彩
会变手套教案
教学容目标：
1 显性容目标
应知：初步感受适形造物手法
应会：胆创作通手套进行简单添加创作出某种新形象
2隐性容目标
培养学生美术学兴力创造思维力
教学重难点：
重点：通课学适形造物方法发散学生维创作出较生动形象
难点：创造出丰富样形象
教学准备：
式样闲置手套剪刀针线胶水扣子彩色纸丝线丝带等装饰品
教学程：
1 组织教学引入新课
石头树枝学生观察感受想想石头树枝外形分什(学生回答教师石头树枝翻学生欣赏石头鱼树枝蛇)
2讲授新课：
(1)根导入引出课题
身边许创造东西请身边找找发现什材料(手套)
(2)观察体会手套形象：手套什手套变变什手套换角度什
(3)组讨：请组变手套形象学认认说说变什
(4)添加：请想想样变形象更生动
3作业求：
(1)先手套创造出新形象根形象编排表演事
(2)根事手套创造形象进行表演
4学生分组作业教师辅导
解学生帮助学生解决作业中困难
5学生组单位进行表演
6总结
绘画中节日教案
教学容目标：
（1）显性容目标
应知：解域民族丰富彩节日庆祝方式绘画中题材
应会：学欣赏画面提高通画面获取信息力会造型色彩方面作品作简单描述发表法
（2）隐性容目标
通课学学生解祖国拥丰富民族文化优秀传统国家培养学生尊重发扬民族优秀文化传统传承宝贵文化遗产
教学重点难点：
重点：
（1）解国民族家庭着样节日庆典丰富学生文化知识
（2）学观察画面分析作品画面获信息方法谈出感受
（3）解画家(学生)表现节日题材作品特点
难点：
（1）学生细致观察画面细节中获取信息
（2）针作品胆谈出感受
教学准备：
教师：课件相关资料书
学生：教科书彩笔彩纸剪刀胶水
教学程：
1课前教室布置成年样子——门旁贴联门贴挂笺窗贴窗花等组织学生序走进教室学生走进教室观察时样方引起注意烘托气氛激发兴趣
2带着问题学生进行仔细观察问：样布置什时候见什特点集中注意力仔细观察引发学生红色感受
3出示课题民间年传统活动讨交流表演感受节日心情
4课件民族节日——开斋节泼水节达慕节元宵节等国家民族家庭民族传统节日想想解组成组电脑解相关知识通学解民族节日解祖国风情
5查资料
民族节日——开斋节泼水节达慕节元宵节等准备图书电脑图书选择通学解民族节日解祖国风情
6课件
欣赏画家画表现节日呢
欣赏画家画枣园秧歌队
问：作品表现什节日什容谁画面物出什方发生事里农民头爱扎白毛巾
鼓励学生知道事讲学听学生电脑找答案
物放中间形成圆心突出重点
红色烘托喜悦气氛
载歌载舞表现喜悦心情
发言学生学程讨提高相互交流力
拓宽学生知识面增强信心
7欣赏朋友画
猜猜幅学生作品分表现节日表现节日学生作品容色彩什特点请分析欣赏：
（1）印尼朋友画色彩红黄烘托出节日气氛身着漂亮衣服庆丰收欢歌笑语响成片
（2）年
朋友鲜艳颜色表现气氛外引注意采放射性构图方法欣赏者目光吸引圆圆桌子
（3）舞龙灯
弯曲彩龙画面连接起
（4）灯会
式样花灯吸引着朋友眼睛睁呀
8指导学生作画辅导学生作画作画锻炼学生绘画力动手剪贴力
学生进行评价评互评
节日装饰教案
教学目标：
1认知目标：通学解运美术方法生活装饰更美
2力目标：学描述节日装饰谈感受学发现身边装饰色彩线条运等方面目学
3情感目标：解区文化传统包容元文化欣赏现代传统装饰体验热爱生活情感激发学生美生活热爱情
教学重点难点：
1重点：认识区节日装饰种类型形式装饰方法描述种装饰印象体验美感初步解节日装饰色彩造型特点
2难点：学描绘节日装饰造型色彩
教学评价：
1学生否意识认识节日彩装饰
2学生否描述出节日装饰造型色彩感受
3学生家乡（身边）节日装饰发现新想法
教学程：
导言：
（播放国庆节欢庆节日场景录象）段录象什节日场景？段录象什感受（心情）？什？
二讲授：
1（学生课收集节时图片片展示家说说：
（1）什时候拍？拍？什拍？
（2）描述服装头饰面具等
（3）感受？
2收集节日片图片贴教室展板学生参观刚学谈节日知道传统节日？离节日什节呢？
（1）里春节？国家方许春节方式样录样春节？
（2）春节时准备扮节日？
（3）根学生喜分组环境组食物造型服饰文化
3学生制作
分工合作进行想象创作
茂密花教案
教学容目标：
1通观察记忆分析交流学生初步解关花基造型知识画面描绘出茂密花培养学生观察分析造型力
2初步表现出形状花特点数量前遮挡等方法画出茂密花通学活动胆作画激发绘画创作激情
3合作交流中学会肯定成绩虚心倾听意见体验合作快乐激发学生热爱然热爱生活情感
教学重点：
花美感简单外形特性茂密花画法表现方法前关系
教学难点：
掌握表现花方法特点前遮挡关系
学材料：
绘画彩笔油画棒等
教学程：
引入新课
师：春天身边种花竞相开放见？谁说说见花开？（樱花迎春花……）
师：老师特意旅欣赏漂亮樱花拍张片起
师：片中花什特点？（）
出示课题：茂密花
二讲授新课
1解花组成
师：首先起解花部分组成？（课件讲解）
教师总结出花组成部分
2花形状
师：花基形表现出组单位分组讨花叶子接种形状
组讨汇报
教师总结
3探究茂密
⑴师：俗话说花春百花盛开春满园学仔细想想样展现满园盛开鲜花体现出茂密花呢？
⑵课前老师学生发张花图片现请学出组摆摆拼摆出茂密
学生花图片进行拼贴摆放程中体现出花疏密关系通疏密更体现出花茂密
⑶组汇报展示寻找特点——茂密（数量前遮挡）
通实践师生起总结出花变茂密规律数量前遮挡姿态变高低错落结合叶片衬托
⑷教师现场演示遮挡关系画法学生试画体验
三作品欣赏
通名作欣赏引导学生感悟画家运绘画语言表现花茂密
四学生作业欣赏
欣赏两幅特点学生作业进步复体现茂密方法
作业：①种方花——正面背面
②花种类样——单头花
③头花姿态变
④花高低错落结合
通学生作品欣赏学生更加真切体会描绘茂密花种方法激发创作积极性进步解决教学难点复花特点样表现花前遮挡关系
五学生作业
利刚总结出规律作业纸画出茂密花规定时间谁画快茂密
作业求：直接油画棒者水彩笔画作业纸体现出花茂密
六展示评价
师：美丽花海蝴蝶急着飞进花丛蝴蝶选选里花茂密漂亮现蝴蝶找茂密美丽花丛呢？老师准备蝴蝶出喜欢片花海蝴蝶贴幅作品面
学生投票选出美丽茂密花说出原
七总结拓展
师：教室现已变成花世界春花烂漫季节希学课余时间够走户外眼睛发现美画笔表现美行动保护美爱护花草鲜花常伴左右
捏泥巴教案
教学目标：
1培养想象造型创造合作力
2欢乐气氛中体会美术乐趣
教学重点难点：
1学简单陶艺制作方法体验特性
2生活源泉进行创作工具
教学准备：
教师：陶泥简单工具课 件
学生：水彩笔油画棒陶泥
教学程：
组织教学：稳定纪律检查具
二导入：
三新授：
1导入：
欣赏原始时代陶艺作品
（1）器物造型想什？
（2）知道什做？
（3）造型觉非常趣？
（4）古代先什方法制造？
2新授：
教师讲授示捏泥方法
揉捏搓擀 ……
3探究：
利带工具什创新方法
4欣赏书作品
喜欢？ 什启迪？ 果做算做什？组讨
尝试方捏成高矮胖瘦形体
学生实践发言 调动学积极性
四学生作业
结
a)作业展评：展示作品学讲讲创作思路
b)课延伸：泥巴什材料制作雕塑作品呢？
漂亮钟表教案
教学目标：
1通种钟表欣赏解钟表文化造型特点激发学生美术学活动兴趣提高学生审美力
2通钟表设计制作培养学生创新意识设计制作力
3通课学引导学生利设计制作钟表认识表盘时间培养学生时间观念
教学重点难点：
重点：种钟表特点设计制作方法
难点：巧材料表盘设计
教学准备：
教师准备：制作课件钟表实物范作
学生准备：带喜欢钟表涂色工具剪刀
教学程：
听音乐进教室准备课
二兴趣导入
出示马车钟表激发学生兴趣指生拨出时间
结：钟表美观性实性
师：样实漂亮钟表想想做？<课件：出示课题漂亮钟表>
三感受新知
1解钟表历史
师：生活离开钟表古时候没钟表古知道时间呢？
<课件：古代计时器图（日晷漏刻等）>
2欣赏生活中钟表
师：着类发展科技进步钟表造型功越越完美<课件：现代钟表图>
师：钟表喜欢？说说理？[ 引导造型色彩分析 ]
3欣赏学生制作钟表
师：朋友古代计时器神奇现代钟表更姿彩花样繁艺术家作品夸张老师想家学作品
A出示课件中范作
B分析材料选择制作方法
彩色卡纸做彩笔绘制废旧材料制作……
4总结钟表组成部分
师：式样钟表重部分组成呢？外形钟面十二数字时针分针秒针（板书）
四学生创作教师辅导
师：欣赏设计师作品老师亲手制作钟表老师发现朋友坐住想回设计师亲手设计制作独特新颖钟表呢？
提出作业求：
1造型独特色彩艳丽
2巧材料美观实
3注意安全讲究卫生
师：面设计师展身手钟表作品摆放钟表店里（教师示意钟表店贴出店名）
五作品展示评价
1互评：喜欢作品创意什？
2教师评价：朋友老师非常高兴老师发现班朋友仅艺术家制作出漂亮钟表评价家朋友作品评价位表现真棒
六总结拓展
师：节课快节课里做意义事学想成名真正设计师需掌握知识现开始珍惜时间功读书老师相信会出色
展开想象翅膀快乐马车时间赛跑吧
<课件：歌曲时间马车>学生律动出教室
刷牙教案
教学目标：
知识目标：体会发现生活中趣细节
力目标：断提高观察记忆力
情意目标：帮助学生养成适时刷牙惯
重点：表现刷牙时动作特点
难点：刷牙动态手面部细节特点
教学准备：
教师准备：记号笔蜡笔
学生准备：记号笔蜡笔
教学程：
导入新课
家刷牙时候什样表情动态？
板书：刷牙
二讲授新课
1 回忆什时间刷牙？
2 刷牙相关品？
3 刷牙时动作样？
（1）胳膊弯曲
（2）手握住牙刷
（3）面部变化
4 排动作前？
5 图表现典型刷牙动作
6 书中作品画中画什？
7 认幅画部分画？什？
三课堂练
画画家刷牙时样子
四结
展示作品评价
激发学生学兴趣培养学生语言表达力创新精神
身边痕迹教案
教学目标：
知识目标：解拓印方法简单拓印技巧
力目标：发现采集肌理材料提高学生发现力观察力
情意目标：感受身边物体肌理美感
教学重点：感知采集材质肌理
教学难点：拓印技巧
教师准备：范画蜡笔薄纸
学生准备：教科书铅笔蜡笔
教学程：
导入新课
身边许漂亮图案方法留呢？
提问启发学生记录生活方法
板书：身边痕迹
二讲授新课
1介绍新方法——拓印
常石碑刻字
2欣赏书中第14页画砖
欣赏汉代画砖入手学生带入拓印世界
引导学生探究找出问题答案——表面凹凸变化
3画面什样采拓印种方法呢？
三课堂联系
1第张纸画教室里东西
2第二张纸寻找室外东西
四提醒学生蜡笔躺纸面轻轻画
五结
展评学生作品评价
雨教案
教学目标：感受然带神奇天气现象解关雨形成科普知识雨类雨球雨生态环境间息息相关联系孩子快乐气氛中掌握长短粗细疏密线条表现雨方法表达出雨心理感受
教学重点：带领孩子愉快气氛中感受雨画面表现出雨心理感受
教学难点：长短粗细疏密线条形状色彩表现种类雨技方法
教学具：雨声音效录音雨沙沙歌曲
学具：彩笔油画棒
教学程：
组织教学
二导入新课
师：（播放雨声音效录音）猜猜听什声音？
生：雨声音
三讲授新课
1雨原
师：谁知道天什会雨？家讲讲？
生：传说中东海龙王天喷嚏起雨水太阳蒸发天变成云云越积越厚水珠越变越重天站住落形成雨……
2雨途
师：谁说说雨作？
生：灌溉庄稼净化空气球洗澡雨彩虹时候会带怕洪水……
3雨带变化
师：雨时候周围会什样？衣着会什变化？街道什样？动物昆虫干什？雨天色彩样？……？
生：会穿雨衣穿雨鞋雨伞街道处水动物躲窝里出雨天光线较暗室开灯雨天天空灰色……
4雨种类
师：雨性格脾气时温柔时暴躁时顽皮时阴郁知道性格脾气雨什名字
生：雨中雨雨雷阵雨太阳雨毛毛雨雨加雪梅雨酸雨……
师：声音模仿雨声？
生：沙沙沙沙——
哗哗哗哗——
滴答滴答——
哗啦哗啦——
5欣赏雨沙沙歌曲唱做动作
6着雨伞室外直接观察雨情景（环节根具体情况进行删减意识选择雨天气课）
教师引导学生：树叶雨水洗干净听雨滴声音动听闻雨中空气清新触雨手背感觉冰凉
7回教室交流感受
组讨说说室外感受什？雨天感受？
师：喜欢雨什？说出理喜欢雨什？说出理（教师参学生组讨中）
结：（渗透环保观念）刚家表现中老师发现朋友课外知识真丰富雨种正常然现象然界水资源循环种形式类生产生活息息相关然变更加丰富彩
8组继续讨
纳细形状线条表现种类雨？（学生黑板画教师示范）
四学生作业
希画出雨时种情绪感受？选绘画材料运种方法表现印象深雨中情景
扇子教案
教学目标：
1简单解关扇子文化种类欣赏价值尝试着采种材料制作扇子培养学生注意观察生活进闯造出形状异图案场合扇子
2种制作方法制作出材料外形异渼观扇子作品体现出实性观赏性
3学解关扇子文化种类欣赏价值中激发学生热爱中国传统艺术情感生活热爱提高学生审渼情趣
教学重点：初步解扇子文化学扇子设计制作体验做扇子乐趣
教学难点：扇子构思设计材料选择利扇形闯新装饰
教师准备：
教具准备：课件范作种材料扇子
学生准备：种纸材剪刀胶彩笔油画棒想找装饰物品
教学程：
导入：（3分钟）
动画片片段 激发学生学兴趣
师：刚动画片中啦A梦康夫件什宝贝呢？
生：芭蕉扇
师：孩子说真天起解种样扇子——揭示课题扇子
二发展阶段：
启发学生说说日常生活中见扇子
师：扇子见少谁告诉家见知道扇子？（引导学生快速抢答方式说出扇子种类）
生：爸爸折扇外婆蒲扇姐姐圆圆塑料扇西游记里孙悟空铁扇公芭蕉扇朋友叠纸扇子……等等
师：学知道扇子纳凉外途？学生回答教师时总结表扬教师时展示带种扇子
生：装饰房间戏曲节目说相声跳舞蹈太极拳等
师：中国扇子发源千年种样扇子扇子文化着非常深厚文化底蕴鲜知知识家想想知道初扇子什样？珍奇特殊扇子？
生：想
师：会扇子王国想扇子王国学带着老师提出问题路（桌开组长课前发问题卡）清楚老师问题扇子王国里寻找答案吧
2赏析：欣赏关扇子资料（课件）解扇子常识激发学兴趣边演示边简介扇子起源发展
师：扇子起源中国早国家称制扇王国远古时祖先烈日炎炎夏季劳作手植物叶禽羽简单加工避日挡风扇子起源
师：国扇子已3000年历史千年改革完善然已发展成百种扇子纳两类种屏扇种折扇现长柄屏扇
师：早商出现避日遮风扇汗扇汗类似天雨伞演变成华盖变长柄扇称障扇作帝王高官仪仗队装饰装饰性非常强现样式障扇 障扇宫廷仕女爱
师：西汉扇子广泛取凉禽羽雕翎制成称羽扇贵族现动物羽毛做三扇子非常漂亮
师：东汉扇子开始流行种样十分发达现种中非常重团扇称合欢扇形状轮明月长圆方圆梅花葵花六角……等扇柄中轴左右称
师：现方圆形团扇面绣着奔马书法
师：北宋时期改革出现携带方便折扇聚头扇撒扇聚骨扇时扇面画漂亮图案绘花鸟物山水……等
师：扇面图案越越漂亮许画家艺术家精心杰作反映扇面扇面画出现现两团扇扇面画
师：现弧形扇面画着什图案呀？（风景物书法）扇面画优渼流畅外形结合中国诗书画印达艺术完渼境界时推动绘画发展
师：着时发展天材料越越现塑料扇子常见
师：现形式刚更漂亮扇角位置镶嵌漂亮花扇柄挂扇坠
师：扇子高文物价值审渼价值丰富文化涵现扇子舞京剧家三国时著名物诸葛亮轻摇鹅毛扇表现出指挥定胸成竹样子扇子作舞台道具动作相配合表现种物性格时影视剧增添美感
3讨：启发学生说说扇子特点
师：扇子王国欣赏完记初问题？面桌讨找问题答案
师：谁愿意读读问题回答？
形状扇子什名字？生：圆方菱形半圆形……等等
扇子干什？
扇子材料制作？生：木质竹子塑料绸缎纸材等
师：扇子变化结构样扇子分部分？
（扇面扇柄扇架扇坠）
4分析：课件出示范作制作程步骤
师：老师带四朋友手工扇子刚扇子什 学什材料方法制作成？
说说喜欢扇子做出？
学生回答：………
说说扇子装饰方法：
生：剪纸 彩笔 油画棒 水粉彩色纸粘贴等
三作业阶段
1作业求：
师：种方法家学会想想亲手做面扇子呀想扇子做需独特创意趣材料请学桌前桌合作选择喜欢适合材料方法设计制作扇子剪刀注意安全保持桌面面卫生
2学生开始制作教师巡回指导时肯定创意作品作者
（组做快老师时进行表扬）
（制作期间允许学生参观组制作互相鉴促进）
3作品展示评价
（1）请学生展示作品简单说说作品闯意制作材料方法
（2）学评价
（3）教师根作品实情评价
（4）教师结
师结：着时发展科技断进步然现空调电风扇通节课学感受扇子带渼继承祖国传承优秀文化扇文化推世界？
四拓展阶段：
发放爱心卡片漂亮扇子想送谁？爸爸妈妈老师？朋友？张卡写温馨话语起送（）吧
雄伟塔教案
教材分析：
课属造型表现领域根二年级学生认知特点结合造型游戏学生解塔相关知识鼓励学生探究思维方式发现塔特点画出记忆中塔设计出漂亮新颖塔拓宽学生创作领域启发学生发挥学生创造力
教学目标：
知识技：学生教师引导初步解区塔造型材质功特点绘画形式线条表现塔造型特点
程方法：利分析游戏讨等种方法观察体验中解塔造型材质特点
情感态度价值观：解塔知识时家乡塔深入解学生产生热爱家乡保护古迹传承文化意识关注国塔文化时放眼世界解世界国家塔开阔视野
教学重点：初步解塔造型特点学线条疏密粗细长短曲直变化表现塔造型
教学难点：表现角度塔感受雄伟气势
教学程：
导入
出示课件：塔字询问：学认识字？（学生回答）谁知道塔含义呢？（学生思考回答）见塔玛？谁说出知道塔名字嘛？（学生回忆知道塔）通节课学起塔更深知识？（）听老师指挥首先家坐姿正确样老师会高兴家起解塔知识
二 新授
首先欣赏幅塔图片浙江杭州六塔云南理崇圣寺三塔雷峰塔潮州龙湫宝塔德庆三元塔会师塔埃菲尔铁塔意利萨斜塔
欣赏名塔具体认识认识塔中国宋代古塔位浙江杭州钱塘江畔月轮山某旧六寺塔寺名塔高5989米面呈八角形外形十三层卫七层塔阶梯达顶层塔行弥座砖雕飞仙乐伎海石榴荷叶花宝相花凤凰狮子麒麟仙露回纹云纹意等图研究南宋装饰图样贵资料云南理崇圣寺三塔
中国西南著名佛塔位云南理县西北原崇圣寺前三座塔作三角形排列密檐式空心砖塔方形16层高6913米塔身层正面开券翕置石雕佛塔顶铜制覆钵相轮10层八角实心砖塔高4219米塔身表面涂层白色泥皮雕式花纹层分券佛莲花瑞云花瓶等雕刻作装饰两塔顶三铜质葫芦
铁塔名开宝寺塔坐落开封城东北愚铁塔公园塔身全部褐色琉璃瓦镶嵌远酷似铁色称铁塔铁塔成等边八角形十三层高5588米底层面阔416米逐层递减塔身遍砌花纹砖飞天麒麟菩萨乐伎狮子等花纹图案50余种造型优美神态生动堪称宋代砖雕艺术杰作铁塔卓绝建筑艺术闻名中外设计精巧结构坚固震河患狂风暴雨破坏巍然屹立
现观认识世界名塔老师现问题想请教家：知道家否愿意老师解答呢？（愿意）纳塔结构？塔建造材料？4
家赶快组合作讨组老师概括答案老师期答案赶快行动起吧（组学汇报）搜资料检验家说？关塔料结构层数面形态国历史变化首先料结构般木塔砖塔石塔砖石混合塔铁塔铜塔琉璃塔等类型中木塔发展早东汉南北时期砖石塔相继发展起唐宋辽金代种塔形出现时期料结构铁铜琉璃珍珠象牙等次塔层数
相轮层数般言塔层奇数三五七九十十三十五十七层等偶数层二四六八十……少见塔面形状四方形六角形八角形十二角形圆形等类型中四方形出现唐代唐代前宋元转变六角八角形塔形种转变第增加抗震性第二十扩登塔眺览视野
塔造型分类：国古塔立面造型答题分楼阁式密檐式亭阁式覆钵式花塔式金刚宝座式街塔式宝匣印式等八种
塔结构：宫基座塔身塔刹
塔材质：土塔木塔石塔
三 创作
知道名优秀设计师知道解非常现已距离名设计师远已解关塔知识没信心画笔创造雄伟塔展现家呢？（）先画什画美部分整体样塔更美观适装饰什画什方法画彩色卡纸图画纸
四 拓展
组织学生进行评价：喜欢幅？什？者介绍作品学生进行评互评然进行教师评价
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