音乐维纳教学设计
音乐维纳教学设计1
教学求：
1正确流利感情朗读课文背诵三四然段
2学会生字新词理解摇篮掺装饰等词语意思
3联系课文容理解课文中描写维纳座音乐市酷爱音乐语句感受维纳深厚音乐氛围培育学宠爱音乐情趣
课前预备：
媒体课件
教学程：
（）导入课文激发爱
1观赏蓝色瑙河乐曲
2瑙河畔城市维纳通节课学觉维纳样城市？
学沟通老师板书：音乐课题读读
3解题：：什意思？（城市）音乐什意思？（音乐特色城市）
4什维纳称音乐？世界闻名音乐？老师课题旁板书：？日张老师家起维纳走走感受维纳座城市奇妙奇妙
（二）读课文理清层次
1请家课开快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？语句划
2学沟通电脑出示阅读提纲
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）电脑出示总分关系图
4篇课文层次特清晰面四方面学课文请选择感爱方面认真读读方面关容然组中谈谈容理解
（三）感悟争沟通
a学学放舒缓轻音乐
b组沟通
c集体沟通
1沟通次然段
（1）出示次然段
（2）请段感爱学站起读读
（3）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谁谈谈理解
（18世纪——乐谱手迹）
（师：出示音乐家图总结：维纳闻名音乐家生活学进行音乐创作方生成产生极影响造欧洲古典音乐句话中体会维纳音乐底蕴深厚啊）
通读感受读出？
2沟通第三然段
（1）出示第三然段
什维纳座音乐装饰起城市？
生回答出示课件关图片
（2）样理解音乐装饰词？全部切说明白什？（音乐氛围浓）
（3）师：边点击边解说：起观赏张图片感受浓浓音乐氛围
（4）指导朗读：谁段话读？读读争取背出
3沟通第四然段
（1）出示第四然段
（2）觉句话中词重？
（3）什维纳天离开音乐方体会？
（4）掺什意思？混混杂音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？请带着轻松舒服心情读段话
（6）聚会时演奏音乐图片
（7）什说更玩？
更说明白维纳音乐宠爱天离开音乐
（8）读读节背出
4沟通第五六然段
（1）出示第五然段
（2）中心：什意思？某方面占重位城市区什维纳歌剧院成世界歌剧中心？
面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
（3）谈谈读感受？通朗读感受读出？
造型美观：点击图片艺术品什意思？
：观众席1642座位567站位乐池容纳110乐队舞台总面积1500方米配现代化明设备
金碧辉煌：金色墙壁金色门金色胸金色镂花梁柱处处金完闪闪
影响深远：年夕进行世界流盛音乐会总统世界名流出席
（5）师总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声远扬愧世界歌剧中心
（四）综合实践：
1师总结：刚四方面学课文正四点缘维纳成世界闻名音乐
2面请家选择喜爱容读读会请导游身份喜爱关维纳学问介绍学听课老师听
3学导游解说
4作业：日节课张老师家起读读课文听听音乐图片起感受维纳座城市神气奇妙课请家完成作业：开展维纳——音乐专题讨组成讨组行选题选题容：维纳生活音乐家调查诞生维纳闻名音乐作品调查维纳音乐家名字命名街道公园礼堂剧院会议厅等开展相关课外阅读撰写讨报告汇报会沟通
音乐维纳教学设计2
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2学会科8生字两条绿线字识写理解生字组成词语
3学课写作方法（先总分方法）
4感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷爱
教学重难点
抓住重点词句理解维纳什称音乐
教学预备录音机磁带
创设氛围复导入
播放蓝色瑙河乐曲
瑙河河畔城市维纳节课学课文通学知道什？
（学沟通）
开头学篇课文时学提出样问题什维纳做音乐？世界闻名音乐？
二读课文理清层次
1请家快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？句子划
2学沟通老师板书提纲（古典音乐摇篮音乐装饰城市天离开音乐）
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）
4面方面学课文请选择感爱方面读然谈谈容理解
三集体沟通品读课文
1沟通次然段
（1）请男学站起读次然段
（2）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谈谈理解
（3）通读感受读出
（4）谁读？（指名读）
（5）齐读次然段
2沟通第三然段
（1）什维纳座音乐装饰城市？音乐装饰词理解？
（2）起观赏幅图片感受浓浓音乐氛围
（3）指导朗读谁段话读？（指名读）
四沟通第四节
（1）觉句话中词重？
（2）什说维纳天离开音乐？方体会？（学沟通）
（3）掺什意思？（混合混杂）音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（4）什说更玩说明白什？（维纳音乐宠爱天离开音乐）
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？（指明读段话）
五沟通第五六然段
（1）什维纳歌剧院成世界歌剧中心？谈谈读感受？
（2）面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声远扬愧音乐
六板书设计：
15音乐维纳
古典音乐摇篮
世界闻名 音乐装饰城市
音乐 天离开音乐
世界歌剧中心
音乐维纳教学设计3
教学求
1正确流利感情朗读课文
2找出表达课文段落中心句子弄清方面叙述维纳音乐
3详细语言材料视频资料陶冶学情操培育宠爱音乐情趣
教学重点
学弄清方面叙述维纳音乐
教学难点
学感受维纳音乐氛围培育学音乐情趣
教学预备
媒体课件等
教学程
聊聊音乐走维纳
学宠爱音乐？说出缘？（①产生种美享受——忘怨恨转移苦痛心情开心削减慢性疾病保持身体健康②常听音乐特殊古典音乐思路更清楚精力更易集中增加记忆力留意力提高智商）
渡：日起走进音乐维纳充分感受音乐家带轻松开心请屏幕———
二倾听音乐感知维纳
1屏幕展现维纳相关资料图片播放背景音乐蓝色瑙河
2请学谈谈刚听感受
三走进文融入维纳
1回顾节课学状况学说出课文分段状况握重点理清脉络
第段（1）介绍音乐维纳位置漂亮景色
次段（2～4）详细介绍维纳成音乐缘
第三段（5～7）介绍维纳国家歌剧院金色厅雄伟壮丽金碧辉煌
2学第部分
（1）学默读课文体会涵
（2）鼓舞学谈读感受读什？读心情样？
（3）练感情朗读
3学次部分
（1）学读课文画出三中心句
（2）谈谈三然段构段方式（总分）表达什处？（突出写作容读者留深刻印象）
（3）品词析句
出示屏幕：
维纳成音乐缘
维纳欧洲古典音乐摇篮
维纳座音乐装饰起城市
维纳天离开音乐
体会：
摇篮（义指婴睡觉里指维纳孕育音乐家古典世界名曲方）然段回顾维纳悠长音乐史
装饰（义指种材料某样东西变更美丽更特色里突出维纳座城市音乐着深渊源）然段呈现城市外形象
天指差天意思深刻感受维纳市民音乐酷爱正种缘成音乐家摇篮诞生首世界名曲正手心感受音乐制造音乐维纳成座音乐装饰起城市然段着重展现出着丰富情感代维纳民生活惯
4学第四部分
（1）学轻声读文两四字词语概括出维纳国家剧院金色厅建筑特点（历史悠长雄伟壮丽装饰精致金碧辉煌）
（2）填空
出示屏幕：
维纳众建筑中中选择————介绍国家歌剧院创建——年称————留深印象——金色厅特点————时维纳座音乐象征新年里进行——新年音乐会
音乐维纳教学设计4
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2学课方面介绍方件事情写作方法
3课文中语言感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷爱
教学重点
方面详细叙述维纳音乐
教学难点
学问难点：维纳成音乐缘
力量难点：信息技术环境实际操作解维纳关资料网络猎取学问力量学力量
教案设计分析
谈话导入领会音乐风情
学回家已预课文通读课文知道维纳座什样城市？（课文第段）书说耳听虚眼见实亲眼观赏维纳风完欣赏维纳风完第段中两成语概括维纳漂亮？（山清水秀风景画）节课老师带细细巡游（板书：音乐维纳）
（课件出示维纳风完图片播放蓝色瑙河音乐）
设计意图：教学前呈现幅幅漂亮维纳迷风采图片舒缓音乐声中交呈现激发学学爱吸引学留意力快速投入课文容相情境目学整体感知课文容
二初读感知提出问题
1检查课文预状况开火车读次段读
2解课文容学沟通：
维纳美？座漂亮城市什称音乐呢？读全文边读边想课文方面详细叙述维纳音乐呢？笔画出
（课件出示四中心句齐读）
（1）维纳欧洲古典音乐摇篮
（2）维纳座音乐装饰城市
（3）维纳天离开音乐
（4）维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年维纳国家歌剧院闻名称世界歌剧中心
3课文四方面详细叙述维纳音乐四方面什问题问？
致问题：
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳座音乐装饰城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什国家歌剧院称世界歌剧中心？
设计意图：检查解学课字音字形握状况读通课文夯实基础初步解课文意理清课文脉络接精读扫清障碍
三通网站合作解决问题抓住重点体会
1面问题组合作学想解决问题材利网络资源查找资料读课求书找答案
2分组沟通回答
3指导体会重点实施语文训练：
a——①回答第问题板书：古典音乐摇篮
关部分容组找资料？
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？
⑤媒体出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫（）摇篮（）（）摇篮话说说什维纳称古典音乐摇篮？
音乐维纳教学设计5
第课时
教学目标：
1正确流畅朗读课文
2学课文中11生字中3识写联系文说说部分词语意思
3学课文二节
教学程 ：
谈话导入
学名胜古迹？里留样印象？（四字词语加形容？）日朱老师带家方留样印象
学观赏图片表达
知道？闻名音乐维纳奥利首坐落阿尔卑斯山北麓山清水秀风景画盆里波完粼粼瑙河穿城单*幅图片更深化解维纳日插音乐翅膀飞音乐维纳
出示课题 15 音乐维纳
二释题质疑
读课题心中会什样疑问？老师心中怀疑起文中查找答案吧
三初读指导
1喜爱方式读课文求（课件）
（1）读准字音认清字形
（2）课文读通遇长句难读句子读遍
（3）画出理解词语联系文理解词语含义
２检查学效果
（1）词语熟悉？词语中没需友提示家留意字？（准时描红）理解？
坐落 装饰 坐落 生涯 掺
草坪 优雅轻快 金碧辉煌 街头巷尾
（2）会认会读理解会写？（课生字表描红）
（3）词语放句子中会读？（出示）
四开火车读课文思索：什称维纳音乐？请仔细听没读正确读流利错误准时提出没问题火车停止
次读课文刚提出问题否找答案呢？课文方面写维纳音乐？
学边说边板书
语言说出维纳音乐缘？
—说说
五选择喜爱段落美美读读结合板书4句话中想解什呢？
（什称摇篮？装饰？影响样？什天离开音乐？）
先读次节什维纳称欧洲古典音乐摇篮）
六学次节
读次节（课件）
段围绕句话写？（先总分）
理解摇篮词（意婴睡具）母亲摇摆着摇篮慢慢长维纳摇篮摇出什呢？（音乐家美丽音乐）
练：句式仿写
例：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫（ ）摇篮
（ ）（ ）摇篮
奇妙音乐中美美读读
音乐维纳教学设计6
教学求：
1精读课文理解维纳称音乐缘重语言积累朗读
2联系课文容感受维纳深厚音乐气氛培育学宠爱音乐情趣
重难点：
理解维纳称音乐缘
教学预备：
课件
教学程：
复导入
老师谈话：日连续学音乐维纳
通昨天学维纳留什样印象？
生：维纳山清水秀风景画漂亮城市
生：维纳世界闻名音乐
二精读训练
（）学次段
1 渡：什维纳称音乐呢？请学快速扫瞄课文2——4然段找出段中心句
沟通（板书）：
（1）维纳欧洲古典音乐摇篮
（2）维纳座音乐装饰城市
（3）维纳天离开音乐
2三方面什问题问？学提问问题纳：（课件）
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳座音乐装饰城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
3想知道答案？请赶快选择感爱想讨问题课文中找出相关容读读
4学选择朗读
5全班沟通课堂舞台展风采谁先家沟通学成果
）第问
（1）指名说说什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
生汇报相机出示课件：
维纳欧洲古典音乐摇篮
a句方句谁作摇篮？
b什维纳作摇篮？摇篮什意思？
生：世界闻名音乐家里度部分音乐生涯谱写美丽乐章
老师总结：维纳闻名音乐家生活学进行音乐创作方生成产生极影响造欧洲古典音乐作摇篮里摇篮指维纳欧洲古典音乐发源
资料出示（课件）
（3）师：座城市悠久辉煌音乐史世界闻名音乐师闻名遐迩美丽乐章然名副实音乐怀着赞美情读读然段
（4）齐读第然段
二）次问课堂精彩连续呈现
（1）指名沟通什说维纳座音乐装饰起城市？
（2）沟通处处音乐家名字命名连…………老师家带图片出示（课件）
师：维纳漂亮富浪漫气息维纳
（3）出示课件：纪念乐坛师维纳街道公园礼堂剧院会议厅等音乐家名字命名
a师：请学默读屏幕句话想想句中加点词语掉什？
生：加加点词语说明维纳建筑许音乐家名字命名全部
生：掉词语句子意思变维纳街道公园礼堂剧院会议厅等音乐家名字命名点真实
师：真实……（国家歌剧院金色厅）
抓住重点词读句话？指导朗读
b师：课文中找出类似词语？
学扫瞄课文找词语汇报
（4）维纳座音乐装饰城市中装饰鲜花组成巨音乐符号作装饰中装饰什？
师：维纳音乐美音乐荣音乐贵维纳砖瓦草木布满浓浓音乐气息愧世界闻名音乐
三）第三问连续
（1）指名沟通什维纳天离开音乐？
（2）沟通：时听露天音乐演奏会悠扬乐声…晚风中飘溢回荡室演奏玩（边出示课件边介绍）
（3）师：啊维纳太爱音乐（出示课件）师读悠扬乐声掺着花草芳香晚风中飘溢回荡
句中掺什意思？
生：掺：指搀杂混合起意思
师：理解？
生：通查字典
师：字典老师文中什什搀杂混合起？
生：悠扬乐声花草芳香
师：维纳音乐处处乐音悠扬维纳鲜花装饰城市处处花草芳香音乐声伴着花草香飘溢回荡听觉嗅觉美感
（4）音乐酷爱读出？（指名朗读）
（二）读第三段
渡：维纳誉世界闻名音乐三然段分说明三缘外极重缘——维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年维纳国家歌剧院闻名称世界歌剧中心’
1出示课件：学提示
读5——7然段进行感情朗读段落句子伙伴沟通读书感受摘抄美丽词语句子等方法学
2学沟通
3汇报
4师结：音乐维纳令心驰神音乐奇妙＇旋律痴醉
三总结朗读课文赞赞音乐维纳
1 学完课文肯定漂亮音乐维纳衷赞美吧请回忆课文容两句话赞赞音乐维纳
2写作方法：篇文章重写作方法值学发觉？（总分写作方法）
四布置作业（课件）
1课堂练笔：
请学春天校漂亮中心句写段话
2课外作业
课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
板书设计：
欧洲古典音乐摇篮
音乐装饰起城市
15音乐维纳 天离开音乐
国家歌剧院——世界歌剧中心
音乐维纳教学设计7
文解读：
篇美丽散文美丽笔触描写维纳独特城市风貌讲解描述维纳称音乐渊源表达音乐赞美憧憬
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2 学会课8生字两条绿线1字识写理解生字组成词语
3 学课方面介绍方件事情写作方法
4课文中语言感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷
教学重点：
方面详细叙述维纳音乐
教学难点：
学问难点：维纳成音乐缘
力量难点：信息技术环境实际操作解维纳关资料网络猎取学问力量学力量
技术难点：发挥网络教学优势提高教学效率师生间信息反馈体系形成
教学思路：
基信息技术探究学包括环节：
（1）课堂中探究性学中学围绕学科性问题提出疑问
（2）收集处理整理信息
（3）组沟通
(4) 反思总结评价学结果程
学情分析：
学预篇课文时课题简单会产生出许问题问许什学奇怪心求知欲激发学网查找答案探究热忱会高涨样学方面搜寻中增长学问方面简单产生成感学探究力量会逐步提高
教学程：
导入
堂课学课文第段知道什？音乐座落美丽环境中产生限遐想开头学文初少学提出样问题：什维纳作音乐？堂课起围绕问题进行探究
二学
1 学求：喜爱方式读课文边读边想读懂容设计成问题
2 学学老师巡察
3 请学老师家提问题老师板书：
媒体出示：
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳音乐装饰起城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什维纳歌剧院称世界歌剧中心？
三通网站独立解决问题抓住重点体会
1面问题读课求书找答案
2谁提问题谁找回答
3指导体会重点实施语文训练：
a——①回答第问题板书：古典音乐摇篮
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？读课文话说说什维纳称古典音乐摇篮？
⑤媒体出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫摇篮摇篮
⑥齐读
结：节写音乐师维纳创作生涯体现维纳确欧洲古典音乐摇篮
b——①回答次问题：板书：音乐装饰城市
②网站出示：观赏维纳风完
③抓住处处连……等引读课文
结：通学观赏维纳座音乐装饰起城市独特风完
c——①回答第三问题板书：离开音乐
②齐读课文
结：维纳真天离开音乐
③喜爱刚学节读
总结：里三方面写什维纳称音乐仅仅？
维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年国家歌剧院闻名
四学五六然段
学第五节
1默读第五然段简洁词语登记读某句句话感受
2沟通汇报读书体会
歌剧院（追问：词句体现）——抓住数字读相关句话
歌剧院金碧辉煌（追问二）连四金色体现金碧辉煌——练读
历史悠久——1869年板书：世界闻名歌剧中心
3出示网站歌剧院观赏
结：国家歌剧院音乐维纳灿烂明珠身件完善艺术品音乐更美
4齐读节通朗读体现出座音乐城宏奇异
学第六节
1引读第6节读懂什？
2沟通汇报：音乐会规模规格高演出水高等
结：知道维纳国家歌剧院全世界影响国家歌剧院音乐维纳戴灿烂完环音乐名声远扬
五回整体
1齐读全文什说维纳音乐？
2总结：篇课文怀着赞美心情生动展现宏音乐——维纳完彩夺目令限憧憬
六课文延长
1课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
2请学设计中心句然练围绕中心句方面绽开叙述
板书设计：
古典音乐摇篮
音乐维纳 音乐装饰城市
天离开音乐
世界闻名歌剧中心
音乐维纳教学设计8
创设氛围复导入
播放蓝色瑙河乐曲
瑙河河畔城市维纳节课学课文通学知道什？
（学沟通）
开头学篇课文时学提出样问题什维纳做音乐？世界闻名音乐？（老师板书？）
二读课文理清层次
1请家快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？句子划
2学沟通老师板书提纲
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）
4面三方面学课文请选择感爱方面读然谈谈容理解
三集体沟通品读课文
1沟通次然段
（1）请段感爱学站起读读
（2）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谈谈理解
（3）通读感受读出？
2沟通次然段
（1）什维纳座音乐装饰城市？音乐装饰词理解？
（2）起观赏幅图片感受浓浓音乐氛围
（3）指导朗读谁段话读？（指名读）
四沟通第四节
（1）觉句话中词重？
（2）什说维纳天离开音乐？方体会？（学沟通）
（3）掺什意思？（混合混杂）音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（4）什说更玩说明白什？（维纳音乐宠爱天离开音乐）
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？（指明读段话）
五沟通第五六然段
（1）什维纳歌剧院成世界歌剧中心？谈谈读感受？
（2）面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声原扬愧音乐
音乐维纳教学设计9
教学目标：
1正确流利感情朗读课文背诵第三四然段
2学会八生字绿线3生字识写理解摇篮掺装饰等词语
3够联系课文容理解文中描写维纳座音乐市酷爱音乐词句感受维纳深厚音乐深厚音乐氛围初步培育学喜爱古典音乐情怀
4连续学总分结构段作够学处写作方法
教学时间：
三课时
教学程：
第课时
课时目标：
1够正确朗读课文
2解维纳成音乐缘
3学生字
导入：
家乡觉什东西够成城市标记？
欧洲奥利首维纳标记音乐古典音乐城市名片（板书课题）题目脑海中肯定会问题？（维纳里？什说音乐？……）
二初步朗读课文：
1面通朗读课文解决问题吧朗读时候留意课生字
2先请学朗读课文学仔细听读够精准方铅笔轻轻划
3首先回答家提出第问题：维纳里？谁告知家？
三学第然段：
1指名读短短两句话中解什？
2提阿尔卑斯想家脑海中第出现画面奶糖阿尔卑斯山欧洲重条山脉
3觉维纳处环境样？里时候肯定会觉美词形容
4俗话说：方水土哺育方出名山作出名河穿城里肯定杰灵方
5齐读
四初步学课文：
1面解决次问题：什说维纳音乐？请家默读课文找出理笔划出谁速度快谁找准
2反馈：
维纳欧洲古典音乐摇篮
维纳音乐装饰起城市
维纳天离开音乐
3样快速找答案？
4确二三四然段通先概括详细方式进行描写样写法条理清晰事实明白
5三特征中喜爱？读读
6想想什通三方面介绍够信服呢？（通读课文尝试着回答求答案精准性抒发情感）
五学生字
1指导书写卑字
2描红
次课时
课时目标：学二四然段
导入：
说：音乐维纳灵魂没音乐没维纳日边听着音乐边感受音乐魅力
二学次然段：
1指名朗读
2董嘉诚（班学钢琴学）熟悉师？告知家世界音乐史中位？
3海顿皇帝四重奏维纳完成莫扎特费加罗婚礼维纳完成贝芬命运交响曲田园交响曲月完奏鸣曲英雄交响曲维纳完成舒伯特天鹅歌冬旅维纳完成约翰·施特劳斯蓝色瑙河维纳森林事更维纳完成现明白什说维纳欧洲古典音乐摇篮吧（维纳闻名音乐家青年时代生活学方）
4什摇篮？摇篮婴舒适港湾甜美家园初梦里开头初舒适里开头法知道作曲家里创作丰富创作震撼心作品设想心情（指名说）
5听着贝芬田园交响曲读读然段
三学第三然段：
1渡：维纳作曲家丰富灵感创作出流芳百世作品维纳傲慢
2指名读
3城市雕塑街道名称城市标记城市中山路纪念革命先驱孙中山先生深圳开拓牛象征深圳开拓进取精神样例子（示意学说）
4维纳处处——（引读课文）
5宫龙民族象征维纳王宫花园——（引读课文）
6贝芬月完奏鸣曲中读读然段
四学第四然段
1约翰·施特劳斯蓝色瑙河誉奥利次国歌想伴着样音乐学第四然段肯定会番味道
2指名读
3日观赏三首乐曲感受样？维纳呢？
4时听音乐城市中置身音乐般空气中乐声花草芳香沉醉乐曲演奏成维纳市民行缺少项活动空气水必需品样分组朗读
5场景吸引？指名读说明理
6齐读
五总结
1日节课特殊耳朵享受着悦耳音乐口中享受着漂亮文字脑海中享受着维纳美景
2享受次合着音乐读读
六作业：
背诵三四然段
第三课时
课时目标：学五六然段
导入
奥利号称欧洲心脏维纳心脏心脏维纳国家歌剧院家心目中心脏中心吧维纳旅游中国会错方
二学第五然段
1指名读听介绍觉样歌剧院
2称世界歌剧中心毫夸张说世界全部乐团知名唱歌家演出荣面观赏段中国闻名唱歌家宋祖英里演出
3录象觉样？
4誉金色厅读读课文中方金色厅特点描写出
5想学篇课文肯定会询问金色厅状况家介绍呢？默读课文画出观路途
6什介绍够感清楚明白——（引导学说）根外造型结构设施挨次描述
7指名说
三学第六然段
1指名读
2起感受欢乐吧观赏演出盛况
四总结
日做次音乐文化旅想家带美享受座城市特点维纳音乐著名家乡悠久吴文化家熟知文化传统城市魅力城市
音乐维纳教学设计10
次课时教学
教学目：
1熟读课文背诵指定段落
2体会维纳特点理解什称维纳音乐
3独立阅读程中提高学力量
教学程：
导入
堂课学课文第段知道什？音乐座落美丽环境中产生限遐想
开头学文初少学提出样问题：什维纳作音乐？（板书：？）堂课起围绕问题进行探究
二学
1学求：喜爱方式读课文边读边想读懂容设计成问题
2学学老师巡察
3请学老师家提问题老师板书：
CAI出示： （1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳音乐装饰起城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什维纳歌剧院称世界歌剧中心？
三独立解决问题抓住重点体会
1面问题读课求书找答案
2谁提问题谁找回答
3指导体会重点实施语文训练：
A①回答第问题板书：古典音乐摇篮
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？读课文话说说什维纳称古典音乐摇篮？
⑤CAI出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫摇篮摇篮
⑥齐读
结：节写音乐师维纳创作生涯体现维纳确欧洲古典音乐摇篮
B①回答次问题：板书：音乐装饰城市
②CAI出示：观赏维纳风完
③抓住处处连……等引读课文
结：通学观赏维纳座音乐装饰起城市独特风完
C①回答第三问题板书：离开音乐
②齐读课文
结：维纳真天离开音乐
③喜爱刚学节读
总结：里三方面写什维纳称音乐仅仅？
维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年国家歌剧院闻名
四学五六然段
（）学第五节
1默读第五然段简洁词语登记读某句句话感受
2沟通汇报读书体会
歌剧院（追问：词句体现）——抓住数字读相关句话
歌剧院金碧辉煌（追问二）连四金色体现金碧辉煌——练读
历史悠久——1869年板书：世界闻名歌剧中心
3CAI出示歌剧院观赏
结：国家歌剧院音乐维纳灿烂明珠身件完善艺术品音乐更美
4齐读节通朗读体现出座音乐城宏奇异
（二）学第六节
1引读第6节读懂什？
2沟通汇报：音乐会规模规格高演出水高等
结：知道维纳国家歌剧院全世界影响国家歌剧院音乐维纳戴灿烂完环音乐名声远扬
五回整体
1齐读全文什说维纳音乐？
总结：篇课文怀着赞美心情生动展现宏音乐——维纳完彩夺目令限憧憬
六课文延长
1课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
2请学设计中心句然练围绕中心句方面绽开叙述
音乐维纳教学设计11
导入
1图片背景入题
2读读外国名名介绍熟悉
奥利 维纳 阿尔卑斯山 瑙河
海顿 莫扎特 贝芬 舒伯特 施特劳斯 华尔兹
3直观感受维纳：视频 http56comp67v_mtq1mzkyndahtml
二初读课文
1读思索：样然段设计问题？
2检查朗读
3生字词语
4设计问题桌沟通
什说维纳世界闻名音乐？
维纳理位置里？
①什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
②什说维纳座音乐装饰起城市？
③什说维纳天离开音乐？
④维纳国家歌剧院金色厅什样？
设计什问题？
什样设计？
观问题什特点？文段里句话提问？整然段围绕句话写中心句回答问题整然段容
5课文分段
（1）
二（2——4）
三（5——7）
9齐读四问题组沟通尝试回答问题组成员轮番发言听听组员回答合合适满满足
三分析课文
（）第然段
什说维纳世界闻名音乐？
维纳理位置里？
1第问题简单回答？全文问题问水挺直点出课文重点全文——中心句起——总起全文作篇课文结构——总分结构
2次问题（答）维纳样？（美）里出？（山清水秀风景画波完粼粼）（齐读）正美丽环境孕育出城市音乐文化
（二）次然段
1读题：①什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
留意摇篮？理解？里摇篮指发源诞生欧洲古典音乐全世界珍宝初发源——维纳
2谁回答问题①？（答齐读该段）
3（图片：音乐家乐谱手迹）里诞生闻名——音乐家诞生精彩——音乐作品说——维纳欧洲古典音乐摇篮
（三）第三然段
1读题：②什说维纳座音乐装饰起城市？
谁回答？（答）
2里写种装饰？（图片：音乐家塑音乐家命名方音乐符号）说——维纳座音乐装饰起城市
（四）第四然段
1读题：③什说维纳天离开音乐？
里说天课文前先想象维纳天样音乐中度？（生答）课文写（齐读课文）
2维纳天样音乐中度？（闲逛时露天音乐演奏会室演奏集会时）
3夏天夜晚——花草茂密芳香四溢露天音乐会——遮挡乐声飞扬夜晚没视觉干扰专心感受声味种感觉美？里什词？说说什意思？（乐声花香混合起融入夏夜风中音乐更令心动神迷） 种读音
4组读
5回顾三然段结（ ）三方面入手说明维纳确——音乐
（五）第五然段
1座音乐常常进行音乐活动进行音乐活动必定——音乐场维纳音乐场？？里出？（星罗棋布）谁说星罗棋布什意思？
2中闻名歌剧院？音乐厅？（维纳国家歌剧院金色厅）
3回答④？先说维纳国家歌剧院什样？
4里采纳什说明方法？（列数字）数字读出
5（图片）维纳国家歌剧院什样感觉？（齐读）
（六）第六然段
1金色厅什样？起说（齐读第六然段）
2留意划横线词语？金碧辉煌什意思？（答出示图片）文段里金词语？找出金色厅确——金碧辉煌（齐读）
（七）第七然段
金色厅世界著名单单身装饰精致金碧辉煌？什缘？读第七然段
世界流新年音乐会
年度文化节
界名流世界闻名音乐家
（八）结
1维纳国家歌剧院金色厅样音乐圣殿新年音乐会文化节样音乐盛会说维纳称称音乐？联系前说三方面——（回顾）维纳确——音乐
2课文总分结构
欧洲古典音乐摇篮
音乐装饰城市
音乐维纳 天离开音乐
星罗棋布歌剧院音乐厅
3作业：总分结构围绕爱音乐维纳写段话
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音乐维纳教学设计1
教学求：
1正确流利感情朗读课文背诵三四然段
2学会生字新词理解摇篮掺装饰等词语意思
3联系课文容理解课文中描写维纳座音乐市酷爱音乐语句感受维纳深厚音乐氛围培育学宠爱音乐情趣
课前预备：
媒体课件
教学程：
（）导入课文激发爱
1观赏蓝色瑙河乐曲
2瑙河畔城市维纳通节课学觉维纳样城市？
学沟通老师板书：音乐课题读读
3解题：：什意思？（城市）音乐什意思？（音乐特色城市）
4什维纳称音乐？世界闻名音乐？老师课题旁板书：？日张老师家起维纳走走感受维纳座城市奇妙奇妙
（二）读课文理清层次
1请家课开快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？语句划
2学沟通电脑出示阅读提纲
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）电脑出示总分关系图
4篇课文层次特清晰面四方面学课文请选择感爱方面认真读读方面关容然组中谈谈容理解
（三）感悟争沟通
a学学放舒缓轻音乐
b组沟通
c集体沟通
1沟通次然段
（1）出示次然段
（2）请段感爱学站起读读
（3）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谁谈谈理解
（18世纪——乐谱手迹）
（师：出示音乐家图总结：维纳闻名音乐家生活学进行音乐创作方生成产生极影响造欧洲古典音乐句话中体会维纳音乐底蕴深厚啊）
通读感受读出？
2沟通第三然段
（1）出示第三然段
什维纳座音乐装饰起城市？
生回答出示课件关图片
（2）样理解音乐装饰词？全部切说明白什？（音乐氛围浓）
（3）师：边点击边解说：起观赏张图片感受浓浓音乐氛围
（4）指导朗读：谁段话读？读读争取背出
3沟通第四然段
（1）出示第四然段
（2）觉句话中词重？
（3）什维纳天离开音乐方体会？
（4）掺什意思？混混杂音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？请带着轻松舒服心情读段话
（6）聚会时演奏音乐图片
（7）什说更玩？
更说明白维纳音乐宠爱天离开音乐
（8）读读节背出
4沟通第五六然段
（1）出示第五然段
（2）中心：什意思？某方面占重位城市区什维纳歌剧院成世界歌剧中心？
面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
（3）谈谈读感受？通朗读感受读出？
造型美观：点击图片艺术品什意思？
：观众席1642座位567站位乐池容纳110乐队舞台总面积1500方米配现代化明设备
金碧辉煌：金色墙壁金色门金色胸金色镂花梁柱处处金完闪闪
影响深远：年夕进行世界流盛音乐会总统世界名流出席
（5）师总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声远扬愧世界歌剧中心
（四）综合实践：
1师总结：刚四方面学课文正四点缘维纳成世界闻名音乐
2面请家选择喜爱容读读会请导游身份喜爱关维纳学问介绍学听课老师听
3学导游解说
4作业：日节课张老师家起读读课文听听音乐图片起感受维纳座城市神气奇妙课请家完成作业：开展维纳——音乐专题讨组成讨组行选题选题容：维纳生活音乐家调查诞生维纳闻名音乐作品调查维纳音乐家名字命名街道公园礼堂剧院会议厅等开展相关课外阅读撰写讨报告汇报会沟通
音乐维纳教学设计2
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2学会科8生字两条绿线字识写理解生字组成词语
3学课写作方法（先总分方法）
4感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷爱
教学重难点
抓住重点词句理解维纳什称音乐
教学预备录音机磁带
创设氛围复导入
播放蓝色瑙河乐曲
瑙河河畔城市维纳节课学课文通学知道什？
（学沟通）
开头学篇课文时学提出样问题什维纳做音乐？世界闻名音乐？
二读课文理清层次
1请家快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？句子划
2学沟通老师板书提纲（古典音乐摇篮音乐装饰城市天离开音乐）
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）
4面方面学课文请选择感爱方面读然谈谈容理解
三集体沟通品读课文
1沟通次然段
（1）请男学站起读次然段
（2）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谈谈理解
（3）通读感受读出
（4）谁读？（指名读）
（5）齐读次然段
2沟通第三然段
（1）什维纳座音乐装饰城市？音乐装饰词理解？
（2）起观赏幅图片感受浓浓音乐氛围
（3）指导朗读谁段话读？（指名读）
四沟通第四节
（1）觉句话中词重？
（2）什说维纳天离开音乐？方体会？（学沟通）
（3）掺什意思？（混合混杂）音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（4）什说更玩说明白什？（维纳音乐宠爱天离开音乐）
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？（指明读段话）
五沟通第五六然段
（1）什维纳歌剧院成世界歌剧中心？谈谈读感受？
（2）面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声远扬愧音乐
六板书设计：
15音乐维纳
古典音乐摇篮
世界闻名 音乐装饰城市
音乐 天离开音乐
世界歌剧中心
音乐维纳教学设计3
教学求
1正确流利感情朗读课文
2找出表达课文段落中心句子弄清方面叙述维纳音乐
3详细语言材料视频资料陶冶学情操培育宠爱音乐情趣
教学重点
学弄清方面叙述维纳音乐
教学难点
学感受维纳音乐氛围培育学音乐情趣
教学预备
媒体课件等
教学程
聊聊音乐走维纳
学宠爱音乐？说出缘？（①产生种美享受——忘怨恨转移苦痛心情开心削减慢性疾病保持身体健康②常听音乐特殊古典音乐思路更清楚精力更易集中增加记忆力留意力提高智商）
渡：日起走进音乐维纳充分感受音乐家带轻松开心请屏幕———
二倾听音乐感知维纳
1屏幕展现维纳相关资料图片播放背景音乐蓝色瑙河
2请学谈谈刚听感受
三走进文融入维纳
1回顾节课学状况学说出课文分段状况握重点理清脉络
第段（1）介绍音乐维纳位置漂亮景色
次段（2～4）详细介绍维纳成音乐缘
第三段（5～7）介绍维纳国家歌剧院金色厅雄伟壮丽金碧辉煌
2学第部分
（1）学默读课文体会涵
（2）鼓舞学谈读感受读什？读心情样？
（3）练感情朗读
3学次部分
（1）学读课文画出三中心句
（2）谈谈三然段构段方式（总分）表达什处？（突出写作容读者留深刻印象）
（3）品词析句
出示屏幕：
维纳成音乐缘
维纳欧洲古典音乐摇篮
维纳座音乐装饰起城市
维纳天离开音乐
体会：
摇篮（义指婴睡觉里指维纳孕育音乐家古典世界名曲方）然段回顾维纳悠长音乐史
装饰（义指种材料某样东西变更美丽更特色里突出维纳座城市音乐着深渊源）然段呈现城市外形象
天指差天意思深刻感受维纳市民音乐酷爱正种缘成音乐家摇篮诞生首世界名曲正手心感受音乐制造音乐维纳成座音乐装饰起城市然段着重展现出着丰富情感代维纳民生活惯
4学第四部分
（1）学轻声读文两四字词语概括出维纳国家剧院金色厅建筑特点（历史悠长雄伟壮丽装饰精致金碧辉煌）
（2）填空
出示屏幕：
维纳众建筑中中选择————介绍国家歌剧院创建——年称————留深印象——金色厅特点————时维纳座音乐象征新年里进行——新年音乐会
音乐维纳教学设计4
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2学课方面介绍方件事情写作方法
3课文中语言感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷爱
教学重点
方面详细叙述维纳音乐
教学难点
学问难点：维纳成音乐缘
力量难点：信息技术环境实际操作解维纳关资料网络猎取学问力量学力量
教案设计分析
谈话导入领会音乐风情
学回家已预课文通读课文知道维纳座什样城市？（课文第段）书说耳听虚眼见实亲眼观赏维纳风完欣赏维纳风完第段中两成语概括维纳漂亮？（山清水秀风景画）节课老师带细细巡游（板书：音乐维纳）
（课件出示维纳风完图片播放蓝色瑙河音乐）
设计意图：教学前呈现幅幅漂亮维纳迷风采图片舒缓音乐声中交呈现激发学学爱吸引学留意力快速投入课文容相情境目学整体感知课文容
二初读感知提出问题
1检查课文预状况开火车读次段读
2解课文容学沟通：
维纳美？座漂亮城市什称音乐呢？读全文边读边想课文方面详细叙述维纳音乐呢？笔画出
（课件出示四中心句齐读）
（1）维纳欧洲古典音乐摇篮
（2）维纳座音乐装饰城市
（3）维纳天离开音乐
（4）维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年维纳国家歌剧院闻名称世界歌剧中心
3课文四方面详细叙述维纳音乐四方面什问题问？
致问题：
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳座音乐装饰城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什国家歌剧院称世界歌剧中心？
设计意图：检查解学课字音字形握状况读通课文夯实基础初步解课文意理清课文脉络接精读扫清障碍
三通网站合作解决问题抓住重点体会
1面问题组合作学想解决问题材利网络资源查找资料读课求书找答案
2分组沟通回答
3指导体会重点实施语文训练：
a——①回答第问题板书：古典音乐摇篮
关部分容组找资料？
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？
⑤媒体出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫（）摇篮（）（）摇篮话说说什维纳称古典音乐摇篮？
音乐维纳教学设计5
第课时
教学目标：
1正确流畅朗读课文
2学课文中11生字中3识写联系文说说部分词语意思
3学课文二节
教学程 ：
谈话导入
学名胜古迹？里留样印象？（四字词语加形容？）日朱老师带家方留样印象
学观赏图片表达
知道？闻名音乐维纳奥利首坐落阿尔卑斯山北麓山清水秀风景画盆里波完粼粼瑙河穿城单*幅图片更深化解维纳日插音乐翅膀飞音乐维纳
出示课题 15 音乐维纳
二释题质疑
读课题心中会什样疑问？老师心中怀疑起文中查找答案吧
三初读指导
1喜爱方式读课文求（课件）
（1）读准字音认清字形
（2）课文读通遇长句难读句子读遍
（3）画出理解词语联系文理解词语含义
２检查学效果
（1）词语熟悉？词语中没需友提示家留意字？（准时描红）理解？
坐落 装饰 坐落 生涯 掺
草坪 优雅轻快 金碧辉煌 街头巷尾
（2）会认会读理解会写？（课生字表描红）
（3）词语放句子中会读？（出示）
四开火车读课文思索：什称维纳音乐？请仔细听没读正确读流利错误准时提出没问题火车停止
次读课文刚提出问题否找答案呢？课文方面写维纳音乐？
学边说边板书
语言说出维纳音乐缘？
—说说
五选择喜爱段落美美读读结合板书4句话中想解什呢？
（什称摇篮？装饰？影响样？什天离开音乐？）
先读次节什维纳称欧洲古典音乐摇篮）
六学次节
读次节（课件）
段围绕句话写？（先总分）
理解摇篮词（意婴睡具）母亲摇摆着摇篮慢慢长维纳摇篮摇出什呢？（音乐家美丽音乐）
练：句式仿写
例：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫（ ）摇篮
（ ）（ ）摇篮
奇妙音乐中美美读读
音乐维纳教学设计6
教学求：
1精读课文理解维纳称音乐缘重语言积累朗读
2联系课文容感受维纳深厚音乐气氛培育学宠爱音乐情趣
重难点：
理解维纳称音乐缘
教学预备：
课件
教学程：
复导入
老师谈话：日连续学音乐维纳
通昨天学维纳留什样印象？
生：维纳山清水秀风景画漂亮城市
生：维纳世界闻名音乐
二精读训练
（）学次段
1 渡：什维纳称音乐呢？请学快速扫瞄课文2——4然段找出段中心句
沟通（板书）：
（1）维纳欧洲古典音乐摇篮
（2）维纳座音乐装饰城市
（3）维纳天离开音乐
2三方面什问题问？学提问问题纳：（课件）
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳座音乐装饰城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
3想知道答案？请赶快选择感爱想讨问题课文中找出相关容读读
4学选择朗读
5全班沟通课堂舞台展风采谁先家沟通学成果
）第问
（1）指名说说什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
生汇报相机出示课件：
维纳欧洲古典音乐摇篮
a句方句谁作摇篮？
b什维纳作摇篮？摇篮什意思？
生：世界闻名音乐家里度部分音乐生涯谱写美丽乐章
老师总结：维纳闻名音乐家生活学进行音乐创作方生成产生极影响造欧洲古典音乐作摇篮里摇篮指维纳欧洲古典音乐发源
资料出示（课件）
（3）师：座城市悠久辉煌音乐史世界闻名音乐师闻名遐迩美丽乐章然名副实音乐怀着赞美情读读然段
（4）齐读第然段
二）次问课堂精彩连续呈现
（1）指名沟通什说维纳座音乐装饰起城市？
（2）沟通处处音乐家名字命名连…………老师家带图片出示（课件）
师：维纳漂亮富浪漫气息维纳
（3）出示课件：纪念乐坛师维纳街道公园礼堂剧院会议厅等音乐家名字命名
a师：请学默读屏幕句话想想句中加点词语掉什？
生：加加点词语说明维纳建筑许音乐家名字命名全部
生：掉词语句子意思变维纳街道公园礼堂剧院会议厅等音乐家名字命名点真实
师：真实……（国家歌剧院金色厅）
抓住重点词读句话？指导朗读
b师：课文中找出类似词语？
学扫瞄课文找词语汇报
（4）维纳座音乐装饰城市中装饰鲜花组成巨音乐符号作装饰中装饰什？
师：维纳音乐美音乐荣音乐贵维纳砖瓦草木布满浓浓音乐气息愧世界闻名音乐
三）第三问连续
（1）指名沟通什维纳天离开音乐？
（2）沟通：时听露天音乐演奏会悠扬乐声…晚风中飘溢回荡室演奏玩（边出示课件边介绍）
（3）师：啊维纳太爱音乐（出示课件）师读悠扬乐声掺着花草芳香晚风中飘溢回荡
句中掺什意思？
生：掺：指搀杂混合起意思
师：理解？
生：通查字典
师：字典老师文中什什搀杂混合起？
生：悠扬乐声花草芳香
师：维纳音乐处处乐音悠扬维纳鲜花装饰城市处处花草芳香音乐声伴着花草香飘溢回荡听觉嗅觉美感
（4）音乐酷爱读出？（指名朗读）
（二）读第三段
渡：维纳誉世界闻名音乐三然段分说明三缘外极重缘——维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年维纳国家歌剧院闻名称世界歌剧中心’
1出示课件：学提示
读5——7然段进行感情朗读段落句子伙伴沟通读书感受摘抄美丽词语句子等方法学
2学沟通
3汇报
4师结：音乐维纳令心驰神音乐奇妙＇旋律痴醉
三总结朗读课文赞赞音乐维纳
1 学完课文肯定漂亮音乐维纳衷赞美吧请回忆课文容两句话赞赞音乐维纳
2写作方法：篇文章重写作方法值学发觉？（总分写作方法）
四布置作业（课件）
1课堂练笔：
请学春天校漂亮中心句写段话
2课外作业
课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
板书设计：
欧洲古典音乐摇篮
音乐装饰起城市
15音乐维纳 天离开音乐
国家歌剧院——世界歌剧中心
音乐维纳教学设计7
文解读：
篇美丽散文美丽笔触描写维纳独特城市风貌讲解描述维纳称音乐渊源表达音乐赞美憧憬
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2 学会课8生字两条绿线1字识写理解生字组成词语
3 学课方面介绍方件事情写作方法
4课文中语言感受音乐维纳深厚音乐氛围体会维纳民音乐酷
教学重点：
方面详细叙述维纳音乐
教学难点：
学问难点：维纳成音乐缘
力量难点：信息技术环境实际操作解维纳关资料网络猎取学问力量学力量
技术难点：发挥网络教学优势提高教学效率师生间信息反馈体系形成
教学思路：
基信息技术探究学包括环节：
（1）课堂中探究性学中学围绕学科性问题提出疑问
（2）收集处理整理信息
（3）组沟通
(4) 反思总结评价学结果程
学情分析：
学预篇课文时课题简单会产生出许问题问许什学奇怪心求知欲激发学网查找答案探究热忱会高涨样学方面搜寻中增长学问方面简单产生成感学探究力量会逐步提高
教学程：
导入
堂课学课文第段知道什？音乐座落美丽环境中产生限遐想开头学文初少学提出样问题：什维纳作音乐？堂课起围绕问题进行探究
二学
1 学求：喜爱方式读课文边读边想读懂容设计成问题
2 学学老师巡察
3 请学老师家提问题老师板书：
媒体出示：
（1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳音乐装饰起城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什维纳歌剧院称世界歌剧中心？
三通网站独立解决问题抓住重点体会
1面问题读课求书找答案
2谁提问题谁找回答
3指导体会重点实施语文训练：
a——①回答第问题板书：古典音乐摇篮
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？读课文话说说什维纳称古典音乐摇篮？
⑤媒体出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫摇篮摇篮
⑥齐读
结：节写音乐师维纳创作生涯体现维纳确欧洲古典音乐摇篮
b——①回答次问题：板书：音乐装饰城市
②网站出示：观赏维纳风完
③抓住处处连……等引读课文
结：通学观赏维纳座音乐装饰起城市独特风完
c——①回答第三问题板书：离开音乐
②齐读课文
结：维纳真天离开音乐
③喜爱刚学节读
总结：里三方面写什维纳称音乐仅仅？
维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年国家歌剧院闻名
四学五六然段
学第五节
1默读第五然段简洁词语登记读某句句话感受
2沟通汇报读书体会
歌剧院（追问：词句体现）——抓住数字读相关句话
歌剧院金碧辉煌（追问二）连四金色体现金碧辉煌——练读
历史悠久——1869年板书：世界闻名歌剧中心
3出示网站歌剧院观赏
结：国家歌剧院音乐维纳灿烂明珠身件完善艺术品音乐更美
4齐读节通朗读体现出座音乐城宏奇异
学第六节
1引读第6节读懂什？
2沟通汇报：音乐会规模规格高演出水高等
结：知道维纳国家歌剧院全世界影响国家歌剧院音乐维纳戴灿烂完环音乐名声远扬
五回整体
1齐读全文什说维纳音乐？
2总结：篇课文怀着赞美心情生动展现宏音乐——维纳完彩夺目令限憧憬
六课文延长
1课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
2请学设计中心句然练围绕中心句方面绽开叙述
板书设计：
古典音乐摇篮
音乐维纳 音乐装饰城市
天离开音乐
世界闻名歌剧中心
音乐维纳教学设计8
创设氛围复导入
播放蓝色瑙河乐曲
瑙河河畔城市维纳节课学课文通学知道什？
（学沟通）
开头学篇课文时学提出样问题什维纳做音乐？世界闻名音乐？（老师板书？）
二读课文理清层次
1请家快速读读课文课文方面详细体现维纳音乐？句子划
2学沟通老师板书提纲
3学读书时候没发觉篇课文写法什特点？（全文先总分写法写分层次先总分写法写）
4面三方面学课文请选择感爱方面读然谈谈容理解
三集体沟通品读课文
1沟通次然段
（1）请段感爱学站起读读
（2）摇篮什意思？（初成长方）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？谈谈理解
（3）通读感受读出？
2沟通次然段
（1）什维纳座音乐装饰城市？音乐装饰词理解？
（2）起观赏幅图片感受浓浓音乐氛围
（3）指导朗读谁段话读？（指名读）
四沟通第四节
（1）觉句话中词重？
（2）什说维纳天离开音乐？方体会？（学沟通）
（3）掺什意思？（混合混杂）音乐花香混合起听觉嗅觉美妙享受
（4）什说更玩说明白什？（维纳音乐宠爱天离开音乐）
（5）闲逛街头听轻快华尔兹圆舞曲响起闻闻晚风中漂浮着花草芳香时刻心情样？（指明读段话）
五沟通第五六然段
（1）什维纳歌剧院成世界歌剧中心？谈谈读感受？
（2）面请位学先读读配乐余学仔细听边听边通图片观赏座闻名歌剧院
总结：国家歌剧院金碧辉煌雄伟壮丽维纳戴灿烂完环音乐名声原扬愧音乐
音乐维纳教学设计9
教学目标：
1正确流利感情朗读课文背诵第三四然段
2学会八生字绿线3生字识写理解摇篮掺装饰等词语
3够联系课文容理解文中描写维纳座音乐市酷爱音乐词句感受维纳深厚音乐深厚音乐氛围初步培育学喜爱古典音乐情怀
4连续学总分结构段作够学处写作方法
教学时间：
三课时
教学程：
第课时
课时目标：
1够正确朗读课文
2解维纳成音乐缘
3学生字
导入：
家乡觉什东西够成城市标记？
欧洲奥利首维纳标记音乐古典音乐城市名片（板书课题）题目脑海中肯定会问题？（维纳里？什说音乐？……）
二初步朗读课文：
1面通朗读课文解决问题吧朗读时候留意课生字
2先请学朗读课文学仔细听读够精准方铅笔轻轻划
3首先回答家提出第问题：维纳里？谁告知家？
三学第然段：
1指名读短短两句话中解什？
2提阿尔卑斯想家脑海中第出现画面奶糖阿尔卑斯山欧洲重条山脉
3觉维纳处环境样？里时候肯定会觉美词形容
4俗话说：方水土哺育方出名山作出名河穿城里肯定杰灵方
5齐读
四初步学课文：
1面解决次问题：什说维纳音乐？请家默读课文找出理笔划出谁速度快谁找准
2反馈：
维纳欧洲古典音乐摇篮
维纳音乐装饰起城市
维纳天离开音乐
3样快速找答案？
4确二三四然段通先概括详细方式进行描写样写法条理清晰事实明白
5三特征中喜爱？读读
6想想什通三方面介绍够信服呢？（通读课文尝试着回答求答案精准性抒发情感）
五学生字
1指导书写卑字
2描红
次课时
课时目标：学二四然段
导入：
说：音乐维纳灵魂没音乐没维纳日边听着音乐边感受音乐魅力
二学次然段：
1指名朗读
2董嘉诚（班学钢琴学）熟悉师？告知家世界音乐史中位？
3海顿皇帝四重奏维纳完成莫扎特费加罗婚礼维纳完成贝芬命运交响曲田园交响曲月完奏鸣曲英雄交响曲维纳完成舒伯特天鹅歌冬旅维纳完成约翰·施特劳斯蓝色瑙河维纳森林事更维纳完成现明白什说维纳欧洲古典音乐摇篮吧（维纳闻名音乐家青年时代生活学方）
4什摇篮？摇篮婴舒适港湾甜美家园初梦里开头初舒适里开头法知道作曲家里创作丰富创作震撼心作品设想心情（指名说）
5听着贝芬田园交响曲读读然段
三学第三然段：
1渡：维纳作曲家丰富灵感创作出流芳百世作品维纳傲慢
2指名读
3城市雕塑街道名称城市标记城市中山路纪念革命先驱孙中山先生深圳开拓牛象征深圳开拓进取精神样例子（示意学说）
4维纳处处——（引读课文）
5宫龙民族象征维纳王宫花园——（引读课文）
6贝芬月完奏鸣曲中读读然段
四学第四然段
1约翰·施特劳斯蓝色瑙河誉奥利次国歌想伴着样音乐学第四然段肯定会番味道
2指名读
3日观赏三首乐曲感受样？维纳呢？
4时听音乐城市中置身音乐般空气中乐声花草芳香沉醉乐曲演奏成维纳市民行缺少项活动空气水必需品样分组朗读
5场景吸引？指名读说明理
6齐读
五总结
1日节课特殊耳朵享受着悦耳音乐口中享受着漂亮文字脑海中享受着维纳美景
2享受次合着音乐读读
六作业：
背诵三四然段
第三课时
课时目标：学五六然段
导入
奥利号称欧洲心脏维纳心脏心脏维纳国家歌剧院家心目中心脏中心吧维纳旅游中国会错方
二学第五然段
1指名读听介绍觉样歌剧院
2称世界歌剧中心毫夸张说世界全部乐团知名唱歌家演出荣面观赏段中国闻名唱歌家宋祖英里演出
3录象觉样？
4誉金色厅读读课文中方金色厅特点描写出
5想学篇课文肯定会询问金色厅状况家介绍呢？默读课文画出观路途
6什介绍够感清楚明白——（引导学说）根外造型结构设施挨次描述
7指名说
三学第六然段
1指名读
2起感受欢乐吧观赏演出盛况
四总结
日做次音乐文化旅想家带美享受座城市特点维纳音乐著名家乡悠久吴文化家熟知文化传统城市魅力城市
音乐维纳教学设计10
次课时教学
教学目：
1熟读课文背诵指定段落
2体会维纳特点理解什称维纳音乐
3独立阅读程中提高学力量
教学程：
导入
堂课学课文第段知道什？音乐座落美丽环境中产生限遐想
开头学文初少学提出样问题：什维纳作音乐？（板书：？）堂课起围绕问题进行探究
二学
1学求：喜爱方式读课文边读边想读懂容设计成问题
2学学老师巡察
3请学老师家提问题老师板书：
CAI出示： （1）什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
（2）什说维纳音乐装饰起城市？
（3）什说维纳天离开音乐？
（4）什维纳歌剧院称世界歌剧中心？
三独立解决问题抓住重点体会
1面问题读课求书找答案
2谁提问题谁找回答
3指导体会重点实施语文训练：
A①回答第问题板书：古典音乐摇篮
②学发觉第句话面句子什关系？样写什处？
（放然段开头突出写容读者留深刻印象）
③然段样写？
④谈谈理解摇篮？读课文话说说什维纳称古典音乐摇篮？
⑤CAI出示：样子写句子：维纳欧洲古典音乐摇篮
少年宫摇篮摇篮
⑥齐读
结：节写音乐师维纳创作生涯体现维纳确欧洲古典音乐摇篮
B①回答次问题：板书：音乐装饰城市
②CAI出示：观赏维纳风完
③抓住处处连……等引读课文
结：通学观赏维纳座音乐装饰起城市独特风完
C①回答第三问题板书：离开音乐
②齐读课文
结：维纳真天离开音乐
③喜爱刚学节读
总结：里三方面写什维纳称音乐仅仅？
维纳歌剧院音乐厅星罗棋布中创建1869年国家歌剧院闻名
四学五六然段
（）学第五节
1默读第五然段简洁词语登记读某句句话感受
2沟通汇报读书体会
歌剧院（追问：词句体现）——抓住数字读相关句话
歌剧院金碧辉煌（追问二）连四金色体现金碧辉煌——练读
历史悠久——1869年板书：世界闻名歌剧中心
3CAI出示歌剧院观赏
结：国家歌剧院音乐维纳灿烂明珠身件完善艺术品音乐更美
4齐读节通朗读体现出座音乐城宏奇异
（二）学第六节
1引读第6节读懂什？
2沟通汇报：音乐会规模规格高演出水高等
结：知道维纳国家歌剧院全世界影响国家歌剧院音乐维纳戴灿烂完环音乐名声远扬
五回整体
1齐读全文什说维纳音乐？
总结：篇课文怀着赞美心情生动展现宏音乐——维纳完彩夺目令限憧憬
六课文延长
1课外搜集关介绍世界名资料学间相互沟通
2请学设计中心句然练围绕中心句方面绽开叙述
音乐维纳教学设计11
导入
1图片背景入题
2读读外国名名介绍熟悉
奥利 维纳 阿尔卑斯山 瑙河
海顿 莫扎特 贝芬 舒伯特 施特劳斯 华尔兹
3直观感受维纳：视频 http56comp67v_mtq1mzkyndahtml
二初读课文
1读思索：样然段设计问题？
2检查朗读
3生字词语
4设计问题桌沟通
什说维纳世界闻名音乐？
维纳理位置里？
①什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
②什说维纳座音乐装饰起城市？
③什说维纳天离开音乐？
④维纳国家歌剧院金色厅什样？
设计什问题？
什样设计？
观问题什特点？文段里句话提问？整然段围绕句话写中心句回答问题整然段容
5课文分段
（1）
二（2——4）
三（5——7）
9齐读四问题组沟通尝试回答问题组成员轮番发言听听组员回答合合适满满足
三分析课文
（）第然段
什说维纳世界闻名音乐？
维纳理位置里？
1第问题简单回答？全文问题问水挺直点出课文重点全文——中心句起——总起全文作篇课文结构——总分结构
2次问题（答）维纳样？（美）里出？（山清水秀风景画波完粼粼）（齐读）正美丽环境孕育出城市音乐文化
（二）次然段
1读题：①什说维纳欧洲古典音乐摇篮？
留意摇篮？理解？里摇篮指发源诞生欧洲古典音乐全世界珍宝初发源——维纳
2谁回答问题①？（答齐读该段）
3（图片：音乐家乐谱手迹）里诞生闻名——音乐家诞生精彩——音乐作品说——维纳欧洲古典音乐摇篮
（三）第三然段
1读题：②什说维纳座音乐装饰起城市？
谁回答？（答）
2里写种装饰？（图片：音乐家塑音乐家命名方音乐符号）说——维纳座音乐装饰起城市
（四）第四然段
1读题：③什说维纳天离开音乐？
里说天课文前先想象维纳天样音乐中度？（生答）课文写（齐读课文）
2维纳天样音乐中度？（闲逛时露天音乐演奏会室演奏集会时）
3夏天夜晚——花草茂密芳香四溢露天音乐会——遮挡乐声飞扬夜晚没视觉干扰专心感受声味种感觉美？里什词？说说什意思？（乐声花香混合起融入夏夜风中音乐更令心动神迷） 种读音
4组读
5回顾三然段结（ ）三方面入手说明维纳确——音乐
（五）第五然段
1座音乐常常进行音乐活动进行音乐活动必定——音乐场维纳音乐场？？里出？（星罗棋布）谁说星罗棋布什意思？
2中闻名歌剧院？音乐厅？（维纳国家歌剧院金色厅）
3回答④？先说维纳国家歌剧院什样？
4里采纳什说明方法？（列数字）数字读出
5（图片）维纳国家歌剧院什样感觉？（齐读）
（六）第六然段
1金色厅什样？起说（齐读第六然段）
2留意划横线词语？金碧辉煌什意思？（答出示图片）文段里金词语？找出金色厅确——金碧辉煌（齐读）
（七）第七然段
金色厅世界著名单单身装饰精致金碧辉煌？什缘？读第七然段
世界流新年音乐会
年度文化节
界名流世界闻名音乐家
（八）结
1维纳国家歌剧院金色厅样音乐圣殿新年音乐会文化节样音乐盛会说维纳称称音乐？联系前说三方面——（回顾）维纳确——音乐
2课文总分结构
欧洲古典音乐摇篮
音乐装饰城市
音乐维纳 天离开音乐
星罗棋布歌剧院音乐厅
3作业：总分结构围绕爱音乐维纳写段话
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