第五单元 倍认识
第课时 倍认识
学容：P50例题1练十12
学目标：
1学生通圈图理解数数倍
2体验圈圈摆摆操作活动历倍概念形成程培养学生观察动手力
3具体情境中感受数学生活中应
学重点：操作活动中建立倍概念
学难点：具体情境中正确说出数数倍
学准备：课件
学程：
导入
复法口诀教师引导倒背选背
中国独法口诀中国数学计算块非常令外国羡慕
着进步学法口诀必少知识
二新授
1教师示范学生初步感知数数倍
课件出示P50图学生书图图什？
数数种萝卜少？
胡萝卜2根红萝卜6根画黑板6根红萝卜2根呢？笔起圈圈
圈次？说明圈出3两根说红萝卜根数胡萝卜3倍（板书图方）学会样圈？
2学生试着圈圈感知数数倍
白萝卜10根画黑板10根白萝卜2根呢？先请学说说准备样圈？
开书请家铅笔书圈圈10根白萝卜完成方填空位互相检查时请学生黑板圈圈集体订正
面出白萝卜根数胡萝卜5倍什5倍3倍呢？
3练练
做做1绿圆片？黄圆片？黄圆片3片堆圈出堆？请圈圈说说黄圆片数绿圆片倍？圈出蓝圆片绿圆片倍？
做做2第行摆5根棒第二行摆4倍什意思？
纸第行先画5竖线代表5根棒第二行画？请画画然圈圈
三作业设计
1P53练十 12
2圈圈填填
（ ）倍
（ ）倍
（ ）倍
四板书设计
倍认识
白萝卜胡萝卜5倍
红萝卜胡萝卜3倍
第二课时 运倍知识解决问题
学容：P5152例题23练十3456
学目标：
1图片信息转化成数学问题
2学生通画画圈圈解决数数倍
3具体情境中运学解决问题方法正确解决问题
学重点：情景图中信息转化成数学问题
学难点：运倍知识问题转化成图形正确解决
学准备：课件
学程：
导入
昨天学什？
请圈圈填填倍？ 倍？
二新授
1学例2：
出示P51图（掉图方问题）观察图学干什呢？
（1）中获信息？（擦桌椅12扫4）
提昨天学知识解决问题？（板书问题）起问题完整读读
（2）准备什办法解决问题呢？
试试画图法：
擦桌椅：
扫：
试试计算法：12÷4＝3
说说什法求出倍数？
（3）刚求出结果正确？证明结果？
反想：43倍12正擦桌椅数
答题：擦桌椅数扫3倍
2学例3：
出示P52图（掉图方问题）观察图知道什？
（1）知道军棋价钱知道军棋象棋间价钱关系提数学问题？
（2）求象棋价钱少结合例2方法解决问题？画图算
画图法：
军棋：
象棋：
8元
？元
军棋4倍
计算法：象棋价钱求48少8×4＝32
（3）结果什正确？
结：刚历图图信息转化成数学问题然问题转化成图形理解解决验证求出结果否正确解决问题般方法会方法解决类似问题？
3练练
（1）完成P5354 34
读题找准问题中应数量画图列算式解决
（2）完成P54 56
学生完成集体订正
（3）四题分前面例题相？
三作业设计
跳棋：
飞行棋：
9元
？元
跳棋5倍
1
21辆客车坐98辆样客车坐？
3笑笑手里28支铅笔聪聪手里7支铅笔笑笑铅笔聪聪倍？
四板书设计
运倍知识解决问题
擦桌椅：
扫：
军棋：
象棋：
8元
？元
军棋4倍
第三课时 运倍知识解决问题练课
学容：P5455练十7891011
学目标：
1会运倍知识求数倍少问题
2会运倍知识求数数倍问题
3结合具体情境运学正确解决问题
学重点：运画图列式方法正确解答倍数问题
学难点：引导理解题意解决较难倍数问题
学准备：课件
学程：
复
8均分成（ ）份份（ ）
8里面（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）倍
二练
1圈圈填填：
（1）数（ ）倍
（2）（ ）数（ ）倍（ ）数
（3）（ ）数3（ ）数
2完成P54 7
全班读题理解题意画图列式计算
3完成P55 8
理解年什意思表示两年龄减岁
4完成p55 9
引导读题找准条件理解两问题中钟颜色珠子数量变种珠子种珠子6倍种珠子应该少样理解基础想种珠子原数少
5思考p55 10
读懂题意学生样变化画出图形思考结果
6思考p55 11
引导学生明确熊手里5玉米需加32熊妈妈现数熊现数关系加319
三作业设计
1欣年5岁妈妈年35岁
（1）妈妈岁数欣倍？
（2）明年妈妈岁数欣倍？
（3）10年妈妈欣少岁？
2张阿姨家养6鸡中2公鸡4母鸡母鸡孵3鸡
（1）张阿姨家现少鸡？
（2）现鸡数量原少倍？
四板书设计
练
（1）8均分成（ ）份份（ ）
（2）8里面（ ）（ ）
（3）（ ）（ ）（ ）倍
（1）数（ ）倍
（2）（ ）数（ ）倍（ ）数
（3）（ ）数3（ ）数
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第课时 倍认识
学容：P50例题1练十12
学目标：
1学生通圈图理解数数倍
2体验圈圈摆摆操作活动历倍概念形成程培养学生观察动手力
3具体情境中感受数学生活中应
学重点：操作活动中建立倍概念
学难点：具体情境中正确说出数数倍
学准备：课件
学程：
导入
复法口诀教师引导倒背选背
中国独法口诀中国数学计算块非常令外国羡慕
着进步学法口诀必少知识
二新授
1教师示范学生初步感知数数倍
课件出示P50图学生书图图什？
数数种萝卜少？
胡萝卜2根红萝卜6根画黑板6根红萝卜2根呢？笔起圈圈
圈次？说明圈出3两根说红萝卜根数胡萝卜3倍（板书图方）学会样圈？
2学生试着圈圈感知数数倍
白萝卜10根画黑板10根白萝卜2根呢？先请学说说准备样圈？
开书请家铅笔书圈圈10根白萝卜完成方填空位互相检查时请学生黑板圈圈集体订正
面出白萝卜根数胡萝卜5倍什5倍3倍呢？
3练练
做做1绿圆片？黄圆片？黄圆片3片堆圈出堆？请圈圈说说黄圆片数绿圆片倍？圈出蓝圆片绿圆片倍？
做做2第行摆5根棒第二行摆4倍什意思？
纸第行先画5竖线代表5根棒第二行画？请画画然圈圈
三作业设计
1P53练十 12
2圈圈填填
（ ）倍
（ ）倍
（ ）倍
四板书设计
倍认识
白萝卜胡萝卜5倍
红萝卜胡萝卜3倍
第二课时 运倍知识解决问题
学容：P5152例题23练十3456
学目标：
1图片信息转化成数学问题
2学生通画画圈圈解决数数倍
3具体情境中运学解决问题方法正确解决问题
学重点：情景图中信息转化成数学问题
学难点：运倍知识问题转化成图形正确解决
学准备：课件
学程：
导入
昨天学什？
请圈圈填填倍？ 倍？
二新授
1学例2：
出示P51图（掉图方问题）观察图学干什呢？
（1）中获信息？（擦桌椅12扫4）
提昨天学知识解决问题？（板书问题）起问题完整读读
（2）准备什办法解决问题呢？
试试画图法：
擦桌椅：
扫：
试试计算法：12÷4＝3
说说什法求出倍数？
（3）刚求出结果正确？证明结果？
反想：43倍12正擦桌椅数
答题：擦桌椅数扫3倍
2学例3：
出示P52图（掉图方问题）观察图知道什？
（1）知道军棋价钱知道军棋象棋间价钱关系提数学问题？
（2）求象棋价钱少结合例2方法解决问题？画图算
画图法：
军棋：
象棋：
8元
？元
军棋4倍
计算法：象棋价钱求48少8×4＝32
（3）结果什正确？
结：刚历图图信息转化成数学问题然问题转化成图形理解解决验证求出结果否正确解决问题般方法会方法解决类似问题？
3练练
（1）完成P5354 34
读题找准问题中应数量画图列算式解决
（2）完成P54 56
学生完成集体订正
（3）四题分前面例题相？
三作业设计
跳棋：
飞行棋：
9元
？元
跳棋5倍
1
21辆客车坐98辆样客车坐？
3笑笑手里28支铅笔聪聪手里7支铅笔笑笑铅笔聪聪倍？
四板书设计
运倍知识解决问题
擦桌椅：
扫：
军棋：
象棋：
8元
？元
军棋4倍
第三课时 运倍知识解决问题练课
学容：P5455练十7891011
学目标：
1会运倍知识求数倍少问题
2会运倍知识求数数倍问题
3结合具体情境运学正确解决问题
学重点：运画图列式方法正确解答倍数问题
学难点：引导理解题意解决较难倍数问题
学准备：课件
学程：
复
8均分成（ ）份份（ ）
8里面（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）倍
二练
1圈圈填填：
（1）数（ ）倍
（2）（ ）数（ ）倍（ ）数
（3）（ ）数3（ ）数
2完成P54 7
全班读题理解题意画图列式计算
3完成P55 8
理解年什意思表示两年龄减岁
4完成p55 9
引导读题找准条件理解两问题中钟颜色珠子数量变种珠子种珠子6倍种珠子应该少样理解基础想种珠子原数少
5思考p55 10
读懂题意学生样变化画出图形思考结果
6思考p55 11
引导学生明确熊手里5玉米需加32熊妈妈现数熊现数关系加319
三作业设计
1欣年5岁妈妈年35岁
（1）妈妈岁数欣倍？
（2）明年妈妈岁数欣倍？
（3）10年妈妈欣少岁？
2张阿姨家养6鸡中2公鸡4母鸡母鸡孵3鸡
（1）张阿姨家现少鸡？
（2）现鸡数量原少倍？
四板书设计
练
（1）8均分成（ ）份份（ ）
（2）8里面（ ）（ ）
（3）（ ）（ ）（ ）倍
（1）数（ ）倍
（2）（ ）数（ ）倍（ ）数
（3）（ ）数3（ ）数
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