| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

浅析艺术体操教学及信息化教学模式

三***1

贡献于2022-09-28

字数:4476

浅析艺术体操教学信息化教学模式
摘:着信息技术快速发展行业信息技术运断深入教育行业基信息技术运积极构建信息化教学模式高校艺术体操教学言信息技术运教学活动中仅助优化理知识教学助提高学生艺术体操专业素养基文首先针信息化教学模式进行分析探讨艺术体操教学涵剖析信息化教学特点提出艺术体操实现信息化教学策略方法供参考
关键词:艺术体操信息化教学力培养
信息化教学目前教育界非常受欢迎教学方式仅学生提供丰富场景高科技手段学生提供丰富教学容教学中效运信息化教学方式需搭建合理教学台教师应遵循信息化教学模式质学生造高效教学模式着国科技迅速进步新兴网络媒体技术教育方式逐渐走进教育领域高校艺术体操课程言教师应该考虑运信息化教学方法学生提供良学空间改善教学手段方式帮助学生更融入教学环境中文艺术体操教学进行分析信息化教学模式融入艺术体操教学程中中探究信息化教学模式艺术体操教学带积极影响
1信息化教学概述
信息化教学指教学程中应信息技术手段教学环节数字化科学化种教学方式种教学方式仅提高教学质量效率激发学生学积极性着时代发展传统教学理念教学方式已适应新时代教学环境满足前学生学需求艺术体操教师应准确握信息化教学模式积极作信息化教学模式融入艺术体操教学程中现代教学理念导应现代教学方法教学程教学效果会呈现非常积极作
2艺术体操概述
艺术体操奥运会竞赛项目音乐伴奏然性韵律性基础体育运动项目该项目展现出较高艺术性观赏性仅力量协调性柔韧性等身体素质充分融体展现出韵律美形体美充分体现女性魅力目前艺术体操发展说早已走进高校体育课堂受少学生喜爱样背景高校体育教师加深艺术体操教学研究希构建起更加适合高校艺术体操教学模式更培养学生促进学生艺术体操素养水断提高
3信息化教学模式特点
31教学双方角色变化
现部分学校引入高科技教学设备基础设施目学生提供良学环境学容传统课堂中教师整课堂体学生通教师讲授学知识种传统教学方式仅忽略学生性需求阻碍学生思维发展突破传统模式发展信息化教学模式非常重部分信息化教学模式关注学生体位改变教师模式教师学生转换身份教师教学程辅助者学生学承担者需断提升身观动性积极学提升艺术体操教学质量
32教学台学资源搭建
师生间良互动关系高质量学资源学生学说关重学校教师注重信息资源信息台搭建首先学校教师学生提供良学台促学生良学氛围中提高学力外需确保台构建时满足学生学需求时满足教师提升需求次学生学程中会遇许难题教师帮助直接效解决难题方式搭建学台需符合教师解答学生疑虑掌握学生学进度需求充分利信息化学台开展种学活动艺术体操课程教学开始前教师通线学台学生发送视频展示教学容学生更直观解节课学容课学生进行训练通拍摄视频训练程发送教师教师通视频判断学生课训练效果指出存问题
33学效果评价体系
信息化教学模式中设置学效果评价体系该体系综合评价教师教学力帮助教师改善教学方法传统教学评价方式学效果进行评价学生学程进行全面评定学效果评价体系信息化教学模式运中通学生登录台频率时间判断学生整学程中心程度通学效果评价体系设置教师评价体系容中解教学中足改正通教学评价体系观察位学生学效果根学生学效果展开针性辅助
4目前艺术体操教学中存足
41学氛围够
学生说学氛围非常重良学氛围仅学生快投入学环境提高学生学力目前艺术体操教学程中学氛围学环境佳影响学生学效果学校开展艺术体操教学整体学氛围够浓厚教师学生间互动足学生间互动较缺乏讨交流较少缺乏良课堂氛围会限制学生课程学中积极性动投入动学样导致学生艺术体操课程中学效果佳
42教学设计方法单
艺术体操课程教学方法设计方面存单化问题部分老师局限单教学方式导致教学活动简单枯燥利学生学外艺术体操课程教学容更新速度慢老师善启发引导学生单纯帮助学生完成身体动作器械动作日复日练程中会学生出现厌烦情绪教学设计方法单艺术体操教学中存问题
43缺少元化风格
教师进行教学程中应学生进行交流互动目前情况部分教师注重理知识传授技术动作示范学生行练种教学方式会带学生枯燥乏味感受长利学生学力提高学生说学身存定枯燥性需教师造元化风格强化学生吸引力然实际中未形成种教学风格造成教学活动缺乏变化导致学生学程中参度较低效果佳阻碍艺术体操教学水提升
5信息化融入艺术体操教学教学素
51教学容
艺术体操编排程中信息化教学手段:艺术体操编排类型特点步骤通信息化教学手段完成程中艺术体操教学类型特点变更加趣味性通信息化技术手段编排教学组合动作艺术体操组合动作更加贴现实生活学生学起更加简单外帮助学生利信息化技术教学手段进行艺术体操动作改编分解掌握创编方法技巧形成作品
52学资源
信息化技术尚未应时课堂教学学资源仅限课教师验课教师验限信息化技术手段融入艺术体操教学程更吸取更加丰富学资源包括视频案例音频资料等利网络课程中相关教学资料信息艺术体操容动作进行融合时学生利网络台获取新资料知识帮助艺术体操专业学生提高学力
53教学流程
传统艺术体操教学流程致分:理讲解技实践协创作成套作品展示四阶段信息化教学模式首先利媒体教室学生更直观理解艺术体操相关理知识利网络资源整理艺术体操编排方案次利媒体设备展示艺术体操案例学生观视频分析案例中艺术体操技术点次学生通视频拍摄创编艺术体操动作样方便通视频分析学生艺术体操动作创编水利媒体设备展示成套作品助VR(虚拟现实)技术围绕艺术体操构建起种虚拟场景通穿戴设备学生沉浸VR场景中展开深入练
6信息化教学手段融入艺术体操教学措施
信息化教学模式重视教学关系重建张利现代教学技术学生提供生动学氛围环境学生创造高效学条件
61加教师信息素养培养力度
部分教师具备信息素养开设信息化教学课堂前教师需提高身信息素养首先教师应提高信息化教学认识理解改变信息化教学态度目前计算机网络媒体技术核心现代信息教学教学手段教师定明白学成变需时代变化断变化定突破固传统思维模式形成新时代教学模式适应新时代发展提升身素养次学校建立稳定效培训制度利长期化硬性制度提升教师信息化教学力教师具备教学力定根教师特点建立层次培训容容根形势需时常变换建立合理评价激励制度教师信息化教学力评价应教师长期发展肯定激励态度引导教师提高信息化教学力建立合理效考核方式评价体系
62构建虚拟情境进程
教师应动创设教学情境注重培养学生艺术体操实践力方面助网资源建立健全网络课程利媒体技术手段高科技吸引学生学兴趣外需学生提供网络交流台学生网络台进行艺术体操动作讨教师通网络学生艺术体操学进行指导评价方面情境构建方式元化利知识讲解动作演示等环节出发灵活运情境构建学生理解理学实践学间转换关系学理知识应实践
63加信息化教学活动设计力度
信息化教学方式进行艺术体操教学需区分传统教学方式信息化教学方式界限区分课程适宜传统教学方式适宜信息化教学方式外信息化教学方式需进行教学方法创新改革根现教育技术特点断总结教育规律容时设置性化学务节课教师学生布置课作业务学务必须明确针某艺术体操动作进行分析分解学生明白该动作意义动作做更加准确
7结语
综述科学技术进步发展促教育领域引入许优秀教学手段方式方法信息化教学中种信息化教学方式融入艺术体操学程非常重应现代信息技术进行艺术体操动作创编仅提高艺术体操动作样性提高学生创编力艺术体操教学程中运信息化教学模式仅学生提供良学环境帮助教师提高信息化素养利培养学生学力艺术体操课程教师言信息化模式充分利教学活动转移中通信息化手段切实提高艺术体操课程教学效果

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

浅析中职电工专业课德育渗透教学模式

随着新课改的不断深入,我们发现在以往的教学中对德育教育范畴的认识陷入这样一个误区:德育教育就是指那些课堂教学以外的专门组织的又有很强思想性政治性的活动,比如升国旗、听报告等等。这些确实是必要的德育教育,但在课堂教学中进行渗透德育是德育教育的最主要形式之一,因为课堂教学是师生最基本的交往活动,一个学生在校学习的主要时间是在课堂上度过的,所以德育教育只有和学生的主要实践活动——课堂教学相结合,才能实实在在地按教育者的要求培养学生的道德品质。

夏***子 3年前 上传595   0

浅析高校多层次音乐教学模式研究

浅析高校多层次音乐教学模式研究【摘要】传承非物质文化遗产是高校肩负的重要责任。在大力倡导回归传统文化、保护非物质文化遗产的文化大环境下,高校理应优化改进音乐教学模式,在音乐教育实施中有机渗透文化教育、情感教育元素,让学生感受到非物质文化遗产的魅力。基于此,文章简要论述非遗传承对高校音乐教学模式的新要求,重点结合对音乐教学的思考与实践,从翻转课堂、信息技术、理论与实践一体化、项目驱动式教学四大方

三***1 2年前 上传299   0

浅析高校艺术理论教学的新模式

浅析高校艺术理论教学的新模式  摘要:高等院校艺术理论教学经历了从教材理论传授到多媒体辅助教学两个阶段,随着新时期大学生知识面的拓宽,网络媒体的充分运用,艺术理论教学必然面临新的要求。文章提出了在教材理论与多媒体设施辅助教学的基础上,进一步建立文献集成阅读体系,增强学术性与人文素养,培养学生积极的价值导向,从而促进专业学习与创作。  高等艺术院校及高等院校艺术专业学生对于艺术基础理论的学

囤***囤 12年前 上传579   0

初中数学情境教学浅析

【摘要】数学是一门相对抽象的课程,利用情境教学来帮助学生理解知识点,激发学生的学习兴趣是一种常用的方法。

几***板 3年前 上传643   0

信息化教学设计案例

教学题目 get up at seven o’clock.所属学科 英语 学时安排 两课时 年级 三年级所选教材 小学英语外研版三年级下册一、学习目标与任务1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)知识与技能:掌握“I … at … o’clock.”句型过程与方法:通过教师示范,学生模仿以及大量练习掌握句型。情感态度与价值观:1、培养学生勇于表达,善于表达的习惯。 2、通过制作作息时间表使学生学会合理安排时间,珍惜时间。

萍***8 4年前 上传1752   0

信息化教学案例

信息化课堂以学生为主体,教师起到组织和推动的作用。要求教师创设一个能够培养学生高级思维能力、感知学习内容、获得更强成就感的学习环境。现以中职德育课《职业道德与法律》为例,选取“劳动合同的审核与签订”这一主题,探讨信息化课堂实践。本课的教学对象是中职学校艺术设计专业广告设计一年级的学生,本节课之前已经学习了民事法律关系的基本内容,掌握了依法维护权益的方式,了解了合同的基本知识,具备了学习本节课内容的基础知识。

薛***闲 4年前 上传1005   0

我对信息化教学的思考

随着信息化教学的推进,像我们这些农村乡镇和村小学校的信息技术条件也逐渐得到完善,目前,在乡镇中心校基本实现了班班通全覆盖。而且使用率基本达到百分之百

教***1 3年前 上传576   0

教学模式策略

?欧洲西部?中学地理〔第1课时教学设计〕① 一、教学内容概述当今世界经济呈现出一超多极的开展趋势,其中欧盟是世界上最大的经济联合体,其中国民生产总值甚至超过美、日。同时,欧盟还在不断地开展扩大,欧洲统一大市场的运行使欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上的作用更加重要,与中国的联系也越加紧密。因此在教材中突出了欧盟的内容。 二、教学目标分析1.知识与能力〔1〕能掌握欧洲西部主要国家的

天***猩 1天前 上传26   0

小学语文教学模式

小学《语文》学科教学**   共分阅读教学、作文教学、口语交际和识字教学四类。 【阅读教学】 一、小学语文阅读教学基本**: (自主合作探究的教学**,以学定教,顺学而教,顺学而导) 1、“精读课文”的教学基本**:“初读课文,畅谈收获——合作探究,解读文本——巩固梳理,拓展应用”。 2、“略读课文”的教学基本**:“自读—交流—积累(扩展)”。 二、小学语文阅读教学基本**解读

d***1 10年前 上传8169   0

浅析大学物理线上线下混合式教学模式

浅析大学物理线上线下混合式教学模式摘要:2020年新冠疫情肆虐全球,居家学习成为各个高校应对疫情的主要战略,在“停课不停学”的战略号召之下,我国高等教育领域在短时间内推进了“互联网+教育”模式的发展,这也为线上线下混合式教学模式完善奠定了强大基础保障。该文针对大学物理线上线下混合式教学模式实施意义进行详细分析,其目的是探究出大学物理线上线下混合式教学模式实施方法与策略。关键词:大学物理;线上

三***1 2年前 上传437   0

浅析教育信息化

浅析教育信息化卢娟天津市武清区下朱庄街静湖小学【摘要】进入21世纪,信息技术的深入发展对社会各领域产生了革命性的影响,包括教育。信息技术的应用使传统的教育形式、教育态度和教育环境发生了重大变化。我国中小学教育的信息化也发展了20多年,经过快速发展,取得了丰硕成果。然而,在日益一体化进程的信息技术和教育问题也开始出现,这限制了计算机的发展,重视教育,重视修建和完善硬件,而软件的开发和使用;

j***4 4年前 上传1432   0

2023年幼儿园艺术体操教学计划

 艺术体操的教学是有目的、有计划、系统地、有效的把艺术体操的知识,技术和技能传授给学生,进行美育教育,培养他们成为德、智、本全面发展的接班人。

奋***行 1年前 上传341   0

「教学论文」三角形中位线定理的教学浅析

三角形中位线定理教学浅析数学教育主要是数学思维的教育,数学教育过程是思维活动的过程,发展学生的思维能力是数学教学的一个重要方面。学生的思维能力具体体现为直觉的形象思维、分析的逻辑思维、灵活的创造思维等。在教学中如何培养这些思维能力呢?由认识论我心理学的基本原理可知:“感知、理解、巩固、运用”符合学生认知知识心理过程的学习程序。所以数学教学应围绕认知迁移的四个环节展开,采取不同的教学策略,针对

x***q 4年前 上传1233   0

教学论文-浅析提高小学数学教学效率的方法

小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。

p***8 4年前 上传920   0

浅析奥尔夫教学法对小学音乐教学的应用

浅析奥尔夫教学法对小学音乐教学的应用摘要:小学音乐教学在不同的地区具有不同的意义,在一些偏远地区音乐是小学生与外界联系的有效途径,而在城市中,小学音乐可以是一门艺术,所以说,在不同的地区,人们给音乐赋予了不同的含义,现在为了进一步提升小学音乐教学质量,我们把奥尔夫教学法加以利用,充分发挥奥尔夫教学法的作用,把它的优势科学地融入小学音乐教学过程中,培养小学生的音乐素质,对音乐产生兴趣爱好。关键

三***1 2年前 上传363   0

浅析混合式教学在英语翻译专业教学的应用

浅析混合式教学在英语翻译专业教学的应用摘要:混合式教学模式是将“线上”与“线下”的教学优势相结合的教学方式。在英语翻译专业教学中应用混合式教学模式应该在充分考虑翻译学科规律和特殊性的前提下,以培养应用型、专业性、职业化的翻译人才为指引,以混合式教学的“三原则”为指导,以格里厄姆《高校混合式教学的应用与实施框架》一文中的“三阶段”为参照,利用新资源、营造新现场、设计新评价体系,构建一条培养翻译人

三***1 1年前 上传263   0

浅析中职体育教学

中职学校是未来社会中“专职”建设者的培养基地。通过中职学校的精心培养,可以使学生们在未来从事的专业领域中大放异彩。可是因为传统观念的影响,进入中职学校的学生,往往存在着“自卑”心理,在学习过程中常常表现出学习热情不足。

r***1 4年前 上传989   0

浅析幼儿园双语教学

题  目浅析幼儿园双语教学 目录 摘要 1关键词 1Abstract 1Key words 1引言 2一、幼儿园双语教学的概念与现状 2(一)概念 2(二)现状 2二、幼儿园双语教学的意义 2(一)利于激发幼儿英语学习的兴趣 2(二)利于幼儿学习英美文化知识 3(三)利于初步培养幼儿的口语交际能力 3三、幼儿园双语教学存在的问题 3(

平***苏 1年前 上传265   0

浅析小学数学课堂教学

浅析小学数学课堂教学浅谈小学数学课堂教学摘要:小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本,是指包括全体学生的发展,各方面素质的协调发展,在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自原有不同基础上的有所发展。学生的发展,在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。因此,我们对人的发展的特点有了新的认识:发展的主动性、整体性、多样性和创造性,是现代人的发展的基本特点。关键词

三***1 8个月前 上传148   0

浅析生物课堂教学设计

浅析生物课堂教学设计   摘要:目前,我国基础教育课程改革正以前所未有的态势如火如荼地进行着。如何实现生物课堂教学的高效率就是一个值得探讨的课题。我认为要实现生物课堂教学的高效率,生物教师必须做到:一是依“标”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案。二是做好观察、实验,加强直观教学,上出生物课堂教学的学科特色。三是恰当提问,巧用实例和数据调动学生学习的主动性和积极性。四是引导学生进行同伴互助

是***忘 7个月前 上传153   0

浅析中职旅游专业教学

浅析中职旅游专业教学 曹建平  **县职业中专 摘要:旅游专业的教学目的不仅是要培养学生的基本旅游理论知识,更是让学生通过时间活动来掌握实际技能,成为具有高素质的旅游人才。对于中职学校的学生,他们三年后绝大多数会踏入社会,走上工作岗位。中职生的数量越来越多,但是其相应知识水平没有得到相应的提高。由于中职生的特殊性,中职旅游专业教育仍然存在着诸多问题。本文旨在通过分析中职旅游专业教学的现状问题

z***p 10年前 上传9531   0

六环三步教学模式展示评比教学反思

六环三步教学模式展示评比教学反思  调兵山市小学语文课程改革“六环”“三步”教学模式展示与评比活动胜利落下帷幕。通过本次活动,我们受益匪浅,一方面,我们对小学语文教学的教学模式“六环”“三步”有了新的认识,更加明确了今后的课改方向,能够抓住学科特点上出具有语文味儿的语文课;另一方面,提升了教学领导及上课教师的业务能力和教学理念。   一、亮点   (一)、“六环”“三步”教学模式的思

x***4 12年前 上传520   0

构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学

 构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学 内容摘要:多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式,它强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往互动。这种互动被赋予新的意义,要面向全体学生,实施素质教育;体现“以人为本“的创新教育教学理念;采用各种活动途径,倡导体验参与;创设以活动为中心的教学模

x***f 9年前 上传585   0

创新课堂教学模式 构建教学新活力

创新课堂教学模式 构建教学新活力     新课程改革是一场深刻的全方位的教育变革,它不仅会改变学生的生存方式和学习方式,而且将根本改变学校的教育方式和运作方式,改变教师的教育理念和教育方式。学习方式的转变是这次课程改革的核心问题。新课标要求,改变课程实施过于强调接收学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问

t***2 14年前 上传16541   0

「初中政治教学论文」转变教学模式促进课堂高效

【初中政治教学论文】转变教学模式促进课堂高效 对于初中政治课,很多学生因其有深刻的道理,但又脱离生活晦涩难懂,常出现了对政治课学习信心不足,没有兴趣,成绩差等现象。为了适应21世纪人才发展的需要,全面推进素质教育,国家实行了新课程改革,从教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上都有了崭新的变化。因此中学政治教师也要更新观念、明确任务、积极投身于课程改革之中。在教学中应当采取灵活多

焦***宝 5年前 上传862   0