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六年级下学期第2课《动物对环境的适应》教学设计

笑***7

贡献于2022-04-04

字数:2643

第2课动物环境适应教学设计
教学目标:
科学知识1知道动物环境适应力蚯蚓等常见动物适应环境变化维持体生存逐渐形成独形态特征保护方式    2举例说出蚯蚓等动物气候食物空气水源等环境变化时行
科学探究通改变环境干湿明暗条件观察描述蚯蚓反应行培养开展实验力分析问题力
科学态度实验程中准确描述实记录解动物适应环境变化独形态特征保护方式中激发探究动物环境兴趣
科学技术社会环境通探究实验查阅资料形成关心动植物生态环境意识
教学重点:通改变环境干湿明暗条件设计实验实验程中准确描述实记录分析问题
教学难点:通探究实验查阅资料形成关心动植物生态环境意识
教学程:
  情景引入
  1谈话:学家通节课学知道栖息生活着样生物
  2聚焦话题
  根课页图提出问题:雨面出现蚯蚓时面没蚯蚓时生活里呢?什雨出现?带着疑问开始探究吧
   二交流探索
  ()蚯蚓样适应环境变化?
  1观察蚯蚓生活方
  (1)提问:时雨时候什方找蚯蚓?方什特点?
  (2)谈话:认适合蚯蚓生存环境什特点呢?学生回答
  (3)结:蚯蚓什喜欢阴暗潮湿土壤呢 ?形态特征没关系呢?带着问题观察蚯蚓外形栖息环境没关系
   2观察蚯蚓外形
  (1提问:仔细观察蚯蚓身体注意特点?样运动?
  (2)谈话:蚯蚓身体特点生活什帮助?
  (3)结:观察真认真蚯蚓外形栖息阴暗潮湿土壤里帮助 
   3研究蚯蚓环境选择
  (1)提问:通观察知道蚯蚓生活阴暗潮湿环境果环境发生变化蚯蚓会样呢?学请想想应该样研究
  学生回答
  学生:想蚯蚓会乱爬吧爬回原适宜环境中设计实验证实猜测
  (2)实验:蚯蚓阴暗明亮环境选择 
  ①讨制定方案
  提问:实验设计呢?学起讨指定方案吧
  学生回答
  谈话:学设计?设计实验时应该蚯蚓点选择权呢?
  交流方案:学讨中完善面学制定方案进行实验注意定伤害蚯蚓
  ②观实验视频
  准备带盖子盒子镊子十条蚯蚓盒子里放喷水纸巾然蚯蚓放明亮处盒子盖半盖子观察蚯蚓反应
  10分钟条乱爬外蚯蚓爬阴暗处 
  ③学生汇报实验结果:发现十条蚯蚓放明亮环境中条乱爬出盒子外九条爬阴暗处证实猜测
  渡语:接做呢?
  (3)实验二:蚯蚓潮湿干燥环境选择
  ①提问:研究蚯蚓阴暗明亮环境选择考虑蚯蚓潮湿干燥环境选择呢? 
  ②观蚯蚓实验视频
  谈话:面讨出方案实验吧
  视频:样盒子里放半干燥土半潮湿土十条蚯蚓放干燥土会样选择分钟十条蚯蚓爬潮湿土
  ③汇报交流:观察蚯蚓反应
   学生:通实验证实蚯蚓适宜生活潮湿阴暗环境中潮湿阴暗环境素发生变化蚯蚓会离开干燥明亮环境回潮湿阴暗环境中
  (4)实验三:模拟雨时蚯蚓反应
  提问:什雨蚯蚓会爬面知道呀?
  学生:模拟雨喷壶盒子里喷水蚯蚓什反应知道 
  谈话:想法真错学想?方案实验吧观实验视频
  视频:模拟雨情景断土壤浇水蚯蚓反应分钟发现部分蚯蚓土壤中爬出
  学生汇报:喷完水蚯蚓开始处爬蚯蚓喜欢潮湿喜欢水呀
  谈话:蚯蚓适宜生活什样方知道?环境发现变化时蚯蚓会行?
  学生回答:通观察实验初步出蚯蚓适宜生活潮湿阴暗环境中环境发生变化时蚯蚓避开适宜环境选择适宜生活环境什雨蚯蚓会爬面透气原
(二)科学实践活动:动物样适应环境变化
  1根教科书中图进行讨:
  (1)谈话:刚实验中知道蚯蚓生存会然适应环境变化学知道动物适应环境变化例子?
  (2)提问:非洲草原动物样适应干旱季节?
(3)提问:动物选择环境时会什行呢?说 熟悉狗炎热夏天散发体热量行?
(4)提问:动物恶劣环境中生存什行呢?说生活沙漠中骆驼行适应缺水少食环境?
  (5)结:动物栖息环境中气候食 物空气水源等发生变化动物行会发生相适应变化适应环境变化维持体生存程中动物逐渐形成许独特形态特征保护领
   三拓展应
  ()阅读资料
  谈话:面起阅读资料请举例说说资料中介绍动物适应环境趣领吧
  (二)交流探讨
  (1)提问:学知道动物相似领?动物适应环境特殊领?
  (2)渡语:学知道真少听说会冬眠动物种类真知道动物什冬眠?
  (3)谈话:听听科学家样说
  (4)PPT讲解音频:动物冬眠第动物冬天法维持恒定体温第二动物冬天食物匮乏法维持正常生活需求动物冬眠种针外界良环境产生然适应进入冬眠时候动物够吃喝代谢率降低极致样熬冬天生存
  (5)结:低等动物昆虫高等动物熊冬眠领然环境造动物特殊领动物适应环境领拟态保护色伪装假死冬眠等学课查找相关资料解动物适应环境保护特殊领
  天课里
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