语文园八
核心素养目标
文化信：积累古诗词热爱中国文化
语言运：解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
思维力：结合情感体验进行说话写话练
审美创造：感受阅读乐趣体会保护环境重
课前解析
语文园八安排5板块容：
识字加油站：设情境生活中识字助图片通游戏类等方法学生字音形义
发现：解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
词字句运：观察表情图说说图中女孩时心情然联系生活实际说说
日积月累：正确朗读背诵古诗画鸡
起读：阅读熊住山洞体会童话乐趣明白事中蕴含道理
教学目标
1联系生活正确认读卫生间牙刷等11词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
4助插图积累表示心情词语联系生活情感体验进行说话写话练
5助拼音正确朗读背诵古诗画鸡
6助拼音正确流利朗读童话事熊住山洞简单说说感受
教学重点
1联系生活正确认读卫生间牙刷等11词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3联系生活情感体验进行说话写话练
课前准备
媒体课件
课时安排
3课时
第课时
教学目标
1联系生活正确认识卫生间牙刷等9词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
教学程
创设情境导入新课
（出示课件3）年度森林演出举行作持狗熊开启森林广播：明天午八点森林广场举行型演出请家准时参加
二识字加油站
（出示课件4）教师引导：持狗熊早早起扮
（出示课件5）教师引导：会什方扮呢？
教师领读词语学生读：卫生间
（出示课件6）教师提问：卫生间里会什东西呢？
出示课件：
教师引导：助拼音读准生字词语？
学生读
指名读词纠正字音：刷梳翘舌音皂舌音巾盆前鼻音
（出示课件7）交流识字方法
加加：皂白+七
换换：流——梳
（出示课件8）图识字组词：刷 牙刷 板刷 锅刷
（出示课件9）教师引导生活品途连连：狗熊样品呢？
（出示课件10）会说：含洗词语
（出示课件1112）教师引导：起认认
指导学生男女生读组读齐读词语
（出示课件8）编首歌记住生字吧
狗熊卫生间
牙刷刷刷牙
梳子梳梳头
脸盆洗洗脸
香皂洗洗澡
毛巾擦擦手
高高兴兴持
（设计意图：识字活动交流活动探究形式完成提升识字实效尊重学生发展需）
三发现
（出示课件14）教师指导：演出开始动物开始排队入场
（出示课件15）引导学生动物分类排队
（出示课件16）课件播放第支走队伍——反犬旁队相应出示生字猫猴狮
教师引导：
（1）齐读生字认真观察三生字什点
（2）引导学生思考反犬旁字什关
（出示课件17）课件播放第二支走队伍——鸟字边队相应出示生字鸡鸭鸦
教师引导：
（1）观察生字发现什？
（2）引导学生思考鸟字边字什关
（出示课件18）课件播放第三支走队伍——虫字旁队相应出示词语蝴蝶蜻蜓蚂蚁
教师引导：
（1）观察生字发现什？
（2）引导学生思考虫字旁字什关
（出示课件19）课文引导：会场里动物没座位帮找合适位置吧
（出示课件20）教师引导学生进行分类
（出示课件21）知道反犬旁字？课件出示示例
（出示课件22）知道鸟字边字？课件出示示例
（出示课件23）知道虫子旁字？课件出示示例
（出示课件24）教师总结：种类识字方法认识字学课搜集吧
（设计意图：兴趣老师参加动物王国偏旁总结会开幕仪式形式呈现生字减少识字枯燥感）
第二课时
教学目标
1助插图积累表示心情词语
2联系生活情感体验进行说话写话练
教学程
字词句运
（出示课件25）教师指导： 请仔细观察课四朋友表情猜猜心情
（出示课件2629）教师出示图片应心情学生齐读词语
（出示课件30）读句子猜心情
二日积月累
（出示课件31）教师渡：演出开始位神秘嘉宾幕介绍家快猜猜谁吧？
（出示课件32）课件出示唐寅简介找学声朗读
（出示课件33）教师引导猜谜：猜出画什动物？
预设：公鸡
教师范读学生模仿老师节奏语调练诵读
想象交流：请边朗诵古诗边图公鸡样子想象公鸡鸣醒千家万户情景
（出示课件34）学生练读古诗读准字音读准节奏
（出示课件35）教师引导： 观察图片说说公鸡什样？
预设：头红冠 满身雪白
（出示课件36）教师引导理解二句意思：
公鸡头顶着火红鸡冠裁剪加工美丽全身穿着洁白衣裳走
（出示课件37）教师引导理解三四句意思：
素轻易开口说话啼千家万户会门开开始新天生活
（出示课件37）总结：画鸡首题画诗描绘雄鸡优美高洁形象赞颂轻易鸣鸣动品格表现诗精神面貌思想情怀
齐声诵读背诵古诗
(设计意图：首诗容浅显参插图朗读诗学生基够解古诗意思引导学生发挥想象感受古诗语言魅力积累优秀诗文提高学生文学素养)
第三课时
教学目标
1学生助拼音正确流利朗读童话事熊住山洞
2起边读边思考简单说说感受
教学程
起读
谈话导入：学快谁课堂啦？
预设：熊
教师激趣：熊住山洞想讲述什事呢？起听听吧
（出示课件39）教师点击课文朗读学生听事读读
（出示课件40）教师引导：读完事知道熊家什想砍树？
预设：熊爸爸想砍树盖间新房子
（出示课件41）教师引导：什熊爸爸房子直没做呢？
（出示课件4144） 预设：春天树开满花
夏天树长满绿油油叶子
秋天树结满果实
冬天鸟树冬树鸟家
教师引导思考：什熊爸爸次次没砍树呢？
预设1：熊爸爸想砍树
预设2：砍树
预设3：保护树
（出示课件45） 教师引导学生感悟：通事明白什道理？
预设1：爱护坏境
预设2：太私想着
预设3：着想家喜欢
教师结：森林里动物感激熊家送鲜花果实事告诉然谐相处爱护树木保护环境
（设计意图：年级学生结合生活验交流表达应充分予思考表达交流空间交流中丰富语言交流中感悟容交流中明白道理）
教学反思
语文园八设计五板块：识字加油站发现字词句运日积月累起读
识字加油站中创设情境引导学生生活中识字牙刷脸盆香皂毛巾卫生间等词语通创设生活情境助图片方式识记澡盆加加换换方法识记字形理解字义擦刷助图片理解字义基础联系生活进行拓展擦手刷牙
发现创设情境类认识反犬旁鸟字边虫字旁生字解字义
童话事熊住山洞文情节循环反复第2～5然段表达相似话形式呈现教学时重点指导学生关注时间词读出事情节变化学生正确流利感情读童话事体会童话乐趣明白事中蕴含道理
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核心素养目标
文化信：积累古诗词热爱中国文化
语言运：解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
思维力：结合情感体验进行说话写话练
审美创造：感受阅读乐趣体会保护环境重
课前解析
语文园八安排5板块容：
识字加油站：设情境生活中识字助图片通游戏类等方法学生字音形义
发现：解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
词字句运：观察表情图说说图中女孩时心情然联系生活实际说说
日积月累：正确朗读背诵古诗画鸡
起读：阅读熊住山洞体会童话乐趣明白事中蕴含道理
教学目标
1联系生活正确认读卫生间牙刷等11词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
4助插图积累表示心情词语联系生活情感体验进行说话写话练
5助拼音正确朗读背诵古诗画鸡
6助拼音正确流利朗读童话事熊住山洞简单说说感受
教学重点
1联系生活正确认读卫生间牙刷等11词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3联系生活情感体验进行说话写话练
课前准备
媒体课件
课时安排
3课时
第课时
教学目标
1联系生活正确认识卫生间牙刷等9词语认识卫刷等8生字
2根生活验词语分类培养生活中动识字意识
3解反犬旁鸟字边虫字旁代表意义进步感知偏旁表意构字规律
教学程
创设情境导入新课
（出示课件3）年度森林演出举行作持狗熊开启森林广播：明天午八点森林广场举行型演出请家准时参加
二识字加油站
（出示课件4）教师引导：持狗熊早早起扮
（出示课件5）教师引导：会什方扮呢？
教师领读词语学生读：卫生间
（出示课件6）教师提问：卫生间里会什东西呢？
出示课件：
教师引导：助拼音读准生字词语？
学生读
指名读词纠正字音：刷梳翘舌音皂舌音巾盆前鼻音
（出示课件7）交流识字方法
加加：皂白+七
换换：流——梳
（出示课件8）图识字组词：刷 牙刷 板刷 锅刷
（出示课件9）教师引导生活品途连连：狗熊样品呢？
（出示课件10）会说：含洗词语
（出示课件1112）教师引导：起认认
指导学生男女生读组读齐读词语
（出示课件8）编首歌记住生字吧
狗熊卫生间
牙刷刷刷牙
梳子梳梳头
脸盆洗洗脸
香皂洗洗澡
毛巾擦擦手
高高兴兴持
（设计意图：识字活动交流活动探究形式完成提升识字实效尊重学生发展需）
三发现
（出示课件14）教师指导：演出开始动物开始排队入场
（出示课件15）引导学生动物分类排队
（出示课件16）课件播放第支走队伍——反犬旁队相应出示生字猫猴狮
教师引导：
（1）齐读生字认真观察三生字什点
（2）引导学生思考反犬旁字什关
（出示课件17）课件播放第二支走队伍——鸟字边队相应出示生字鸡鸭鸦
教师引导：
（1）观察生字发现什？
（2）引导学生思考鸟字边字什关
（出示课件18）课件播放第三支走队伍——虫字旁队相应出示词语蝴蝶蜻蜓蚂蚁
教师引导：
（1）观察生字发现什？
（2）引导学生思考虫字旁字什关
（出示课件19）课文引导：会场里动物没座位帮找合适位置吧
（出示课件20）教师引导学生进行分类
（出示课件21）知道反犬旁字？课件出示示例
（出示课件22）知道鸟字边字？课件出示示例
（出示课件23）知道虫子旁字？课件出示示例
（出示课件24）教师总结：种类识字方法认识字学课搜集吧
（设计意图：兴趣老师参加动物王国偏旁总结会开幕仪式形式呈现生字减少识字枯燥感）
第二课时
教学目标
1助插图积累表示心情词语
2联系生活情感体验进行说话写话练
教学程
字词句运
（出示课件25）教师指导： 请仔细观察课四朋友表情猜猜心情
（出示课件2629）教师出示图片应心情学生齐读词语
（出示课件30）读句子猜心情
二日积月累
（出示课件31）教师渡：演出开始位神秘嘉宾幕介绍家快猜猜谁吧？
（出示课件32）课件出示唐寅简介找学声朗读
（出示课件33）教师引导猜谜：猜出画什动物？
预设：公鸡
教师范读学生模仿老师节奏语调练诵读
想象交流：请边朗诵古诗边图公鸡样子想象公鸡鸣醒千家万户情景
（出示课件34）学生练读古诗读准字音读准节奏
（出示课件35）教师引导： 观察图片说说公鸡什样？
预设：头红冠 满身雪白
（出示课件36）教师引导理解二句意思：
公鸡头顶着火红鸡冠裁剪加工美丽全身穿着洁白衣裳走
（出示课件37）教师引导理解三四句意思：
素轻易开口说话啼千家万户会门开开始新天生活
（出示课件37）总结：画鸡首题画诗描绘雄鸡优美高洁形象赞颂轻易鸣鸣动品格表现诗精神面貌思想情怀
齐声诵读背诵古诗
(设计意图：首诗容浅显参插图朗读诗学生基够解古诗意思引导学生发挥想象感受古诗语言魅力积累优秀诗文提高学生文学素养)
第三课时
教学目标
1学生助拼音正确流利朗读童话事熊住山洞
2起边读边思考简单说说感受
教学程
起读
谈话导入：学快谁课堂啦？
预设：熊
教师激趣：熊住山洞想讲述什事呢？起听听吧
（出示课件39）教师点击课文朗读学生听事读读
（出示课件40）教师引导：读完事知道熊家什想砍树？
预设：熊爸爸想砍树盖间新房子
（出示课件41）教师引导：什熊爸爸房子直没做呢？
（出示课件4144） 预设：春天树开满花
夏天树长满绿油油叶子
秋天树结满果实
冬天鸟树冬树鸟家
教师引导思考：什熊爸爸次次没砍树呢？
预设1：熊爸爸想砍树
预设2：砍树
预设3：保护树
（出示课件45） 教师引导学生感悟：通事明白什道理？
预设1：爱护坏境
预设2：太私想着
预设3：着想家喜欢
教师结：森林里动物感激熊家送鲜花果实事告诉然谐相处爱护树木保护环境
（设计意图：年级学生结合生活验交流表达应充分予思考表达交流空间交流中丰富语言交流中感悟容交流中明白道理）
教学反思
语文园八设计五板块：识字加油站发现字词句运日积月累起读
识字加油站中创设情境引导学生生活中识字牙刷脸盆香皂毛巾卫生间等词语通创设生活情境助图片方式识记澡盆加加换换方法识记字形理解字义擦刷助图片理解字义基础联系生活进行拓展擦手刷牙
发现创设情境类认识反犬旁鸟字边虫字旁生字解字义
童话事熊住山洞文情节循环反复第2～5然段表达相似话形式呈现教学时重点指导学生关注时间词读出事情节变化学生正确流利感情读童话事体会童话乐趣明白事中蕴含道理
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