「“双减”下优化作业」：小学语文作业优化设计经典案例

双减优化作业：学语文作业优化设计典案例
六册第二单元语文园日积月累板块例

统编学语文教科书语文园中板块日积月累涉成语谚语俗语古诗诵读识记针丰富典语言现象板块学应止步诵读识记目标维度观板块学现状聆听学生真实学需求单元整体角度解析教材统整设计项目化长时作业板块学基础训练转型语实践助资源整合机融合成果输出等方式引导学生置身生活化情境中动积累活学活提升语言运力夯实语文素养
维度观
厘清日积月累板块统整教学路
（） 基学业评价反思力缺陷
 早年积累运板块中课文容填空样题目老师觉较容易分现期末检测卷相关题目绝送分题更加关注学生情境中活学活力考查2020学年第学期六年级期末检测卷中道选择题考查情境中运日积月累名言警句力失分较严重
※联系实际活名言警句力
原题呈现20XX学年第学期嘉兴市语文六年级册期末检测卷

知识点题选择题考查统编六年级册语文第二单元园中日积月累爱国名言学生答题时理解句话基意义前提
力点题名言警句基意义机械考查助生活中名事例创设情境考查学生情境中名言进行匹配联系实际进行综合考量终作出正确判断力
数分析校六年级325位学生参次期末检测中选A123选B271选C144选D462正确50
针性助学
典型错例1  理解基意义判断失误
选择AC学生属理解名言基意义鞠躬瘁死已般领导职演说形容领导者国家心竭力位卑未敢忘忧国强调身份低微忘记忧国忧民责两句情境中事迹明显匹配
：出现样错误学生名言意思象理解够位够精准 
典型错例2  审题清助情境综合判断力弱
选择B学生读题干中部分词句误认赤子心献宇宙星辰祖国民说已献出生命没清楚题干面部分样献家朋友怜子丈夫意思交集处
：出现样情况说明学生时更背诵名言原句致解意思情境中活名言力较弱
（） 基学需求重觅统整契机
日积月累板块中典语言通常点带面式出现板块中典诗文中名言警句耳熟详成语等学积累需独立完整学情境载体充分唤起学热度激发运语言驱力言蔽教师充分解学生学需求非断章取义味识记背诵语文园中日积月累板块通常单元语文素中文题紧密关联中寻找统整教学契机
（二） 基教材解读明晰统整方
统编语文教科书双线组织单元单元中板块语文素统合司职相互关联立足单元整体视角围绕目标资源活动教材进行整组化解读逐步明晰统整教学方作业设计正学活动中重环
统编语文教科书六年级册第二单元例围绕革命岁月编排四篇课文口语交际作语文园
1目标层面学单元着课文讲述事重温革命岁月历史声音留心里解课文样点面结合写场面前者通课文学渗透思想教育题者单元落实阅读训练素单元重点阅读学目标单元口语交际演讲求围绕话题拟写演讲稿适语气语调进行演讲语文园中日积月累板块求学生背诵关热爱祖国国献身名名言
2资源层面单元编排五篇课文分毛泽东长征·七律沈重狼牙山五壮士开国典王愿坚灯光李元兴战友邱少云题契合单元文题革命时期视角反映革命者英勇斗争怕牺牲英雄义乐观义精神日积月累中名言样充分体现爱国仁志士国效力拳拳赤子心
3活动层面单元读写结合单元阅读训练素表达训练素指完全致阅读活动中体会点面结合写法练笔作充分整合时课文文题日积月累容高度契合学时充分调动学生兴趣助资料深入解革命年代事通课文学日积月累口语交际板块间学壁垒整体展开学活动作业设计
 二项目化架构
 细化日积月累板块作业设计策
（）盘活资源 建构单元项目务群
立足单元整组视角难发现单元中课文日积月累板块口语交际演讲统合爱国文题盘活资源重切入点聚焦单元中课文文资源助学系统资源课外资源建构单元项目化学务群——学爱国名言讲爱国事具体分五项学务：

通务群建构名言学纯粹识记诵读中跳脱出课文学口语交际等充分联动起托文情境现实情境断深入铺展学名言历程：情境中解意复述中引搜集中扩展数量写作中运演讲时引聆听时积累通务驱动学生步步完成学挑战实现板块间目标设定操作策略互动融
（二）分层融合 搭建长时性作业支架
学爱国名言讲爱国事作项项目化作业特点长时性助分层融合统整教学方式时搭建必完成作业支架作业形式丰富趣降低作业难度首先助文支架名言学分步穿插课文学中次安排少量次情境中拓展运名言作业通积累运名言完成更高层级学务聚焦综合性整体性务群建构学目标效整合驱动学生产生名言名言深层学动机积累表达运互表里提升学实效性

（三）成果输出 凸显表现性评价功
充分激发学生学兴趣项作业设计尤注重凸显表现性评价功：作业成果样化形式物化留存书签颁奖词评价单等学生学效记录帮助学生断更新着学情境中断积累运名言二合作互动始终伴着作业成果输出演讲稿素材搜集演讲稿修改等利组互动互助互相启发提升作业质量
总学语文教学中相关作业布置件必少事情立足单元统整开发项目化长时作业作业形式优化定效推动学生学


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