10的认识教案

10认识
教学目标：
1．全面认识掌握数字10认读数字10 较10 组成
2．通摆摆分分提高学生观察力动手操作力
教学重难点：10 组成
创设情境导入新知
师：朋友天老师家准备事想听？听事前老师先问家问题：已认识数字？
真起接时间谁样清楚响亮回答问题开始听事喽
课件播放：天09数字娃娃做排队游戏 9队长9队长意0站队伍前面神气走0说：呀没头没脑表示没起实太真没0听9说伤心走0走1成1走掉会娃娃1牵着0手回娃娃1队长说：队长果0站起9听非常吃惊
师：朋友认数字娃娃1说话？起数字10站起组成数字？（师出示10两数字卡片）109呢？天节课起认识10数字娃娃课题板书：10认识
二探索求异创新
1．课件出示题图
师：请朋友仔细观察图画什？少呢？先轻轻数数
生汇报：10鸽子10
师：谁台数数？朋友请仔细观察数？啊数时候样序数谁样数数（种物体）？
师：1010鸽子数字10表示
2．出师计数器：计数器珠子？珠子珠子？
3．师：已知道9珠子添珠子10珠子10朋友喜欢高兴说考考家家学具里身体生活中
找更10
（10书10手指）
4．10数序
出师直尺图：请学0开始齐读尺子数字
师真听现请学910谁前？谁？910谁谁呢？请出示点子图：老师起数左边点子右边点子问呢？请学书59页完成
汇报师板书：9<10   10>9  生齐读数字娃娃1说10站起9？
学完成非常棒老师想考考家：（）<10想想（）里填？
补充板书：0123456789<10
                           10>9876543210
师：说真
5．10组成
师：面开动脑筋猫钓10条鱼想装两鱼篓里想想装？
桌两朋友合作手中10根棒代10条鱼摆摆分分少种方法？方法填数学
师：谁告诉猫样装？生展示分法教师板书
  10      10      10      10       10
／ ＼   ／ ＼   ／ ＼   ／ ＼    ／ ＼
9    l  8    2  7    3  6    4   5    5
请学迅速棒放抽屉里朋友速度真快起齐读两遍
（1）背桌互背
（2）口令游戏
三巩固练拓展新知
1．刚尺子11010数字数学书62页第1题数轴数轴数字请学动手填填
谁说说填？（左右着数右左倒着数）
2．2012年6月国件骄傲豪事情神州九号升空天学学积极性高
表现非常棒奖励家火箭发射指挥员请学帮发布发射命令
3．火箭发射成功指挥员叔叔留问题信心完成？请快速开数学书62页完成第三题
四课堂总结：
说说节课认识谁？学什？ 回家学周围找找10 10 做朋友？
 

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