《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计

宋庆龄居樟树第二课时教学设计

　　复检查
　　听写词语
　　二细读课文
　　１细读第１～2然段
　　读课文思考讨：两然段分告诉什？段段样连起？
　　２细读第3～５然段
　　（１）学第４然段
　　①出示课文插图投影片引导观察樟树样子
　　求序仔细观察抓住特点说段话
　　②默读第４然段找出概括樟树特点词
　　相机讲解蓬蓬勃勃意思（板书：蓬蓬勃勃）
　　③读课文画出具体表现樟树蓬蓬勃勃词语
　　(枝干：粗壮伸四面八方伸远远)
　　(树叶：稠密绿发亮)
　　④指导朗读表现樟树特点词语读重音
　　⑤指导背诵
　　求学生先理清叙述序弄清句句间联系练背诵
　　（２）学第５然段
　　①默读课文mdash画出写树木句子～～～画出写樟树句子
　　②学第１～３句
　　a指名读
　　b理解繁衍寄生等词语
　　c说说树什方
　　③学第４～８句
　　a读课文
　　b理解贵然拇指高贵等词
　　c理解句子
　　身词说明什？
　　永久保持说明什？读读课文说说出樟树永久保持香气
　　（相机板书：永久保持　　　拒虫香气）
　　④引导理解樟树具拒虫香气象征意义
　　Ａ读第５然段说说樟树高贵什方
　　Ｂ结合宋庆龄生说说学第５然段体会
　　⑤指导朗读
　　⑥指导背诵
　　３细读第三段（第６然段）
　　（１）指名朗读课文
　　（２）理解关词语（崇敬瞻仰）
　　（３）说说什总爱宋庆龄居前两棵樟树前留影纪念（樟树仅长势蓬蓬勃勃具拒虫香气更宋庆龄樟树样身正气令敌畏惧表达宋庆龄崇敬怀念情总爱樟树留影纪念）
　　（４）指导概括段意
　　三作业
　　１朗读课文
　　２背诵课文



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