课程标准
节课作素质教育重容实施美育途径学生成课堂创造条件学生充分参体验机会
教材分析
迎宾曲长春电影制片厂1980年摄制影片客创作题歌雷雨声作曲刘文玉作词李谷演唱歌唱艺术家李谷84年春晚演唱时红遍江南北首具浓郁广东音乐风格歌曲赋予灵感二十年前开始直迎接着五湖四海宾朋友热情活泼曲调浓郁广东民歌曲风改革前广东唱早已非昔整中国充分表达中国民友善客
学情分析
八年级学生知识面学综合力尚未成熟脱离动注意力集中特点继续培养良学惯学力外更激发学生学兴趣听唱创演方面力培养注重音乐感受力理解力表现力培养
教学设计中合理运媒体教学课件引导学生感知——体验——联想——创新贯穿教学始终力求教学中学生够快乐学积极参胆表现
教学目标
知识技:然圆润声音感情演唱歌曲
程方法:学唱歌曲中通体验模仿探究合作等方法学生够体验歌曲情绪音乐理解表现力
情感态度价值观:学唱歌曲迎宾曲气蓬勃歌声表现热情友音乐形象抒发热爱家乡渴友谊美情感
教学重点
1跨节切分节奏休止符掌握歌曲休止处修饰处理 2轻快跳跃声音演唱表现出歌曲现代感
教学难点
歌曲切分节奏休止符掌握歌曲旋律跳跃性熟练演唱
课 时
课时
教 具
教师:媒体教材
学生:教材
教学程
教学容(PPT)
教师活动
学生活动
修改点
(导)
创设情境激趣导入
导入
1 播放首西方音乐迎宾曲学生讨首乐曲曲名什?初步感受?
2 引入课题天老师带领家学首民族音乐——广东音乐迎宾曲
播放歌曲
学生聆听进行讨
教学程
教学容(PPT)
教师活动
学生活动
修改点
(感)
感受旋律
学新知
二新课教授
1 初听乐曲观影片客片段学生感受歌曲产生背景情绪
2 教师简介关影片歌曲背景
3 词曲作者简介
4 次聆听学歌谱学生进行哼唱
5 学唱歌曲教师教唱歌曲中旋律片段
6 处理歌曲中重点节奏旋律学唱
24 × ×× | × — ||
24 ×. × | ×× ×× ||
24 ×× × | × — ||
24 ×× 0 | 0× ×× ||
7 完整演唱歌曲教师分段教学演唱
8 教师弹奏钢琴学生着伴奏情感演唱
迎宾曲长春电影制片厂1980年摄制影片客创作题歌雷雨声作曲刘文玉作词李谷演唱歌唱艺术家李谷84年春晚演唱时红遍江南北首具浓郁广东音乐风格歌曲赋予灵感二十年前开始直迎接着五湖四海宾朋友热情活泼曲调浓郁广东民歌曲风改革前广东唱早已非昔整中国充分表达中国民友善客
聆听讨
(演)
表演实践
拓展延伸
1 求:请学生聆听广东音乐步步高感受迎宾曲中相似旋律铅笔书乐谱中做记号
2 教师指导分组练歌唱
3 全班齐唱体会歌曲情绪
播放歌曲
(四)
纳总结谈收获
位学生记住首具浓郁广东音乐风格歌曲二十年前开始直迎接着五湖四海宾朋友热情活泼曲调浓郁广东民歌曲风改革前广东唱早已非昔整中国充分表达中国民友善客
板 书 设 计
迎 宾 曲
刘文玉词
雷雨声曲
1 稍快喜悦
2 A段——亲切
装饰音:前倚音附点音符节奏切分音
3 B段 激昂
4 C段 抒情
5 尾声 热情活泼曲调浓郁广东民歌曲风
友善 客
教学反思
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