一年级上册音乐教案- 第九课 大眼睛羚羊湘艺版（表格式）

课 题：
眼睛羚羊
教 学 目 标：

1然声音适情绪演唱眼睛羚羊
2 感受体验四四拍音乐强弱规律歌曲伴奏
3积极创编律动参音乐活动较出色表现
教 学 重 点：
演唱眼睛羚羊声势动作参音乐活动
教 学 难 点：
感受体验四四拍音乐强弱规律
教 学 准 备：
电子琴击乐器
课 时 安 排：
二课时
教 学 程
第课时
组织教学（律动）
音乐教师律动
二复学歌曲
三导入教学
（）播放歌曲眼睛羚羊引导学生动动听听发挥感受音乐律动
（二）节奏活动
1出示两条节奏
A 44 X 0 0 0 ︱X 0 0 0 ︱X 0 0 0 ︱X 0 0 0 ‖
B 44 0 0 X X ︱0 0 X X ︱0 0 X X ︱0 0 X X ‖
2指导学生拍击两条节奏着眼睛羚羊音乐参表现
3第条节奏第二条节奏合起形成二声部节奏学生分成两组时拍
教师播放眼睛羚羊音乐次带领学生二声部节奏
四学歌曲
（）聆听音乐教师示范律动（节课律动学做铺垫）
（三）朗读歌词（出示歌词）
1熟悉歌词容解歌曲情绪引导学生感情朗读两段歌词
2教师带领学生节奏朗读歌词
3教师击拍伴奏学生节奏读歌词
44 X 0 X X ︱X 0 X X ︱X 0 X X ︱X 0 X X ‖
（四）教师范唱
1教师声情茂演唱歌曲眼睛羚羊
2学生模仿教师击拍伴奏琴哼唱
五结结课
天欣赏眼睛羚羊首歌曲请学课尝试边节拍边唱歌尝试乐器歌曲伴奏
第二课时
复导入
请学琴教师哼唱眼睛羚羊
二学唱歌词
1乐整体唱歌曲
2教师引导带入情绪演唱歌曲突出表现找眼睛羚羊着急心情眼睛羚羊回家高兴心情
3引导学生背唱歌曲
三拓展参
师：朋友音乐起找羚羊心情着急开心？音乐起动作表达心情吧？
请全班学原声伴奏演唱教师做律动示范
律动动作：
1快吧吧：手心做前方召唤动作
2着急：双手合拳抱胸前表情着急
3眼睛羚羊双手放眼前做远镜动作
4里：手搭眉头做寻找动作
5知道想：双手先指前方节奏胸前合拳表情思念
6爱：头顶爱心动作
7终回家：双手头顶模仿屋顶动作
师：请全体学站起音乐模仿模仿动作学加动作
四课堂结
节课学眼睛羚羊律动课希学首歌曲创编喜欢动作节课教师欣赏天课里课
教学反思：
学生容易记住歌词统教学律动律动动作配歌词意时潜移默化教学生创编动作唱首歌配动作时学生容易歌曲速度拖慢影响整首歌曲情绪学生唱熟应引导学生适加快速度演唱

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