「落实“双减”优化作业」小学数学单元作业设计案例

落实双减优化作业学数学单元作业设计案例
长方形正方形单元作业设计
数学作业培养理性思维科学精神促进智力发展中着代作业贯彻落实中央双减精神三年级数学组设计教版学数学三长方形正方形单元作业单元作业体现激兴趣启思维重应育素养追求高品质理念加强知识形成巩固兼顾知识运创新指学生未发展
作业设计程中努力创设真实问题情境立足学生真实体验伴学生日常生活带祖国发展时代烙印引导学生增加生活世界关注感受数学源生活运生活针童思维特点认识规律思核心情纽带童活动途径周围世界源泉构筑具优势作业范式
单元作业设计面学生注重思维程注重知识形成理解发展力力争做：聚焦难点易错点针性设计夯实技学生思维程视化
问题情境创设中刻意避免信息较少暗示解题方法题干形式采务式相关联务集中题学生通样综合性评价仅巩固学知识培养学生思维深刻性广阔性
首先课程标准紧扣教材容基单元整体视角确定周长含义单元核心目标推进空间观念发展落实数学核心素养课标指出长方形正方形单元目标提炼单元核心概念确定理解周长含义单元核心目标核心素养发展空间观念推理力
SOLO学质量评价理构建起学生周长含义理解表现性评价框架清晰划分学生周长含义理解处水表1：

基整体单元学目标核心概念胆教学容进行调整优化教学容表2：

具体课时作业安排：

然进行具体单元作业全单元作业分6课时题目数字排序第1数字表示课时面两数字表示题号☆☆代表选作题目弹性作业
例：

题学生利周长含义求般图形周长充分积累探究验历周长求法知识形成程进步认识周长测量

题悖常规想法生活认知验改造学生体会周长区面质边线周长度培养思维深度

题长方形周长公式解决实际问题通防疫物品知识提高防疫意识培养健康生活意识

题旨帮助学生理解周长含义边线周长度体会周长测量属性培养直观渗透化曲直思想发展创新意识提高实践力

具国际视野PISA测试中典型题目学生通画画描描图形变换等方法图形周长进行较体会图形转化培养创新力发展实践力
题变式练学生充分发挥生活验运数学生活相结合角度综合思考解决实际问题


题通画画学生搭建脚手架激发全面角度思考深刻理解周长变化规律发展思维深刻性广阔性
单元作业进行质量效果评估选取班级品质学生干学力分三组进行作业答题获取数数修改完善
例：作业第1课时104试做发现题蕴含画曲直思想方法学生缺乏数学实践验描述策略需点拨：单元练603原设定难度中等试做发现需综合运方面知识角度思考学生理解定难度改成较级样修改调整完善作业设计更加科学整案例结构更合理
次单元作业基知识技题目呈现分层次弹性性化作业学生获成功体验锻炼克服困难意志作业容成巩固四基发展四培养三会效载体
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