- 1. 第2课时 2、5的倍数的特征
- 2. 123457提示:点击 进入习题689
- 3. 知识点12、5的倍数的特征1. 按要求填一填。
10 5 50 69 82 90
100 143 105 87 9282921050901005105
- 4. 2. 在 里填上一个适当的数字。
(1)2的倍数:7 2
(2)5的倍数:50 8
(3)同时是2和5的倍数:9 12 08015(答案不唯一)(答案不唯一)00
- 5. 3. 三位数 3至少增加( )就是5的倍数;
至少减去( )就是2的倍数。21
- 6. 4. 小猫钓鱼。(连一连)知识点2奇数和偶数
- 7. 5. 用4、0、5三个数字组数。
(1)组成的三位数是偶数:( )。
(2)组成的三位数是奇数:( )。
(3)组成的三位数是5的倍数:( )。
(4)组成的三位数同时是2和5的倍数:( )。540、450、504405405、540、450540、450
- 8. 易错辨析6. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个自然数不是奇数就是偶数。 ( )
(2)任何一个偶数(0除外)减去1后都不是2的倍数。( )
(3)是2的倍数的数也一定是4的倍数。 ( )辨析:对偶数和奇数的意义理解不准确
- 9. 答:需要蓝气球20个,红气球80个。提升点利用2、5的倍数的特征解决问题7. 活动室内要挂100个气球,给每个要挂气球的地方从1到100进行编号,编号是5的倍数的地方挂蓝气球,其余地方挂红气球,那么需要蓝气球和红气球各多少个?
- 10. 8. 1路、2路公交车每天早晨6时30分同时从车站发出第一班车,此后1路公交车每2分钟发一班,2路公交车每5分钟发一班。第一班车发出后,这两路公交车下一次同时在车站发车是几时几分?答:下一次同时在车站发车是6时40分。
- 11. 9. 有一筐苹果(个数在60以内),如果每2个装一盘,正好剩1个;如果每5个装一盘,也正好剩1个。这筐苹果可能有多少个?答:这筐苹果可能有11个、21个、31个、41个或51个。