七年级册第二课第二框享受学教学设计
教学容分析：
1．课标：成长中中认识部分：正确学压力克服厌学情绪度考试焦虑培养正确学观念成动机动锻炼性心理品质磨砺意志陶冶情操形成良学劳动惯生活态度
2．位作：享受学教版初中思想品德七年级册第二课第二框题讲两方面容：体味学二学会学第目重点回顾交流学中苦乐认识学苦乐交织程领悟学带快乐第二目第目基础重点分享中体会满足奇心成功破解学难题豁然开朗快乐进步激发求知欲奇心学会学
学生升入初中开始踏段新旅程成长程中转折然着学难度增学务增加学生心理时难适应学带困难终产生厌学情绪激发学生学兴趣培养学生乐观积极稳定学态度学生知识海洋里享受学带快乐框容达学目
前学生已第框学新天中解初中学新特点掌握初中学新方法渡框学起铺垫作八年级册第六课终身受益权利中提珍惜学机会框学生认识学意义享受学基础框起着承启作
二学生情况分析：
兴趣点：探究世界奥秘
问题点：面学中出现新问题学生难免会觉难度产生畏难情绪
障碍点：仅仅学作项务认学苦差事缺少终身学意识
需求点：学会享受学养成正确学态度
三教学手段：
媒体教学课件
四教学目标：
1．知识技：理解学苦乐客观全面认识学进提高辩证事物力培养分析较力语言表达力
2．程方法：知识问答活动中激发学兴趣调查活动中交流学真实感受倾诉分享中感悟学苦乐交织程观图片视频中直观感悟龄求学艰辛享受学快乐珍惜学机会展示交流活动中解世界许未解谜进步解学意义激发求知欲体会学快乐生重意义
3．情感态度价值观：体验学苦中乐领会学带快乐喜欢学懂良学环境易学会感恩动学树立正确学观终身学意识
五教学重难点：
1．教学重点：明确学苦乐相伴
2．教学难点：学会积极态度学体会学乐趣
六教学方法：
活动教学法情景教学法讲练结合法
七学方法：
活动交流活动体验感悟
八教学程：
体味学
［导入新课］：
活动：知道？
现存鸟类中鸟蛋？北极星星座中？烟花什五颜六色绚丽彩？
然界中坚硬矿石什？鸡什吃石子？
提问：答案途径知呢？
知识穷充分通种途径学知识
（激发学兴趣乐趣增强竞争团队意识）
［新课程］
活动二：调查： 年学学生活历中学感受：
1．学苦
2．时候学奈父母样
3．学愉快
4．苦中乐
活动三：倾听苦分享乐
请说说学苦乐？
学苦：学枯燥早起作业学务重学会受批评……
学乐：解决难题兴奋发现进步喜悦学表扬奇心满足解知道东西……
（交流真实感受中感悟学苦乐交织）
活动四：走出校门龄起体味求学艰辛吧
媒体展示失学童图片
提问：1．什原造成龄失学？
2．生造成什影响？
：龄样条件艰辛求学吧
媒体展示图片播放皮里村孩子学路视频
提问：图片视频资料什感受？
渡：幸孩子相安安坐学校里学身种快乐
艰苦困难条件然执着学孩子相厌倦学动学应付学消极态度令感惭愧
（中体会感悟反思享学机会幸运幸福快乐进珍惜学权利机会国家未体会学意义）
渡：学国家明确规定
（认识国家学生保护爱护体会生活中国家庭中幸福进步体会拥学权利机会幸福呀）
结：珍惜学权利机会享受学中苦乐
渡：探讨学中苦乐时失学权利机会童少年时果选择放弃学权利战胜学中困难否会明白享受学权利机会令快乐事啊
二学会学
出示图片：学学困惑
（课前进行学生学中遇困惑难题调查教师收集进行分类整理典型问题呈现PPT）
活动求：学生结合问题进行讨出策老师进行总结
明困惑：数字推理感兴趣
理科喜欢学文史类学科没兴趣知道偏科学文科啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
分享事：尔盖茨五钥匙
２００１年５月美国华达州麦迪逊中学入学考试时出题目：尔·盖茨办公桌５带锁抽屉分贴着财富兴趣幸福荣誉成功５标签盖茨总带钥匙４锁抽屉里请问盖茨带钥匙？
学会学需发现保持学兴趣便科目容暂时感兴趣坚持中摸索出适方法逐渐培养起探究兴趣
明困惑二：中学学容难科目感觉时间总够没休息娱乐时间该办啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
介绍知识：时间（教材第22页）
提问：1较两幅图分析原
2分享效利时间办法吧
学会学需掌握科学学方法 生活中汲取养料掌握学策略合理安排学时间养成良学惯找适合方法
明困惑三：中学学容难度增遇会题敢问老师怕老师批评敢问学觉意思该办啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
学会学意味着善运学方式伴互相帮助分工合作交流切磋中完成务带着问题猜想假设探究独立思考断质疑等
学科学方法相特点会选择方法学方法异适合方法方法
［课堂总结］：
享受着学权利机会幸福快乐学中解世界奥妙奇心满足兴奋快乐学中知走知断提升精神境界快乐学中断攀知识高峰实现目标愿生快乐起学中苦变乐趣吧
［课堂反馈］：
1．学生交流收获体会
2．完成学目标检测中选择题
结：学痛快乐程长风破浪会时直挂云帆济沧海珍惜学机会握现情享受学乐趣吧祝福学快乐学中走成功
［板书设计］：
［布置作业］：
1李丽日记中写道：学中次遇难题苦思冥想甚睡觉努力解决种愉悦语言表达话说明 ( )
A．学中快乐没辛苦 B．学苦堪言
C．学解决难题 D．学程带美妙享受
2孔说：知者者者乐者句话启示 ( )
A．认真学 B．保持学兴趣
C．学中乐没苦 D．掌握科学学方法
3英国作家萧伯纳说：果苹果苹果彼交换苹果果种思想种思想彼交换两种思想甚两种思想话启示 ( )
A．学会探究学 B．学会合作学
C．掌握学方法 D．培养学兴趣
4开学快月班张老师发现班里学出现初中学生活太苦心理导致学努力张老师算开次学会享受学题班会假班里员请参进体验次享受学旅
(1)设计：请次题班会设计两条宣传标语
(2)体验：学苦乐请写出学体验(结合历少两条)
(3)建议：班会中围绕学会学学畅欲言请说说建议
1充分体现新课标理念素质教育求面全体学生体现学生性发展
2导入环节激发学兴趣乐趣增强竞争团队意识
3通探究活动调动学生参欲充分发挥学生体位师生互动生生互动良课堂气氛活跃交流真实感受中学生轻松愉快中学会学理解深刻
4产生幸福通龄发现教室中学幸福呀
5精讲精练通课堂练巩固学知识
1根新课标理念素质教育求讲课面全体学生注重学生全面发展注重学生性发展
2导入环节运猜谜语方法激发学兴趣乐趣增强参竞争意识
3通探究活动调动学生参欲充分发挥学生体位师生互动生生互动良课堂气氛活跃交流真实感受中学生轻松愉快中学会学理解深刻
4运现作引导学生发现足扬长避短改正缺点激发潜实现
5精讲精练通课堂练巩固学知识
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教学容分析：
1．课标：成长中中认识部分：正确学压力克服厌学情绪度考试焦虑培养正确学观念成动机动锻炼性心理品质磨砺意志陶冶情操形成良学劳动惯生活态度
2．位作：享受学教版初中思想品德七年级册第二课第二框题讲两方面容：体味学二学会学第目重点回顾交流学中苦乐认识学苦乐交织程领悟学带快乐第二目第目基础重点分享中体会满足奇心成功破解学难题豁然开朗快乐进步激发求知欲奇心学会学
学生升入初中开始踏段新旅程成长程中转折然着学难度增学务增加学生心理时难适应学带困难终产生厌学情绪激发学生学兴趣培养学生乐观积极稳定学态度学生知识海洋里享受学带快乐框容达学目
前学生已第框学新天中解初中学新特点掌握初中学新方法渡框学起铺垫作八年级册第六课终身受益权利中提珍惜学机会框学生认识学意义享受学基础框起着承启作
二学生情况分析：
兴趣点：探究世界奥秘
问题点：面学中出现新问题学生难免会觉难度产生畏难情绪
障碍点：仅仅学作项务认学苦差事缺少终身学意识
需求点：学会享受学养成正确学态度
三教学手段：
媒体教学课件
四教学目标：
1．知识技：理解学苦乐客观全面认识学进提高辩证事物力培养分析较力语言表达力
2．程方法：知识问答活动中激发学兴趣调查活动中交流学真实感受倾诉分享中感悟学苦乐交织程观图片视频中直观感悟龄求学艰辛享受学快乐珍惜学机会展示交流活动中解世界许未解谜进步解学意义激发求知欲体会学快乐生重意义
3．情感态度价值观：体验学苦中乐领会学带快乐喜欢学懂良学环境易学会感恩动学树立正确学观终身学意识
五教学重难点：
1．教学重点：明确学苦乐相伴
2．教学难点：学会积极态度学体会学乐趣
六教学方法：
活动教学法情景教学法讲练结合法
七学方法：
活动交流活动体验感悟
八教学程：
体味学
［导入新课］：
活动：知道？
现存鸟类中鸟蛋？北极星星座中？烟花什五颜六色绚丽彩？
然界中坚硬矿石什？鸡什吃石子？
提问：答案途径知呢？
知识穷充分通种途径学知识
（激发学兴趣乐趣增强竞争团队意识）
［新课程］
活动二：调查： 年学学生活历中学感受：
1．学苦
2．时候学奈父母样
3．学愉快
4．苦中乐
活动三：倾听苦分享乐
请说说学苦乐？
学苦：学枯燥早起作业学务重学会受批评……
学乐：解决难题兴奋发现进步喜悦学表扬奇心满足解知道东西……
（交流真实感受中感悟学苦乐交织）
活动四：走出校门龄起体味求学艰辛吧
媒体展示失学童图片
提问：1．什原造成龄失学？
2．生造成什影响？
：龄样条件艰辛求学吧
媒体展示图片播放皮里村孩子学路视频
提问：图片视频资料什感受？
渡：幸孩子相安安坐学校里学身种快乐
艰苦困难条件然执着学孩子相厌倦学动学应付学消极态度令感惭愧
（中体会感悟反思享学机会幸运幸福快乐进珍惜学权利机会国家未体会学意义）
渡：学国家明确规定
（认识国家学生保护爱护体会生活中国家庭中幸福进步体会拥学权利机会幸福呀）
结：珍惜学权利机会享受学中苦乐
渡：探讨学中苦乐时失学权利机会童少年时果选择放弃学权利战胜学中困难否会明白享受学权利机会令快乐事啊
二学会学
出示图片：学学困惑
（课前进行学生学中遇困惑难题调查教师收集进行分类整理典型问题呈现PPT）
活动求：学生结合问题进行讨出策老师进行总结
明困惑：数字推理感兴趣
理科喜欢学文史类学科没兴趣知道偏科学文科啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
分享事：尔盖茨五钥匙
２００１年５月美国华达州麦迪逊中学入学考试时出题目：尔·盖茨办公桌５带锁抽屉分贴着财富兴趣幸福荣誉成功５标签盖茨总带钥匙４锁抽屉里请问盖茨带钥匙？
学会学需发现保持学兴趣便科目容暂时感兴趣坚持中摸索出适方法逐渐培养起探究兴趣
明困惑二：中学学容难科目感觉时间总够没休息娱乐时间该办啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
介绍知识：时间（教材第22页）
提问：1较两幅图分析原
2分享效利时间办法吧
学会学需掌握科学学方法 生活中汲取养料掌握学策略合理安排学时间养成良学惯找适合方法
明困惑三：中学学容难度增遇会题敢问老师怕老师批评敢问学觉意思该办啊？
提问：？建议？
学生讨分享策老师进行记录纳
学会学意味着善运学方式伴互相帮助分工合作交流切磋中完成务带着问题猜想假设探究独立思考断质疑等
学科学方法相特点会选择方法学方法异适合方法方法
［课堂总结］：
享受着学权利机会幸福快乐学中解世界奥妙奇心满足兴奋快乐学中知走知断提升精神境界快乐学中断攀知识高峰实现目标愿生快乐起学中苦变乐趣吧
［课堂反馈］：
1．学生交流收获体会
2．完成学目标检测中选择题
结：学痛快乐程长风破浪会时直挂云帆济沧海珍惜学机会握现情享受学乐趣吧祝福学快乐学中走成功
［板书设计］：
［布置作业］：
1李丽日记中写道：学中次遇难题苦思冥想甚睡觉努力解决种愉悦语言表达话说明 ( )
A．学中快乐没辛苦 B．学苦堪言
C．学解决难题 D．学程带美妙享受
2孔说：知者者者乐者句话启示 ( )
A．认真学 B．保持学兴趣
C．学中乐没苦 D．掌握科学学方法
3英国作家萧伯纳说：果苹果苹果彼交换苹果果种思想种思想彼交换两种思想甚两种思想话启示 ( )
A．学会探究学 B．学会合作学
C．掌握学方法 D．培养学兴趣
4开学快月班张老师发现班里学出现初中学生活太苦心理导致学努力张老师算开次学会享受学题班会假班里员请参进体验次享受学旅
(1)设计：请次题班会设计两条宣传标语
(2)体验：学苦乐请写出学体验(结合历少两条)
(3)建议：班会中围绕学会学学畅欲言请说说建议
1充分体现新课标理念素质教育求面全体学生体现学生性发展
2导入环节激发学兴趣乐趣增强竞争团队意识
3通探究活动调动学生参欲充分发挥学生体位师生互动生生互动良课堂气氛活跃交流真实感受中学生轻松愉快中学会学理解深刻
4产生幸福通龄发现教室中学幸福呀
5精讲精练通课堂练巩固学知识
1根新课标理念素质教育求讲课面全体学生注重学生全面发展注重学生性发展
2导入环节运猜谜语方法激发学兴趣乐趣增强参竞争意识
3通探究活动调动学生参欲充分发挥学生体位师生互动生生互动良课堂气氛活跃交流真实感受中学生轻松愉快中学会学理解深刻
4运现作引导学生发现足扬长避短改正缺点激发潜实现
5精讲精练通课堂练巩固学知识
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