新教版二年级册美术优质课教案
1流动颜色
课题： 流动颜色
课时：1课时
教材简析：
红黄蓝三原色幼园时学生已接触原色互混产生间色复色前教材中调色色谱等形式学生介绍课教材引导学生三种颜色相互流动观察色彩变化
学目标：
1通红黄蓝三原色互相流动混色游戏引导学生发现色彩调配规律
2搅拌流淌吹等方法引导学生发现色彩规律根想象偶然绘画效果进行合理添加成容充实幅画
3游戏式互动学中培养学生创造性思维实践力合作学力
学重难点：
1引导学生游戏中找出色彩调配规律
2引导学生合理想象然绘画效果进行合理添加成容充实幅画
3游戏中遵守秩序保持教室卫生
学准备：
教师：玻璃皿滴彩色墨水水粉水彩颜料调色盘毛笔玻璃光滑卡纸吸实物投影仪
学生：水粉水彩颜料调色盘生宣纸毛笔玻璃光滑卡纸吸抹布
学活动程：
活动：
教师出示三玻璃皿中装红黄蓝三原色墨水家表演变色魔术——运滴三原色玻璃混合请学生通实物投影仪观察玻璃变化请学生话描述色彩变化
活动二：
引导学生运带工具材料组单位试着试验中选—两进行实验：
1红黄蓝三色水粉颜料挤调色盘里分棒充分搅拌出现少种变化
2红黄蓝三色墨水滴玻璃晃动玻璃玻璃颜色充分混合然生宣纸覆玻璃心揭开宣纸会出现什样画面
3片玻璃涂红色墨水两块涂黄色蓝色晾干三片玻璃两片两片覆盖起迎着光线什变化试着三片玻璃摞起
组派代表起说说组通实验发现？家讨通实验出什样结红黄蓝三色混起会什变化规律
活动三：
嘴者利吸等材料吹画然根想象添画成种形象
鼓励胆创新画正面出什换角度激发想象力创造力鼓励合作凝聚集体力量进行创造
课拓展：
回家纸壳掏圆洞寻找红黄蓝三种颜色玻璃糖纸贴洞做成三张滤光片张滤光片组合着观察世界体会色彩流动带美感
2染色游戏
课题：染色游戏课时：1课时
学目标：
1初步解扎染基知识感受传统艺术精美
2掌握基折纸染色方法染纸做手工装饰物品
3引导学生通创意折纸染色感受色彩美激发学生艺术学兴趣
重点：运创意折纸进行染色染纸做手工活装饰物品
难点：运种折叠方法进行浸染练染纸做创意手工
学准备：容易吸水纸张水粉颜料工具废报纸等
学程：
组织学
二讲授新课
1导入新课：欣赏扎染作品实物激发学生奇心兴趣
2启发拓展思路：教师示范染色作品制作基流程：
（1）首先调色
（2）然折纸
（3）接着染色
（4）开
（5）获染色作品
3探究纸张创意折叠方法：
（1）出示四种纸张折叠方法：井字折法米字折法田字折法十字折法
（2）学生尝试折叠方法（3分钟尝试时间）
4教师挑出学生创意折纸请学生介绍折法（学生台演示）力较高班级根折法出示相应染色作品分析色彩搭配规律
5欣赏龄作品作品作品名字中感悟折纸方法色彩搭配思路
6学生动手尝试
7创意制作：
（1）解窗花花朵剪纸蝴蝶制作方法
（2）学生尝试运染色作品进行二次创作三老师巡视辅导鼓励学生创造出新方法
四组织学生布置创作题进行作品展示评析
3装饰名字
课题：3装饰名字
课时：1课时
教材简析：
名字符号寄予家长孩子限祝愿学期学象形文字时学生已象形文字表现名字节闪光名字引导学生运种造型手段名字象形化
学目标：
1引导学生种造型手段名字象形化达形色意统
2闪光胶光泽材料名字闪光
3表现名字程中体会家长名字中寓期
学重难点：
1表现名字时名字象形化达形色意统
2名字底色装饰颜色开定突出名字
学准备：
教师：班里学名字表现象范作干示范工具实物投影仪
学生：美术作业纸水彩笔油画棒闪光笔闪光中性笔等
学活动程：
活动：
出示幅学期班里位学象形文字表现名字供家欣赏
请位学起谈谈家长什起名字中什寓意谈谈名字认识
活动二：
谁想做顶天立谁想签名富特色谁想名字闪闪发光
通实物投影仪展示教师班里位学设计名字通说说等引导学生欣赏中体会样根名字外形笔划意思进行造型加工
活动三：
样表现名字闪闪发光？请学生通书讨试着画画等找寻名字发光种手法
交流研究成果
活动四：
试着种手法表现名字运闪光胶材料表现名字
闪光名字作品展览
相互参观评述
拓展：
什方法名字站起呢？试着做
4彩泥世界欢乐
课题：4彩泥世界欢乐
课时：2课时
教材简析：
彩泥学生年级时已接触作专题制作第次彩泥表达审美体验
学目标：
1引导学生利彩泥表现生活中事物体验材料带美感
2强调创作程中发扬团结协助精神
学重难点：
1否图突破常规造型色彩进行胆夸张变形想象创造
2否制作创新
学准备：
教生准备垫板尺铅笔剪刀牙签泡沫盘子彩泥等材料
学程：
第节
活动：
引导学生回忆前彩泥做东西会运制作技法？
活动二：
欣赏天津泥张泥塑作品引导学生话谈谈作品中审美感受
欣赏校美术组学彩泥制作装饰挂盘瓢虫风景等说说运学制作技法进行夸张变形
作品发组请学生距离欣赏互相谈欣赏感受
请学生起说说欣赏幅作品什？
（提示：夸张变形色彩搭配造型组合等方面引导学生想象适介绍运综合材料进行制作方法）
活动三：
书范作狮子例真实狮子片相较作者进行夸张变形尤狮子鬃毛五官制作技法
教师猫例通夸张变形现场演示猫头制作
活动四：
引导学生独立制作两件富情趣作品教师学生展示欣赏作品
教师引导学生突破常规造型色彩进行胆夸张变形想象创作
活动五：
组单位展示作品通介绍方式作品进行评价
收拾整理
布置节课带泡沫盘子
第二节
活动：
欣赏工艺组学制作彩泥浮雕挂盘启发学生思考挂盘做彩泥浮雕做什形象
说说想做什样创作象进行形象加工
针范作瓢虫说说里做高立体感方做较什样做？
（引导学生明白：盘子做橡皮泥塑层次感）
请学生根创作思路谈谈准备样表现作品层次感
活动二：
学带纸盘橡皮泥制作动物形象泥浮雕背静水彩笔添画组学制作系列事：十二生肖蝌蚪找妈妈充分体现合作学
活动三：
做纸盘扎眼穿绳子系成挂环表现象类挂美术教室展示台
教师带领全班学象参观美术馆样件作品进行欣赏评述鼓励学生评互评教师评价时谈技法运形象表现否真实创造性胆夸张变形作品予充分肯定
收拾整理
课拓展：
回试着利材料（陶土纸浆等）制作种形象
5奇妙电话机
课题：奇妙电话机
课时：2课时
教材简析：
电话现已家庭拥通讯工具简单材料制作电话学生体验材料带美感创造乐趣
学目标：
1引导学生利泥纸盒等材料设计制作电话机手机体验材料带美感
2通欣赏相关资料启发学生夸张变形重组等方法制作众电话机
3强调丰富想象体验创造乐趣
学重难点：
1否制作方法创新
2否突破电话常规造型色彩进行胆想象创造
学准备：
师生准备垫板彩泥纸盒剪刀胶水牙签彩纸彩笔等材料时期电话模型教师范作种电话彩色招贴画
学活动程：
第节
活动：
教师带时期电话模型引起学生兴趣讲事形式学生解电话发展历史遗迹电话知识欣赏电话造型
引导学生讨：超市商店家里见什样子电话？电话会什样子？
活动二：
欣赏达利虾形电话唇型沙发龄运彩泥制作电话作品
玉米形电话机例师生探讨运彩泥制作技法表现
讨完教师迅速现场示范
活动三：
引导学生生活中常见建筑物五官字母等常见东西通夸张变形重组等方法运彩泥作出众电话机体验造型快乐
学生制作教师指导
活动四：
电话超市特卖会作业展示引导学生介绍产品形式家展示构思制作
教师发组张代币券组里派代表购买家感满意电话评出受欢迎商品
活动五：
收拾整理
布置节课带纸盒子制作工具材料
第二节
活动：
教师出示纸盒制作双屏翻盖手机装作学生通电话步入教室引起学生兴趣
教师手机传组请孩子说说老师样盒子改造成手机
活动二：
教师带种电话手机彩色广告发组请学研究家带材料堆起适合做种电话
教师学生熟悉天线宝宝形电话例进行示范请学生组材料中找出适合做电话盒子交老师家起讨样盒子改造成需形状
教师根家讨结果盒子进行剪切贴等改造根家建议进行贴画等造型
启发学生考虑样制作凸起键
活动三：
鼓励学生通动脑合作运夸张变形重组等方法利盒子彩色纸扣子等材料制作出众电话
学生制作教师指导
活动四：
电话传情表演组推选两位学着制作电话表演电话表演程中交流情感分享快乐体现电话生活带方便
课拓展：
解生活中常电话号码火警查号台等
6花花衣
课题： 花花衣
课时：1课时
教材简析：
课实际运彩绘粘贴等方法包饰废旧容器成件美化生活环境装饰品
学目标：
1彩绘粘贴等方法包饰废旧容器成件美化生活环境装饰品
2设计制作程中够合理选种媒体方法
学重难点：
否根瓶子形状质选择装饰方法
课前准备：
1学生收集种废弃容器包装纸彩色纸碎布缎带等材料准备彩泥颜料胶水等工具准备种野生植物花朵种子石子贝壳泥土等
2教师准备范作
学程：
活动：
教师先出示装饰非常漂亮瓶子激发学生创作欲
提问：漂亮瓶子摆什方？
知道原什样子？
学生讨：说说老师样装饰瓶子？
教材中介绍种方法？
什方法？
活动二：
1学生装饰材料容器全部掩盖起穿件花衣裳
2水粉颜料涂色应该少加水现瓶子裹张纸干涂颜色
3纸片拚贴学根需纸裁（撕）样较容易伏贴绳子线绕圈捆绑形式纸片固定
4蜡笔画图案水粉涂色然包装容器
5选择贝壳石子等材料粘贴
活动三：
装饰容器集中起适合单独放置适合组合起
收拾余材料
课拓展
穿花花衣瓶子进行装置艺术摆放
学评价：
1否合理学种媒材进行设计制作
2否牢固拚接粘贴材料
3否作品中表现出胆想象
7折剪纸
课题： 折剪纸
课时：1课时
称——两边样折——画——剪——拼贴
学目标：
1学生通解生活中称物体印方法表现出
2学生通观察教师示范学会印方法创作出美丽图画3欣赏生活中称图形感受称美
重点：初步掌握印方法进行添画
难点：印方法表现称图形根印出图形创作创意作品
学准备：图片颜料绘画工具等
学程：
组织学
二讲授新课
（）引导阶段：
1学议议说说日常生活中什东西称称条中心线准左右称称角称出示准备实物结合教材范例学生议议称美（衡均衡整齐稳定）
2组织学生观察教材制作程：作业纸折称轴边画合起印印开象什？家试试制作幅称图谈谈制作中会遇什困难（称颜色明画面糊）讨样印清晰(颜料浓淡适)
3组讨：物体适合称方法表现构图（半图形设计）色彩搭配？
（二）发展阶段：
1教师示范
（1）构思印什先想纸折中心线边画出半容
（2）调色（注意颜料少调水色彩鲜艳种颜色混起弄脏画面
（3）印展开根印出图案想想印出东西什？
（4）添画构图缺陷添画补救形象清添画具体清晰色彩丰富添画装饰美化
2学生进行操作练教师巡视辅导注意提醒学生注意保持画面整洁手脏抹布擦干净引导组学互相学
三展示作品：组进行评议学谈谈学作品教材作品会什感受学全班结
8印图形
课题： 印图形
课时：2课时
学目标
1够说出5—10件左右称物体
2够印方法表现2—3幅作品
3解称图形带般感受
学重难点：
1否说出称图形带般感受
2否留心观察印作品产生肌理效果
3否课桌周围收拾干净
课前准备
(1)学生准备颜料调色盘笔抹布水罐等工具材料
(2)教师准备学生样材料范画
学活动程：
第节：
活动：
学生观察教材制作程图鼓励学生纸试试学生交流诗作中遇困难家起帮出意谈谈什情况印清晰什情况容易印清楚时教师举例相关学生作品
然组织学生讨：物品适合印方法表现书举出？
活动二：
教师示范：调色绘画印
学生正式作业纸练（学生颜料水分控制力差异气候情况作业效果影响特晴朗天气颜料干快动作稍稍慢点印出建议老师孩子水粉颜料调色程中量少加水作业纸裁稍）
活动三：
学生作业展示请学生谈谈作业中发现问题样解决
收拾整理
第二节
活动：
展示学生节印制作业学生作业远点想想印出东西象什？
然进行添画构图缺陷添画补救形象清楚添画具体色彩丰富添画点缀直接笔画添画时候注意称
活动二：
展示作品欣赏学生教材作品图片学生谈谈感受：衡完美等等学生说称相关予肯定外印程中会产生许偶然奇妙效果提醒学生注意观察欣赏
活动三：
目创作幅印作品进行添画
收拾整理：
工具洗干净桌子擦干净
课拓展：
作品制成卡片送师长朋友
9蜻蜓飞飞
课题 蜻蜓飞飞
课时：2课时
学目标
1重点观察蜻蜓解称飞翔重性
2创作副蜻蜓体作品
学重难点：
1否重点观察蜻蜓
2否观察蜻蜓特征表现作品中
3否够运众表现方法
课前准备
(1)实物投影仪教室准备蜻蜓标图片关作品
(2)学生准备纸笔剪刀胶水等工具
学活动程：
第节
活动：
通实物投影观察蜻蜓标城市里学生蜻蜓记忆模糊概念化农村孩子然常蜻蜓仔细观察通手段学生仔细观察显非常重蜻蜓色彩姿态样子玲珑剔透翅膀引发学生创作灵感
活动二：
描述蜻蜓外形特点说说特点生活性什关系交流中解称飞翔重性
欣赏书绘画蜻蜓作业谈谈画精细写实写意抓住蜻蜓特点说说喜欢种画法
谈谈认绘画蜻蜓周围添加背景
活动三：
运线条描绘蜻蜓身体翅膀细部
组单位画蜻蜓剪贴张纸添画背景
第二节
活动：
出示折纸蜻蜓引起学生兴趣
组发两折蜻蜓请学生拆拆研究该样折前学千纸鹤折法相处
学生起交流研究折法
学生老师演示学折蜻蜓
活动二：
教师教师展板布置朵油菜卡纸画荷花制作立体蜻蜓停面蜻蜓翅膀花纹彩色笔描述出告诉家蜻蜓希更朋友陪玩鼓励学生制作种蜻蜓铁道展板
蜻蜓折剪装饰方法鼓励学生制作众样式
提醒孩子选择制作蜻蜓需强调翅膀称性学生点时间思考完成作业
活动三：
学生纸折蜻蜓布置展板鼓励做快学生制作莲蓬蝌蚪充实池塘中景色教师展板题词：荷塘秋色师生体会创造快乐
10画出想象
课题 画出想象
课时2课时
学目标
组织学生欣赏艺术师作品求学生会解读师作品创作特点富创意表现形式
指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流互相启发逐步形成创造性作品
学重难点：
1想象力否新意胆真实表现想法
2否开动脑筋新材料中创意
3否画面采夸张手法表现新颖特征
课前准备
(1)教师准备欣赏需师作品实物投影仪
(2)师生准备色彩异塑料袋绳子彩色kt板等材料
学活动程：
第节
活动：
组织学生通实物投影仪欣赏师作品通师作品产生背景表现方法形式介绍交流激发学生新颖表现形式产生浓厚学兴趣
指导学生仔细观察师种材料表现物体形象引导学生通讨交流互相启发逐步形成创造性构想
活动二：
求学生通边思考边模仿根学生想表现出种富性画面
运塑料袋图钉绳子彩色钙塑板等等材料表现物体形象特征表现物体程中运变形夸张等手法表现出种形象新颖趣特点学生完成作业求学生边欣赏边评议：谁设计作品新意谁画富想力谁材料运富创造力
教师积极引导学生欣赏学富新意构思性表现形式
收拾整理
指导学生桌面面废料收拾起余材料放入塑料袋备次
第二节
活动：
针学校刚刚开始建设艺术长廊设立师起画学生作业展栏目情况鼓励学生运师绘画元素胆创作
活动二：
引导学生说说喜爱熟悉师作品创作特点富创意表现形式
欣赏龄模仿师表现方法形式创作绘画作品通讨交流理解什样模仿成功具生力
活动三：
指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流互相启发逐步形成创造性作品
鼓励学生积极尝试种材料变形夸张等表现形式师样非具象表现形式表达丰富彩想象
活动四：
师起画画展学创作师级作品展板进行布置评选出佳作品布置艺术长廊
11歌变画
课题 歌变画
课时1课时
学目标：
1够喜欢歌配画
2够根选歌容进行配画画面胆色彩谐构图合理
3通感受歌歌配画解优秀文化传统增强民族豪感
重点：学会构图画面体突出色彩谐画面完整
难点：够根歌构思画面
学准备：歌配画作品图书彩笔
学程：
1组织学：检查学生准备情况
2导入新课
学时候常爷爷奶奶爸爸妈妈歌声中进入甜蜜梦乡学定歌吧现起读首家熟悉歌老鼠灯台师生拍手齐读（激发学生兴趣学生愉快进入学中）
师：果首歌配画更完美缺学歌想想歌配画呢？
生：想
师：请学着老师起走进歌配画世界领略歌配画奥妙神奇吧（出示课题板书课题）
3讲授新课：
(1)教师示范歌风树配画：（名学生朗诵歌风树）
老师黑板画出树公公风娃娃
师：家黑板画范画没形象？（）
然否美观？更美呢？
学生闭眼睛齐读首歌想象画面应该添加什容画面容更丰富视觉击力更强（指名学生说）
师生合作完成歌风树配画作品
师：学说画想象力丰富老师想背景供学参考（黑板画出背景）
师：现起画面丰富涂颜色构成幅完美图画（出示完成图）
书幅歌配画作品画棒起欣赏吧
4作品评析（欣赏课件）：
（出示教诲歌数星星）
学生齐读数星星歌
师：数星星作者夸张手法刻画朋友爬梯子天挂星星赖生存环境祈福出示歌懒汉歌两幅范画学生组讨：样首歌作品表现完全作者分什样表现方法？（研究分析歌配画两种方法：全面表现夸张含蓄）学生分组发言
师：分析位学观察力强希家位学样养成认真分析惯歌配画时定先观察分析想画
画时表现手法种全面描绘懒汉歌种夸张含蓄表现耗子灯台
④学生分组讨欣赏日头落三尚挑水喝歌5总结歌配画点步骤
6学生实践：搜集歌配画（播放歌音乐）
7学生作画教师巡视辅导
作业求：（出示）
画喜欢歌先仔细分析歌容
②够反映歌容情景构图饱满次分明
③形式歌容统
④着色恰
8结：
9拓展：创作首脍炙口歌配画
12巧瓶盖
课题： 巧瓶盖
课时：1课时
学目标：
1够瓶盖排列拼贴图形
2更够种瓶盖组合起做成13件玩具
3废旧材料制玩具产生兴趣
学重难点：
1够瓶盖制作件玩具
2否觉制玩具特意思
3制作程中否安全工具材料
学准备：
1教师准备饭做具圆形物体图片资料收集瓶盖干
2学生收集种瓶盖种质纸剪刀胶水等
学活动程：
活动：
收集瓶盖展示桌面然起说说：谁瓶盖谁瓶盖谁瓶盖形状离奇
请学生举例圆（柱）型物体物体中圆形部分：水井风扇太阳月亮灯镜子凳子篮子钮扣种钮娃娃眼睛眼睛猫眼……教师适时时候出示图片
活动二：
学生讨：东西眼前瓶盖联系起？
联想游戏：
两瓶盖放起想什叠起什？
组里学遍完边说谁想
活动三：
教师带领学生学校新建艺术长廊引导学生欣赏工艺组学运种瓶子盖制作工艺挂件体会瓶盖千变万化装饰魅力
教师辅导作品谈创作思路演示制作程
学生欣赏教材作品阅读文字部分思考交流：天准备瓶盖做什材料做
活动四：
学生根设想思路创作金属瓶盖锋利口提醒学生注意安全免割伤手指
制作程中时创意想法做法进行展示便学启发
收拾整理
丢弃边角料时提醒学生纸张机材料分开放置
课拓展：
瓶盖做轮子制作辆汽车列火车进行游戏
瓶盖作棋子制作副棋
13回家路
课题： 回家路
课时：2课时
学目标：
1参考交通图表达方式绘画学校家路线图
2够画出路标志性建筑景物
学重难点：
1否喜欢种绘画题材
2否学校家路线交代清楚
3绘画语言否具创意
学准备：
1教师准备交通图旅游图范作
2学生准备纸笔胶水剪刀收集房产广告纸建筑物风景图片
学活动程：
第节
活动：
教师出示准备青岛市区图问：图样指路？请学生图找找学校图位置
请学生描述学校回家线路转弯方（特三岔路口十字路口）描述详细教师提醒家路标志性建筑物体：家世界热电厂烟囱
活动二：
观察教材学生作品交通旅游图讨：表现学校家线路图交通图什联系什区然交流
请学生谈创作思路教师启发学生：
先画学校回家路线点点延伸出直画家纸够拼接作品完成形状规
活动三：
学生绘画家学校路线图
果学生路线图画张完整作业纸建议先学校家位置定然先单线轻轻画出线路确定具体描绘
学生绘画教师指导
活动四：
作业展示布置学生居住区域分成组节课组进行路线图绘画
第二节
活动：
学生节课布置分组坐组派代表起远序说说学途中标志性建筑物体交叉路口具体情况
活动二：
分配组务：教师带领住学校旁边座楼学画学校周边条区路住港口医院辽阳西路区域学生起画部分路线图住军休五三伊春路学画部分路线图住海城宾馆哈尔滨路周边学画部分路线图住通榆路周边学画部分路线图
组发张四开纸组分路段绘制部分路线图根需添加物景物（剪贴绘画方式）
活动三：
组画路线图学校中心实际方粘起
活动四：
展览制作青师附学区图家起分享创作快乐
课拓展：画出方回家路线画出路事情
14做道手菜
课题： 做道手菜
学目：
学胶泥塑造方法感受排列美提高学生审美力观察力创造力激发学生美术兴趣培养学生生活情趣合作精神培养学生热爱劳动珍惜劳动成果惯民服务精神
教材分析
朋友爱操作橡皮泥学中满足学生表现愿教师仅注重学生制作程指导应引导学生玩趣意义
学重点：抓住动物面部特征折画套手指动物玩偶
学难点：折画出耳朵面颊长短动物玩偶
教具准备：学范画数件泥塑范品（5盘）围裙条室模拟餐厅布置等
学具准备：胶泥白色盘子牙签等泥塑工具
课时安排2课时
学活动程：
第节
活动：
1组织学生安静坐具摆放序
2创设情景引起兴趣：
教室模拟新尚快餐布置组编1—5号教师扮厨师邀请学生新尚快餐参加美食节活动（出示新尚快餐标志牌）
活动二：
1教师出示菜谱（出示5幅工艺菜图片）
2抽生谈观察感受鼓励学生菜取名字表扬发言学生
活动三：
分组制作吃（：面条饼汤圆饺子）（竞赛形式限时5分钟）
1求：面条—谁做细长饼—谁做薄
汤圆—谁做圆饺子—谁做美观
2学生通制作吃领悟结出泥塑种常方法（学生结教师板书方法：搓捏压刻挖）
活动四：
桌推荐优秀者作品进行简介绍取出菜名（学生作品展示餐桌）
第二课时
活动：
教室模拟新尚快餐布置邀请学生参加美食节活动出示份菜谱请学生点菜
活动二：
1厨师桌送菜单请学生份菜单时见欣赏书菜单
2请学生观察节课做菜颜色形状鼓励学生想象出菜味道试取菜名家介绍
活动三：
请学生参新尚餐厅举办美食节活动求组参赛厨师艺术手法装饰组菜单
作业求：设计份独特美观菜单家介绍组菜
活动四：
欣赏评价交流：
请组学生实物投影仪前介绍组菜单
活动五课堂结
通劳动做出许漂亮菜单会更美艺术品通劳动创造出通天课学希孩子做珍惜粮食挑吃穿热爱劳动孩子
记：引导阶段发现班里少孩子市高档饭店餐起说见菜餐单时意洋洋生活普通家庭孩子敢说话感担忧：社会济位学生历孩子中间形成追求享受挑吃挑穿坏气完课时学生提出：通天课学希孩子做珍惜粮食挑吃穿热爱劳动孩子
15马起
课题： 马起
课时：2课时
教材分析：
课光学生画马解画面构成便更指导学生组织画面
学目标：
1解马造型特点
2引导学生通简单创意绘画表现马起情景感受
学重难点：
1否通绘画表现愿
2否认作品
3否敢张画面种表现方法
学准备：
教师：水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具类型龄作品关马图片录资料媒体学系统
学生：课前收集关马资料作研究性预水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具
第节：
活动：
分组交流课前解关马资料展示图片
教师鼓励学生尝试前学绘画方法简单画头象
活动二：
教师播放马录资料
引导学生闭眼睛想象着象情景感受
组学说说感受
欣赏龄画着象作品体验绘画中表达着马时快乐兴奋紧张害怕等感觉
活动三：
讨：结合想象感受画幅非常趣关着马时作品
提示学生构图方法：
马体画面形成中心构图样式马背着马物教师简单演示坐马物形象
学生进行绘画构图
活动四：
展示构图作品进行讲评
布置节课带涂色工具
第二节
活动：
展示节课构图作业表扬构图胆创新作业
教师学生展示幅绘画材料表现方法表现着马图画引导学生通观察思考讨说说材料表现手法画面效果影响
活动二：
教师重点学生介绍种表现手法简单演示：
1水彩笔记号笔线描方法表现
2油画棒描边水彩涂
3种方法结合
活动三：
学生尝试着运种方法涂色
教师发现问题时作指导发现创意作品时提示交流
活动四：
展示作品互相欣赏鼓励学生绘画创作中胆创新
收拾整理整理工具材料养成良惯
课拓展：
1建议课画着鸟天情景
2建议课版画拼贴画剪贴画等形式表现题
记：
现代生活发展信息咨询十分发达课前收集程中少孩子找许图片甚电子资料节课增色少时暴露出问题：学生家庭知识济环境影响收集相关资料引导类学生？步开始研究问题
16风
课题： 风
课时：1课时
教材分析：
风然界中常见现象引起学生限遐想节课画着象样鼓励学生创造力
学目标：
1解春夏秋冬风特点
2引导学生通简单创意绘画表现风吹时情景感受
学重难点：
1否通绘画表现愿
2否认作品
3否敢张画中种表现方法
学准备：
教师：彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具类型龄作品关风图片学录资料媒体学系统
学生：课前收集关风资料作研究性预水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具
学活动程：
活动：
教师放学录资料风请学生体会四季风黄土高原风海南岛风分组谈感受
组派名代表谈感受
活动二：
分组交流课前收集关风吹情景资料展示图片
请位学生展示收集图片说说假样风中会什感觉？
欣赏龄作品解表现方法体验风中快乐兴奋紧张害怕等感觉
讨：结合想象感受画幅非常趣关风作品
提示：题画面形成中心构图样式物形象注重表现风中感受（暗示春夏秋冬风吹风中感受通表情服饰画面色彩等素表现感受）
欣赏龄绘画作品
活动三：
作业求：描绘风吹时情景
教师指导程中时作指导发现创意作品时展示交流
活动四：
展示作品学根画面编事家作介绍
收拾整理
课拓展：
课版画拼贴画剪贴画等形式表现题
记：发现学生四季风处没什概念引导学生感受时请学生闭眼睛然利朗诵特长语气朗诵名著中关四季风描述念完段请学生说说什季节风通老师朗诵感受季节风吹身什感觉子学生诸感觉子调动起通语言肢体动作感受精彩表达出交流中进步深化环节然耽误定时间学生绘画创作中节省构思时间绘画效率质量幅度提高段创设情境时间耽误非常值
17会转玩具
课题： 会转玩具
教材分析：
学期学会滚玩具学期学会转玩具点会动课学运废旧物品制作会转玩具引导学生勇创新锻炼想象力够培养学生独立解决问题
学目标：
引导学生勇标新立异胆想象积极思考启发学生运种材料进行创造体验创造乐趣培养学生独立解决问题力
学重点：
运材料进行创造出会转玩具
学难点：
积极思考创造出标新立异玩具
学准备：
教具：种废旧材料吸剪刀胶水废旧挂历纸等
学具：废旧画报彩笔剪刀胶水等
课时安排：
2课时
第节
活动：
滚动乒乓球发现什？——会滚
学期学会滚玩具老师天带玩具什特点
出示风车请学生观察——会转
导出课题
活动二：
想想说说
1身边会转玩具？
鼓励学生畅欲言
2教师出示风车样变成会转动玩具？
请学生开动脑筋思考回答
3教师出示种会转玩具展示学生拓展学生思维
4出示种材料动脑筋想想样材料组合成会转动玩具？组交流回答教师参交流
5准备做什会转玩具？
活动三：
学生制作：
根手头材料组合创造成会转玩具
教师鼓励学生胆想象标新立异
活动四：
展评：
展示学生作业请家评议
回搜集种材料节课继续制作
第二课时
活动：
欣赏：
1展示节课优秀作业互相评议优缺点里需进步改进
2欣赏范作学生解物体做成会转玩具
欣赏时注意玩具色彩变化审美性
活动二：
思考讨：
1教师出示彩纸卡样变成会转玩具？
鼓励学生动脑思考
教师予演示纸卡弯成弧度粘帖启发学生思维
2请学生出示手中带物品请家思考讨变成会转玩具
鼓励学生畅欲言积极思考
3玩具什特点？（出示两玩具引导学生思考）
教师结：美丽吸引等等做会转玩具特点
活动三：
学生制作：
1鼓励学生胆创新运材料进行创作标新立异
2教师巡回指导引导学生独立解决出现问题
注意安全卫生鼓励学生胆想象
活动四：
结：
1展评学生作业评选十佳
2回家利种材料动脑筋制作会转玩具送邻居朋友
18电脑美术
课题18电脑美术
教材分析：
学期学电脑美术学期巩固学画板程序运画图板中方圆等工具进行绘画创作绘制建筑物动物学生感受电脑美术课乐趣成功喜悦电脑绘画产生兴趣
学目标：
1指导学生进入系统画板程序界面
2指导学生采界面绘画工具进行简单绘画游戏
3引导学生通简单电脑创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
学重点：
感受电脑美术乐趣
学难点：
会进行简单画图板操作
学思路建议：
教师电脑演示引起学生兴趣通概括动物特征学生运圆矩形等工具进行电脑绘画创作
学准备：
电脑演示操作示范作品电脑软硬件设备
教育学生爱护电脑设备专教室中种学设施
课时安排：1课时
学活动：
活动：
组织学：
作学生进电脑教室课组织工作安排学生座位机电脑
活动二：
欣赏：
1欣赏电脑美术优秀作品产生电脑绘画直观印象请学生谈感受
2欣赏电脑美术作品场演示电脑绘画创作程激发学生电脑美术强烈兴趣
活动三：
师生演示操作：
1请学生着教师演示进入WINDOWS画图程序
2教师讲清画图程序界面种工具途重点学生解复制工具基途
3喜欢形象？圆方概括特点位学生前面操作学生画机电脑
4运粘贴复制工具完成幅完整作品
活动四：
学生操作：
圆方概括特点进行操作利摸板中种工具形状等绘制幅电脑画
学生根水进行绘制
教师根学生水进行辅导
活动五：
评价：
评价特色操作中敢胆尝试
19指偶剧场
课题：指偶剧场
学目：
学手指玩偶制作方法通折画手指玩偶培养学生创新意识创造力通纸工舞台玩玩体验美感成功喜悦
学分析
朋友爱操作玩偶边讲边演乐融融操作手指玩偶满足学生表现愿课学溶折剪画讲玩体教师仅注重学生制作程指导应引导学生玩趣意义
学重点：抓住动物面部特征折画套手指动物玩偶
学难点：折画出耳朵面颊长短动物玩偶
教具准备：手指玩偶范例干学课件纸工舞台课件媒体学系统
学具准备：2—3张正方形纸水彩笔油画棒盒剪刀
学活动程：
第节
活动：
激情引趣：
学生欣赏初步感知美形象
播放两分半钟种样动物学生观赏
课件显示种样动物学生观
活动二：
交流探讨：
1教师出示纸工舞台操作表演老虎玩偶导入课题
2引导学生学会求知学会审美
（1）出示动物玩偶纸折步骤图组讨讲讲具体折法
（2）组间讨第步第七步制作会请组代表说说
3学生折折
⑴学生回忆步骤图谁快完整折出
⑵学生次观察步骤图解决第次折纸中出现问题
4教师引言提问：动物玩偶折猜猜接做什呢？
5教师出示动物玩偶范例学生欣赏找出错误处
活动三：
欣赏评价交流：
1学生欣赏范画①范画②组讨两幅范画形象处
2教师提问：动物耳朵尖圆垂分样制作呢？
3教师演示动物头部画法学生欣赏
活动四：
发展阶段：
⒈学生折画动物头饰师生相互交流
教师出示纸工舞台
学生制作师生探讨
⒉学生通纸工舞台进行表演
活动五：
学生欣赏相互评价作品
⒈学生交换制作动玩玩说说
⒉教师虎王身份宣布全班学制作动物招收森林剧团
第二节
活动：
教师宣布动物剧团开始演出
组讨组准备演出戏分配角色家起讨具体场景话
活动二：
组着相应音乐表演童话剧
教师引导学生运相应语气动作进行表演观众予适时评价
活动三：
交流参次活动感想
引导学生爱惜作品活动结束妥善保存作品
课拓展：
1身边找种材料感兴趣
2美术课获综合力运学科学
记：学生熟悉天线宝宝造型作范作找学生表演样导入
激起学生极创作欲引导快分组合理分配角色进行制作提高创作效率说教师做范作时动脑筋研究学生心理年龄特点定作出够感动学生范作
20丰富彩玩具
课题：20丰富彩玩具
教材分析：
玩具带欢乐更加智慧古代天祖先留趣玩具
学目标：
1初步解艺术作品中较常手法
2解古代现代样玩具
3玩具演变感受百年千年科技发展
学重点：
否欣赏教材图片中学方法运欣赏容中
学难点：
否敢发表众见解
学准备：
教具：媒体学系统课件资料
学具：教材提前搜集欣赏资料
学程：
第节
活动：
出示课件资料学生起逐浏览然说说认识玩具
学生谈谈见玩种玩具玩
学生发散：
学生起欣赏生活中图片结合生活谈形色
第二节
活动：
课前动员谁发言奖励kt猫
1出示两三角形问：什方样什方样？（形状样色彩样）
2换三角形里样里样？（形状样）
3桌子什方样？什方样？
天较方法身边丰富世界
活动二：
1开书书图片说说喜欢张图片什？
2老师带许图片什玩具玩？
3世界丰富应该样欣赏呢？老师带两玩具玩具颜色总彩
4出示图片问：喜欢什？什？（颜色形状两朋友）
5形色构成丰富世界带着两朋友欣赏丰富世界
活动三：
练：七巧板拼摆色彩图会感受
活动五：
学知识全国者外国友介绍厦门滨海道
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1流动颜色
课题： 流动颜色
课时：1课时
教材简析：
红黄蓝三原色幼园时学生已接触原色互混产生间色复色前教材中调色色谱等形式学生介绍课教材引导学生三种颜色相互流动观察色彩变化
学目标：
1通红黄蓝三原色互相流动混色游戏引导学生发现色彩调配规律
2搅拌流淌吹等方法引导学生发现色彩规律根想象偶然绘画效果进行合理添加成容充实幅画
3游戏式互动学中培养学生创造性思维实践力合作学力
学重难点：
1引导学生游戏中找出色彩调配规律
2引导学生合理想象然绘画效果进行合理添加成容充实幅画
3游戏中遵守秩序保持教室卫生
学准备：
教师：玻璃皿滴彩色墨水水粉水彩颜料调色盘毛笔玻璃光滑卡纸吸实物投影仪
学生：水粉水彩颜料调色盘生宣纸毛笔玻璃光滑卡纸吸抹布
学活动程：
活动：
教师出示三玻璃皿中装红黄蓝三原色墨水家表演变色魔术——运滴三原色玻璃混合请学生通实物投影仪观察玻璃变化请学生话描述色彩变化
活动二：
引导学生运带工具材料组单位试着试验中选—两进行实验：
1红黄蓝三色水粉颜料挤调色盘里分棒充分搅拌出现少种变化
2红黄蓝三色墨水滴玻璃晃动玻璃玻璃颜色充分混合然生宣纸覆玻璃心揭开宣纸会出现什样画面
3片玻璃涂红色墨水两块涂黄色蓝色晾干三片玻璃两片两片覆盖起迎着光线什变化试着三片玻璃摞起
组派代表起说说组通实验发现？家讨通实验出什样结红黄蓝三色混起会什变化规律
活动三：
嘴者利吸等材料吹画然根想象添画成种形象
鼓励胆创新画正面出什换角度激发想象力创造力鼓励合作凝聚集体力量进行创造
课拓展：
回家纸壳掏圆洞寻找红黄蓝三种颜色玻璃糖纸贴洞做成三张滤光片张滤光片组合着观察世界体会色彩流动带美感
2染色游戏
课题：染色游戏课时：1课时
学目标：
1初步解扎染基知识感受传统艺术精美
2掌握基折纸染色方法染纸做手工装饰物品
3引导学生通创意折纸染色感受色彩美激发学生艺术学兴趣
重点：运创意折纸进行染色染纸做手工活装饰物品
难点：运种折叠方法进行浸染练染纸做创意手工
学准备：容易吸水纸张水粉颜料工具废报纸等
学程：
组织学
二讲授新课
1导入新课：欣赏扎染作品实物激发学生奇心兴趣
2启发拓展思路：教师示范染色作品制作基流程：
（1）首先调色
（2）然折纸
（3）接着染色
（4）开
（5）获染色作品
3探究纸张创意折叠方法：
（1）出示四种纸张折叠方法：井字折法米字折法田字折法十字折法
（2）学生尝试折叠方法（3分钟尝试时间）
4教师挑出学生创意折纸请学生介绍折法（学生台演示）力较高班级根折法出示相应染色作品分析色彩搭配规律
5欣赏龄作品作品作品名字中感悟折纸方法色彩搭配思路
6学生动手尝试
7创意制作：
（1）解窗花花朵剪纸蝴蝶制作方法
（2）学生尝试运染色作品进行二次创作三老师巡视辅导鼓励学生创造出新方法
四组织学生布置创作题进行作品展示评析
3装饰名字
课题：3装饰名字
课时：1课时
教材简析：
名字符号寄予家长孩子限祝愿学期学象形文字时学生已象形文字表现名字节闪光名字引导学生运种造型手段名字象形化
学目标：
1引导学生种造型手段名字象形化达形色意统
2闪光胶光泽材料名字闪光
3表现名字程中体会家长名字中寓期
学重难点：
1表现名字时名字象形化达形色意统
2名字底色装饰颜色开定突出名字
学准备：
教师：班里学名字表现象范作干示范工具实物投影仪
学生：美术作业纸水彩笔油画棒闪光笔闪光中性笔等
学活动程：
活动：
出示幅学期班里位学象形文字表现名字供家欣赏
请位学起谈谈家长什起名字中什寓意谈谈名字认识
活动二：
谁想做顶天立谁想签名富特色谁想名字闪闪发光
通实物投影仪展示教师班里位学设计名字通说说等引导学生欣赏中体会样根名字外形笔划意思进行造型加工
活动三：
样表现名字闪闪发光？请学生通书讨试着画画等找寻名字发光种手法
交流研究成果
活动四：
试着种手法表现名字运闪光胶材料表现名字
闪光名字作品展览
相互参观评述
拓展：
什方法名字站起呢？试着做
4彩泥世界欢乐
课题：4彩泥世界欢乐
课时：2课时
教材简析：
彩泥学生年级时已接触作专题制作第次彩泥表达审美体验
学目标：
1引导学生利彩泥表现生活中事物体验材料带美感
2强调创作程中发扬团结协助精神
学重难点：
1否图突破常规造型色彩进行胆夸张变形想象创造
2否制作创新
学准备：
教生准备垫板尺铅笔剪刀牙签泡沫盘子彩泥等材料
学程：
第节
活动：
引导学生回忆前彩泥做东西会运制作技法？
活动二：
欣赏天津泥张泥塑作品引导学生话谈谈作品中审美感受
欣赏校美术组学彩泥制作装饰挂盘瓢虫风景等说说运学制作技法进行夸张变形
作品发组请学生距离欣赏互相谈欣赏感受
请学生起说说欣赏幅作品什？
（提示：夸张变形色彩搭配造型组合等方面引导学生想象适介绍运综合材料进行制作方法）
活动三：
书范作狮子例真实狮子片相较作者进行夸张变形尤狮子鬃毛五官制作技法
教师猫例通夸张变形现场演示猫头制作
活动四：
引导学生独立制作两件富情趣作品教师学生展示欣赏作品
教师引导学生突破常规造型色彩进行胆夸张变形想象创作
活动五：
组单位展示作品通介绍方式作品进行评价
收拾整理
布置节课带泡沫盘子
第二节
活动：
欣赏工艺组学制作彩泥浮雕挂盘启发学生思考挂盘做彩泥浮雕做什形象
说说想做什样创作象进行形象加工
针范作瓢虫说说里做高立体感方做较什样做？
（引导学生明白：盘子做橡皮泥塑层次感）
请学生根创作思路谈谈准备样表现作品层次感
活动二：
学带纸盘橡皮泥制作动物形象泥浮雕背静水彩笔添画组学制作系列事：十二生肖蝌蚪找妈妈充分体现合作学
活动三：
做纸盘扎眼穿绳子系成挂环表现象类挂美术教室展示台
教师带领全班学象参观美术馆样件作品进行欣赏评述鼓励学生评互评教师评价时谈技法运形象表现否真实创造性胆夸张变形作品予充分肯定
收拾整理
课拓展：
回试着利材料（陶土纸浆等）制作种形象
5奇妙电话机
课题：奇妙电话机
课时：2课时
教材简析：
电话现已家庭拥通讯工具简单材料制作电话学生体验材料带美感创造乐趣
学目标：
1引导学生利泥纸盒等材料设计制作电话机手机体验材料带美感
2通欣赏相关资料启发学生夸张变形重组等方法制作众电话机
3强调丰富想象体验创造乐趣
学重难点：
1否制作方法创新
2否突破电话常规造型色彩进行胆想象创造
学准备：
师生准备垫板彩泥纸盒剪刀胶水牙签彩纸彩笔等材料时期电话模型教师范作种电话彩色招贴画
学活动程：
第节
活动：
教师带时期电话模型引起学生兴趣讲事形式学生解电话发展历史遗迹电话知识欣赏电话造型
引导学生讨：超市商店家里见什样子电话？电话会什样子？
活动二：
欣赏达利虾形电话唇型沙发龄运彩泥制作电话作品
玉米形电话机例师生探讨运彩泥制作技法表现
讨完教师迅速现场示范
活动三：
引导学生生活中常见建筑物五官字母等常见东西通夸张变形重组等方法运彩泥作出众电话机体验造型快乐
学生制作教师指导
活动四：
电话超市特卖会作业展示引导学生介绍产品形式家展示构思制作
教师发组张代币券组里派代表购买家感满意电话评出受欢迎商品
活动五：
收拾整理
布置节课带纸盒子制作工具材料
第二节
活动：
教师出示纸盒制作双屏翻盖手机装作学生通电话步入教室引起学生兴趣
教师手机传组请孩子说说老师样盒子改造成手机
活动二：
教师带种电话手机彩色广告发组请学研究家带材料堆起适合做种电话
教师学生熟悉天线宝宝形电话例进行示范请学生组材料中找出适合做电话盒子交老师家起讨样盒子改造成需形状
教师根家讨结果盒子进行剪切贴等改造根家建议进行贴画等造型
启发学生考虑样制作凸起键
活动三：
鼓励学生通动脑合作运夸张变形重组等方法利盒子彩色纸扣子等材料制作出众电话
学生制作教师指导
活动四：
电话传情表演组推选两位学着制作电话表演电话表演程中交流情感分享快乐体现电话生活带方便
课拓展：
解生活中常电话号码火警查号台等
6花花衣
课题： 花花衣
课时：1课时
教材简析：
课实际运彩绘粘贴等方法包饰废旧容器成件美化生活环境装饰品
学目标：
1彩绘粘贴等方法包饰废旧容器成件美化生活环境装饰品
2设计制作程中够合理选种媒体方法
学重难点：
否根瓶子形状质选择装饰方法
课前准备：
1学生收集种废弃容器包装纸彩色纸碎布缎带等材料准备彩泥颜料胶水等工具准备种野生植物花朵种子石子贝壳泥土等
2教师准备范作
学程：
活动：
教师先出示装饰非常漂亮瓶子激发学生创作欲
提问：漂亮瓶子摆什方？
知道原什样子？
学生讨：说说老师样装饰瓶子？
教材中介绍种方法？
什方法？
活动二：
1学生装饰材料容器全部掩盖起穿件花衣裳
2水粉颜料涂色应该少加水现瓶子裹张纸干涂颜色
3纸片拚贴学根需纸裁（撕）样较容易伏贴绳子线绕圈捆绑形式纸片固定
4蜡笔画图案水粉涂色然包装容器
5选择贝壳石子等材料粘贴
活动三：
装饰容器集中起适合单独放置适合组合起
收拾余材料
课拓展
穿花花衣瓶子进行装置艺术摆放
学评价：
1否合理学种媒材进行设计制作
2否牢固拚接粘贴材料
3否作品中表现出胆想象
7折剪纸
课题： 折剪纸
课时：1课时
称——两边样折——画——剪——拼贴
学目标：
1学生通解生活中称物体印方法表现出
2学生通观察教师示范学会印方法创作出美丽图画3欣赏生活中称图形感受称美
重点：初步掌握印方法进行添画
难点：印方法表现称图形根印出图形创作创意作品
学准备：图片颜料绘画工具等
学程：
组织学
二讲授新课
（）引导阶段：
1学议议说说日常生活中什东西称称条中心线准左右称称角称出示准备实物结合教材范例学生议议称美（衡均衡整齐稳定）
2组织学生观察教材制作程：作业纸折称轴边画合起印印开象什？家试试制作幅称图谈谈制作中会遇什困难（称颜色明画面糊）讨样印清晰(颜料浓淡适)
3组讨：物体适合称方法表现构图（半图形设计）色彩搭配？
（二）发展阶段：
1教师示范
（1）构思印什先想纸折中心线边画出半容
（2）调色（注意颜料少调水色彩鲜艳种颜色混起弄脏画面
（3）印展开根印出图案想想印出东西什？
（4）添画构图缺陷添画补救形象清添画具体清晰色彩丰富添画装饰美化
2学生进行操作练教师巡视辅导注意提醒学生注意保持画面整洁手脏抹布擦干净引导组学互相学
三展示作品：组进行评议学谈谈学作品教材作品会什感受学全班结
8印图形
课题： 印图形
课时：2课时
学目标
1够说出5—10件左右称物体
2够印方法表现2—3幅作品
3解称图形带般感受
学重难点：
1否说出称图形带般感受
2否留心观察印作品产生肌理效果
3否课桌周围收拾干净
课前准备
(1)学生准备颜料调色盘笔抹布水罐等工具材料
(2)教师准备学生样材料范画
学活动程：
第节：
活动：
学生观察教材制作程图鼓励学生纸试试学生交流诗作中遇困难家起帮出意谈谈什情况印清晰什情况容易印清楚时教师举例相关学生作品
然组织学生讨：物品适合印方法表现书举出？
活动二：
教师示范：调色绘画印
学生正式作业纸练（学生颜料水分控制力差异气候情况作业效果影响特晴朗天气颜料干快动作稍稍慢点印出建议老师孩子水粉颜料调色程中量少加水作业纸裁稍）
活动三：
学生作业展示请学生谈谈作业中发现问题样解决
收拾整理
第二节
活动：
展示学生节印制作业学生作业远点想想印出东西象什？
然进行添画构图缺陷添画补救形象清楚添画具体色彩丰富添画点缀直接笔画添画时候注意称
活动二：
展示作品欣赏学生教材作品图片学生谈谈感受：衡完美等等学生说称相关予肯定外印程中会产生许偶然奇妙效果提醒学生注意观察欣赏
活动三：
目创作幅印作品进行添画
收拾整理：
工具洗干净桌子擦干净
课拓展：
作品制成卡片送师长朋友
9蜻蜓飞飞
课题 蜻蜓飞飞
课时：2课时
学目标
1重点观察蜻蜓解称飞翔重性
2创作副蜻蜓体作品
学重难点：
1否重点观察蜻蜓
2否观察蜻蜓特征表现作品中
3否够运众表现方法
课前准备
(1)实物投影仪教室准备蜻蜓标图片关作品
(2)学生准备纸笔剪刀胶水等工具
学活动程：
第节
活动：
通实物投影观察蜻蜓标城市里学生蜻蜓记忆模糊概念化农村孩子然常蜻蜓仔细观察通手段学生仔细观察显非常重蜻蜓色彩姿态样子玲珑剔透翅膀引发学生创作灵感
活动二：
描述蜻蜓外形特点说说特点生活性什关系交流中解称飞翔重性
欣赏书绘画蜻蜓作业谈谈画精细写实写意抓住蜻蜓特点说说喜欢种画法
谈谈认绘画蜻蜓周围添加背景
活动三：
运线条描绘蜻蜓身体翅膀细部
组单位画蜻蜓剪贴张纸添画背景
第二节
活动：
出示折纸蜻蜓引起学生兴趣
组发两折蜻蜓请学生拆拆研究该样折前学千纸鹤折法相处
学生起交流研究折法
学生老师演示学折蜻蜓
活动二：
教师教师展板布置朵油菜卡纸画荷花制作立体蜻蜓停面蜻蜓翅膀花纹彩色笔描述出告诉家蜻蜓希更朋友陪玩鼓励学生制作种蜻蜓铁道展板
蜻蜓折剪装饰方法鼓励学生制作众样式
提醒孩子选择制作蜻蜓需强调翅膀称性学生点时间思考完成作业
活动三：
学生纸折蜻蜓布置展板鼓励做快学生制作莲蓬蝌蚪充实池塘中景色教师展板题词：荷塘秋色师生体会创造快乐
10画出想象
课题 画出想象
课时2课时
学目标
组织学生欣赏艺术师作品求学生会解读师作品创作特点富创意表现形式
指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流互相启发逐步形成创造性作品
学重难点：
1想象力否新意胆真实表现想法
2否开动脑筋新材料中创意
3否画面采夸张手法表现新颖特征
课前准备
(1)教师准备欣赏需师作品实物投影仪
(2)师生准备色彩异塑料袋绳子彩色kt板等材料
学活动程：
第节
活动：
组织学生通实物投影仪欣赏师作品通师作品产生背景表现方法形式介绍交流激发学生新颖表现形式产生浓厚学兴趣
指导学生仔细观察师种材料表现物体形象引导学生通讨交流互相启发逐步形成创造性构想
活动二：
求学生通边思考边模仿根学生想表现出种富性画面
运塑料袋图钉绳子彩色钙塑板等等材料表现物体形象特征表现物体程中运变形夸张等手法表现出种形象新颖趣特点学生完成作业求学生边欣赏边评议：谁设计作品新意谁画富想力谁材料运富创造力
教师积极引导学生欣赏学富新意构思性表现形式
收拾整理
指导学生桌面面废料收拾起余材料放入塑料袋备次
第二节
活动：
针学校刚刚开始建设艺术长廊设立师起画学生作业展栏目情况鼓励学生运师绘画元素胆创作
活动二：
引导学生说说喜爱熟悉师作品创作特点富创意表现形式
欣赏龄模仿师表现方法形式创作绘画作品通讨交流理解什样模仿成功具生力
活动三：
指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流互相启发逐步形成创造性作品
鼓励学生积极尝试种材料变形夸张等表现形式师样非具象表现形式表达丰富彩想象
活动四：
师起画画展学创作师级作品展板进行布置评选出佳作品布置艺术长廊
11歌变画
课题 歌变画
课时1课时
学目标：
1够喜欢歌配画
2够根选歌容进行配画画面胆色彩谐构图合理
3通感受歌歌配画解优秀文化传统增强民族豪感
重点：学会构图画面体突出色彩谐画面完整
难点：够根歌构思画面
学准备：歌配画作品图书彩笔
学程：
1组织学：检查学生准备情况
2导入新课
学时候常爷爷奶奶爸爸妈妈歌声中进入甜蜜梦乡学定歌吧现起读首家熟悉歌老鼠灯台师生拍手齐读（激发学生兴趣学生愉快进入学中）
师：果首歌配画更完美缺学歌想想歌配画呢？
生：想
师：请学着老师起走进歌配画世界领略歌配画奥妙神奇吧（出示课题板书课题）
3讲授新课：
(1)教师示范歌风树配画：（名学生朗诵歌风树）
老师黑板画出树公公风娃娃
师：家黑板画范画没形象？（）
然否美观？更美呢？
学生闭眼睛齐读首歌想象画面应该添加什容画面容更丰富视觉击力更强（指名学生说）
师生合作完成歌风树配画作品
师：学说画想象力丰富老师想背景供学参考（黑板画出背景）
师：现起画面丰富涂颜色构成幅完美图画（出示完成图）
书幅歌配画作品画棒起欣赏吧
4作品评析（欣赏课件）：
（出示教诲歌数星星）
学生齐读数星星歌
师：数星星作者夸张手法刻画朋友爬梯子天挂星星赖生存环境祈福出示歌懒汉歌两幅范画学生组讨：样首歌作品表现完全作者分什样表现方法？（研究分析歌配画两种方法：全面表现夸张含蓄）学生分组发言
师：分析位学观察力强希家位学样养成认真分析惯歌配画时定先观察分析想画
画时表现手法种全面描绘懒汉歌种夸张含蓄表现耗子灯台
④学生分组讨欣赏日头落三尚挑水喝歌5总结歌配画点步骤
6学生实践：搜集歌配画（播放歌音乐）
7学生作画教师巡视辅导
作业求：（出示）
画喜欢歌先仔细分析歌容
②够反映歌容情景构图饱满次分明
③形式歌容统
④着色恰
8结：
9拓展：创作首脍炙口歌配画
12巧瓶盖
课题： 巧瓶盖
课时：1课时
学目标：
1够瓶盖排列拼贴图形
2更够种瓶盖组合起做成13件玩具
3废旧材料制玩具产生兴趣
学重难点：
1够瓶盖制作件玩具
2否觉制玩具特意思
3制作程中否安全工具材料
学准备：
1教师准备饭做具圆形物体图片资料收集瓶盖干
2学生收集种瓶盖种质纸剪刀胶水等
学活动程：
活动：
收集瓶盖展示桌面然起说说：谁瓶盖谁瓶盖谁瓶盖形状离奇
请学生举例圆（柱）型物体物体中圆形部分：水井风扇太阳月亮灯镜子凳子篮子钮扣种钮娃娃眼睛眼睛猫眼……教师适时时候出示图片
活动二：
学生讨：东西眼前瓶盖联系起？
联想游戏：
两瓶盖放起想什叠起什？
组里学遍完边说谁想
活动三：
教师带领学生学校新建艺术长廊引导学生欣赏工艺组学运种瓶子盖制作工艺挂件体会瓶盖千变万化装饰魅力
教师辅导作品谈创作思路演示制作程
学生欣赏教材作品阅读文字部分思考交流：天准备瓶盖做什材料做
活动四：
学生根设想思路创作金属瓶盖锋利口提醒学生注意安全免割伤手指
制作程中时创意想法做法进行展示便学启发
收拾整理
丢弃边角料时提醒学生纸张机材料分开放置
课拓展：
瓶盖做轮子制作辆汽车列火车进行游戏
瓶盖作棋子制作副棋
13回家路
课题： 回家路
课时：2课时
学目标：
1参考交通图表达方式绘画学校家路线图
2够画出路标志性建筑景物
学重难点：
1否喜欢种绘画题材
2否学校家路线交代清楚
3绘画语言否具创意
学准备：
1教师准备交通图旅游图范作
2学生准备纸笔胶水剪刀收集房产广告纸建筑物风景图片
学活动程：
第节
活动：
教师出示准备青岛市区图问：图样指路？请学生图找找学校图位置
请学生描述学校回家线路转弯方（特三岔路口十字路口）描述详细教师提醒家路标志性建筑物体：家世界热电厂烟囱
活动二：
观察教材学生作品交通旅游图讨：表现学校家线路图交通图什联系什区然交流
请学生谈创作思路教师启发学生：
先画学校回家路线点点延伸出直画家纸够拼接作品完成形状规
活动三：
学生绘画家学校路线图
果学生路线图画张完整作业纸建议先学校家位置定然先单线轻轻画出线路确定具体描绘
学生绘画教师指导
活动四：
作业展示布置学生居住区域分成组节课组进行路线图绘画
第二节
活动：
学生节课布置分组坐组派代表起远序说说学途中标志性建筑物体交叉路口具体情况
活动二：
分配组务：教师带领住学校旁边座楼学画学校周边条区路住港口医院辽阳西路区域学生起画部分路线图住军休五三伊春路学画部分路线图住海城宾馆哈尔滨路周边学画部分路线图住通榆路周边学画部分路线图
组发张四开纸组分路段绘制部分路线图根需添加物景物（剪贴绘画方式）
活动三：
组画路线图学校中心实际方粘起
活动四：
展览制作青师附学区图家起分享创作快乐
课拓展：画出方回家路线画出路事情
14做道手菜
课题： 做道手菜
学目：
学胶泥塑造方法感受排列美提高学生审美力观察力创造力激发学生美术兴趣培养学生生活情趣合作精神培养学生热爱劳动珍惜劳动成果惯民服务精神
教材分析
朋友爱操作橡皮泥学中满足学生表现愿教师仅注重学生制作程指导应引导学生玩趣意义
学重点：抓住动物面部特征折画套手指动物玩偶
学难点：折画出耳朵面颊长短动物玩偶
教具准备：学范画数件泥塑范品（5盘）围裙条室模拟餐厅布置等
学具准备：胶泥白色盘子牙签等泥塑工具
课时安排2课时
学活动程：
第节
活动：
1组织学生安静坐具摆放序
2创设情景引起兴趣：
教室模拟新尚快餐布置组编1—5号教师扮厨师邀请学生新尚快餐参加美食节活动（出示新尚快餐标志牌）
活动二：
1教师出示菜谱（出示5幅工艺菜图片）
2抽生谈观察感受鼓励学生菜取名字表扬发言学生
活动三：
分组制作吃（：面条饼汤圆饺子）（竞赛形式限时5分钟）
1求：面条—谁做细长饼—谁做薄
汤圆—谁做圆饺子—谁做美观
2学生通制作吃领悟结出泥塑种常方法（学生结教师板书方法：搓捏压刻挖）
活动四：
桌推荐优秀者作品进行简介绍取出菜名（学生作品展示餐桌）
第二课时
活动：
教室模拟新尚快餐布置邀请学生参加美食节活动出示份菜谱请学生点菜
活动二：
1厨师桌送菜单请学生份菜单时见欣赏书菜单
2请学生观察节课做菜颜色形状鼓励学生想象出菜味道试取菜名家介绍
活动三：
请学生参新尚餐厅举办美食节活动求组参赛厨师艺术手法装饰组菜单
作业求：设计份独特美观菜单家介绍组菜
活动四：
欣赏评价交流：
请组学生实物投影仪前介绍组菜单
活动五课堂结
通劳动做出许漂亮菜单会更美艺术品通劳动创造出通天课学希孩子做珍惜粮食挑吃穿热爱劳动孩子
记：引导阶段发现班里少孩子市高档饭店餐起说见菜餐单时意洋洋生活普通家庭孩子敢说话感担忧：社会济位学生历孩子中间形成追求享受挑吃挑穿坏气完课时学生提出：通天课学希孩子做珍惜粮食挑吃穿热爱劳动孩子
15马起
课题： 马起
课时：2课时
教材分析：
课光学生画马解画面构成便更指导学生组织画面
学目标：
1解马造型特点
2引导学生通简单创意绘画表现马起情景感受
学重难点：
1否通绘画表现愿
2否认作品
3否敢张画面种表现方法
学准备：
教师：水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具类型龄作品关马图片录资料媒体学系统
学生：课前收集关马资料作研究性预水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具
第节：
活动：
分组交流课前解关马资料展示图片
教师鼓励学生尝试前学绘画方法简单画头象
活动二：
教师播放马录资料
引导学生闭眼睛想象着象情景感受
组学说说感受
欣赏龄画着象作品体验绘画中表达着马时快乐兴奋紧张害怕等感觉
活动三：
讨：结合想象感受画幅非常趣关着马时作品
提示学生构图方法：
马体画面形成中心构图样式马背着马物教师简单演示坐马物形象
学生进行绘画构图
活动四：
展示构图作品进行讲评
布置节课带涂色工具
第二节
活动：
展示节课构图作业表扬构图胆创新作业
教师学生展示幅绘画材料表现方法表现着马图画引导学生通观察思考讨说说材料表现手法画面效果影响
活动二：
教师重点学生介绍种表现手法简单演示：
1水彩笔记号笔线描方法表现
2油画棒描边水彩涂
3种方法结合
活动三：
学生尝试着运种方法涂色
教师发现问题时作指导发现创意作品时提示交流
活动四：
展示作品互相欣赏鼓励学生绘画创作中胆创新
收拾整理整理工具材料养成良惯
课拓展：
1建议课画着鸟天情景
2建议课版画拼贴画剪贴画等形式表现题
记：
现代生活发展信息咨询十分发达课前收集程中少孩子找许图片甚电子资料节课增色少时暴露出问题：学生家庭知识济环境影响收集相关资料引导类学生？步开始研究问题
16风
课题： 风
课时：1课时
教材分析：
风然界中常见现象引起学生限遐想节课画着象样鼓励学生创造力
学目标：
1解春夏秋冬风特点
2引导学生通简单创意绘画表现风吹时情景感受
学重难点：
1否通绘画表现愿
2否认作品
3否敢张画中种表现方法
学准备：
教师：彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具类型龄作品关风图片学录资料媒体学系统
学生：课前收集关风资料作研究性预水彩笔记号笔油画棒图画纸水彩工具
学活动程：
活动：
教师放学录资料风请学生体会四季风黄土高原风海南岛风分组谈感受
组派名代表谈感受
活动二：
分组交流课前收集关风吹情景资料展示图片
请位学生展示收集图片说说假样风中会什感觉？
欣赏龄作品解表现方法体验风中快乐兴奋紧张害怕等感觉
讨：结合想象感受画幅非常趣关风作品
提示：题画面形成中心构图样式物形象注重表现风中感受（暗示春夏秋冬风吹风中感受通表情服饰画面色彩等素表现感受）
欣赏龄绘画作品
活动三：
作业求：描绘风吹时情景
教师指导程中时作指导发现创意作品时展示交流
活动四：
展示作品学根画面编事家作介绍
收拾整理
课拓展：
课版画拼贴画剪贴画等形式表现题
记：发现学生四季风处没什概念引导学生感受时请学生闭眼睛然利朗诵特长语气朗诵名著中关四季风描述念完段请学生说说什季节风通老师朗诵感受季节风吹身什感觉子学生诸感觉子调动起通语言肢体动作感受精彩表达出交流中进步深化环节然耽误定时间学生绘画创作中节省构思时间绘画效率质量幅度提高段创设情境时间耽误非常值
17会转玩具
课题： 会转玩具
教材分析：
学期学会滚玩具学期学会转玩具点会动课学运废旧物品制作会转玩具引导学生勇创新锻炼想象力够培养学生独立解决问题
学目标：
引导学生勇标新立异胆想象积极思考启发学生运种材料进行创造体验创造乐趣培养学生独立解决问题力
学重点：
运材料进行创造出会转玩具
学难点：
积极思考创造出标新立异玩具
学准备：
教具：种废旧材料吸剪刀胶水废旧挂历纸等
学具：废旧画报彩笔剪刀胶水等
课时安排：
2课时
第节
活动：
滚动乒乓球发现什？——会滚
学期学会滚玩具老师天带玩具什特点
出示风车请学生观察——会转
导出课题
活动二：
想想说说
1身边会转玩具？
鼓励学生畅欲言
2教师出示风车样变成会转动玩具？
请学生开动脑筋思考回答
3教师出示种会转玩具展示学生拓展学生思维
4出示种材料动脑筋想想样材料组合成会转动玩具？组交流回答教师参交流
5准备做什会转玩具？
活动三：
学生制作：
根手头材料组合创造成会转玩具
教师鼓励学生胆想象标新立异
活动四：
展评：
展示学生作业请家评议
回搜集种材料节课继续制作
第二课时
活动：
欣赏：
1展示节课优秀作业互相评议优缺点里需进步改进
2欣赏范作学生解物体做成会转玩具
欣赏时注意玩具色彩变化审美性
活动二：
思考讨：
1教师出示彩纸卡样变成会转玩具？
鼓励学生动脑思考
教师予演示纸卡弯成弧度粘帖启发学生思维
2请学生出示手中带物品请家思考讨变成会转玩具
鼓励学生畅欲言积极思考
3玩具什特点？（出示两玩具引导学生思考）
教师结：美丽吸引等等做会转玩具特点
活动三：
学生制作：
1鼓励学生胆创新运材料进行创作标新立异
2教师巡回指导引导学生独立解决出现问题
注意安全卫生鼓励学生胆想象
活动四：
结：
1展评学生作业评选十佳
2回家利种材料动脑筋制作会转玩具送邻居朋友
18电脑美术
课题18电脑美术
教材分析：
学期学电脑美术学期巩固学画板程序运画图板中方圆等工具进行绘画创作绘制建筑物动物学生感受电脑美术课乐趣成功喜悦电脑绘画产生兴趣
学目标：
1指导学生进入系统画板程序界面
2指导学生采界面绘画工具进行简单绘画游戏
3引导学生通简单电脑创意操作感受电脑美术课乐趣成功喜悦
学重点：
感受电脑美术乐趣
学难点：
会进行简单画图板操作
学思路建议：
教师电脑演示引起学生兴趣通概括动物特征学生运圆矩形等工具进行电脑绘画创作
学准备：
电脑演示操作示范作品电脑软硬件设备
教育学生爱护电脑设备专教室中种学设施
课时安排：1课时
学活动：
活动：
组织学：
作学生进电脑教室课组织工作安排学生座位机电脑
活动二：
欣赏：
1欣赏电脑美术优秀作品产生电脑绘画直观印象请学生谈感受
2欣赏电脑美术作品场演示电脑绘画创作程激发学生电脑美术强烈兴趣
活动三：
师生演示操作：
1请学生着教师演示进入WINDOWS画图程序
2教师讲清画图程序界面种工具途重点学生解复制工具基途
3喜欢形象？圆方概括特点位学生前面操作学生画机电脑
4运粘贴复制工具完成幅完整作品
活动四：
学生操作：
圆方概括特点进行操作利摸板中种工具形状等绘制幅电脑画
学生根水进行绘制
教师根学生水进行辅导
活动五：
评价：
评价特色操作中敢胆尝试
19指偶剧场
课题：指偶剧场
学目：
学手指玩偶制作方法通折画手指玩偶培养学生创新意识创造力通纸工舞台玩玩体验美感成功喜悦
学分析
朋友爱操作玩偶边讲边演乐融融操作手指玩偶满足学生表现愿课学溶折剪画讲玩体教师仅注重学生制作程指导应引导学生玩趣意义
学重点：抓住动物面部特征折画套手指动物玩偶
学难点：折画出耳朵面颊长短动物玩偶
教具准备：手指玩偶范例干学课件纸工舞台课件媒体学系统
学具准备：2—3张正方形纸水彩笔油画棒盒剪刀
学活动程：
第节
活动：
激情引趣：
学生欣赏初步感知美形象
播放两分半钟种样动物学生观赏
课件显示种样动物学生观
活动二：
交流探讨：
1教师出示纸工舞台操作表演老虎玩偶导入课题
2引导学生学会求知学会审美
（1）出示动物玩偶纸折步骤图组讨讲讲具体折法
（2）组间讨第步第七步制作会请组代表说说
3学生折折
⑴学生回忆步骤图谁快完整折出
⑵学生次观察步骤图解决第次折纸中出现问题
4教师引言提问：动物玩偶折猜猜接做什呢？
5教师出示动物玩偶范例学生欣赏找出错误处
活动三：
欣赏评价交流：
1学生欣赏范画①范画②组讨两幅范画形象处
2教师提问：动物耳朵尖圆垂分样制作呢？
3教师演示动物头部画法学生欣赏
活动四：
发展阶段：
⒈学生折画动物头饰师生相互交流
教师出示纸工舞台
学生制作师生探讨
⒉学生通纸工舞台进行表演
活动五：
学生欣赏相互评价作品
⒈学生交换制作动玩玩说说
⒉教师虎王身份宣布全班学制作动物招收森林剧团
第二节
活动：
教师宣布动物剧团开始演出
组讨组准备演出戏分配角色家起讨具体场景话
活动二：
组着相应音乐表演童话剧
教师引导学生运相应语气动作进行表演观众予适时评价
活动三：
交流参次活动感想
引导学生爱惜作品活动结束妥善保存作品
课拓展：
1身边找种材料感兴趣
2美术课获综合力运学科学
记：学生熟悉天线宝宝造型作范作找学生表演样导入
激起学生极创作欲引导快分组合理分配角色进行制作提高创作效率说教师做范作时动脑筋研究学生心理年龄特点定作出够感动学生范作
20丰富彩玩具
课题：20丰富彩玩具
教材分析：
玩具带欢乐更加智慧古代天祖先留趣玩具
学目标：
1初步解艺术作品中较常手法
2解古代现代样玩具
3玩具演变感受百年千年科技发展
学重点：
否欣赏教材图片中学方法运欣赏容中
学难点：
否敢发表众见解
学准备：
教具：媒体学系统课件资料
学具：教材提前搜集欣赏资料
学程：
第节
活动：
出示课件资料学生起逐浏览然说说认识玩具
学生谈谈见玩种玩具玩
学生发散：
学生起欣赏生活中图片结合生活谈形色
第二节
活动：
课前动员谁发言奖励kt猫
1出示两三角形问：什方样什方样？（形状样色彩样）
2换三角形里样里样？（形状样）
3桌子什方样？什方样？
天较方法身边丰富世界
活动二：
1开书书图片说说喜欢张图片什？
2老师带许图片什玩具玩？
3世界丰富应该样欣赏呢？老师带两玩具玩具颜色总彩
4出示图片问：喜欢什？什？（颜色形状两朋友）
5形色构成丰富世界带着两朋友欣赏丰富世界
活动三：
练：七巧板拼摆色彩图会感受
活动五：
学知识全国者外国友介绍厦门滨海道
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