相教学设计
**1班1组 **
教学目标
知识技
1．生字：璧允廉颇侮辱拒
2．新词：理屈示弱抵御推辞侮辱拒绝价宝绝口提完璧赵心协力负荆请罪
3．重点句段：
秦王怕会怕廉军？家知道秦王敢进攻赵国武廉颇文蔺相果俩闹会削弱赵国力量秦国必然机避着廉军赵国啊
程方法
1．课文分段段加合适标题
2．通物言行分析物性格特点
3．理解课文容基础分清事情前果解事间联系
4．复述负荆请罪事
情感态度价值观
学蔺相敌畏强暴机智勇敢友胸怀宽广忍辱退高尚品质学廉颇知错改勇改精神学两爱国精神
教学重难点
1文重点分清事情前果通默读分析讨交流解决
2文难点弄清事间联系反复朗读课文分清事前果基础分析三事间联系突破难点
课时安排
三课时
教学程
第课时
（）明确目标
1．学生字新词理解加点词语
2．初读课文解文章容
3．读课文理清脉络概括段意
4．分析第事
（二）整体感知
文秦赵两国矛盾背景蔺相活动线索通完璧赵渑池会负荆请罪三事记叙写出相间发生发展结果
（三）重点难点学目标完成程
1．激趣导入板书课题课前学齐唱黄河颂听学雄壮力气壮山河歌声情禁想起历史数歌泣爱国事天学新课相流传千百年动事板书课题
2．简介背景揭示课题
（1）相事发生战国末期时齐楚燕韩赵魏秦七国家存秦国强统中国断六国进攻赵国紧邻秦国较弱国家常受秦国侵略文中讲事发生秦昭襄王赵惠文王时期
（2）课题想知道什？
（课题想知道相分指谁？相间样）
3．检查预质疑问难
（1）生字：（求读准字音掌握字形理解字义会组词出示幻灯组词：）
（2）解词：
价宝：形容物品特珍贵少钱买
诚意：真心
绝口：回避说
失信：答应事没做失信
抵御：抵挡抵抗
推辞：谦干
理屈：理足合道理屈理亏
理直气壮：理充分说话气势
完璧赵：璧古代玉器种圆形中间孔课氏璧指楚卞氏发现块玉制成璧完璧赵指氏璧完送回赵国成语现常喻物原
心协力：协合团结致努力
负荆请罪：负背着荆荆条表示认错赔罪
（3）质疑问难教师巡视点拨
4．初读课文学生悟
（1）指名分节朗读课文师生纠正读中存问题指出足
（2）速读课文讨交流
①书画出相分指谁？什意思？（指军廉颇相指卿蔺相团结意思）
②文讲什事？
（文讲廉颇蔺相事）
5．理清脉络概括段意
（1）文讲事？找出事起止合适标题概括事容
（2）讨交流：
文讲三事
第事（1—10）完璧赵
第二事（11—15）渑池会
第三事（16－18）负荆请罪
6．学第事
（1）指名朗读第事理清层次找出事起结果
学生抒见纳整理：
（起：秦王企图骗取赵国氏璧
：蔺相机智勇敢斗秦王
结果：蔺相完璧赵封夫）
（2）画出描写蔺相言行句子根物言行分析蔺相性格特点
讨交流整理：
①语言：愿意带着氏璧秦国果秦王真十五座城换璧交果……没动兵理（机智）
行动：满文武难时蔺相挺身出（表现出蔺相勇敢）
②语言：块璧点毛病指您（机智）
行动：蔺相觉察秦王没诚意换璧时前步意指点璧毛病氏璧回手中（机智）
③语言：想交付十五座城现璧手里您强逼脑袋璧块撞碎柱子（畏强暴机智勇敢）
行动：捧着璧退步着柱子站定举起氏璧柱子撞（畏强暴机智勇敢）
7．图讲述训练表达
出幻灯片学生仔细观察插图1发挥想象说说蔺相智斗秦王完璧赵事训练学生口头表达力复述事力进步解蔺相畏强暴机智勇敢
8．结：
秦王企图骗取赵国氏璧蔺相带着氏璧前秦国利秦王说城换璧话机应变揭穿秦王骗局巧妙回氏璧机智勇敢秦王斗争做完璧赵封夫
9．指导感情朗读第事
（四）总结扩展
1．总结学第事方法：
（1）读课文理清层次找出事情起结果掌握事容
（2）画出描写物言行句子分析物性格特点
（3）感情朗读课文
2．扩展：蔺相畏强暴机智勇敢做完璧赵赵国立功赵王封夫渑池会样赵国立功封卿呢？课请学预渑池会
（五）课堂练
简复述完璧赵事
（六）板书设计
相
第事（1—10）完璧赵
第二事（11—15）渑池会
第三事（16－18）负荆请罪
蔺相——畏强暴机智勇敢
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教学目标
知识技
1．生字：璧允廉颇侮辱拒
2．新词：理屈示弱抵御推辞侮辱拒绝价宝绝口提完璧赵心协力负荆请罪
3．重点句段：
秦王怕会怕廉军？家知道秦王敢进攻赵国武廉颇文蔺相果俩闹会削弱赵国力量秦国必然机避着廉军赵国啊
程方法
1．课文分段段加合适标题
2．通物言行分析物性格特点
3．理解课文容基础分清事情前果解事间联系
4．复述负荆请罪事
情感态度价值观
学蔺相敌畏强暴机智勇敢友胸怀宽广忍辱退高尚品质学廉颇知错改勇改精神学两爱国精神
教学重难点
1文重点分清事情前果通默读分析讨交流解决
2文难点弄清事间联系反复朗读课文分清事前果基础分析三事间联系突破难点
课时安排
三课时
教学程
第课时
（）明确目标
1．学生字新词理解加点词语
2．初读课文解文章容
3．读课文理清脉络概括段意
4．分析第事
（二）整体感知
文秦赵两国矛盾背景蔺相活动线索通完璧赵渑池会负荆请罪三事记叙写出相间发生发展结果
（三）重点难点学目标完成程
1．激趣导入板书课题课前学齐唱黄河颂听学雄壮力气壮山河歌声情禁想起历史数歌泣爱国事天学新课相流传千百年动事板书课题
2．简介背景揭示课题
（1）相事发生战国末期时齐楚燕韩赵魏秦七国家存秦国强统中国断六国进攻赵国紧邻秦国较弱国家常受秦国侵略文中讲事发生秦昭襄王赵惠文王时期
（2）课题想知道什？
（课题想知道相分指谁？相间样）
3．检查预质疑问难
（1）生字：（求读准字音掌握字形理解字义会组词出示幻灯组词：）
（2）解词：
价宝：形容物品特珍贵少钱买
诚意：真心
绝口：回避说
失信：答应事没做失信
抵御：抵挡抵抗
推辞：谦干
理屈：理足合道理屈理亏
理直气壮：理充分说话气势
完璧赵：璧古代玉器种圆形中间孔课氏璧指楚卞氏发现块玉制成璧完璧赵指氏璧完送回赵国成语现常喻物原
心协力：协合团结致努力
负荆请罪：负背着荆荆条表示认错赔罪
（3）质疑问难教师巡视点拨
4．初读课文学生悟
（1）指名分节朗读课文师生纠正读中存问题指出足
（2）速读课文讨交流
①书画出相分指谁？什意思？（指军廉颇相指卿蔺相团结意思）
②文讲什事？
（文讲廉颇蔺相事）
5．理清脉络概括段意
（1）文讲事？找出事起止合适标题概括事容
（2）讨交流：
文讲三事
第事（1—10）完璧赵
第二事（11—15）渑池会
第三事（16－18）负荆请罪
6．学第事
（1）指名朗读第事理清层次找出事起结果
学生抒见纳整理：
（起：秦王企图骗取赵国氏璧
：蔺相机智勇敢斗秦王
结果：蔺相完璧赵封夫）
（2）画出描写蔺相言行句子根物言行分析蔺相性格特点
讨交流整理：
①语言：愿意带着氏璧秦国果秦王真十五座城换璧交果……没动兵理（机智）
行动：满文武难时蔺相挺身出（表现出蔺相勇敢）
②语言：块璧点毛病指您（机智）
行动：蔺相觉察秦王没诚意换璧时前步意指点璧毛病氏璧回手中（机智）
③语言：想交付十五座城现璧手里您强逼脑袋璧块撞碎柱子（畏强暴机智勇敢）
行动：捧着璧退步着柱子站定举起氏璧柱子撞（畏强暴机智勇敢）
7．图讲述训练表达
出幻灯片学生仔细观察插图1发挥想象说说蔺相智斗秦王完璧赵事训练学生口头表达力复述事力进步解蔺相畏强暴机智勇敢
8．结：
秦王企图骗取赵国氏璧蔺相带着氏璧前秦国利秦王说城换璧话机应变揭穿秦王骗局巧妙回氏璧机智勇敢秦王斗争做完璧赵封夫
9．指导感情朗读第事
（四）总结扩展
1．总结学第事方法：
（1）读课文理清层次找出事情起结果掌握事容
（2）画出描写物言行句子分析物性格特点
（3）感情朗读课文
2．扩展：蔺相畏强暴机智勇敢做完璧赵赵国立功赵王封夫渑池会样赵国立功封卿呢？课请学预渑池会
（五）课堂练
简复述完璧赵事
（六）板书设计
相
第事（1—10）完璧赵
第二事（11—15）渑池会
第三事（16－18）负荆请罪
蔺相——畏强暴机智勇敢
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